《奇跡男孩》的觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《奇跡男孩》的觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《奇跡男孩》的觀后感1
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但是它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開始有點(diǎn)后悔。
但是，是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但是為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來，他的出生很特別，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但是他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得，她的姐姐本來就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來就不覺得他不好。他的`自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過很多磨練，但是最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺得，友情的力量真?zhèn)ゴ螅蠹蚁嗷ダ斫猓荒菚r(shí)，誰也不會(huì)怪罪、嫌棄誰。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
《奇跡男孩》的觀后感2
一聽到《奇跡男孩》，我的心中不免會(huì)產(chǎn)生一些疑問：這個(gè)男孩創(chuàng)造了奇跡嗎？他在哪一方面創(chuàng)造了奇跡？看完了電影，我才知道這個(gè)男孩叫奧吉，他在精神上創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
原來奧吉一出生就與別人不同，雖然經(jīng)歷了27次手術(shù)，可他的面貌依然與眾不同，他只好戴上“心愛”的宇航員頭盔，不讓別人看見他的臉。生活和學(xué)習(xí)中，奧吉無時(shí)不刻會(huì)感覺到有種異樣的眼光在注視著他，那些帶著嘲笑的眼神，一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕著小奧吉的心。但也正是在這一次次的手術(shù)中，一次次的面對(duì)別人嘲諷的眼神下，奧吉學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了不再自卑，而是要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，通過自己的努力，用榮耀來狠狠地“扇”那些嘲笑的人。
觸動(dòng)無時(shí)無刻地在心中回蕩，于是我上網(wǎng)查了一下，這部電影改編自小說《奇跡》。以平凡的鏡頭組成不平凡的事，用潤(rùn)物無聲的方式帶來最真實(shí)的溫暖，觸動(dòng)天下父母心，讓我們學(xué)會(huì)去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)成長(zhǎng)。
其中一段是奧吉的學(xué)校的經(jīng)歷。當(dāng)奧吉五年級(jí)時(shí)，他進(jìn)入了學(xué)校，在學(xué)校里，他每天都低著頭走，不想讓大家看到自己的臉，雖然在學(xué)校中老是受到嘲笑，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，他置之不理，當(dāng)作沒聽見，面對(duì)朱利安的作惡，他去告訴校長(zhǎng)，把一切忍在心中。經(jīng)過種種困難，他堅(jiān)持到了畢業(yè)典禮，而且奧吉還以自己的.個(gè)人魅力，獲得了一枚實(shí)至名歸的“榮耀章”。讓所有人感到振奮，給予他熱烈的掌聲。此時(shí)我的內(nèi)心深深地被觸動(dòng)，我們現(xiàn)在的生活和條件無疑比奧吉好上百倍，甚至千倍，奧吉的環(huán)境那么差，但卻憑著強(qiáng)大的精神和內(nèi)心，取得了讓人振奮的榮耀。我們不更應(yīng)該努力，奮勇向前嗎？
