《叫我第一名》觀后感
看完某一作品后,這次觀看讓你有什么體會呢?這時候,最關鍵的觀后感怎么能落下!到底應如何寫觀后感呢?以下是小編幫大家整理的《叫我第一名》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《叫我第一名》觀后感1
《叫我第一名》是一部充滿了正能量的勵志片。該電影講述了一個患有妥瑞癥的人克服嘲笑,最終成為了一名最受學生歡迎的老師。
主角布萊德6歲便得了妥瑞癥,一種不時會讓人發出怪叫的精神疾病,無藥可醫。他在成長道路上受盡冷眼嘲笑,好幾次差點要被要求強制退學。后來,是一位和藹的校長幫助他緩解了這種排擠現象。可以說,這位校長就像黑暗中的一道光,照亮了布萊德,讓他有了生活的希望,也在他的心里埋下了一顆夢想的種子。十幾年的逐夢過程中,布萊德受到過百般嘲諷和無數道異樣的眼光,人們都諷刺他癡人說夢。可盡管如此,布萊德依舊沒有放棄追逐夢想。長大后,他跑遍了每一所學校,可是校方都表示不會錄用一個發出狗叫的老師,并且婉拒了。在逐夢路上,布萊德遇到了很多坎坷,很多困難,可他仍懷著一顆初心,朝最初的夢想前進。而最終事實也證明,布萊德的堅持沒有錯,他如愿以償成為了一名老師,有更多的人接納了他。
這部影片主要還是想告訴我們,不畏眾人各色的眼光,做好自己,堅持到底,不忘初心,一定可以成功。
讓我印象最深刻的,是布萊德最后說的一句話,“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢想的腳步,成為你放棄夢想的理由。”這一句話是他對自己一路走來所做出的感悟,更是對我們來說最為重要的人生啟示。想做什么就勇敢地去做吧,不要顧忌太多,等到來不及時再后悔。
我覺得布萊德和《聽見聲音的女孩》里的美樂笛特別像。對他們來說,我們平時再正常不過的`舉動對于他們來說是一種奢望,奢侈到甚至只能在夢里完成。不過還好,布萊德努力向妥瑞癥抗爭,最終為自己正名,擺脫了眾人異樣的眼光。
在旁人眼里,他走了十幾年才走到今天這一步,可在他心里,這個時間比十年更長遠,其中的艱辛也只有他自己才懂得。
正是因為逐夢的執著,讓布萊德抹去了塵埃,讓自己散發出屬于自己的光輝,同時也收獲到了愛。就像一句話說的:一個人,要成為生活的主人,主宰自己的生活,而不是成為生活的奴隸,相信所謂的聽天由命。
“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢想的腳步,成為你放棄夢想的理由。”布萊德的這句話,我已將它烙在心間。
《叫我第一名》觀后感2
《叫我第一名》名字聽起來就很自信,觀影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好伙伴,我很緊張,面對妥瑞氏癥,我會怎么樣?最近的狀況就是面對小小的失利都會低沉很長一段時間,別說是這種一輩子的疾病。如果是我,我沒有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會像其它病友一樣被疾病打敗。
積極的人格底色是何等重要和珍貴,在爸爸、班主任、同學們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時候,他未曾攻擊過自己。他的媽媽和弟弟也一直接納他,和他形成共同體來對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式,但是他們相信可以找到與之相處的方式。
正是這種信念和當教師的夢想,一直帶著科恩向前走,甚至是沖!校長在認知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后,他在全校師生音樂會上的對話,讓科恩得到了大家的平等對待,找到了力量!爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個過程中,科恩不卑不亢,直面自己的問題,妥瑞氏癥也是自己的一部分,切割不出去,要學會和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實是未曾接納真實的.自己,尤其是自己不喜歡的那部分。
我想到弟弟的不良狀況,我和爸爸媽媽都未曾接納他,他現在和我們的對抗也是異常激烈的報復,我們的不接納導致了他不能接納自己。此刻很自責!接下來可以做什么?我還沒想好!媽媽現在也不接納自己化療,我也很是無力……好像我不接納我的家庭。但是能覺察和表達,還是要鼓勵自己的。想改變先要覺察到。
科恩在經歷了25次面試失敗,雖然有等待、有哭泣、有情緒,但是未曾放棄。他始終相信學校是他的舞臺,只是還沒有遇到合適的伯樂罷了。最終達到了“第一名”!他教學的專注調用了所有可以調用的資源,卡車路線,專門示弱,用孩子的視角去教學,孩子們非常喜歡他。
這里不得不提那位戴著藍色眼鏡的家長,因為科恩的狀態而把女孩子帶走,而不曾相信孩子的感覺給她轉班。我們是不是相信老師?自己是不是戴著藍色認知眼鏡的家長?是不是也曾不信任自己的孩子?我需要再看一次,我也需要身教,而非言傳!
