國家安全教育課觀后感（精選15篇）

　　在觀看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的國家安全教育課觀后感（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　國家安全教育課觀后感 1

　　人最寶貴的是生命。只有生命才會創造奇跡。沒有生命，一切無從談起。安全責任，就是生命的保護神！家庭需要責任，責任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈！企業需要責任，責任讓企業更有戰斗力和競爭力！社會需要責任，責任讓社會平安穩健發展！安全工作需要責任，責任讓美麗的生命健康永恒！讓我們手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄鋼鐵長城！

　　責任心的缺失往往從第一扇“窗戶”被打破開始，要落實安全首先要有責任心。幾乎每一個優秀企業都非常強調責任的力量。“責任”是最基本的職業精神和商業精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功，與一個企業和公司的成功一樣，都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格；責任就是對自己不喜歡的工作，毫無怨言地承擔，并認認真真地做好，這就是責任。

　　美國總統奧巴馬在他的就職演說中說：“這個時代不是逃避責任，而是要擁抱責任。”勇于承擔責任，是每一位優秀員工邁向成功的第一準則：一個富有責任感的員工，不為失敗找理由，因為他敢于承擔責任；不為錯誤找借口，因為他善于承擔責任；不為公司添麻煩，因為他樂于承擔責任！一個愿意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力為企業創造的價值

　　我國自古以來就重視責任意識的培養。責任意識，就是清楚明了地知道什么是責任，并自覺、認真地履行社會職責和參加社會活動過程中責任，把責任轉化到行動中去的心理特征。有責任意識，再危險的工作也能減少風險；沒有責任意識，再安全的崗位也會出現險情。責任意識強，再大的困難也可以克服；責任意識差，很小的問題也可能釀成大禍。有責任意識的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心“天下興亡，匹夫有責”，強調的是熱愛祖國的責任；“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔教育子女的責任；“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的.責任意識的傳頌……一個人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女；只有盡到對國家的責任，才能是好公民；只有盡到對下屬的責任，才能是好領導；只有盡到對學校的責任，才能是好員工。只有每個人都認真地承擔起自己應該承擔的責任，社會才能和諧運轉、持續發展。

　　責任的價值到底有多高，也許任何人都估不準。曾記得有這樣一個：“釘子缺，蹄鐵卸。蹄鐵卸，戰馬蹶。戰馬蹶，戰士絕。戰士絕，戰事折。戰事折，國家滅。”一根釘子的責任，竟影響到一個國家的存亡。一個局部的責任也會導致整個系統的毀滅。所以說，上的責任，容不得任何一點疏忽。責任的問題不是小問題，一個國家是這樣，一個企業，也是如此，尤其是煤炭企業，每一職工都是企業這個大家庭的主人，對職責范圍內的管理都有著義不容辭的責任

　　落實責任是一種使命，點燃熱情，全力以赴心中的夢盡職盡責，讓責任成為習慣，讓安全永駐心中。腳踏實地，勤奮苦干現在就干，馬上行動，讓自己具有強烈的責任感才能更好地承擔責任。把問題留給自己，把結果帶給企業。

　　讓使安全責任心無處不在對于企業員工來說，就是要敢于對照事故剖析自己，只有管理者和每一名員工把安全工作時刻當作頭等大事，每次作業前，認真分析危險點和危險源，搞好危險點和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實，不把任何一個安全隱患帶到下次工作中，安全工作局面才能長期保持穩定，才能強化責任意識。每一名干部職工都要清醒地認識到，“責任重于泰山，責任貴在落實”。任何時候都來不得虛假，任何時候都不能忽視各自身上所承擔的責任。

　　企業的興衰，關系到每位員工的命運，而每位員工的安全，則是企業發展的基礎，只有每一位員工在安全生產中懷有強烈的責任心，把要我安全變成我要安全，增強安全工作責任感與企業同呼吸共命運，企業才能夠不斷向前持續、和諧發展。

　　國家安全教育課觀后感 2

　　今日全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，教師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室登時安靜下來，萬籟俱寂，同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