這部電影深深地觸動(dòng)了我的心，讓我明白了如何面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的種種困難，更要以一個(gè)好的心態(tài)和一種堅(jiān)定的信念去迎接未來的挑戰(zhàn)。
《奇跡男孩》的觀后感3
今天，我看了一部讓我感受頗深的電影——《奇跡男孩》。影片主人公叫奧吉，命運(yùn)對(duì)他開了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不可思議的奇跡。他堅(jiān)強(qiáng)善良的心深深地打動(dòng)了我。
《奇跡男孩》主要講的是小男孩奧吉天生臉部畸形，在經(jīng)歷了27次手術(shù)以后，他的面貌依舊慘不忍睹，因此奧吉一直只能在家里跟媽媽學(xué)習(xí)，直到小學(xué)五年級(jí)才進(jìn)入學(xué)校。剛開始，幾乎所有同學(xué)都排斥奧吉，不愿和他做朋友，但在奧吉父母和姐姐的支持和關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明，影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長(zhǎng)為大家心目中的'不可思議的“奇跡”——獲得了校長(zhǎng)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
看完這部電影，我的心久久不能平靜。奧吉可以從一個(gè)天生臉部畸形，醫(yī)生判斷可能治不過三個(gè)月的嬰兒，到一個(gè)獲得年度好學(xué)生獎(jiǎng)?wù)拢珗?chǎng)師生起立鼓掌的“奇跡男孩”，看似傳奇但并非遙不可及，他能做到我也能。還記得小時(shí)候的我說話遲，上幼兒園了還不會(huì)說順溜話，想要什么常會(huì)拿手指對(duì)著媽媽比劃，那時(shí)候幼兒園的小朋友都嘲笑我，甚至不和我一起玩。但媽媽并沒有氣餒，每天訓(xùn)練我，每事教導(dǎo)我——有趣的故事她常講給我聽，優(yōu)美的風(fēng)景她常帶我去看。慢慢地我可以說得利索一些了，媽媽于是就更加耐心地陪我一起看繪本，一個(gè)字一個(gè)字地指著漢字陪我一起讀，讓我從一個(gè)不那么會(huì)說話的“小啞巴”變成了說話含糊不清的“大舌頭”，又變成了現(xiàn)在這個(gè)能說會(huì)道、見多識(shí)廣的“小靈通”。這不就是現(xiàn)實(shí)版的“奇跡男孩”嗎？
奧吉因?yàn)樾闹杏袗郏⑶矣袗鬯募胰俗鏊膱?jiān)強(qiáng)后盾，他才能更加的自信，適應(yīng)周圍的生活。所以擁有一顆善良的心，對(duì)世界充滿愛，才能夠生活得更幸福。我們每個(gè)人都有愛自己的爸爸媽媽，在生活中不管遇到什么挫折，只要你肯努力，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陽光少年，那么相信我們每個(gè)孩子都會(huì)擁有自己的小“奇跡”。
《奇跡男孩》的觀后感4
首先影片的攝影印象挺深。應(yīng)該是好萊塢的特有攝影方法：幾乎沒有靜鏡頭，畫面永遠(yuǎn)在運(yùn)動(dòng)之中。很有視覺沖擊感，影像在記憶中停留比較久。畫面色彩明亮，陽光，精美。每個(gè)畫面都是攝影作品，每一幀都可以拿來做桌面。另外我也很佩服編劇和導(dǎo)演，他們挑戰(zhàn)電影最不擅長(zhǎng)的心理變化。主人公的很深層次的心理活動(dòng)都是通過面部表情，音樂和動(dòng)作展現(xiàn)，難度挺大的。
故事說的是夏洛成長(zhǎng)的故事，分三段描寫：童年，少年和成年。從小被稱為little的夏洛是同學(xué)欺凌的對(duì)象。他生性溫和，且比較弱小。同學(xué)們拿他開心，侮辱地叫他faggot。他的母親是個(gè)癮君子，夏洛從小沒得到什么關(guān)心和母愛。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他遇到了以販毒為生的`街頭一霸。當(dāng)他目睹夏洛被追打后，頓生憐憫之心，把他接到家里，并時(shí)時(shí)照顧他。但是夏洛的母親正是從他這里買毒品，所以毒販子內(nèi)心也很痛苦，他到底是在幫這個(gè)孩子還是在害他呢？