《暖春》觀后感（通用34篇）

　　認真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。到底應如何寫觀后感呢？下面是小編收集整理的《暖春》觀后感（通用34篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《暖春》觀后感 篇1

　　《暖春》這部電影講述了一個名叫小花的女孩艱難的成長歷程，在他七歲的那年，上帝跟她開了一個玩笑，奪去了她生命中最重要的親人，讓她成為孤兒，這對任何一個小女孩來說無疑是一個天大的打擊。最美好的童年沒有了愛，那該是一件多么悲慘的事啊!小花是一個不幸的孩子，但老天爺似乎又在憐憫她，給了一個疼愛她但并無血緣關系的爺爺。因為有爺爺在，小花的生命才重新有了意義。

　　天真善良的小花，老實憨厚的爺爺，和苦苦追尋下一代的'寶柱和春草，三代人將人家真情演繹得淋漓盡致，讓我們感受到了人間的那份情那份愛。無論是劇作還是拍攝，《暖春》的編劇兼導演古蘭卡娜都將人家真情的主題體現的惟妙惟肖，影片情節設置巧妙，畫面真實動人。雖然沒有好萊塢電影那樣的大場面大制作，但其簡單的故事情節，注重深刻的細節描寫，給予觀眾多而不膩的感動元素，使影片更加有血有肉。例如小花每天會做土豆餅給爺爺吃，爺爺用自己僅有的一點錢為小花買鞋，爺爺在雨中背柳條回家因為淋了雨病倒在床上等等。

　　影片中，爺爺在小花的心里播下了親情種子，溫暖了小花的一生，也改變了她的命運，這份超越血緣關系的親情，給予小花的不僅僅是生存，更多的是堅強和希望。其實像小花爺爺這樣的大有人在。

　　現實生活中活得粗糙的我們似乎“遠視眼”太多，看不到眼前的幸福，總是在不經意中忽略別人對我們的愛。比起小花，我們不知要幸福幾百倍，很多時候我們不需要付出什么就可以獲得很多的愛，而我們獲得的這些愛，正是小花所追逐的。回想過去的我一次次讓父母操心，有時候還對爸媽給予的愛不理解。看見那么乖巧的小花，我為平時不懂事的自己感到羞愧，是《暖春》讓我們重新找回自我，那個懂得愛，學會感恩的自我。

　　《暖春》觀后感 篇2

　　12月7日，我們六年級全體學生觀看了愛國主義電影《暖春》，我深有感觸。

　　《暖春》主要講了在一個偏遠的山區，一位普通而貧困的老爺爺不惜與家人反目也堅持收留被遺孤的小花。小花的嬸娘幾次都想把小花送走，但最終卻被小花的善良、淳樸所打動，小花的叔叔也漸漸接受了小花，一起供小花讀書。小花也沒有辜負親人們，一路拔尖地考上了大學。小花并沒有忘記報答親人們，回鄉當了一名鄉村教師。

　　看到這兒，我的心被震撼了——為什么一名出生貧寒、經歷了無數次磨難的小女孩，竟成為第一個走出大山的孩子？是愛啊！是一個家庭給予她的愛！小花是幸運的，她雖然失去了親生家庭的愛，卻得到了來自于另一個家庭的愛！面對這來之不易的親情，小花選擇了珍惜和回報。而我呢？自幼出生在“蜜罐子”里，受到父母無微不至的愛，卻不懂得珍惜，不懂得回報。想想過去，父母在耳旁的`虛寒問暖，在我心里竟成了嘮叨：回憶過去，父母冒著大雪買藥給我，在我心里，竟成了假猩猩的討好：回首過去，父母請我下樓取份報紙，我卻理直氣壯地拒絕；反思過去，給疲憊的父母倒杯茶，竟成了無關緊要的事了……

　　件件往事，種種態度撞擊著我的心，小花對親人——哪怕是厭煩她的人，她都以一顆善良而淳樸的心去面對，讓我無地自容。一個家庭的愛，讓小花成長為第一位走出大山讀書的孩子，一個貧困家庭的愛，讓小花沐浴著溫暖的春風在鄉村大山里自由的成長。而我呢？接受著一個富裕家庭的愛，我做了些什么？是成長為一個珍惜回報的人？還是淪為一個麻木不仁的孩子？

　　花兒的成長不僅需要土壤、陽光和空氣，更多的還是需要愛。然而，又只有懂得珍惜、回報的花兒才能燦爛地成長在任何一個角落——哪怕只是一座貧困的大山。

　　《暖春》觀后感 篇3

　　看完《暖春》這部電影，我的眼睛濕潤了，電影中那一個個感人肺腑的情節不斷浮此刻我眼前。

　　故事講的是一個名叫小花的小女孩被家人遺棄，之后一位好心的老爺爺收留了她。從此，小花就和老爺爺一齊生活，在極其貧困的條件下，小花勤奮學習，最終成為一名山村教師。

　　當看到“老爺爺為了給小花買鞋子把所有的積蓄都用完了。小花舍不得穿，就拿在手上，腳上卻起泡了”的時候，我想到了自我。那天是“六一兒童節”，媽媽讓我挑一雙鞋子買下，可我還沒穿上一星期，就挑三撿四的說鞋子太大了，顏色不好看，樣貌也不時髦，必須要重新。想想，心里真慚愧，和小花比起來，我就像一個三四歲的小毛孩似的。當小花看到嬸娘給她做新的衣服時，高興得手舞足蹈，甚至跑遍全村，還大喊：“我有新衣服嘍！我有新衣服嘍！”我禁不住又想起了自我，我穿新衣服，從沒這么高興過，因為我根本不明白什么叫窮苦，似乎我的衣服都來得很容易。其實，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦勞動得來的`血汗錢，以后我必須要省吃儉用，不亂花錢，讓爸爸媽媽少為我操點兒心。

　　平時，我的本子寫一半就換了，可是小花卻十分節儉，小花的作業本全都是她爺爺上山砍柳條換來的，小花為了讓爺爺多休息，就請教師用鉛筆改她的作業，這樣，小花的本子就能夠多用幾次了，多么值得敬佩的小女孩啊！她對長輩的體貼勝過她自我。

　　每當我回想起這部電影，就鼓勵我不斷克服學習和生活上的困難，我們今日的條件這么優越，更應當好好珍惜此刻的學習環境，努力學習，為祖國繁榮而讀書。

　　《暖春》觀后感 篇4

　　今天，學校組織我們看電影，電影的名字叫《暖春》，我認為這是一部催人淚下的電影。

　　《暖春》主要講的是一個老爺爺撿了一個小女孩——小花，然后所發生的事。

　　我還記得其中一些片段。

　　片段一：

　　小小花放學回來，等了好長時間也不見爺爺回來，這時，忽然下起了大雨，小花很著急，拿了件衣服便出去找爺爺。爺爺此時剛砍完柳條（砍柳條是為了讓小花上學），便下雨了，爺爺背著柳條蹣跚地走在山路上，突然滑了一跤，小花正好看見慌忙地跑過去，把爺爺扶了回去，爺爺一回去就發燒，小花一直在照顧爺爺，等到爺爺病好了，小花開心的笑了

　　在《暖春》剛開始的時候，我曾認為小花是一個很可憐的小女孩，因為她的爸爸，媽媽和奶奶都不在了，養父母也對她很不好，甚至不讓她吃飯，可是演到后面的時候，我的想法改變了，我我開始認為小花是一個幸運的女孩，因為她遇到了這個善良的爺爺，遇到了這個養育了兩代孤兒卻從不抱怨一句的爺爺。

　　同時小花又是一個不計前嫌，懂得感恩的人。不計前嫌是因為她的.嬸娘一直不喜歡她，還三番兩次的要把小花送到別人家，但小花不在意，嬸娘受傷了，她為嬸娘做藥，嬸娘不能懷孕，小花聽說吃了螞蚱就能懷孕，于是很辛苦的捉螞蚱，遭到她最愛的爺爺的誤會，她也不在意，上天不負有心人，嬸娘終于被她感動了，對待她就像對待自己的親生孩子一樣。懂得感恩是因為小花為了讓爺爺開心，每次考試得第一，還有一旦有好吃的，就先讓給爺爺。

　　我覺得《暖春》里的小花就是我的榜樣，我一定要向她學習。

　　《暖春》觀后感 篇5

　　故事發在一個小山生村。一天，7歲的孤兒小花又累又餓得暈倒在村頭。老農——寶柱的爸爸不顧兒子兒媳的支持將不幸的小花背回家收養，懂事的小花惹起了不孕的嬸娘香草的妒忌。她一次次的想送走小花，但都沒能成功。由于不能忍耐兒媳，爺爺帶著小花搬了家，爺孫倆的日子過得貧困但很高興，為了讓小花上學讀書，年邁的爺爺上山割柳條、編籮筐，替小花攢學費。仁慈的小花則用她的心去接近叔叔和嬸娘，打動了他們周圍的一切人。爺爺用愛呵護小花，小花用仁慈感染寶柱和香草，一家人終于又團聚了。