《叫我第一名》觀后感3
本部電影主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病癥表現,最后實現自己理想的故事。由于他的理想和我現在從事的職業都是——教師,所以,在教師的立場上,似乎看到更多讓我感動的東西。
影片中的布萊德去應聘教師時,滿臉的渴望與期待,在他心里,這不是一個謀生的職業,而是自己必定要實現的理想。校長首先問他是不是曾經有一名老師深深地影響過他,所以他這么想當一名教師。他想起了中學時代,那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終于讓同學們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老師的人總是有一個曾經影響過自己的伯樂。而這次面試,讓歷經挫折的布萊德終于當上了老師,還是二年級的老師。
他經常變換裝束來扮演不同的角色,給學生講解知識時幽默詼諧,他常常扮演那個最笨的人,而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響,所以,他對每個孩子都有積極平等的心態,不管是身患重病的海瑟,還是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯,他都悅納了他們,把自己所有的愛都給予他們。
當我看見他求職道路的`坎坷,我就暗自慶幸自己在實現理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時,我就在想,我也可以向他學到很多東西。當我看到每一個小朋友都很喜歡他時,我就想到每次給孩子們放學,孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴,很多感動,隨著劇情鋪陳開來,讓我充滿笑意地看著,眼角又不小心有些濕潤。
班里的孩子很努力,每一個孩子都很有上進心,我充滿好奇和喜悅地發現每一個孩子的亮點,09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發光。我也要做一個像布萊德這樣的老師,樂觀積極地做一名幸福的老師。而每一個孩子,也應該像布萊德一樣,樂觀積極地追求自己的理想,大聲喊出《叫我第一名》!
《叫我第一名》觀后感4
大家知道妥瑞氏綜合癥嗎?我也是在觀看了電影《叫我第一名》之后才對這個病有了一點點的認識。電影中的主人公布拉德·科恩就是一位患有此病的勵志青年。
妥瑞氏綜合癥雖然不會傳染,但是這種病屬于家族性的遺傳病。患這種病的孩童會不由自主的有些動作,包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、臉部扭曲、不受控制的發出怪聲等等,也會有近一半的患者伴有注意力缺陷以及多動癥,也因為此病,布拉德沒少遭受旁人的嘲笑。不過,布拉德有一顆自信、堅強不屈的心,也有一位負責任的媽媽,讓他走出自卑,不斷重拾信心。這些因素也許就已經注定了,布拉德不會同其他患者那樣對自己的人生認命。
布拉德的夢想是成為一名老師,對于普通人而言,這簡直太普通了。可對于布拉德來說,卻要比登天還難,因為自已患有此病,讓擁有超高學歷的布拉德在面試的路上屢屢受挫,在經過了24次被拒絕之后,在第25次面試時,終于得到一個一年期、二年級教師的職位。布拉德異常珍惜這次工作機會,非常坦承的告訴這些學生和家長自已的病癥,以積極、認真、樂觀的態度對待這份工作,獲得了家長的信任。布拉德對于班上最調皮的學生,一直用心教導他,陪著他一起讀書,讓這個最調皮的學生最終成為熱愛學習的孩子。布拉德的教學不但獲得學生們的喜愛,也獲得學校的認可,并奪得了年度的優秀教師,離他人生的夢想更進了一步。
當上帝給你關了這扇門,就一定會為你打開另一扇窗。布拉德的.人生就生活在這樣的一間屋子中,可他沒有被局限住人生,他以樂觀、開朗、自信、堅強的態度,積極面對困難,最終找到自已的那扇窗。
而對于我們,本身就生活在一個比布拉德優越的環境中。我們又為什么不像他一樣為自己的人生,創造新的可能,甚至比他做得更好。其實也很簡單,只要我們有一顆積極向上的心,再加上比其他人多那么一點的努力,就一定會成就自己,我們堅信沒有比人更高的山,我們也必將跨越這些高山,做自己的第一名。
《叫我第一名》觀后感5