夏洛的少年時(shí)期并不比童年好多少。還是常常受欺凌，他也總是忍受著。只有一次他好象變了一個(gè)人，他為了給他的伙伴出氣，拿起凳子把那個(gè)學(xué)校里的小霸王打倒在地。他的第一次性啟蒙也是他的伙伴給的。歲月如梭，夏洛長(zhǎng)大成人后，也象當(dāng)年幫助他的那個(gè)人一樣成了毒販。現(xiàn)金，豪車，金牙，風(fēng)風(fēng)光光。但是這些掩蓋不了一個(gè)渴望愛而得不到愛的男孩之心。夏洛的母親留下了悔恨的眼淚，然而時(shí)光不能倒流，夏洛的成長(zhǎng)之路注定了要經(jīng)歷很多痛苦。并且作為同性戀，他不得不獨(dú)自去承受周圍對(duì)他的。他用肌肉和金錢隱藏著真正的自己。再次見到青梅竹馬時(shí)，他才真正地說出了他的渴望，讓人一窺他的柔軟內(nèi)心。
另外，電影挺真實(shí)地反映了上世紀(jì)末本世紀(jì)初美國黑人社區(qū)的狀況。很多黑人孩子生長(zhǎng)的環(huán)境隨處可見吸毒販毒。這些孩子長(zhǎng)大后受影響非常容易進(jìn)入這一行。
《奇跡男孩》的觀后感5
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯(cuò)，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下行行淚水。
沒錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的`情感，給人一種真實(shí)的感覺。
這中有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來，他的出生很特別，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得，她的姐姐本來就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到五年級(jí)他就該上學(xué)，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到很多好朋友，他們的友情經(jīng)過很多磨練，但最終小男孩還是理解他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在一起度過。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺得，友情的力量真?zhèn)ゴ螅蠹蚁嗷ダ斫猓荒菚r(shí)，誰也不會(huì)怪罪、嫌棄誰。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起老師講過的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
《奇跡男孩》的觀后感6
在我有空的時(shí)候，在腦子里常常會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)問題，那就是，該怎樣做一個(gè)善良的人？
在一節(jié)電影課上，老師給我們看了一部《奇跡男孩》的影片，我深有感觸。這部影片主要講述了一位名叫奧吉斯特的男孩，由于基因問題，他“中獎(jiǎng)了”，上帝跟他開了一個(gè)天大的玩笑，他天生面部有缺陷，經(jīng)過了27次手術(shù)，才讓他存活下來。一開始，他都是在媽媽的陪伴和呵護(hù)下成長(zhǎng)，后來，媽媽作出了決定，讓奧吉去上學(xué)。然而上學(xué)第一天就這么不順利。經(jīng)過了三年的學(xué)校生活后，他的善舉和善良感動(dòng)了學(xué)校班級(jí)里的'每一個(gè)人，他們也跟奧古斯特做了朋友。
讓我印象最深刻的是當(dāng)奧吉得知杰克說：“如果他長(zhǎng)成這樣，他就會(huì)自殺”時(shí)，奧吉便當(dāng)場(chǎng)吐了，因?yàn)樗X得，那些戴著精致假面的偽善者，其真實(shí)的模樣比我的臉更加丑陋。我覺得當(dāng)初杰克肯定是為了面子才這么說的，也讓我明白了一個(gè)道理：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。然而選擇比天賦更重要。在影片的最后，我才理解，原來對(duì)別人“善良一點(diǎn)”的原因是“因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀住！?/p>