　　這份愛心感染了全村人民，就在全村人為這一家人的聚會捐款，老村長卻向大家講了一個保守了三十年的機密，原來寶柱的爸爸一輩子都沒有娶妻，包柱居然也是他撿回來的孤兒。四個毫無血緣關系的人維系著一個普通卻不偉大的家庭。世界上有許許多多用錢買不到的東西，其中一種就是愛，還有一種叫做質樸。香草由于本身的`缺陷妒忌小花，而換來的卻是深深的后悔。她三番五次的要將小花送走，找小花的茬，可小花還是努力的干活，給她送鍋貼，她不顧被嬸娘燙傷腳時把她推倒受傷，而去找人給嬸娘包扎；為了治嬸娘的不孕給她找偏方藥材——螞蚱，甚至把上坡上的螞蚱都抓光了，終于感染了嬸娘，讓嬸娘悔悟到本人的不是，也感染了村里的一切人。

　　小花是稚嫩的童愛，嬸娘是及時反悔遲來的愛。最感人的是除了小花的愛之外還有寶柱的爸爸對毫無血緣關系的人的廣博的愛。寶柱是他收養的，小花也是他收養的。這兩個跟他毫無血緣關系的人竟被他關心的如此細致，如此的貼切，直到把他們養大成人。可見他是一位多么慈悲、多么仁慈的人。

　　這部電影中處處顯露著農民的樸實，黑黝黝的皮膚、土里洋氣的衣服、質樸的性情。這部電影將鄉村的一幕幕描寫得淋漓盡致；將農民的憨厚表達的毫無瑕疵。

　　《暖春》觀后感 篇6

　　近期，我看到很多電視臺都在放映《暖春》這部電視劇，周圍看過的人都贊不絕口。在這種氛圍中，我也在好奇與期待中看完了這部電視劇。

　　劇中的主人公叫小花，是一個孤兒。她在失去親人之后，先被村中一家人收養，飽受虐待，可最終還被逐出。最后被村里的一個老頭所收養。可是這個老頭很窮，而且收養小花，受到兒子寶柱和兒媳香草的強烈反對。在這種情況之下，善良的寶柱爹還是堅持收養小花，并且決定送小花去上學。于是年老的他便天天外出砍柳條，沒日沒夜地編羅筐，要去賣，換錢。在經歷了太多的艱難曲折之后，依靠自己的善良和純樸，小花終于感動了寶柱夫婦，并被他們認做女兒，從而改善了自己的生存環境。她如愿以償地上了學，并且還因為自己刻苦好學，考上了大學，成為雞窩里飛出的金鳳凰。影片的最后是小花學成歸來，做了家長學校的教師，正以自己的心血澆灌著新一代，以此來回報對她有深恩大愛的家長父老。

　　看了這部電視劇，我為主人公悲劇的命運所打動。我由此認識到底層人的孤苦和無助，我曾為之多次淚流滿面。我想，我這一生一定要多為底層人設想，多為他們做好事。看了這部電視劇，我更為寶柱爹的善良、仗義、救人于危難所打動。在寶柱爹的身上，我看到了徹底地利他精神。對寶柱爹來說，觀其一生，他確實是為他人而活著。因而他的一生也最有價值、最為光彩、最受人尊重愛戴，也最為人們傳頌和記憶。

　　《暖春》是當前影視片中不可多得的一部好片。在物欲橫流、人情冷暖的.今天，張揚人性、宣傳善良、同情弱小、無疑是提供給人們的一支清涼為時過劑。我確信看過這部電視劇的人，一定都會受到感動，一定都會如我一樣淚撤當場；一定都會老問自己的靈魂，重新認識人生以及人生的價值和意義，從而在人和利益、人和社會的關系面前做出更符合理性、更符合人道的選擇。

　　救救我們的靈魂吧，我們歡迎《暖春》這樣的電視劇多多出現！

　　《暖春》觀后感 篇7

　　通過今天看的電影——《暖春》，我知道了什么是愛，什么是無聲的愛......

　　當老師發布日記題目“我奉獻”時，我就像掉進了萬丈深淵，不知道怎么寫。回到家，我便開始絞盡腦汁地想啊想，可還是想不出來，爸爸見我在沙發上愁眉苦臉地發呆，便問我怎么啦，我說：“老師布置了一篇日記，題目是‘我奉獻’，我不知道怎么寫。”爸爸聽了哈哈大笑，我瞪著眼睛看著他，不知道怎么說。爸爸笑完了又開始嘲笑我：“我看你只有索取沒有奉獻。”說完他繼續笑。過了幾秒鐘，爸爸突然跑進臥室，打開電腦對我說：“給你看個電影，叫《暖春》。”爸爸打開風行，搜索《暖春》。緩沖的時候，爸爸對我說：“看完了保準你能寫出來，有一次我看完后哭得唏哩嘩啦的.，不騙你。”爸爸說完影片就開始了。

　　故事講的是：在一個偏遠的小山村，一個村長的兒子二狗揀回一個昏倒在村口的女娃，村民圍著女娃議論著，年老的寶柱爹背著女娃向家走去。寶柱媳婦香草過門多年不生孩子，得知寶柱爹揀回一個娃時，認為他想出她的丑。小花非常懂事和心疼爺爺，香草十分妒忌，決定送走小花，最終都沒得逞。小花不恨叔叔和嬸娘，一次次用真誠的心去接近他們。小花把偷學的字用木棍刻在土里，小 花終于上學了。因為考第一爺爺會笑，所以她每次都考第一。日子一天天過去，香草還是沒生孩子。香草娘聽說螞蚱能治這病，寶柱不信。小花聽了，偷偷把放學路上的螞蚱抓進瓶子。寶柱和香草看見炕上的十瓶螞蚱，被深深地感動了。小花和爺爺被請回正屋，他們穿上香草做的新衣，看著桌上的飯菜，哽咽得難以下咽，小花撲進香草的懷里喊出一生中第一聲娘。后來，小花大學畢業，又回到這里，做了一名教師。

　　看完電影，我也像爸爸一樣哭得唏哩嘩啦啦的，飛跑著回自己的房間寫完了這篇日記。————

　　《暖春》觀后感 篇8

　　星期五的晚上，我正在寫老師布置的作業，突然被一道卡住了，用了很多種方法也解不出來，便有些心不在焉，過了一會，干脆放下作業玩玩這個又玩玩那個。

　　不知過了多久，我才收住玩心，重新寫作業。卻不知父親早已站在我的身后，直到他拍了拍我的肩膀時，我才注意到他。我當時害怕極了，卻又不敢亂動，靜靜的坐在那兒，低著個頭，等著爸爸來責罰。但是責罵聲遲遲沒有響起，只有爸爸不住的嘆息聲在屋中回蕩著。我靜靜地等待著，頭埋的卻更深了。終于，爸爸開口：“這次我不怪你，希望你不要讓同樣的事情再發生。過來，給你看部電影，看看人家生活的艱難，再看看你，生活在幸福美滿當中卻不珍惜。”我詫異的看著爸爸，但更多的是不懂，好好的干嘛給我看電影？但我那會兒怎么知道爸爸的`良苦用心呢？電影開始了，我坐在爸爸的旁邊，目不轉睛的看著。我第一次發現，如果把這種注意力轉到做作業時，百分之五十也是好的。電影很精彩，也十分感動。故事的內容很長，但主要是說有一個叫小花的七歲小女孩一夜之間失去了父母，后來最親的奶奶也因病離世。這讓她痛苦萬分，讓村里的村長把她安排到了一戶人家里。但那戶人家很壞，每天都不給她飯吃，還讓她干重活。小花饑餓難忍，逃走了，被一個好心人家領養了。小花為了報答那個好心的老人，偷偷地學字，然后回家把字交給那位老人。那位老人為了滿足小花讀書的愿望，傾盡所有，盡自己所能，用自己掙到的錢供小花上學。看完后，我的淚水朦朧了我的眼睛。城市里的孩子是幸福的，誰會懂得父母的艱辛？我們要懂得珍惜現在，把握好未來。讓明天變得更加精彩。

　　我突然之間明白了很多，我決定讓我的夢想不再彷徨，讓它騰空飛翔。

　　《暖春》觀后感 篇9

　　<暖春>——很感人的一部電影！

　　小花，爺爺，叔叔，嬸姨，胖嬸，村干部。其實都是善良的人。

　　爺爺收留了小花。他說日子寬松是過苦也是過。他說：這是命！

　　雖然嬸嬸一直想把小花攆走，小花依舊留在爺爺身邊。兩人另起爐灶！可是善良的孩子小花卻從來不去恨嬸姨，不去恨任何人！當叔叔第一次與她說話時，小花欣喜若狂，狂跑到地里告訴爺爺叔叔跟她說話了，還對她笑了！如此單純的孩子，心里面沒有半點恨！藏在心間的只有感恩！跑得太快，跌倒在地，爬起來依舊那么興奮那么激動！手上已被磨得血肉模糊卻說沒事！