《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德。科恩的人,從不言棄,最終實現自己的理想,用自己的實際行動告訴身邊的人,沒有什么事情能阻止你去追逐夢想。
他父母離異,與弟弟跟媽媽生活在一起,六歲時得了一種罕見的病———妥瑞癥侯群。這種病十分奇特,是由于精神壓迫了神經系統,導致大腦系統紊亂,而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會不由自主的抽搐并發出怪叫聲。他在上課時經常發出怪聲,老師認為他是故意搞惡作劇,影響其他人學習。曾多次被送到校長室批評教育,被學校勸退,還經常被趕出公共場所。爸爸心里一直認為他是個正常的孩子,他的這些表現都是壞習慣,不停的要求他克制自己,改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱,也很難過。而媽媽和校長的愛和鼓勵幫他開啟了新世界的大門。
溫暖慈愛的媽媽一直陪伴著他,相信自己的'兒子一定不是故意搗亂,四處尋醫,查閱醫學書籍尋找問題的根源。每次布萊恩傷心無助時,媽媽的關心和鼓勵總能讓他重拾信心,對生活充滿希望。
麥爾校長一席話改變了布萊恩的一生,簡短的話語,簡單的教育,卻給布萊德開了一扇窗戶,消除了自卑和苦惱,讓他堅定了自己的理想,做一名像校長一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心,對自己的人生充滿希望。
他憑借著對人生的樂觀心態和執著,盡管當老師的機會很渺茫,他仍然不放棄,不停去各個學校面試,終于成為了一名小學教師,他珍惜機會,用心工作,不讓妥瑞癥成為他的障礙,最終得到大家的認可,獲得了“最佳教師”獎項。
這部電影教會我很多道理,沒有誰的人生是一帆風順的,只有自己克服困難才能實現自己的夢想,相信我也會像布萊恩一樣,在自己的人生道路上不被任何事情打敗,不妥協、不放棄,第一名,永遠屬于最努力,堅持理想的人。
《叫我第一名》觀后感6
《叫我第一名》名字聽起來就很自信,觀影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好伙伴,我很緊張,應對妥瑞氏癥,我會怎樣樣?最近的狀況就是應對小小的失利都會低沉很長一段時間,別說是這種一輩子的疾病。如果是我,我沒有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會像其它病友一樣被疾病打敗。
進取的人格底色是何等重要和珍貴,在爸爸、班主任、同學們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時候,他未曾攻擊過自我。他的媽媽和弟弟也一向接納他,和他構成共同體來對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式,可是他們相信能夠找到與之相處的方式。
正是這種信念和當教師的夢想,一向帶著科恩向前走,甚至是沖!校長在認知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后,他在全校師生音樂會上的對話,讓科恩得到了大家的平等對待,找到了力量!爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個過程中,科恩不卑不亢,直面自我的問題,妥瑞氏癥也是自我的'一部分,切割不出去,要學會和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實是未曾接納真實的自我,尤其是自我不喜歡的那部分。
我想到弟弟的不良狀況,我和爸爸媽媽都未曾接納他,他此刻和我們的對抗也是異常激烈的報復,我們的不接納導致了他不能接納自我。此刻很自責!接下來能夠做什么?我還沒想好!媽媽此刻也不接納自我化療,我也很是無力……好像我不接納我的家庭。可是能覺察和表達,還是要鼓勵自我的。想改變先要覺察到。
科恩在經歷了25次面試失敗,雖然有等待、有哭泣、有情緒,可是未曾放棄。他始終相信學校是他的舞臺,只是還沒有遇到適宜的伯樂罷了。最終到達了“第一名”!他教學的專注調用了所有能夠調用的資源,卡車路線,專門示弱,用孩子的視角去教學,孩子們十分喜歡他。
那里不得不提那位戴著藍色眼鏡的家長,因為科恩的狀態而把女孩子帶走,而不曾相信孩子的感覺給她轉班。我們是不是相信教師?自我是不是戴著藍色認知眼鏡的家長?是不是也曾不信任自我的孩子?我需要再看一次,我也需要身教,而非言傳!