在生活中，也有人在正確和善良中選擇正確的。就比如我上次去上海迪士尼樂園玩，排了4個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，人快虛脫了，差點(diǎn)就走不動(dòng)了。這時(shí)，我聽見我的身后傳來了一聲怒不可遏的聲音，我急忙轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)男人和一個(gè)婦女吵架了。事后，我才聽爸爸說，那個(gè)男人看見這個(gè)婦女插隊(duì)，就很生氣，于是就跟她吵了起來。我想：“退一步海闊天空嗎，大不了就是再等下一場(chǎng)嘛，有什么關(guān)系，這個(gè)男人在公共場(chǎng)所大吵大鬧，真不善良，我以后可不能像這個(gè)男人一樣成為正確但不善良的人。”
自從看了這個(gè)影片后，我懂得了一個(gè)道理，每個(gè)人生來并不懂得什么叫善，什么叫惡，都是成長(zhǎng)過程中一點(diǎn)一點(diǎn)去改變的。善良的人，就會(huì)獲得許多朋友，而可惡的人則會(huì)被大家疏遠(yuǎn)。
我本來是一個(gè)跟家人經(jīng)常吵架的孩子，不過現(xiàn)在，我決定做一個(gè)跟奧吉一樣善良的孩子，對(duì)身邊的人盡可能的多一些友善。這并沒有壞處，而且還能增加親情和友情。所以，如果一定要叫我在正確和善良中作出選擇，我也會(huì)毫不猶豫地選擇善良。
《奇跡男孩》的觀后感7
利用空閑時(shí)間看了奇跡男孩，這部電影講了一個(gè)天生面部有缺陷的男孩勇敢面對(duì)自己，融入班級(jí)，得到朋友和學(xué)校肯定的故事。故事的主人公奧吉因?yàn)楦改富騿栴}出生就長(zhǎng)了一張有缺陷的臉，他習(xí)慣戴一個(gè)太空帽，遮住全臉，并想象自己是個(gè)太空人。他的媽媽在家輔導(dǎo)他到了五年級(jí)，終于下定決心要送他去學(xué)校。
奧吉融入學(xué)校的過程很艱辛，充滿了傷害和痛苦。可是，他的媽媽和家人給了他很大的'幫助。他媽媽對(duì)他說，別人偽裝可能因?yàn)椴蛔孕牛裕弰e人。當(dāng)奧吉收到傷害傷心地問，別人會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)看外貌時(shí)，媽媽說不知道，但是，媽媽堅(jiān)定地告訴他他不丑，不是因?yàn)樗撬麐寢專驗(yàn)樗盍私馑Ｉ蠈W(xué)第一天，爸爸告訴他，如果老師提問，一節(jié)課只舉手一次，但是科學(xué)課上可以盡情回答老師的問題。他說去上學(xué)比你開玩笑說該換家庭教師時(shí)，母親對(duì)父親說，看看他怎么欺負(fù)你老婆，父親裝作很生氣的樣子，和媽媽姐姐懲罰奧吉，誰讓你欺負(fù)我老婆。這一幕充滿了溫馨。
每天一家人送奧吉進(jìn)校門，逐一鼓勵(lì)他，爸爸說他們要有男人間的對(duì)話，他送孩子上學(xué)，給予兒子男人式的鼓勵(lì)。提醒兒子，有時(shí)候可以通過自己去維護(hù)自己的尊嚴(yán)，該出手時(shí)就出手。姐姐總是說嘿，能聽見嗎，告訴弟弟她有多愛他。當(dāng)萬圣節(jié)Auggie因?yàn)槁犚奐ack在背后說的惡言而惱羞成怒，把自己關(guān)在房里不再出門過節(jié)時(shí)，Via又主動(dòng)拿出了自己和Miranda的事情來勸解Auggie，告訴他：學(xué)校、朋友，就是這樣，從來沒有一沉不變的東西。所以，奧吉有很好的認(rèn)同感，面對(duì)同學(xué)“長(zhǎng)得這么丑，為什么不去整容”的提問，他樂觀地開玩笑：“兄弟，我已經(jīng)整容了，我是拼了命才讓自己這么帥的！”偉大的媽媽和溫馨的家庭制造了奇跡。愛的奇跡。
《奇跡男孩》的觀后感8
一天晚上，媽媽帶我去銀泰城觀看電影《奇跡男孩》。我想看這部影片很久了。看完電影我想了很多很多。
《奇跡男孩》主要講述的是一個(gè)10歲男孩奧吉，天生臉部畸形，從小到大經(jīng)歷了27次手術(shù)，突破自我的勵(lì)志成長(zhǎng)故事。因?yàn)樽员埃瑠W吉甚至不愿意和外人接觸，當(dāng)他出門的時(shí)候總是戴著一頂宇航員的頭盔。當(dāng)別人嘲笑他時(shí)，他便幻想自己是個(gè)宇航員正在宇宙中翱翔。