　　聽嬸姨說吃蚱蜢可以生小孩。于是放學后就上山抓蚱蜢。

　　看到嬸姨倒在地上，腳被燙傷，小花去扶她，卻被她推倒在地，碎碗割破了手卻不顧一切的跑去找胖嬸讓她去扶嬸姨！

　　終于，真心感動了所有的人！一家沒有血緣關系的人，這回成了真真正正的一家人！老漢的兒子和兒媳把小花當作自己的親生女兒！從此一家人相親相愛！村干部說出了埋藏在心中已經30多年的秘密——其實爺爺的兒子也是老漢30年前撿來的！在場的人都哭了。那是感動，卻又不只是感動吧！所有的人捐出了糧食雞蛋還有錢！所有的良知與善良都被喚醒——是老漢的善良，是小花的單純與真誠，是嬸姨與叔叔的覺醒。

　　我不知道爺爺在我生命中是怎樣的概念！那種親切的呼喚”爺爺”的感覺，我從未有過！聽到小花叫那聲爺爺的時候，心里觸動！我不知道是什么！真的`好感動！覺得那樣相依，一個老人一個小女孩——很令人覺得幸福的畫面！

　　或許我是個感性的人，所以我忍不住淚流滿面忍不住如此酸楚！其實還是欣慰的吧，畢竟好人總算是有好報的。小花上了大學，畢業后回到家鄉當了老師！她說這是她的愿望！她說她忘不了爺爺，忘不了家鄉的山！

　　祝福天下所有的好人有好報！好人一生平安一生幸福！

　　《暖春》觀后感 篇10

　　”小花好好學習，長大孝敬爺爺……“”小花真是爺爺的好孩子。“這是電影《暖春》里一個名叫小花的小妹妹和寶柱爹的對話。小花是個孤兒，被寶柱爹撿到了家里。可是嬸娘和叔叔卻不喜歡小花，想著法的送她走，但每次寶柱爹都會把她接回來。小花懷著”長大孝敬爺爺“的念頭好好學習，最終考上了大學，當上了鄉村教師。

　　當看到小花過著苦日子，連飯也吃不飽時，心里真是思緒萬千。想想自己吧，絕對的.一個小公主，任性、嬌氣，動不動就耍大小姐脾氣，還經常吵著鬧著要去吃肯德基。一不如意就會哭，弄得爸媽心很煩。我和小花的差距，簡直有十萬八千里!

　　劇情中，還有許多讓人感動的地方。比如小花為待自好嬸娘抓螞蚱治病時，還對她說”吃了后就好起來的，就會生出小弟弟“時候，你能不被這個善良的孩子、那張單純無邪的笑臉所感動到嗎?小花的話讓我第一次感覺到自己渺小起來。想想自己，心還是不能放得太寬，當和好朋友鬧了別扭，總是不好意思去承認錯誤，非得等別人向我道歉時才肯和好。

　　看到最后，我有點不明白，小花考上了大學，有了學問，有了知識，為什么非要留在農村呢?去城里教學不是更好嗎?現在我終于想明白了，她留在這里的原因是為了回報家鄉對她的養育之恩。小花要教更多的學生，讓他們有知識，讓他們學會感恩，讓他們學會人世間的種種美德……長大成為國家有用的棟梁，有用的人才。

　　通過看這場電影，我還學會了許多課本上學不到的道理，比如真誠，比如善良，比如勤勞……總之，這場電影教會了我許多東西，懂得了精神上的財富的價值。也不知其他看電影的同學，這些已經過慣了”衣來伸手、飯來張口“的日子的小王子、小公主們，會有哪些收獲呢?

　　《暖春》觀后感 篇11

　　今天我看了一部電影，非常感動人，叫《暖春》。

　　一天傍晚，一位可憐的小姑娘叫小花被一家人趕了出來，她跑到了上河村。一位善良的爺爺收留了她。可是小花的嬸娘想把她送回去，可是一次次都失敗了，有一天嬸娘終于改變了想法，對她好了起來。這時村里的人們都給他們送來了五谷雜糧還有錢。他們全家留下了幸福而激動的淚水。

　　令我最感動的地方是小花給她嬸娘捉螞蚱，好讓嬸娘快點生個小弟弟。小花經過了這么多嬸娘帶給她的痛苦，而她并不把這些事放在心上，幫助嬸娘和家人干這干那。

　　小花能從游戲中學習知識，這是我們做不到的。今天學幾個，明天學幾個，這樣日積月累小花會的'字和知識就更多了，從而給爺爺減輕了許多負擔。

　　令生氣的是：小花的爹娘不讓小花吃飯，動不動就打她，還讓小花干所有的家務活。有一天爹讓小花給他倒酒，小花因恐懼不敢給她倒酒，氣得他爹拿起鞭子來就是一頓亂抽，小花想反抗卻又不敢，只好低著頭傷心的哭了。小花在一個漆黑的夜晚跑了，跑著跑著天上下起了傾盆大雨，因為天黑看不清路，所以經常摔倒，反復幾次摔倒她就暈倒了，什么也不知道了，這時她被拉進了上河村。

　　小花很節約紙張，有一天放學了，小花拿著一根削的尖尖的小鉛筆頭交給老師說：“老師您以后能用鉛筆給我改作業嗎？”老師和藹的問：“為什么呢？”小花吞吞吐吐的說：“因為用鉛筆改，擦了我還能接著用”。老師感動的留下了心酸的眼淚。再看看我們現在，真是“筆墨紙張不惜費，束修攤派不辭貧”。

　　小花就是這樣一步一步成長的。再看看我們生活在這么美好的環境下不好好學習對得起誰。不要“身在福中不知福”，一定要珍惜這美好的一切。我們現在的生活環境，如果是小花看見了一定會很羨慕的。

　　《暖春》觀后感 篇12

　　我們在星期五看了一部電影，片名叫《暖春》，這部電影講了一個叫小花的孤兒，被一位老爺爺領回家。可是老爺爺家的媳婦討厭她，總是欺負她，想方想法要把她送走，可是沒有成功，小花不記仇為大家做好事。最后，老爺爺的媳婦開始喜歡她了，并讓她做了女兒。她又上了學，學習成績名列前茅，最后她以優秀的成績考上了大學。我看了這部電影，遭到很大的啟發，又想起我自己的事。

　　有一次，我和哥哥捉魚，捉來捉去我一條魚也沒有捉到，哥哥已捉了八、九條了，我一著急，看到一條小魚，雙手一扣，哪知，我用力過猛，不但捧了一手泥巴，還摔了個狗啃屎。我更生氣了，扔掉瓶子不捉了。這時候，哥哥走過來，對我說：別灰心繼續來，失敗乃成功之母嗎！我一聽來了精神，抓起瓶子，奔向池塘。我屏息注視，來了，一個目標出現了，我挽起衣袖，雙手護住小魚，猛的一捧，捉到了。

　　我興奮得手舞足蹈。還有一次，我正在做題，忽然碰到一道困難，怎樣摳也摳不出來。我心想，反正也摳不出來了，去玩一會兒吧！我就玩了起來，這時候媽媽過來苦口婆心得對我說：你不能放棄，再做做看。我聽了抱著試試看的.想法做了起來，果然，過了一會兒，這道題就成了我的手下敗將，我興奮的蹦了起來。我覺得，做甚么事只要向著一個目標去努力，你就會成功。

　　《暖春》觀后感 篇13

　　看完<暖春>這部電影，我的心情久久不能平靜，淚水順著我的臉頰悄悄地流了下來，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！

　　<暖春>中主人公小花的命運十分悲慘，4歲時她被親人拋棄在村口，后來一個爺爺把她帶到了這個家。這個爺爺非常疼愛小花，但這個家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由于老爺爺的反對都沒有送成。慢慢的小花長大了，她以純潔善良的心感動了家人，家人也回心轉意開始善待小花。小花勤奮好學，最終以優異的成績成為全村的第一個大學生。