《叫我第一名》觀后感7
經過幾天的培訓,今天晚上組織了我們在會議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品,看完整部電影,我的心情久久不能平復,帶著憂傷而又夾雜著幸福。
這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來闡述了主人公布拉德科恩,他是一位妥瑞癥候群的患者,在生活中會不自覺的肢體發生抽搐和一些怪聲,周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他,在校期間班級以及學校的同學也都是在嘲笑和欺負,甚至他的老師和校長都不能接受這樣的他。他的休學,他的不理解,都在他的母親的含辛茹苦的關懷下慢然的冰釋,特別是那位校長,梅爾,用鼓勵的方式讓他在一場音樂會上勇敢地面對大家,終于同學們都接受了他。最終,他以優異的成績,出色的完成了學業,面對工作,他依然選擇的教育行業,做一名教師。最后,他成功了,而且成為了一名優秀的教育者。
在這部影視作品的整體中,我感受到了很多:面對弱者,正如布萊德所說一樣,“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”,我們在社會中要學會去關懷和鼓勵甚至幫助他們。在我們的生活中,我們要勇敢的面對,努力地生存,樹立人生的目標。不要讓任何事情,阻擋你追求夢想的腳步,如果我放棄,就是向那些錯看我的人屈服。也千萬不要讓任何事情擋住你追求夢想的腳步,去投入工作,享受人生、快樂玩耍和陷入愛河。
看完這部電影,我感覺自己的人生修養還是那么欠缺和不足,生活中,我們總是對一些微不足道的'事情自怨自艾,埋怨生活,埋怨不公平。生活本是曲折不平,沒有一帆風順,也沒有什么康莊大道,有的只是通過我們一步一個腳印的流著汗水的開辟出來的道路,對于生活,我們要不斷的學習和努力,盡量的完備和武裝自己,工作中要堅持不懈的奮斗和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心,樹立目標,期待美好的明天,為之而去勇敢的奮斗,保持積極樂觀的生活態度。
《叫我第一名》觀后感8
"敢于做與眾不同的自己!"影片中的主人公布雷德發出了這樣的感嘆,令我久久不能忘懷!是啊,他,是這樣的與眾不同。他在六歲時得了一種罕見的疾病——妥瑞氏癥。這是由于精神壓迫神經,導致大腦做出一些錯誤指揮,所以他會常常不由自主的發出怪叫聲,不時的抽搐。但他在遭受到別人異樣的眼光時并未放棄希望。他那堅持到底的毅力和對生活積極向上的態度,讓我為之動容。
我曾試想。若我如他一般,將會是怎樣的場景?光是想想都覺得艱難。難以忍受疾病帶來的痛苦,難以承受別人異樣的眼光,甚至是父親對自己的厭惡。貌似這樣的人生也只能靠躲避在家里度過吧!但是他卻勇于面對這一切,并且從未放棄過自己,一直在努力,一直在奮斗。理所當然的,成功是會降臨于他的——成為一位受人尊重與扶持的老師。
“不要讓任何東西阻止你追求夢想的腳步!”主人公布雷德做到了。他不但戰勝了疾病,戰勝了自己,戰勝了許許多多的'正常人。反觀自己,覺得慚愧,自己生活在一個充滿溫馨,充滿關愛的世界,同時還擁有健康的體魄,卻沒有出色的表現。這或許就是平凡與偉大的差異所在吧。但是,觀看這部影片后我相信事在人為,只要不放棄,敢于向困難挑戰,我們的夢想也一定能實現。
當然,成長路上,一個合適的點撥與指引也是必不可少的。布雷德或許也是幸運的,因為他碰到了一個細心,寬容,漂亮的校長。校長在發現他的怪異行為后,并沒有像其他人一樣去嘲笑,去厭惡。而是愿意在大家面前給他一個解釋的機會,讓大家深入地了解他。這位校長可謂是教育界的大師,表面上
只是一段普普通通的對話,實則是對布雷德最大的支持與鼓勵,正是如此,他才會一直堅持尋找第26家愿意接受自己的學校。
無論是這位校長,還是成為教師的布雷德,都是我們的楷模,他們揭示了教育的真諦。我們作為新生代的教師,難道不應該有所感悟嗎?其實身處逆境,最需要的是‘’自我悅納‘’。自我悅納一小步,走向成功一大步,而一個自信地向著既定目標前進的人,注定是會成功的。
讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧!