因?yàn)楹ε聞e人嘲笑，奧吉的學(xué)習(xí)由媽媽在家里教。聰明又善良的奧吉總學(xué)的很快，尤其是科學(xué)。在學(xué)習(xí)中，奧吉獲得很多快樂，也找到了自信。到了10歲那年，媽媽決定把奧吉送到學(xué)校去接受正規(guī)的教育。此時(shí)，奧吉很害怕，他怕別人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不過在爸爸媽媽和姐姐一如既往的鼓勵(lì)下：“試一試，奧吉，你能行！”他勇敢的踏出了第一步。
奧吉第一天上學(xué)，情況就非常糟糕。同學(xué)們因?yàn)樗耐饷矅樔硕疾桓医咏麑?duì)自己的容貌非常厭惡，面對(duì)媽媽的勸慰痛哭不：“你是我的媽媽，所以你只能安慰我！”但是媽媽仍然直視他的眼睛一遍遍向他強(qiáng)調(diào)：“你沒有錯(cuò)，你一點(diǎn)也不丑！我們都非常愛你！”他的.姐姐維雅也在不斷鼓勵(lì)他：“你天生與眾不同，注定不會(huì)默默無聞。”
我認(rèn)為：正是奧吉的家人采取“鼓勵(lì)式”教育，給他帶來了溫暖的正能量和安全感。當(dāng)奧吉遭受孤立和嘲笑的打擊時(shí)，校長(zhǎng)先生和布朗老師也用著自己的方式默默的溫暖著奧吉的心，給了他戰(zhàn)勝困難和磨難的勇氣。你瞧，命運(yùn)對(duì)奧吉開了一個(gè)多么殘酷的玩笑啊！但是他用自己的善良和機(jī)智贏得了同學(xué)們的友誼，也獲得了校長(zhǎng)先生頒發(fā)的獎(jiǎng)牌。
假如我是奧吉，我可能沒有他那樣的勇氣去面對(duì)遇到的所有挫折和困難。但是我相信，善良是需要學(xué)習(xí)的，在學(xué)校生活中，遇到像奧吉那樣的有生理缺陷的小伙伴，我一定會(huì)善待他，幫助他，使他感受到溫暖。
《奇跡男孩》的觀后感9
《奇跡男孩》，講述了十歲的奧吉經(jīng)歷了27次手術(shù)，還是恢復(fù)不了正常人的樣子。奧吉進(jìn)入父母為她精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕危W迪帶上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，并成功變成萬人迷的故事。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻以多層角度講著最平凡的善良和真誠，在這個(gè)以貌取人的現(xiàn)實(shí)中給了我們一種溫暖，細(xì)膩不失渾厚，嚴(yán)肅的同時(shí)帶著點(diǎn)幽默。
無論是沙莫在布朗老師課堂上說的"如果要在正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良。”還是校長(zhǎng)在教育杰克時(shí)說的“捍衛(wèi)友誼的事情永遠(yuǎn)值得做，請(qǐng)繼續(xù)保持你的善良。”又或者是電影最后奧吉的獨(dú)白“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧己懿蝗菀住！蹦銜?huì)發(fā)現(xiàn)，“善良”一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的`解釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵(lì)的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛，她本可以恨他，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟，體諒父母……這些種種，難道是因?yàn)槠孥E嗎?不，他們不過是選擇了善良，才鑄成了真善美的“奇跡”。
看完電影的時(shí)候我曾經(jīng)想過，如果我是奧吉，我會(huì)不會(huì)比他做的更好?又或者如果我是電影中的其他人物，我會(huì)如何對(duì)待奧吉?我會(huì)用不一樣的眼光和態(tài)度去對(duì)待奧吉嗎?在殘酷的現(xiàn)實(shí)世界里，有多少人能做到溫柔對(duì)待生活中出現(xiàn)的所有人?又有多少人能收回異樣的眼光和莫名的提防與嫌棄，給予他們跟正常人一樣的平等的尊重?