　　看完電影，我深受感觸，我覺得人時常應有一顆寬容的心，感恩的心。就像電影里小花那樣，小花爺爺的兒子平時討厭小花，但有一次他僅僅對小花說了一句關心的話，激動的.小花一路飛奔到在地里種地的爺爺那里，告訴爺爺，有時候，愛就這么簡單，一個微笑，一句問候，就能給人帶來快樂，帶來幸福。可是，我們許多人就缺乏一顆善良的心，缺乏對他的給予，更缺乏一顆感恩的心。世間應讓我們感恩的人真是太多了。爺爺，奶奶。爸爸，媽媽等親人，對我們無微不至的關愛；從幼兒園到大學所有老師對我們的辛勤培育；同學們的幫助；社會上無數的人在為我們辛勤培育。難道我們不應該回報嗎？不應該付出嗎？不應該感恩嗎？在家里做一些力所能及的家務來減輕父母的負擔，就是對父母的感恩；好好學習，取得優異的成績就是對老師的感恩；長大成為國家有用之材報效國家，就是對社會的回報與感恩！

　　只要人人都有一顆善良的心，寬容的心，感恩的心，這社會就充滿了和諧，充滿了快樂，這世界就回更加美好！

　　《暖春》觀后感 篇14

　　《暖春》這部電影還是我上初一的時候，學校統一播放，大家共同觀看的。當時，教室里哭聲一片。

　　我是一個很少被感動到哭泣的女孩兒，那一次看電影奇跡般地留下了淚水。

　　影片中綠油油的原野和遠山；淳樸的村民；昏暗簡陋的泥坯房；孤苦無依的小姑娘；慈祥善良的爺爺，都給我留下了難以忘懷的印象。

　　故事講述了一個叫小花的七歲的孤兒，因為不堪忍受養父母的虐待，逃到鄰村被一個老爺爺收養的故事。爺爺和她沒有血緣關系，當爺爺背著這個餓昏的臟兮兮的小孩子回到家的時候，遭到了兒子兒媳的冷言冷語。是這位爺爺給了她一塊兒玉米餅子救活了她。為了能留在爺爺身邊，為了打消嬸娘（爺爺的兒媳）總想把自我送走的想法，她每一天起床后就開始掃院子，給雞剁菜，到河邊放鴨子，和爺爺一齊編柳條筐子，用稚嫩的雙手捻玉米棒子，即使這樣，嬸娘還是不讓她生活在這個家里。“爺爺，求你別讓我走，我會做飯，會洗衣服，我每一天就吃一頓飯就行了，求你別讓我走，我爹娘、爺爺奶奶都沒了——”看到那里，還有誰不流淚呢？

　　和她比起來，我有愛我的爺爺，姥姥，爸爸媽媽。我有美味的飯菜，不用干她那些苦累的家務活。

　　我有穿不完的花衣服，漂亮的裙子。而小花因為要洗自我身上穿臟的衣服，不得已換上爺爺的深藍色的又長又大的衣服而被小村里的小孩們嘲笑。

　　其實，我們生活的這個世界上還有很多像小花這樣的孩子，他們生活在偏遠的山區，渴望知識、渴望學校，渴望吃飽穿暖，渴望有人疼愛。如果有許多的大人能像電影里的爺爺一樣無私無求地去疼去愛那些像小花一樣的孩子，我們的世界豈不是充滿了愛？

　　愛是世界上最美的字，也是世界上人人渴望得到的。大家都說母愛是偉大的，可是我卻認為影片中爺爺對小花的愛是最偉大的。因為這種愛超越了血緣，超越了物質利益，超越了感情，它是——人間大愛。生活在地球上的人，盡管膚色不一樣，國籍不一樣，語言不通，風土人情不一樣，但心中的愛都是相同的，對于無辜的，幼小的沒有依靠又沒有生存本事的自然界中的.生命的關愛、眷顧都是一樣的。

　　現如今，人人都覺得自我需要愛，總是期望別人多愛自我一點兒，可是大家有沒有想過“愛”是相互的。影片中，爺爺默默地愛著小花，小花也用行動無限依戀地愛著爺爺。只要我們用言行去愛身邊的每一個人，總有一天我們也會收獲“愛”。影片中的小花就是這樣做的，最終，如愿以償地收獲了一向厭惡她的嬸娘的愛。

　　愛，就像溫暖的春天，一如電影的名字——暖春，她帶給人間生命的力量：它讓愁苦的人臉上有了笑容；它讓走投無路的人看到了期望；它讓暴怒的人平息了怒火；它讓世間孱弱的生命健康成長。

　　愿愛永存人間！

　　《暖春》觀后感 篇15

　　暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎？

　　一個衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手里的風車不停轉動著，好象在述說著一個個凄慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農民把她抬到村子里，問村長怎樣辦，村長想了半天，也不知怎樣辦。這時，一個衣著樸素而干凈的老人站了出來，說要收養這個孩子。

　　老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對，堅持要收養小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，之后，直到她奶奶也去世時，她才逃了出來。小花會做許多事，洗衣、洗碗、做飯。可是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原先的家，又跑了回來。

　　故事情節雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺的親生兒子的'情景；忘不了，村民捐出糧食、錢財的情景……忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖！”

　　不可否認，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動的鏡頭在當前開展的堅持共產黨員先進性教育活動中，尤其具有極為重要的現實教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。

　　首先，每一個共產黨員，異常是我們的領導干部都必須清醒地認識到，我們手中的權力來自哪里。這個權力并不是光靠你自我個人奮斗就能得到的，而是人民群眾認可你、信任你才交給你的，權力來自于人民群眾。《暖春》中陳立生有句話：“我一個人奮斗到今日，容易嗎？”是不容易！要想得到人民群眾的信任、擁護，確實需要十分辛苦的付出甚至犧牲。僅有你實實在在地做出成績，確實做到了全心全意為人民服務，廣大人民群眾才會承認你，才會信任你，你才能夠有更多的機會為人民做事，為人民造福。

　　其次，每一個共產黨員都必須清醒地認識到人民賦予的權力是用來干什么的。是用來謀取個人私利，滿足一已貪欲，還是用來為人民群眾服好務，謀好利，辦好事？不一樣的選擇必然導致不一樣的結果。換言之，是象孔繁森同志一樣把老百姓當作自我的親人，永遠活在人民心中，還是象陳立生那樣，把自我的貪念和私欲凌駕于人民利益之上，最終被人民唾棄，這是需要我們每一個共產黨人深長思之的問題。田家英同志以往說過：“共產黨員的干部，都是人民的勤務員，只能老老實實地為人民服務，沒有欺壓老百姓的權利。”經過先進性教育活動，我們應當有這樣一個認識：共產黨員是人民的公仆，公仆就應當老老實實給人民辦事，掌好權，用好權，全心全意為人民服務。

　　最終，要牢固樹立宗旨意識，不斷加強黨性鍛煉。我捫心自問：我能像他那樣深入基層，深入人民群眾當中，和他們同甘苦，共患難，真心誠意地幫忙他們嗎？經過先進性教育活動，我要不斷提高自身政治敏銳性，在現有崗位上，盡職盡力地為黨、為國家、為廣大人民群眾辦好事，服好務，絕不辜負黨和人民對我培養，絕不辜負“共產黨員”這一光榮的稱號。

　　《暖春》觀后感 篇16

　　今天下午我看了一部叫《暖春》的電影，我是流著淚的看完這部影片的。我被故事的情節感動了，被小花感動了。

　　小花生活在貧窮的家庭，與爺爺相依為命。小花沒錢交學費，上不起學了，這時候爺爺就冒著大雨出去干活賺錢，但是在暴雨中摔倒了，一直昏迷不醒。我感受到了爺爺對小花深深的愛。慶幸的是，在大伙的幫助下，小花上了學。她珍惜來之不易的學習機會，學習非常刻苦，所以成績非常優秀。我真替她開心。但是電影中也有讓我很傷心的地方，尤其是看到她的`嬸娘狠心對她的時候。小花這么懂事，嬸娘卻欺負她，罵他，折磨她，還把她心愛的風車給踩壞了。小花傷心，我跟她一起傷心，眼淚情不自禁的流下來。

　　我們現在有著比小花不知道幸福多少倍的生活，爸爸媽媽每天都陪在我們身邊，要買什么家長就給我們買什么，我不禁感覺有點慚愧。這么幸福的生活我們應該好好珍惜。現在我只有好好學習來報答爸爸媽媽賜給我的美好生活，做一個有理想，有文化的人。

　　《暖春》觀后感 篇17

　　2016年5月20日下午，我背著書包無比高興地來到學校，學校組織全校師生開展觀看電影活動。我們班安排在學校的多媒體二廳進行，觀看了一部名叫《暖春》的電影，看完這部電影使我感慨萬千。

　　影片中講述的是：在一個偏僻的窮困小山村里，有一個叫小花的孤兒，有一次饑餓難忍暈倒了，她被一位好心的老爺爺撿回了家，家中的嬸娘是一位狠心的女人。小花發現嬸娘身體虛弱，又聽到女人吃了螞蚱可以生孩子，但嬸娘的家庭窮困沒有營養東西來補身子。小花急忙跑到山上捉螞蚱，爬了東山爬西山，當滿臉泥土的小花拿著裝滿螞蚱的瓶子站在嬸娘面前時，嬸娘熱淚盈眶，小花用自己的善良解凍了嬸娘冰冷的心，終于把小花當親生女兒看待。小花學習刻苦，成績非常優秀，最后考上了理想的大學。但老爺爺家庭貧寒，供不起小花上大學，村里組織了一次捐學費大會，有雞蛋、糧食、大棗、零錢……終于圓了小花的大學夢。小花大學畢業后，依然返回家鄉當了一位鄉村教師。