　　這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來，電視里的局面讓我們觸目驚心，那真是血的價值，是用生命來喚醒我們必定要恪守交通規則！這部教育片主人公是個生氣勃勃的中學生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而支付生命的價值。讓心愛他的父母等親人傷心欲絕。給兩邊家庭流下了永久無法彌補的傷痛。因而我們小朋友更應該自覺恪守交通規則，從小培育杰出的.習慣。“紅燈停綠燈行”不能只成為一句標語。要安全出行，又有很多中小學生能恪守交通法規呢？

　　父母常常會對我誨人不倦地在我耳邊叮囑：過馬路必定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的知識，但是生性調皮的我底子不放在心里，老是右耳進，左耳出，當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我必定會恪守交通法規，在過斑馬線必定做到：“一看、二觀、三經過，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個人都熟知、恪守，在每一個人的心中永久生根、駐守，代代做個恪守交通規則的好市民。

　　這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通規律，自覺恪守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只要一次，讓我們攜起手來注重交通規律，自覺恪守交通規則，喜愛自個的生命，讓悲慘劇不再重演！

　　國家安全教育課觀后感 3

　　國安民方安，民安國即安。在第7個全民國家安全教育日來臨之際，我收看了國家安全教育課，感慨良多。

　　沒有政治安全和國防安全就沒有國家安全，國和家永遠是一個整體有國才有家，所以國家安全教育是非常重要的。對于生活在太平盛世的我們而言，安全就像空氣一樣，看不見，摸不著，但對于我們至關重要，一旦失去便是毀滅。國家安全像一個舒適的.搖籃，但是我們不可以躺在搖籃里從大人變成孩子。國家安全看似宏大遙遠，但是由每個人的努力而組建起來的，因此我們必須團結起來，從身邊做起，捍衛國家的安全。

　　國家安全教育必不可少，因為國家的安全，你我都是受益者，雖然我們生在了和平時代但我們也需認識到，仍有境外間諜情報機關運用人力和技術的各種方法手段，對我國家安全利益造成嚴重威脅，因此，每一個公民都有義務維護國家安全。

　　“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。國家安全是安邦定國的重要基石，要加強國家安全教育，增強全民國家安全意識，推動全社會形成維護國家安全的強大合力。

　　我們要做到人人關心國家安全、人人維護國家安全、的社會環境，筑牢維護國家安全的思想防線，共同構建社會主義和諧社會。

　　國家安全教育課觀后感 4

　　家是最小國，國是千萬家。“國泰”方能“民安”。國家安全不是遙遠的“諜戰片” ，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關的事。在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者！而是人人有責，更需人人盡責方能山河無恙， 你我相安！

　　國家安全關系著我們每一個公民的安全和幸福。作為當代青年，我們更是要積極主動地接受國家安全教育，提升自身素質和辨別能力，主動做國家安全教育宣傳的生力軍，帶動周圍的群眾正確維護國家安全。

　　作為大學生，應該切實深入了解國家安全、國家需要，擔負起當代大學生的使命，嚴格貫徹遵守《國家安全法》，自覺維護祖國的安全和利益；維護國家安全，人人有責；增強國家安全意識，保障國家長治久安；國家的利益高于一切；維護國家安全和利益，從我做起；維護國家安全是公民的神圣義務；深入學習《中華人民共和國反間諜法》，群策群力維護國家安全；大力宣傳反間諜法，全力維護國家安全；積極揭發檢舉間諜行為，全力維護國家長治久安。

　　今天的青年注定是大有作為的`一代人，也注定要成為擔當民族復興大任的時代新人，青年大學生，要成為國家安全知識的積極傳播者，愛國主義的堅定踐行者，國家安全的忠實守護者，為維護國家安全貢獻智慧和力量。

　　國家安全，是我們中國人美好未來的保證。國家安全防御知識，你永遠在我心中！

　　國家安全教育課觀后感 5

　　《同上一堂國家安全教育課》電視課堂的直播活動。

　　本次電視課堂由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈教授進行講解，她以多個生動的事例向我們講述了國家安全的相關知識。通過視頻短片、現場試驗等多種方式教育引導我們學習安全知識，培養我們維護國家安全的責任感。并告訴我們國家安全離我們并不遙遠，我們要建立涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、海外利益安全等多個方面的“總體國家安全觀”。