《叫我第一名》觀后感9
星期三和星期四的中午,老師給我們看了一部美國電影,片名是《叫我第一名》。
這部電影的主人公名叫布萊德·科恩,小名叫Bobo。他天生患有妥瑞氏綜合癥,因為大腦中的神經沖動過于活躍而控制不住自己的脖子,經常甩動脖子,嘴里喊著“汪汪”的聲音。他在學校里被老師輕視。同學們也不怎么喜歡他,還老挑釁他,不把他當成一個正常人看。甚至他父親也對他失望透頂。只有他母親總是對他懷有希望,給他鼓勵。Bobo因為曾經得到過一位學校校長的幫助,所以懷有一個夢想,他想當一位教師。這個夢想對于普通人來說也許不太難,但是對于一個妥瑞氏癥患者來說幾乎就是不可能完成的.任務。但是Bobo內心非常強大,為了這個夢想,他十分努力。他曾屢次受到挫折,又屢次重新爬起。最終憑著樂觀的心態和堅定的信念,他成功了。他不僅當上了教師,而且從許許多多教師中脫穎而出,成為了一名最優秀的教師。
其實,每個人都是第一名。因為爸爸媽媽結婚后孕育孩子的時候,會有無數個爸爸的精子爭搶著向媽媽的卵子游去,但卵子只會與最先碰到他的精子結合。所以每一個孩子天生就是第一名了。而且有許多小孩在媽媽的肚子里就夭折了,還有的生下來不久突然得了什么疾病治不好也夭折了。所以對于人類來說能活到成年已經是一個奇跡了。
而且每一個人都不是完美無缺的,都多多少少有一些小毛病。有些你看得見,有些你看不見。同樣,在成長的過程中還會遇到各種各樣的困難和挫折。但是無論你有多嚴重的先天疾病,還是遇到了多大的挫折,你都不能放棄追尋自己的夢想。雖然這不是一條平坦寬闊的大道,而是一條鋪滿荊棘又陡峭的攀登之路。在這條路上會有無數的障礙迫使你返回,但是你必須挺過去。你要記得,你是最棒的!
從另一個意義上來說,這些疾病和挫折會使你的人生更加豐富多彩。如果你沒有夢想或者放棄了夢想,你的生活就會變得無色無味,也就失去了意義。
每一個人都要有自己的夢想,并且朝著夢想堅定地走下去。讓我們朝著燦爛的明天努力吧,奮斗吧!