　　這部電影有很多情節令我難忘。“老師，你以后能用鉛筆給我們改作業嗎？”小花望著老師的臉說到。懂事的'小花知道爺爺的辛苦，她為了不給爺爺帶來經濟負擔，請求老師用鉛筆改作業，當本子用完后用橡皮檫干凈，一個本子便可重復使用。看到這兒時，我不由得慚愧的低下了頭。我的生活條件比小花好的太多了，衣來伸手，飯來張口，我卻不懂得珍惜，不懂得勤儉節約，經常大手大腳花錢，從未想到在外拼搏的爸媽，從不理解爸媽供養我的艱辛。我的作業本幾乎都是剩好些張紙就扔了，寫錯一個字就撕了；每次媽媽拖著疲憊的身子回到家里，用心給我做好多很香的飯菜，端上餐桌吃飯時，我總是挑三揀四，這個菜不合口，那個飯不好吃。而小花小小年紀便懂得體貼爺爺，小小年紀幫爺爺掃地、做飯、洗衣服……想到這，我不由得流下了慚愧的眼淚。

　　是啊！窮家孩子早當家，男兒理當更自強。我決定以后改掉身上這些毛病，像電影里的小花一樣，做一個勤儉節約、自強自立、珍惜幸福、懂得感恩、熱愛生活的好孩子。

　　《暖春》觀后感 篇18

　　這是一部讓我從頭哭到尾的影片，我心疼那小主人公小花，我感動于影片中那至真至純的善。

　　“我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎么這么說，我的孩子？”“因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。”小花抱著自己的小白兔，想著爸爸媽媽和奶奶，淚水線珠子樣的往下掉。小花如同小白兔，有苦說不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦，看著小花我心里陣陣酸澀。

　　不能懷孕的嬸娘不喜歡她，想盡法兒送她走。原以為只是一次出游，卻是無情地在小花最快樂的時候讓她遭受痛擊。看著她坐在嬸娘的車后開心地哼著歌，那單純的快樂刺痛了我的眼。“嬸娘，我聽話，再也不坐自行車了！嬸娘，帶我回去，我會聽話的！”小花一直追著嬸娘和自行車，一直哭著，直到摔倒，直到精疲力盡，聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。

　　“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就可以把舊本子上的'字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。”那雙讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺的心，讓我震撼。

　　傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學，小花不顧風雨披塊塑料布外出找爺爺。看到祖孫倆在暴雨中摔倒，艱難的相依時，我不由得在內心中祈禱，求大雨快點停下。爺爺倒下了，小花那一聲聲的呼喚讓我哽咽無聲。原以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們，結果卻讓我揪緊的心松了松，爺爺活下來了！當時的欣慰和高興難以言表。

　　大愛無聲，結局帶給我的是深深的震撼。爺爺一生單身，抱養了兩個孤兒，奉獻了一生。我難以忘記這個為了兩個跟自己毫無血緣關系的陌生的孩子而操勞成疾的老人，面對孤兒，他用那暖春般的真誠關懷著他們，感染著周圍的人。我瞬間明白了這部影片題目的涵義。

　　《暖春》，洗滌我的心靈，讓我明白了愛的真諦。

　　《暖春》觀后感 篇19

　　回憶電影《暖春》中的一幕幕，發現主人公小花是那么堅強、善良、可愛，就像一只張開翅膀飛翔的小鳥。我難以壓抑住心中的沖動，多想對小花說一句：小花，你真優秀！

　　小花，你嬸娘曾一次次要送你走，幸好你被最愛你的爺爺給接了回來，回來后你叔叔嬸娘對你還是那么冷淡，你對他們卻依舊是恭敬、孝順，你所做的一切只渴望他們給你一個肯定的眼神，只有這樣你的付出才有意義。

　　“風雨來，不避開，謙虛把頭低下來，像沙鷗來去天地只為尋一個奇跡……”或許你只是為了讓你叔叔嬸娘疼你愛你接受你，你卻付出了好多好多。你居然為了叔叔終于和你講了一句話，高興得跑到老遠的地方去告訴爺爺，你也曾為了嬸娘跑到老遠的地方去抓蚱蜢。終于，你以真誠感動了你的叔叔嬸娘，讓他們終于接受了你，也讓他們學會愛。

　　“爺爺，爺爺，你不要死啊，小花會乖的，會聽嬸娘的話，小花不能沒有你……”在這段片中，小花抱著生病昏迷的爺爺一陣撕心裂肺的叫喊，為爺爺而傷心不已。我忽然想到我們好多同學都是爸爸媽媽的小皇帝、小公主，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，就如溫室里嬌嫩的樹苗，受不了一絲風吹雨打。爸爸媽媽什么都得依著我們，否則我們就腳一跺，眉一橫，怒氣沖沖，就如既將爆發的火山，對父母更是惡語相向。而電影里的小花呢，盡管嬸娘虐待她不給她好臉色，依舊期待有一天嬸娘能接納她，待她如女兒一般。

　　我曾經對自己說要做勇敢的女孩，看完影片我發現自己是那么渺小，比不上小花，沒有她優秀。她是一個舞動著翅膀的女孩，有智慧，有文化，善良。她在藍天中飛翔，飛得很高很高。我也想和小花一樣做一個優秀的`女孩，在知識的天空里越飛越高，在生活的海洋中越游越遠，在人生的道路上靠自己的努力為自己的人生描繪出耀眼絢麗的色彩。

　　小花，你真偉大，我佩服你，你是我學習的榜樣。

　　《暖春》觀后感 篇20

　　今天，我在學校看了一部感人肺腑、催人淚下的電影―《暖春》。

　　主人公是一個孤兒，名叫小花，她2歲時，父親是一名礦工被壓死在了煤窖，母親傷心過度難產而死。在她7歲時，她唯一的親人―她的奶奶也離開了人世。小花被一對夫婦撿回了家。因為小花不是他們親生，所以就虐待小花，讓她洗衣做飯，只給他吃一頓飯，有時，小花連一頓飯也吃不上。看到這里，我想起了我老挑食，說這個不好吃，那個不好吃，可是小花連這些還吃不上啊！

　　她剛被爺爺撿回去時，爺爺為了能讓小花上學念書，每天上山砍十幾斤重的柳條背回來，編成籃子賣錢，給小花攢學費。小花也沒有辜負爺爺對他的期望，一直名列前茅，回回考第一名。

　　我看見小花從她那破舊不堪的文具盒里拿出短短的鉛筆頭，對老師說：“老師，你以后能用鉛筆給我改作業？”老師問為什么，她說：“本子用完了，擦了還可以用。”看到這兒，我羞得滿臉通紅，因為我平時浪費紙張，不愛惜文具，不是這個壞了，就是那個丟了，我也要像小花那樣節約紙張。

　　小花也是一個孝敬長輩的孩子，每次吃飯，都給爺爺的飯碗里夾最好的.，雖然家里條件不好，可她從來沒有抱怨過。

　　又一次，小花猛然聽見嬸娘吃了100只螞蚱就能生育，便向胖嬸借了好多罐子，放學的路上，她沿著路邊抓了好多螞蚱，路邊的被抓完了，就到山上抓，腳都磨出了泡，小花多好呀！在小花剛被爺爺撿回去時，嬸娘三番兩次想把小花扔掉，可小花還給嬸娘捉螞蚱。

　　小花讓我明白，是愛，融化了嬸娘自私的心，是愛，讓我感動流淚。愛，是人類的精髓，它使我們能夠愛生活，愛他人，愛自己，愛世界上的一切！

　　《暖春》觀后感 篇21

　　今天，爸爸讓我在電腦上看一個電影，名叫《暖春》。

　　開頭講的是一個小女孩，是個孤兒，沒爹沒娘，也沒人管，臉黑黑的，滿頭烏黑的頭發。亂蓬蓬的，象一團麻草似的，還記得那個小女孩的哭聲，哭的多么悲慘，她哭著對一個老爺爺說讓她一天只吃一頓飯就行了，她什么活都能干，讓她干什么都樂意，代價是一天僅有的'一頓飯，看到這里，我眼睛紅了，不過哥哥在那兒，我忍住不哭，可是看著小女孩那可憐的樣子，那黑黑的臉，那小女孩的淚水……，我忍不住便哭起來，一天一頓飯對我來說只是減肥罷了，我一天三頓飯一頓都不能少，而且在飯中不停地揀出來菜葉子扔出碗，媽媽爸爸連忙便拾起來吃掉，小女孩那么瘦，一天一頓飯，她的身體吃的消嗎？想到這里，我的眼淚便又奪眶而出……