　　多名觀看了直播活動的同學表達了自己的感受。有的人說，這次電視課堂使大家了解了很多之前不了解的知識，明白了只有保證國家的穩定與安全自己才能更好的發展，社會全體成員都有維護國家安全的義務與責任，尤其是在文化方面，外國影視作品的`大量涌入使我們的意識形態受到外國的影響，所以我們在保持開放態度的同時應該重視對我國優秀文化的傳承，例如皮影、戲曲等，這都是我們中華文化的瑰寶。也有同學表示：“都說‘天下興亡，匹夫有責’，我們要加強關于國家安全的知識的學習，要意識到國家安全這個問題的嚴重性，可能很多人做了有礙國家安全的事卻不自知，我們應該在社會中大力宣傳這些知識。”

　　本次電視課堂的活動旨在突出“以人民安全為宗旨”的主題，教育引導全省大中小學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造人人有責、人人可為的濃厚氛圍。

　　國家安全教育課觀后感 6

　　做好國家安全教育整體謀劃。根據各學段學生的認知特征，有針對性地開展國家安全教育教學：義務教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關學科教學及綜合實踐活動中融合開展教育，高中階段主要結合軍訓、專題講座等方式開展教育，高校主要結合思想政治教育、專題講座、社團活動等開展教育。

　　合理安排教學內容。發揮課堂教學主渠道作用，分階段、分層次安排國家安全教育內容，構建大中小學不同學段相互銜接的'國家安全教育教學體系：對小學生重點加強國家安全基本常識教育，初步形成國家認同；對中學生重點加強國家安全基礎知識教育，增強國家安全意識；在大學生中進行國家安全系統學習訓練，強化維護國家安全的責任和能力。

　　創新教育方式。在中小學舉辦國家安全法主題展覽，開展演講比賽、征文活動等豐富多彩的校園文化活動，利用板報、廣播、櫥窗等宣傳媒介，營造濃郁的國家安全教育氛圍；在高校推進教育方式改革，課堂理論講授中注重采用案例分析、小組討論、個別輔導等方式，開展紀念日、講座、報告會、展覽等多種活動，注重隱性教育和滲透教育。

　　下一步，各級教育部門將深入落實將國家安全納入國民教育體系的法定要求，做好系統設計，完善教學內容，加強師資隊伍建設，建立健全國家安全教育教學評價機制，推動國家安全教育“進學校、進教材、進頭腦”，切實增強學生的國家安全意識。

　　國家安全教育課觀后感 7

　　懷揣的興奮又新奇的心情，我們加入到運行一值這個"大家庭"中開始第一天的運行工作。能夠加入到運行一值這個“大家庭”，我感到特別的開心，也希望自己能夠努力學習，盡早的貢獻自己的力量。在完成值里的安全教育知識考試后，章萬青值長安排柳金偉師傅在生產會議室給我們新員工開展崗位前安全教育知識的第一課：“安全生產班組培訓”。

　　這次培訓通過座談會的形式，柳金偉師傅跟我們講述了企業的安全生產法規、電力安全工作規程（電氣和熱力部分）、重大危險源辨識、安全考核獎懲與自我防護等等。重點給我們講述了兩票三制，并且結合相關的安全事故讓我們明白兩票三制的重要性。通過這次培訓讓我們新員工結合以前學到的安全教育知識，樹立起良好的自身安全防護意識，加強了自身的安全技能，為今后的工作筑起安全的`壁壘。之后柳金偉師傅給我大致介紹了值內的情況，告訴我們文明生產的要求，鼓勵我們在走上生產崗位后，要將安全生產放在第一位，告誡我們不要粗心馬虎，要從現在開始養成良好的操作習慣，做到規范操作，杜絕一切違章操作。同時也告訴我們第一趁著自己年輕，平時多花時間和精力發奮學習，遇到不會的問題要不恥下問，多向值里面的老師們請教，并且要學習與實踐相結合，不斷提升自我的業務技能。第二養成終身受益的學習習慣，做到自主學習、自我成才。

　　最后，在聽完柳師傅的發言之后，我們感謝柳師傅給我們的寶貴建議，表示我們一定會在今后的工作中，樹立安全第一的生產理念，刻苦學習專業知識，提升自己的業務技能，盡早的融入到一值的大家庭，為班組，為玉電發光發熱。