《叫我第一名》觀后感10
在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創傷的珍珠貝,怎么會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過程中,使我受到了啟發。
電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自己時不時的脖子抽搐和發出奇怪的聲音,有時總會自暴自棄,就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒有任何怨言,還給予布萊德無限的鼓勵和支持。在學校里發出怪聲音時,同學們都用異樣的眼光看著他,老師也不堪其擾經常批評他,甚至逼迫他轉學。布萊德的母親將他轉了無數個學校,他的.童年幾乎都是在轉學中度過。
生活在這樣環境里,他對自己也充滿了自卑。就在他轉到另一所學校時,一位校長使他的生活產生了重大轉折:在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵。從此,他也有了屬于自己的夢想——做一名教書育人的好老師。經過了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎,其后還順利拿到了碩士學位。
布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都歸結于他不放棄、知難而進的精神。堅定自己的信念,面對困難不退縮,敢于追求自己的夢想。不怕別人的否定,敢于面對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。
在實際生活中,類似的事情同樣也經常發生在我們自己身上。當我剛開始學舞蹈的時候,由于太累了,受不了嚴格的訓練,常常哭著不肯進去,而在母親的百般勸慰下,我戰勝了困難,才有了如今的成就。
如果在一條陰溝里翻了船,發怒、不找原因,那么你的人生絕不會生動。如果敗了可以從頭再來,如果勝了,我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈,才是成功的要領。
《叫我第一名》觀后感11
這是一個普通的夢想——成為一名小學教師。 然而對于這個先天患有妥瑞癥的男孩,這可以說是mission impossible。 妥瑞癥是種罕見并且至今無任何醫治手段的精神控制失調疾病。 片中的主角就是妥瑞癥里的聲音痙攣患者,從6歲開始,無法抑制地反復發出巨大的“Bi Bo”響聲,從此被周圍的人群另眼相待。在餐廳里,課堂里,在音樂會上,在不得不安靜的任何場所,他都被厭惡和不解的眼神包圍著。
他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。不愿出現在任何需要安靜的場所。直到有一天,他小學的校長,請他出席學校音樂會,并在被他無奈地破壞整場音樂會的氣氛后,將他請上臺,讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會。他膽戰心驚地說到“如果你們可以像正常人一樣地看待我,我的癥狀反而會緩和一些。”于是同學們掌聲四起,理解萬歲,男孩充滿幸福地走下臺。我想,正是這次掌聲給了他一生追求教師夢的勇氣。從此勵志成為一名教師。充滿了熱忱與關愛。
每次看見單純如他,習慣了取笑與辱罵,并總是包容地一笑而過。心中就隱隱作痛。甚至和弟弟去打高爾夫球,卻被工作人員趕出,都只是理解地笑笑作罷,還阻止要為他打抱不平的弟弟。又有誰能明白,布萊恩是以什么心態包容著現實的種種不公。
一次又一次地去各大小學面試,一次又一次地期待這回音,終于又落空。他的'教師夢總是在世俗的既定概念里被冷酷地駁回。只能去從來都不看好他的父親那里在工地當臨時工討活。
父親,母親,這兩個人同是在愛著布萊恩,卻用著截然不同的方式。父親只是現實地勸他放棄做老師,不想看到他受傷害。而母親卻說,我相信你可以,你不能輸給它。
對于質疑自己夢想的父親,溫和的布萊恩顯得那么暴躁易怒,是的,那個夢想,讓所有人看著都心疼的夢想,是他不容置疑的信仰。
終于,在一次機智幽默的面談后,布萊恩獲得了一個小學的任教機會。那份激動!讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍著!