　　這個電影教育了我，我發誓以后一定要多吃菜，那是爸爸媽媽用血汗錢買來的啊，我一定要珍惜他們的勞動成果，決不浪費糧食了。

　　《暖春》觀后感 篇22

　　我在看《暖春》這部電影時，使我受到很大感受，淚水悄然地從我臉頰流出，一次，又一次。

　　當我看到爺爺為有足夠錢供小花上學，在無奈情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起滂沱大雨，于是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著。由于身體懦弱，爺爺經不起狂風暴雨，跌倒在濕濕漉漉馬路上，正好小花來接爺爺，看見爺爺倒在地上，忙去把爺爺扶起，送回家，到家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，報著爺爺痛哭起來。最后爺爺醒。

　　這部電影最使我感動是這一個片斷：一天，叔叔送來了一只雞，小花一家如獲至圣寶，急忙把它燉了，爺爺砍好柳條回來，小花便和爺爺一起吃，小花夾起一塊最大雞肉對爺爺說：“爺爺，您吃雞！”可爺爺就是不肯吃，要讓給小花，最后小花推辭不過，只好吃了。想想我們現在，個個都是家中小皇帝，遇到好吃都會自己吃完，都不關心一下對你們無微不至爸爸媽媽，我們應該好好反省一下自己行為了。記得有一次，我和表弟讓媽媽帶著去動物園玩兒，一進門，表弟就不停聽地嚷：“熱死了！熱死了！哪里有飲料啊？”媽媽一聽，連忙到路旁小攤那買了兩杯建力寶給我們喝，表弟和我早已渴得不成樣子，拿起飲料就咕嚕咕嚕往嘴里送，喝了一會兒，表弟像想起什么似，對媽媽說：“三姨，您也喝點飲料吧，要不會渴死！”我媽媽笑了笑，說：“好，好，乖侄子！”說完便送到嘴邊喝了一口，表弟看著她那解渴模樣，笑了。我卻不以為然地想：表弟好笨！自己得東西還給別人吃！就只顧著把自己飲料給喝光了。事后，媽媽教育了我，叫我不要太自私，我只是似懂非懂點了點頭。

　　看了這部電影，我受益匪淺，他讓我真正懂得了做人要學會謙讓，不能太自私。

　　《暖春》觀后感 篇23

　　今天，我和同學們一起看《暖春》這部電影。

　　影片講述是：在一個貧窮山村里，一個叫小花女孩，失去親人，成孤兒。她被本村一戶人家收養，可這戶人家對她一點也不好，天天毆打她，不給她飯吃。她忍受不饑餓和毆打，趁著夜色，帶著奶奶給她風車跑出來，結果餓暈倒地。一個中年男子見到已經餓昏小花，把她帶回村子。村子里人都不愿意收養她，是一位爺爺把她領回家。可爺爺兒媳婦求子心切，不愿意收養小花。她把小花看成眼中釘，用眼光威脅他，踩碎小花心愛紙風車，還幾次把小花送人。小花卻愛爺爺愛嬸娘，用小小身體負擔很多家務活，小花用真誠和善良感動她嬸娘，嬸娘收她為女兒。最后小花考上大學，當上一名光榮人民教師。

　　相比小花，我們現在過著衣來伸手飯來張口生活，是多么幸福啊。但我們卻沒有知足，仍是覺得父母對我們不關心，不解我們心理需求。總是覺得父母對我們好和為我們創造幸福生活是理所當然。

　　小花對她不幸命運從不抱怨積極地面對生活，對身邊每一個人好、尊敬長輩、努力學習。我以后也要向小花學習，努力學習，成為一個對社會有用人。

　　《暖春》觀后感 篇24

　　星期六上午，本以為是一場“瘋狂”的訓練，可以意想不到的是今天看電影——《暖春》

　　《暖春》里的主人公是小花，她是一個孤兒，被一位好心的老爺爺帶回了家。她開始的.幾年里受盡了嬸嬸的譏笑和打罵，甚至送人等等難忘的日子……

　　她在開始的幾年對嬸娘一直很好，用她無私無畏的愛和行動讓她的嬸娘感動，小花慢慢打動了嬸娘冰冷與算計的心。十四年后，小花考上了大學，完成了自己與爺爺的夢。這讓我想到了前一段時間，學校老師給我們講的《丑小鴨》的故事，丑小鴨在百經苦難與打罵譏笑中逐漸變成了受人羨慕的天鵝。

　　我生活在城市中，雖然沒有像丑小鴨和小花一樣的苦難，但是在向著自己目標奔去時，磨難與困難時不可缺少的一項，我應該向他們一樣，從困境中走出來，成為受人矚目的“天鵝”。我的夢想是當一個導游，我會為自己的夢去堅持不懈！

　　我會為自己加油，喝彩！我為我自己驕傲！

　　《暖春》觀后感 篇25

　　今天，老師組織我們全班同學看了一場電影，電影的名字叫《暖春》。電影講述的故事很感人，影片中小花的不幸命運讓我流下了同情的淚水。看了后我的心情久久不能平靜。

　　影片講述了一個從小失去雙親的小女孩小花，很可憐。一位好心的爺爺收養了她，把她帶回自己的家。小花特別懂事貼心，好東西舍不得吃留給爺爺吃。每天小花都和爺爺一起干活。即使她這樣懂事，老人的兒媳還是把小花當成“眼中釘”，這讓小花傷心不已。讓我欣慰的`是，最后她的嬸娘終于覺出了小花的好，把她當成了自己的孩子。從此，全家人其樂融融……

　　相比小花，我們現在過著衣食無憂的幸福生活，但我們卻沒有做到像小花那樣懂事貼心，那樣懂得感恩。小花對她的不幸命運從不抱怨，積極面對生活，對身邊的每一個人好、尊敬長輩、努力學習。而我們，有健全的雙親，卻不懂得感恩，覺得父母對我們的好和為我們創造的幸福生活是理所當然的。有時候，還因為父母不能滿足我們的無理要求，又哭又鬧，有時還跟父母說氣話，不理家長。現在想一想，這都是不對的。

　　看了這部電影，讓我知道了我以后該怎么做。

　　《暖春》觀后感 篇26

　　今天，我們全班同學去看《暖春》這部電影，看完之后我發現我們班很多同學都留下眼淚，因為這部電影太感人。

　　這部電影講是一個叫小花孩子，她生長在一個貧窮小山村。這個村有一個黑心包工頭，他讓小花爸爸去挖煤，不幸是小花爸爸被砸死煤礦里。小花爸爸死后，小花媽媽和奶奶因悲傷也相繼死去，就這樣小花成一個孤兒，后來小花被一個好心爺爺收養，不管這位爺爺家人怎樣反對，但是爺爺硬要把小花留下。面對叔叔和嬸娘歧視，小花不但不記恨還用他那純潔善良心大大家感動...

　　看完這部電影我想到：人與人之間要和睦相處;互相信任;互相解;互相幫助。這讓我體會到爺爺對社會無私愛，和小花不屈不撓精神，這都是值得我們去學習。

　　記住這兩個人――堅強小花和她具有一顆愛心爺爺。

　　《暖春》觀后感 篇27

　　今天郭老師帶著我們看一部很感人電影《暖春》。

　　《暖春》講一個被老爺爺撿來八歲小女孩----小花成長故事。故事大意是小花剛到新家時，他叔叔.嬸嬸并不喜歡她，嬸嬸三番五次想把她趕走，每次都被老爺爺給找回來，后來老爺爺砍柳條編供小花上學，小花爭氣，每次都考第一名。有一段情節令我感動，她聽說每天吃一百只螞蚱能治好嬸嬸病，她就去田里捉螞蚱，把手掌都給扎出血，她善良博得全村人喜愛，全村人供她上大學，后來回村當上一名光榮教師。

　　看完這部電影，說不清什么滋味，她在那么艱苦條件下還能刻苦學習，我條件比她優越好幾百倍，我應該向她學習;學習她刻苦學習精神，爭取做一個全面發展好學生。

　　《暖春》觀后感 篇28

　　今天在觀看《暖春》這部影片的時候，好幾次眼淚在眼眶里打轉，怕同學笑話，所以沒讓它流下來。說來慚愧，其實以前看過《暖春》的電視劇的。只不過當時年紀尚小，又加上時間久遠，記憶便漸漸模糊到只記得一個片名了。今天重新看了一遍，雖略有不同，但依然拾起了那漸已依稀的，久違的感悟。