　　國家安全教育課觀后感 8

　　今天是全民國家安全教育日，為了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育影片。

　　影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中。這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。現在，交通事故乃是這種事故中較高發生評率，每年交通事故的經濟損失相當于一年一次汶川大地震，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一！影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路。一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

　　除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來臨時，若是沒有掌握科學有效的'自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災逃生時應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近

　　地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來火災也并不是不可逃避的，只要掌握科學的自救方法，就不至于落入死神的手中。影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應該珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔！

　　國家安全教育課觀后感 9

　　網絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網絡安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長遠方向和戰略取向有準確熟悉。有幾條基本思路可供借鑒：

　　第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位多層次協調推進國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進行愛國主義和網絡安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透要持久。

　　第二，建立網絡空間命運共同體。網絡空間共同體首先是利益共同體，政府企業個人在信息安全上有共同利益；在此基礎上，逐步建構網絡空間命運共同體。網絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網絡安全的熟悉和知識儲備。

　　在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現網絡的自由有序。對企業來說，安全是一種成本，所以企業不太愿意在網絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的`對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業人員，再到一般民眾，各行各業都要將網絡安全上升為指導生活工作學習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實。

　　此外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避開對網絡安全信息安全進行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。

　　國家安全教育課觀后感 10

　　星期五午間歇息時，班主任葉老師讓我們排隊去南校區參觀國防教育圖片展覽，去了解我國的國防發展歷程。有的同學一臉興奮，宛如將發明新大陸；有的同學怨聲載道，好似被逼赴刑場；有的同學一臉平淡，似乎這件事與他無關。

　　到了南校區，只見五六十塊圖文并茂內容各異的展板分列在

　　教學樓前的道路兩旁。老師揮手下令：“同學們可以去自由觀看了。”同學們立即一哄而散，走向了各自感愛好的展板。我興致勃勃地從頭塊展板看起。我身邊的吳卓優聚精會神地看著展板，好似這展板是稀世瑰寶一樣，連蝴蝶都敢停在她腿上。金冠鑫目不轉睛地盯著展板，都快鉆進展板里了。我很好奇，心想：國防是什么呢？我先走到前幾塊展板前，看到了解放前的戰爭故事和許多廢墟的照片，讓我體會到舊中國的黑暗和軍事的落后。接著，我又看到了新中國成立之后，中國慢慢強盛起來了，中國國防力量漸漸強盛，研制出自己國家的.導彈飛機航母，有的軍事武器裝備還超過了別的大國，這是多么讓人自豪啊！

　　這時，我身后傳來一陣笑聲，原來是一群男生正在討論著中國的東風41核導彈呢！有的同學說話像機關槍一樣，唾沫橫飛；有的同學手舞足蹈，比劃著核導彈飛行的軌跡，有的同學一臉驕傲，像一個解說員一樣，滔滔不絕地給同學們講解核導彈的威力。雖然烈日炎炎，但同學們仍然有說有笑，興致勃勃。

　　這是一次非常有意義的展覽，讓我知道了祖國國防慢慢強盛起來的艱辛之路。正是有了祖國強盛的國防力量保障，才有了我們今天幸福安定的生活！我們青少年是祖國的未來，因此，我們要好好學習，為祖國明天的富強而奮斗！

　　國家安全教育課觀后感 11

　　在將近一周的安全教育學習中，有兩節課讓我印象深刻。一節是消防演練。由專職的消防員現場授課。消防員給我們講解了兩種撲滅火源的方法。一種是使用滅火氈，另一種是使用滅火器。為了切實提高大家的滅火技能，現場還用汽油點燃了一堆火，消防員首先做示范，講解規范動作和注意事項，然后每個人都要親自體驗一遍。我出于對火的恐懼，屢次不能完成任務。但好在消防員耐心開導和鼓勵，我最后還是完成了滅火任務。從這節課中，我學到的不僅是滅火的技能，還有在火災面前，一定要克服恐懼，沉著冷靜，就像消防員反復叮囑的那樣，任何一場大火都是由小火苗引起的，只要我們不怕它，每個人都有能力撲滅初起火災，挽回損失。