《叫我第一名》觀后感12
觀看了《叫我第一名》這個勵志又感人的電影以后,給我帶來的震撼絕不是一點點可以形容。帶著復雜的心情觀看這部電影,心情被一點一點的感染,隨著主角的經歷開始上下起伏。主角是一個患了妥瑞氏癥的小男孩,六歲時這個病就開始與他如影隨行,他無數次的被自己的這個病折磨、而最后他竟然將這個病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個怪病,每天的抽搐、每天的無法控制的發出怪聲,受到大多數人的不理解與嘲笑,并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒有因為這個去自卑去憤恨,而是更加堅強的活著,更加堅強的去追求自己的夢想,我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己,他做到了,戰勝了自己,戰勝了最大的'敵人。想起當初校長讓他去聽音樂會,最后他通過自己的表現贏得了所有同學的掌聲,這讓本身樂觀的他更加的樂觀。不禁感到適當的理解他人對他人是怎樣大的安慰,而對自己又何嘗不是呢。樂觀自信的他想的從都是我能行,但樂觀自信的他也不是沒有過沮喪、爸爸的反感,爸爸的不關心,也曾深深的刺傷過他。
他努力的做到了成功,證明他自己的能力。經過這么多的挫折找到的成功也讓他重新找回了理解與父愛。一心想成為一名教師的他,處處碰壁但還是碰到了成功。成為一名教師,而且贏得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎所付出的努力絕不是一般的艱難,可他還是走過來了。學校里孩子們的喜歡與熱愛、也是對他的付出最好的報答與獎勵。成功的最終在于他的堅持信念、永不服輸。最后在頒年度最佳教師獎時說他能夠現在獎臺上要感謝學校的學生們、家人、還有所有的朋友、他說很多人覺得他怪異,說他從怪異中學到一般人不能學到的東西、一堂最寶貴的課、那就是“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步。”
夢想總是遙不可及,是不是應該放棄、答案是肯定的、不能放棄,無論發生了什么,無論有多么大的挫折,都不能放棄,一定要堅定信念、做到“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步”。不顧一切成功吧!
《叫我第一名》觀后感13
《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥,但是他保持樂觀心態,并努力實現自己的夢想。科恩想成為一名教師,他找出了附近的所有學校,并一一標出來,科恩這是在干嘛呢?他是想去學校里面試來當老師,但是由于自己的妥瑞癥讓自己發出怪叫,被各種學校的校長排斥,雖然科恩很憤怒,極不情愿拿出拿出了地圖,在被別的校長排斥他的學校都打上了個“ד,但是為了自己的夢想,科恩仍然去各種學校進行面試,最后,他幾乎在地圖上的所有學校上都打上了“ד,終于被一所學校的'校長感動,讓科恩成為一名教師,科恩為了讓學生們能適應他因妥瑞癥所發出的怪叫聲,跟學生們進行了他的癥狀的溝通,讓學生們能夠接納他,并且學生們深深地愛上了他的課。經過科恩的努力,他完成了自己的全部夢想。
科恩是個堅持不懈的人。想想自己,沒有科恩那樣嚴重的病情,怎么有一點點挫折就放棄了呢?比如說有一次,我摔傷了,正好有一個唱歌比賽,我受了一點皮外傷,我覺得很痛,也不好意思,就放棄了比賽,白白錯過一次比賽的機會,如果我能像科恩一樣堅持下來,說不上定我能拿個獎呢。
堅持就是勝利,我們要想科恩一樣,堅持的做每一件事。
世界很大,我們會對很多事情無能為力。誰的生活都不是一帆風順的,重要的是你怎么去看待。當壞事降臨,不要一味地浪費時間自怨自艾,不停地埋怨生活的不公。有時,眼睛看到的東西,并不是它實際的樣子。任何事都有兩面性,只要你用心去感受。塞翁失馬,焉知非福,如果事與愿違,請相信命運一定另有安排。你遇到的每一個人、每一件事都不是偶然,無論是好是壞,他們都將是你成長路上的臺階,幫助你變成更好的人。以平和的心態對人對事,不因幸運而忘乎所以,也不因不幸而垂頭喪氣。時間久了你會發現,自己身上有了一種氣質,能吸引更多積極向上的人和事。曾聽過這樣一句話:當你在錯過月亮時哭泣,那么你也將錯過群星。請相信,一切都是最好的安排。盡量少為已經發生的事后悔,永遠挺胸抬頭向前看。