關(guān)于善良，大家都老生常談了 ，每個(gè)人都有自己的看法，而我想說的是:生活其實(shí)像一面鏡子，你怎么對(duì)待生活，生活便怎么回贈(zèng)你，人與人之間的相處也是如此，你善良待人，他人也會(huì)善良待你……
《奇跡男孩》的觀后感10
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，可是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來，他的出生很特別，由于基因關(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得，她的姐姐本來就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的'博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，因此要摘下頭盔才行。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，可是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺得，友情的力量真?zhèn)ゴ螅蠹蚁嗷ダ斫猓荒菚r(shí)，誰也不會(huì)怪罪、嫌棄誰。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
《奇跡男孩》的觀后感11
今天我看了《奇跡男孩》這部電影以后受益匪淺。
這部電影的主人公是一個(gè)臉部畸形的男孩----奧吉。因?yàn)樗L(zhǎng)的難看，所以在學(xué)校中十分受排擠，大家都認(rèn)為它身上有病毒，不愿與他交流。他也整日躲藏在頭盔之中。
但好在他學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，為人善良，興趣廣泛，終于通過自己的不懈努力，交到了好許多好朋友，在畢業(yè)典禮上獲得了校長(zhǎng)的獎(jiǎng)牌，并贏得了大家的掌聲。
在這部電影中，令我印象最深的.一個(gè)片段是：在學(xué)校組織的一次旅行中，奧吉和他的一個(gè)好朋友因?yàn)樨澩鎯海幌肟措娪皟和低堤映鋈サ綐淞种腥ネ妗？刹磺傻氖牵腥齻�(gè)七年級(jí)的學(xué)生悄悄地尾隨在他們身后，跟著他們到了一個(gè)沒有人的地方。其中一個(gè)男孩兒站出來，口出臟話。奧吉的朋友替她打抱不平，結(jié)果被推倒在地，幾個(gè)人打了起來。但好在以前欺負(fù)奧吉的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情，急忙跑過來參與戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然七年級(jí)的同學(xué)人高馬大，但寡不敵眾，敗陣下來。奧吉和幾個(gè)朋友趕忙跑到河邊，大家面對(duì)河面，迎著太陽，哭了。
這一片段讓我認(rèn)識(shí)到了什么是友誼。友誼決不是勾肩搭背打打鬧鬧出來的。友誼十分純粹的是見到朋友需要幫助后，挺身而出，為朋友打抱不平。今天他可能欺負(fù)了你，但明天，新的友誼就會(huì)出現(xiàn)。
還有一個(gè)片段講的是：奧吉在一次競(jìng)賽中超過了一位同學(xué)，這位同學(xué)就和他的家長(zhǎng)一起惡言惡語傷害他。把照片中的奧吉消掉，并附上“丑八怪不該出現(xiàn)在這里”的文字。校長(zhǎng)圖始曼找他們談過話，他們竟然還擺出一幅理直氣壯的樣子，威脅校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)開除奧吉。
什么樣的家長(zhǎng)才會(huì)教給孩子辱罵同學(xué)？什么樣的家長(zhǎng)才會(huì)教給孩子自私自利？孩子雖然學(xué)著家長(zhǎng)做了錯(cuò)事，但畢竟“人之初，性本善”。在校長(zhǎng)的一再批評(píng)教育下，孩子桀驁不馴的眼里已經(jīng)有了一絲慚愧之意。當(dāng)他的父母說不會(huì)再讓他上學(xué)時(shí)，他終于真正地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，急忙說自己的朋友還在這里，而且自己也很喜歡這里。可一切都來不及了
奧吉，孩子，奇跡男孩！說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。奧吉讓我明白了：在人生的道路上，即使前方有荊棘，也不要怕，勇敢地鏟除他。即使跌倒了也沒有關(guān)系，站起來，拍拍身上的泥土，然后微笑地奔向更遠(yuǎn)方……
《奇跡男孩》的觀后感12