　　從這兩起事故中，不難發現它們都有相同或相似的'原因。一是作業人員的安全意識淡薄或缺失，在受限空間作業沒有佩戴安全防護用品，現場也缺乏應急設備和救援物資；二是安全檢查不到位，在全面檢查、重點檢查、專項檢查中都沒有及時排查隱患；三是違規操作，在沒有取得有效證件的情況下，直接參與作業，低估風險和危害。從這些共同的事故原因中，我感想的是一句話“安全生產大于天”。開展安全教育是我們做好一切工作的基礎和準備，特別是在油庫這種對安全要求極其嚴格的單位工作，更加要樹立至高的安全意識，警鐘長鳴。

　　在跟新同事的學習和交流中，我發現僅樹立安全意識、提高安全意識是遠遠不夠的。我們還必須儲備安全知識、提高安全防范的技能。做永遠比說重要，在未來的工作中，我將主動去學習這方面的技能，技多不怕壓身，在關鍵時刻總能派上用場。

　　國家安全教育課觀后感 12

　　為扎實開展全民國家安全教育日活動，著力提升局直機關全體干部職工的國家安全意識，全面推動總體國家安全觀和國家安全法的貫徹落實，4月10日下午，省糧食局舉辦了糧食大講堂第七講，邀請了有關專家為大家作國家安全主題講座。黨組書記、局長牛向陽，黨組成員巡視員劉惠，黨組成員、副局長許維彬，機關和直屬單位干部職工約110人聆聽了講座。

　　講座詳細介紹了當前我國面臨的復雜安全形勢，深刻闡述了增強全民國家安全意識和敵情防范意識的重要意義，詮釋了公職人員知悉維護國家安全的`應盡義務和應知事項，講座內容豐富、令人警醒，深受教育。

　　12日上午10時，在第五個全民國家安全教育日到來之際，省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺共同在華中師范大學舉辦《同上一堂國家安全教育課》，營造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。

　　《中華人民共和國國家安全法》確定每年4月15日為全民國家安全教育日，并規定將國家安全教育納入國民教育體系。這堂生動的國家安全教育課由火箭軍指揮學院教授、博士生導師邵永靈講解。

　　她通過情景再現、視頻短片、網絡安全演示等形式，將國家安全教育融入課堂，教育引導全省青少年學生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。當天，全省153萬名大專院校學生通過長江云、荊楚網、斗魚觀看了電視課堂網絡直播。14日下午3時，湖北衛視頻道、湖北電視教育頻道將再次播出，供全省552萬名中小學生收聽收看。

　　國家安全教育課觀后感 13

　　國家安全戰略而言，地方領導干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經濟發展的全局，還要關注國防和國家安全的全局；對軍隊領導干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關注國家經濟發展的全局。沒有經濟發展的國家安全是不穩定的安全，沒有國家安全的經濟發展是不完全的發展。從實踐的效果看，軍地干部交叉培訓，通過系統學習戰略理論與參觀考察，學員們開闊了視野，提升了思維能力，在走軍民融合式發展道路寓軍于民的過程中，樹立了以國家利益為重的全局觀念，從而形成一支具有戰略思維和戰略前瞻能力的高素質領導隊伍。

　　天下雖安，忘戰必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此，順應時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

　　很多同志有一個共同的感悟：一個人懂得經濟管理，可能是一個經濟家，掌握了組織領導管理的學問，可能會是一個很好的管理者，但學習了國防和軍隊建設知識，具備了國家安全意識和國防觀念，才可能成為一個戰略家。

　　國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無論是軍隊還是地方，在保衛國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的'復雜性認識越深刻，憂患意識就會越強烈。而只有強烈的憂患意識和深邃的戰略眼光，才能使我們避免在實際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內利益替代長遠利益、以集團利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠的眼光去實現中華民族復興的未來。

　　國家安全教育課觀后感 14

　　觀看了國家安全教育課，我的內心深受觸動，對國家安全有了更深刻的認識和感悟。

　　國家安全，是國家生存發展的最基本、最重要的前提。它涵蓋了政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等多個領域，與我們每個人的生活息息相關。