《叫我第一名》觀后感14
最近我看了一部電影《叫我第一名》,這部電影以主人公不屈不撓的精神和影片的特效鏡頭打動觀眾,看完以后我覺得視覺上和思想上受到了很大沖擊。
影片以真人真事改編而成。主人公布萊德從6歲發現患有妥瑞氏癥。然而,他的母親不肯放棄,四處為他求醫。面對其他患者的逃避行為,她選擇堅持。終于,來到景山小學后,在校長的幫助下,他有了表達的機會,人們也開始理解他。他終于實現了自己的夢想——當一名教師。
影片有很多勵志語言和畫面。妥瑞氏癥是一種目前無法治療的疾病,在人過于緊張時,就會做奇怪的動作,發出奇怪的聲音。主人公的父親很難理解兒子,他讓兒子聽從他的意見,到他的工地干活。但是主人公卻堅持自己的夢想,他幾次去應聘,都是以失敗告終。面對別人異樣的目光和眼神,他選擇了與困難斗爭到底。他打開地圖,跑遍了所有學校。可是,每次都以失敗告終。在短暫的煩躁和泄氣后,他重新站起來。終于,他的執著感動了一所小學的校長。他們之間的應聘十分順利,是夢想和堅持的力量使布萊德成功了。我想這部影片告訴我們的是面對夢想,不應輕言放棄,不應消極面對,而要堅持不懈,積極向上,努力進取,從而創造奇跡。
其次,令我感動的是布萊德的教學。布萊德的教學十分樸實,也十分幽默。他總是讓學生自由提問,總是讓學生和他互動,讓學生融入到他的教學中,在輕松的.氛圍中更好的掌握知識。學生在一次次有趣的課堂中,漸漸地接受了布萊德。
還令我感動的是他與母親可貴的親情。母親面對別人的嘲笑,面對別人的不理解,她沒有放棄,而是不斷地查找醫學書,終于找到了病因。他來到一所所小學,遭到別人的拒絕。她便來到大教堂,那些患者已經沒有了對夢想的追求。她離開了大教堂,重新為兒子尋找治病的良醫。這部電影還告訴我們親情的可貴,在困難的時候,親情是可以化解困難的。
本片最后還寫了布萊德獲得了最佳教師獎,為人生畫上了圓滿的一筆。
《叫我第一名》觀后感15
《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥,但是他保持樂觀心態,并努力實現自己的夢想。科恩想成為一名教師,他找出了附近的所有學校,并一一標出來,科恩這是在干嘛呢?他是想去學校里面試來當老師,但是由于自己的妥瑞癥讓自己發出怪叫,被各種學校的校長排斥,雖然科恩很憤怒,極不情愿拿出拿出了地圖,在被別的校長排斥他的.學校都打上了個“ד,但是為了自己的夢想,科恩仍然去各種學校進行面試,最后,他幾乎在地圖上的所有學校上都打上了“ד,終于被一所學校的校長感動,讓科恩成為一名教師,科恩為了讓學生們能適應他因妥瑞癥所發出的怪叫聲,跟學生們進行了他的癥狀的溝通,讓學生們能夠接納他,并且學生們深深地愛上了他的課。經過科恩的努力,他完成了自己的全部夢想。
科恩是個堅持不懈的人。想想自己,沒有科恩那樣嚴重的病情,怎么有一點點挫折就放棄了呢?比如說有一次,我摔傷了,正好有一個唱歌比賽,我受了一點皮外傷,我覺得很痛,也不好意思,就放棄了比賽,白白錯過一次比賽的機會,如果我能像科恩一樣堅持下來,說不上定我能拿個獎呢。
堅持就是勝利,我們要想科恩一樣,堅持的做每一件事。
世界很大,我們會對很多事情無能為力。誰的生活都不是一帆風順的,重要的是你怎么去看待。當壞事降臨,不要一味地浪費時間自怨自艾,不停地埋怨生活的不公。有時,眼睛看到的東西,并不是它實際的樣子。任何事都有兩面性,只要你用心去感受。塞翁失馬,焉知非福,如果事與愿違,請相信命運一定另有安排。你遇到的每一個人、每一件事都不是偶然,無論是好是壞,他們都將是你成長路上的臺階,幫助你變成更好的人。以平和的心態對人對事,不因幸運而忘乎所以,也不因不幸而垂頭喪氣。時間久了你會發現,自己身上有了一種氣質,能吸引更多積極向上的人和事。曾聽過這樣一句話:當你在錯過月亮時哭泣,那么你也將錯過群星。請相信,一切都是最好的安排。盡量少為已經發生的事后悔,永遠挺胸抬頭向前看。
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