星期天午飯過后，張老師組織我們觀看了電影《奇跡男孩》，電影的主人公奧吉，他才十歲。出生的時(shí)候臉上有一些奇怪的線條，耳朵和眼睛也有先天性的疾病，他一共經(jīng)歷了27次手術(shù)，即使做了多次整容手術(shù)，他仍然像一個(gè)“怪物”，以至于最懂事的小孩也會(huì)被他嚇哭，所以他出門總是戴著一個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的頭盔。但俗話說：上天在關(guān)上一扇門時(shí)總會(huì)為你打開一扇窗。他有一個(gè)幸福的家庭，家里面有一位仁慈又嚴(yán)厲的媽媽，一位愛講笑話疏通家庭氣氛的爸爸，一個(gè)愛他的姐姐。還有一條可愛的小狗。
年僅十歲的小奧吉平時(shí)喜歡躲在家里玩星球大戰(zhàn)和我的世界。終于有一天，爸爸媽媽告訴小奧吉：他必須要獨(dú)自走進(jìn)學(xué)校，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的同學(xué)、老師以及認(rèn)識(shí)新的朋友，并開始學(xué)著適應(yīng)學(xué)校里的生活。眼看著奧吉勇敢地踏出了第一步，然而剛開始的學(xué)校生活并不如意，同學(xué)們一次次的嘲笑、排擠，說他是個(gè)“怪小孩”——因?yàn)樾W吉總是戴著頭盔隱藏自己真實(shí)的樣子。這讓年僅十歲的他一次次的`逃避學(xué)校生活，甚至對(duì)自己失去了信心。
一次午餐的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們都在議論奧吉是“瘟神”，不愿意和他一桌吃飯時(shí)，同班的莎謨主動(dòng)坐到奧吉的對(duì)面，奧吉垂頭喪氣，用懷疑的語氣問莎謨：“你不怕‘瘟神’嗎？”莎謨大方地握住奧吉的手說：“不怕！”。正是女孩莎謨?nèi)绱藞?jiān)定的眼神讓他們倆成了形影不離的好朋友。此外，在科學(xué)課上奧吉的表現(xiàn)更讓同學(xué)們另眼相看，通過自身的努力學(xué)習(xí)，他終于在學(xué)校里有了屬于自己的好朋友。也得到了老師和校長(zhǎng)對(duì)他的肯定。勇敢的小奧吉打開了他的頭盔，看到了外面的一絲陽光，正慢慢地慢慢地溫暖著自己，于是，他漸漸走出了內(nèi)心的恐懼世界。畢業(yè)的時(shí)候，奧吉在全校的掌聲中得到的獎(jiǎng)牌也許就是對(duì)他努力善良以及他的那一份勇敢和堅(jiān)持最好的回報(bào)。
“勇敢和善良無處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找勇敢和善良。事實(shí)上，他們無處不在。”這是奧吉在畢業(yè)典禮上說的一番話，我不清楚有多少人在這一幕流下了眼淚，反正我是哭了。“奇跡男孩”讓每一個(gè)孩子都成為了世界上的最勇敢的獨(dú)一無二。
“我們每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是。”
《奇跡男孩》的觀后感13
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我是打算看別的，不過《奇跡男孩》這個(gè)名字突然深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是特別最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺。
這里有友情、也有親情，十分的溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來，他的出生很特別，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得，她的姐姐本來就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺得，友情的力量真?zhèn)ゴ螅蠹蚁嗷ダ斫猓荒菚r(shí)，誰也不會(huì)怪罪、嫌棄誰。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影深深的打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊的`朋友，學(xué)會(huì)了理解他人，以寬容、仁愛的眼光去看待一切。這讓我想起了老師講過的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
《奇跡男孩》的觀后感14
今天我看了《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深。
電影講述了一個(gè)溫暖千萬心靈的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉與校長(zhǎng)、老師以及性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成為大家心目中的不可思議的'"奇跡".