　　在當今全球化的時代，國家安全面臨著前所未有的挑戰。一方面，國際形勢復雜多變，地緣政治沖突不斷，恐怖主義、跨國犯罪等威脅日益加劇；另一方面，隨著科技的飛速發展，網絡安全、信息安全等新興領域的問題也日益突出。我們不能再以傳統的眼光看待國家安全，而必須樹立起總體國家安全觀，全面、系統地認識和把握國家安全的'各個方面。

　　國家安全教育課通過生動的案例和深入淺出的講解，讓我深刻認識到國家安全的重要性。那些因忽視國家安全而導致的慘痛教訓，讓我明白維護國家安全是每一個公民的責任和義務。我們不能認為國家安全只是國家的事情，與自己無關。事實上，我們每個人都是國家安全的守護者，我們的一言一行、一舉一動都可能對國家安全產生影響。

　　作為一名普通公民，我們應該如何維護國家安全呢？首先，我們要增強國家安全意識，樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀，堅定地維護國家主權和領土完整。其次，我們要遵守國家法律法規，不做危害國家安全的事情。比如，不泄露國家機密、不傳播有害信息、不參與非法活動等。同時，我們還要積極參與國家安全教育活動，提高自己的安全防范能力。如果發現有危害國家安全的行為，要及時向有關部門報告。

　　此外，我們還應該在日常生活中注重保護個人信息安全。在網絡時代，個人信息泄露已經成為一個嚴重的安全問題。我們要加強對個人信息的保護，不隨意透露個人信息，不點擊不明鏈接，不下載不明軟件，提高網絡安全意識。

　　國家安全教育課讓我深刻認識到，國家安全是國家的核心利益，是人民幸福安康的基礎。我們每一個人都應該以高度的責任感和使命感，積極投身到維護國家安全的行動中去，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

　　讓我們攜手共進，共同守護我們的國家安全，創造一個更加美好、和諧、穩定的未來。

　　國家安全教育課觀后感 15

　　國家安全，是國家生存發展的最基本、最重要的前提。觀看了國家安全教育課，我的內心深受觸動，對國家安全有了更深刻的認識和感悟。

　　這堂課猶如一盞明燈，照亮了我們對國家安全的認知盲區。它讓我們明白，國家安全不僅僅是傳統意義上的軍事安全，還涵蓋了政治安全、國土安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等多個領域。在當今全球化的時代，這些領域相互交織、相互影響，任何一個方面出現問題，都可能對國家的整體安全造成嚴重威脅。

　　其中，科技安全和信息安全尤為重要。隨著信息技術的飛速發展，我們的`生活變得越來越便捷，但同時也面臨著前所未有的安全風險。網絡攻擊、數據泄露、黑客入侵等事件時有發生，給國家和個人帶來了巨大的損失。我們必須高度重視科技安全和信息安全，加強網絡安全防護，提高全民的網絡安全意識，確保國家的核心技術和關鍵信息不被竊取、破壞。

　　文化安全也是國家安全的重要組成部分。一個國家的文化是其民族精神的象征，是國家凝聚力的重要源泉。在全球化的浪潮中，外來文化的沖擊不可避免。我們要堅定文化自信，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，同時也要積極吸收和借鑒世界各國的優秀文化成果，不斷豐富和發展我國的文化內涵。只有這樣，我們才能在文化領域保持國家的獨立性和自主性，維護國家的文化安全。

　　此外，生態安全和資源安全也關系到國家的可持續發展。良好的生態環境是人類生存和發展的基礎，而資源則是國家經濟發展的重要支撐。我們要樹立生態文明理念，加強環境保護，合理開發利用資源，實現經濟發展與生態保護的良性互動。只有這樣，我們才能確保國家的生態安全和資源安全，為子孫后代留下一個美麗的家園。

　　國家安全教育課讓我們深刻認識到，國家安全與我們每一個人息息相關。維護國家安全，是我們每一個公民的責任和義務。我們要增強國家安全意識，樹立正確的國家安全觀，從自身做起，從身邊的小事做起。比如，不隨意泄露國家機密，不傳播有害信息，積極參與國家安全教育活動等。只有當每一個人都成為國家安全的守護者，我們的國家才能真正實現長治久安。

　　“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。” 在新時代，我們要以高度的責任感和使命感，認真學習貫徹總體國家安全觀，共同筑牢國家安全的堅固防線，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅實的安全保障。

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