　　很佩服影片中寶柱的父親。寶柱和女主人公小花一樣，都是一個孤兒。影片交待了寶柱爹一生未娶，究其原因，我認為是他對寶柱的愛與關懷，從而無暇他顧。命運總是讓人意想不到，十幾年后，當有人在一個大雨滂沱的日子里發現了倒在路邊的小花時，當所有人都在為誰來撫養這個可憐的女孩而互相推諉時，他又一次選擇了收留。試問：在當今這個冷漠而又無情的社會，人人都被利益和規則所束縛,當我們看到駕車撞人反將其捅死的慘劇時，當我們聽到無私助人反被受助者反咬的橫禍降臨時，我們是否更加封閉了我們自己的心門?就如同那些議論紛紛的村民一樣，我們是否更加堅定著“不該管的別管”這類不要惹禍上身的原則?在這種情形下，寶柱爹的這種對生命的敬畏和尊重，以及他的善良和真誠，著實值得我們學習。或者說，導演希望把自己對于人與人之間真情的看法，通過他來表達，以此來喚醒我們沉寂的良知，震撼我們的內心。

　　聯想到不久前剛剛讀完的余華的《第七天》。可能很多同學對于這本書所在意的，主要集中在作者對于現實殘酷而又真實的描寫。在這里我認為并不能怪我們偏激，畢竟此刻的我們正處在一個熱血沸騰的年紀，但隨著與社會與日俱增的'交集，也漸漸的發現了存在于這世上的諸多不公平，而且這些，并不是靠我們的熱血、傲氣和躍躍欲試的狂妄所能改變的。于是讀到了作者的描寫，自然也就贊同和憤恨了。

　　但是我想說的是，我們同樣應該注意到余華在文中所吐露的真情。其實《第七天》中“我”的父親和《暖春》中的寶柱爹很像，都是一個收留了孤兒的父親。所謂的“血濃于水”，其實，不只有血緣關系可以決定親情，這感情，養父于養子，難道不也是一種親情，一種父愛么?再把它推廣開來“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,再到“大道之行也，天下為公”，這其中講究的，不也正是人與人之間的真情么?

　　我個人認為：任何一個批判現實主義的藝術家，不管是導演也好作家也罷，在他們的作品中，無論是多么冷酷無情而又讓人絕望地現實，都是存有希望和善良的。一個人的作品中如果只是一味地批判現實、仇恨現實以及刻畫黑暗的話，他根本不配成為一個藝術家，他根本只是一個怨天尤人，滿腹牢騷，渴望逃避的厭世者。一個真正的批判現實主義的藝術家，他的心中一定是有著光明和希望的，他之所以批判，是為了喚醒眾人，而作為喚醒眾人最有力武器的，便是包括了愛在內的美好的一切!

　　《暖春》觀后感 篇29

　　看完影片后，我們和學生一起分享了觀看影片的收獲。

　　收獲一：用細節彰顯人物形象

　　劇情：1、老爺爺用自己的全部積蓄給小花買了雙新鞋，但是小花盡然還是光著腳走路，老爺爺問她為什么不穿新鞋，小花說，舍不得穿，怕穿壞了!

　　2、放學后，小花找到老師，希望老師用鉛筆給你批改作業，老師問她為什么，小花說，這樣她可以擦掉再用，不用爺爺買新的作業本了。

　　反思：電影沒有濃墨重彩地去渲染小花的聰明懂事，幾個簡單的鏡頭，幾句樸實無華的話就能感動大家。這些細微的生活情況，通過視覺形象細膩地表現和細節內涵的開掘與展示，起到小中見大，以一當十的重要表現作用。因此，加強對人物細節的刻畫描寫，能使人物性格更加突出、任務形象更加豐滿。

　　收獲二：用語言突顯人物情感

　　劇情：“我沒有辜負爺爺，爹娘和全村人的期望，滿載著知識的收獲回到了芍藥村，成了一名我期待已久的鄉村教師。因為這里有我抹不去的記憶和血色的童年，有過我太多的歡笑和眼淚。有著爺爺對我和我對爺爺的寄托，有我取之不完用之不竭的愛。是愛讓我成長，也讓我明白：生活中不只有血是濃的!我舍不得爺爺舍不得這里的大山和一草一木，我會用一生的時間來守護和回報養育過我的這片土地...”

　　反思：電影中感人淚下的.言語有許多，但電影最后小花的這段結束語，無疑是給這部電影劃上了最圓滿的句號。這段話，道出了小花對爺爺的懷念，道出了她對這片土地的熱愛，更進一步揭示了電影的主題：用愛暖化“冰雪”，換來“春天”。

　　劇情：1、嬸娘喝藥時燙傷了，小花趕緊去幫忙，嬸娘卻將她推到在地，破碎在地上的碗劃破了小花的手，她卻渾然不顧，急忙叫來鄰居照顧嬸娘。看著小花劃破的手，想起自己對她種種的不好，嬸娘心里開始愧疚起來。

　　2、嬸娘不經意地提起吃一百個螞蚱能治好她的病，于是小花每天放學后都會去捉螞蚱，后來，路上的螞蚱捉完了，一直捉到后山上去才被爺爺發現。嬸娘知道后內疚萬分，終于打開心扉接納了小花。

　　3、別人問小花恨不恨嬸娘，小花每次都說：不恨!

　　反思：無論生活給予你什么，用感恩的心去接受，用愛去回報，便會在黑暗中看見陽光，便會在寒冬中迎來暖春!

　　情感共鳴和愛的教育是我們將這部電影引進課堂的主要原因，它以其獨有的表現形式打動了學生，為學生的語文學習增添了更多的樂趣，提高了學生的閱讀寫作及審美感知能力!

　　《暖春》觀后感 篇30

　　大地春回之際，感人至深、催人淚下的《暖春》徹底沖垮了我精心構筑多時的情感圍墻。我心潮澎湃，淚眼婆娑，不得不一次次仰起頭，但淚水怎么也擋不住……

　　《暖春》的故事很簡單，情節也不曲折。那么為何這部“貌不驚人”的影片卻成為重量級的？筆者認為，根本原因有二：真實和揚善。

　　影片講述了一位貧窮且沒文化的善良老人收養孤兒的故事。故事情節十分真實，影片表現手法也十分真實，沒有一丁點造作之感。故事讓我想起我的童年，以及那生我養我、仍然貧困的小山村。于是，影片讓我產生的共鳴更為強烈，讓我流下的淚水也更多。這與時下風行的以作秀嘩眾取寵的.做法大相徑庭，但卻收到了不少大片難以達到的良好效果。

　　影片沒有離奇的故事和曲折的情節，但有根主線始終在揪著觀眾的心——人間大愛。這種愛已超越父愛、母愛和親情，是一種人類最博大、最深廣的關愛。少就更事、寓于愛心卻無家可歸的小花，讓人同情，更令人反思。在物欲橫流、人情冷漠的當下，一些人在為如何引導消費潮流而絞盡腦汁時，又有多少人在貧困的旋渦中不可自拔！當小花第一次穿上別人送的花衣裳高興萬分時，我哭了；當小花的手被扎破血跡斑斑時，我的心比針扎還疼；當小花撕心裂肺地哀求“我會做飯，會洗衣服，求您不要把我送走，我每天只吃一頓飯就行”時，我感情的閘門徹底被打開了。為收養孤兒終身未娶的寶柱爹忍氣吞吐聲地“實實在在做了一回人”，讓人崇敬。難道我們有理由以自己未達小康而喪失同情心，對弱勢群體不聞不問嗎？“我雖不識字，可是我懂得個理兒，人，不能見不救啊！”寶忠爹說這句樸實的話時，雖然不是聲嚴色厲，但卻發自肺腑，直刺人靈魂深處。見死不救不已喪失人的起碼良知了嗎？在社會真情淡化的今天，不正需要最原始、最樸素的真情回歸嗎？

　　應當說，《暖春》是近年來少見的弘揚真善美主旋律的好作品，是富于愛心、充滿真情地呼喚人們干涸心靈的“及時雨”。《暖春》就像山嶺上一朵素潔淡雅、沁人心脾的小花。

　　當然，影片銜接和收尾略顯不自然和倉促。但瑕不掩玉。《暖春》很值得未看的觀眾去看一次，好好體味一番。

　　《暖春》觀后感 篇31

　　“鴨鴨鴨鴨鴨鴨。”在一座大山里，有一個美麗的村莊，村里每天都會出現一個趕鴨子的身影——她就是小花，一個無父無母的女孩，《暖春》中的主角。可又有誰知道小花背后辛酸的故事。

　　小花在很小的時候，就父母雙亡，唯一的親人奶奶也離她而去。她只好寄人籬下，在遭受那戶人家的虐待之后，小花逃了出來，被一個叫“二狗”的村民救了。大家都不愿意領養她，最后一個老漢領養了她。老漢遭受了兒子與兒媳的反對，毅然把小花留了下來。