這部電影讓我回想起了我的小時(shí)候：小時(shí)候的我學(xué)習(xí)圍棋，由于我的棋風(fēng)一開始總是循規(guī)蹈矩，因此常常被同學(xué)嘲笑為"榆木腦袋".當(dāng)我有些灰心喪氣時(shí)，老師安慰我，家長(zhǎng)鼓勵(lì)我，朋友也幫我駁回那些"口水攻擊",讓我重拾起自信。我堅(jiān)持努力下棋，不再理會(huì)那些嘲笑，我知道我背后還有一群善良的人在支持著我，為了他們的這份善良，我絕不能夠放棄。努力終于得到回報(bào)，我最終將那些嘲笑我的人一一擊敗，并贏得了大家的尊重。現(xiàn)在我棋力已經(jīng)三段水平了！
正如奧吉在畢業(yè)典禮上說的："善良無處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是。"我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了：這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呀！
這場(chǎng)電影使我明白了許多許多：只要努力，堅(jiān)持不懈，樂觀向上就有可能創(chuàng)造奇跡；堅(jiān)持才能夠成功；善良無處不在，我也要用自己的善良去感化他人！
每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是……
《奇跡男孩》的觀后感15
《奇跡男孩》這一部電影，應(yīng)該是我所看過給我最多淚點(diǎn)，與感受最多的電影。
從小我就是一個(gè)人，我的媽媽是個(gè)聾啞人，這件事我從不敢跟別人提，我怕有人戴有色眼鏡看我。看到電影播放到萬圣節(jié)畫面的時(shí)候，男孩終于可以戴上面具遮住自己丑陋的外觀，再?zèng)]有人戴著有色眼鏡去看他，與他擊掌并不再嫌棄他。他自信又興奮地去教室找他最好的朋友“杰克”，卻聽到了杰克對(duì)他不懈的話語。這讓我想起了前段時(shí)間與女友分手的事，我跟那個(gè)男孩一樣，那么的相信一個(gè)人不會(huì)離開，那么的相信我們會(huì)有未來，把一顆珍藏了很久的真心，拿出來放在別人的手心里，把自己最柔軟的一面暴露給別人，最終卻換來一場(chǎng)決絕。看著電影里那孤單的身影，我與那個(gè)男孩一樣難過，愛過方知無悔，但是我有悔，也許我不去愛你，也沒有跟你在一起過，也就不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的自卑原來都自卑到骨子里了。
后來許多朋友都來勸過我，都說大老爺們有什么過不去的，又不是你有問題，但是我多希望問題是出在我身上啊！”針不扎在你身上，你從來都不知道有多疼”。如果你是我呢？還能說的那么灑脫么？令人感慨的是男孩最終贏回了友誼，而我卻輸了整整“三年半”的感情。徹底輸了，被她的家庭和她所打敗，體無完膚，在我最痛的傷口上撒了一把鹽。雖然我很難過，但是也謝謝他們讓我把目光又轉(zhuǎn)向了我的媽媽。
她是那么的偉大，每當(dāng)我夜里12點(diǎn)回家，他看到我問我的第一句是吃飯了么，進(jìn)屋看到早上沒疊的被子也被她疊好了，床單一塵不染。堆滿了的垃圾桶也換成了一個(gè)新的垃圾桶。堆在洗衣機(jī)上的衣服也被媽媽洗好了晾在了陽臺(tái)。我能想到每一次媽媽早起給我做的早飯，能想起媽媽為了讓我多吃水果，把西瓜的子都剔出去，切成小塊給我。更記得小時(shí)候要不來的東西總是媽媽給我買回來，媽媽啊媽媽，您太偉大了！
雖然我的媽媽她是個(gè)聾啞人，但是她比任何一個(gè)普通的.媽媽要更愛她的孩子，付出的也更多。平凡之處見偉大，謝謝您24年來從未間斷的給我的愛！我愛您媽媽！
您的孩子，在24歲半的年紀(jì)才知道，您這么多年，有多么不易。媽媽，多想喊您一聲，您能聽見，并叫我一聲兒子，我的孩子。
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