　　小花的嬸娘對她很壞。千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。用心溫暖、感化她。

　　結局自然是美好的：小花如愿以償地成了嬸娘的孩子，鄉親們為小花一家捐錢捐糧，她考入了大學，成為了一名人民教師。

　　一位人物，一個故事，一場電影，讓我們感到了人間的春風與溫暖。在車水馬龍的都市里，人們為自己原本美麗的心靈披上了冷酷的面紗，裹上了金錢、利益的`外衣。小花的善良為我們敲響警鐘，對待惡毒的嬸娘，她卻如對媽媽一般；小花爺爺的仁慈讓我們無顏以對，他的一生都給了兩個孤兒，如對自己的子孫一般呵護疼愛。

　　羅丹說過:“這個世界不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”在5.12地震中，面對那一雙雙求助的眼睛，每個人都伸出了援助之手：有的慷慨解囊、有的勇奔前線……點點滴滴，都讓我們感受到了溫暖，感受到了春天。

　　一個人一生中最重要的也許是人生的價值，可是真情也是不可缺少的一部分。如果人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壯闊的，是蔚藍的，浪花也是美好的！珍愛大海，也請你珍惜每一朵浪花。 -

　　《暖春》觀后感 篇32

　　電影《暖春》撼人心魄，催人淚下，在觀眾中引發的視覺觸動和心靈震動不亞于當年上映的臺灣電影《媽媽，再愛我一次》，不知賺取了觀眾多少熱淚。究其原因，應該說是編、導、演用真情和愛心演繹了一曲人性美的贊歌! 《暖春》演繹真情，凈化觀眾心靈。該片熱映引發的轟動效應折射了當今社會人情淡漠，人們呼喚真情回歸。有人提出質疑：年僅七歲的小花未免太懂事了。我說不為夸張，因為“苦命的孩子早懂事，窮人的孩子早當家。”影片之所以獲得成功，還取決于它厚重的審美價值、濃郁的生活氣息、質樸的.人物形象、迷人的人格魅力、誠服的道德力量、形象的教育功能以及恰到好處的剪裁。影片展示了我國北方農村的山野風光，人在景中，情景交融，審美情趣與審美價值同步提升。濃郁的生活氣息烘托了質樸的人物形象，二者互為映襯，相得益彰。

　　爺爺和小花的人格魅力可謂感人，唱響了影片禮贊人性美的主旋律。“人不能見死不救哇!”“日子是苦一點，可我這心里踏實。”爺爺如此樸實的話語閃耀著中華民族傳統美德的光芒，表現了中國農民質樸的可貴品質!小花的天真爛漫和從小懂事，特別是她的寬容和善解人意撞擊著寶柱和香草的良知，而支撐小花的精神支柱則是親奶奶的風車和干爺爺的關愛以及她渴望得到母愛和父愛的美好憧憬。還有，村長的默默資助，眾鄰居奉獻愛心，寶柱夫婦良知的覺醒，無不折射出人性美的燦爛光環。影片少有煩人的說教，卻絲毫沒有減弱道德力量和教育功能。影片的剪裁恰到好處，意猶未盡，給觀眾留下了聯想的余地和深深的回味。當然，影片并非完美無缺。比如，寶柱和香草作為重要配角，演員的角色感不強，表演欠厚重，缺乏彈性。村長披露30年前“隱私”，弄巧成拙；十四年后，小花長大了，爺爺和爹媽卻年輕了，顯得失真。這不片子榮獲新一屆“華表獎”的這部投資僅200萬的小制作電影《暖春》，尚未在京、滬、穗等大城市公映，已進賬1200萬票房，不僅收回成本，還贏利200萬，并榮獲最新一屆的故事片“華表獎”。這是近期電影圈內引起廣泛關注的“《暖春》現象”。

　　《暖春》觀后感 篇33

　　皎潔的月光慈愛的把它溫暖的體溫灑落人間，夾著絲涼的秋風拂過我的臉頰，情不自禁的又將自己拉回那個催人淚下的故事中去……

　　小花從地獄般的家逃出來后，被一個善良的爺爺收留了。從此，她又有了可以依靠人，僅管叔叔、嬸娘都排斥她，三番四次的想方設法的“丟掉”她，甚至把她最愛是風車無情的毀在腳下，她也沒有一分埋怨，而是寬大的胸懷去對待他們。仍是吧他們視為父母，她用那顆純潔、善良的心去感化了他們那顆冰冷的心。

　　小花知道，爺爺很疼自己，省吃儉用，不分晝夜的勞作，為的就是讓自己過得開心，有書讀。所以，她用感恩的心來為爺爺驅趕勞累。“我最愛的人是爺爺” “爺爺不吃，小花也不吃，爺爺打我也不吃”，“…我只是想爺爺少砍些柳條”…一個個簡單的文字，在小花的口中卻包含著多少感情。

　　小花是不幸的，課她也是幸福的。無父無母，連最疼愛她的奶奶也離他而去了，這不應是一個年僅七歲的小女孩該承受的。就在這時，一個與她素不相識的人給了她溫暖，給了她愛。所以她感到幸福，所以她用哪個微笑來面對一切，所以她每天都活的開心，她知道，現在她不只是為了自己而活著。面對這一切的.一切，她，一個幼小的小女孩，選擇了堅強、樂觀。

　　爺爺，他樸實，善良，慈祥。他為了兩個非親非故的敵人，心甘情愿的付出了他的一生。窮盡一生，只是給了兩個素不相識的已經失去了親情的人。可他卻不求回報。

　　電閃雷鳴，風雨交加，爺爺背著重重的柳條在泥濘的小路上與狂風暴雨斗爭著，可他怎么可能斗得過這狂風暴雨，最終，他還是倒下了。小花的呼喚吧爺爺叫醒了，他安撫著泣不成聲的小花。在場的每一位都被感動了……

　　這是一個愛的故事沒在一個個感動人心的鏡頭前，我也禁不住潸然淚下。《暖春》給了我在人生旅途上的行囊裝滿了“智慧”，是面對人生的“智慧”。它就像一股清泉，洗滌我的心靈。人與人之間是沒有隔閡的，只要你用真誠是心去對待別人，因為別人也會用他的真誠來感化你的心。小花說得對，是愛讓我成長，讓我明白，生活中，不只是血是濃的。

　　《暖春》觀后感 篇34

　　如果說，人的情感是一汪碧水，愛則是當中最為清澈的一滴。《暖春》就像是對心靈深處的愛的召喚，在我的心中泛起圈圈漣漪，久久揮之不去……

　　這部電影主要講了小花因不能忍受暴打而逃了出來，被寶柱爹撿了回去。可香草卻對她百般刁難，有好幾次都想把小花送人。盡管這樣，小花還是沒有記恨于心，反而以德報怨，終于感動了他們。

　　有時候，給予別人快樂真的很簡單。小花可以為了寶柱的一句話一個笑容而感到滿足，高興那么久，趕著告訴爺爺。小花懷著一顆多么善良、知足而又懂得感恩的心啊。而父母的的呵護，老師的教導，同學的關心，在我們看來都是最正常不過了，好像別人對我們好，都是理所當然的。于是在這種環境下，我們養成了任性、以自我為中心的壞習慣。多體諒一下父母，給陌生人一個微笑……又有幾個人能做到？

　　看看自己被“蹂躪”得不成樣子的本子，不由得感慨。記得電影中有這樣一個情節：小花從一個紙盒子里拿出一支拇指長度的筆，請求老師用鉛筆批改作業，這樣本子就可以多用幾次了。捫心自問，我們自己有幾個本子是好好的，從頭用到尾，還真沒有多少。我們肆意地浪費著父母給我們的財富，不用和小花一樣辛苦，就能得到很多的零用錢，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，卻還有很多的抱怨。小花很少吃雞肉，甚至白米也成了“高檔食品”，可我們不吃這不吃那，將父母著急的神情收在眼皮子底下，卻不以為然，仿佛是一件和自己毫無關系的小事。

　　除了與自己的壞習慣相比較，《暖春》帶給我更多的是感動。不知桌前的紙巾用了多少張，小花這個形象已深深地印在我的腦海里了。好吃的想著爺爺，甚至不忘記給欺負她的寶柱和香草一份，而自己卻從未想過要什么，多么寬大的.胸襟啊！當小花喊著香草“娘”，緊緊相擁的時候，我從心底祝福她們，為小花而高興，多么美滿的結局。

　　《暖春》帶給我們的是沉重的思考，當我們為爺爺和小花的真、善、美而感動的時候，也不要忘了反思，讓自己的心靈得到洗滌。我想，這也是這部電影想告訴人們的吧。

　　《暖春》，如流水般傾入我的心，帶給我感悟，如水滴撞擊碧湖，泛起圈圈漣漪，在我心中久久揮之不去……

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