叫我第一名觀后感
叫我第一名"觀后感寒假伊始學校向老師推薦了這部美國勵志影片《叫我第一名》
片中主人公布萊德患有一種罕見的病叫妥瑞癥,他不能控制自己地發出各種怪聲和抽動自己的腦袋,因此經常在公共場合惹人注意,被同學欺負,讓父母尷尬。就是這樣一個有缺陷的孩子他最后在事業上,愛情上都取得了成功。是什么讓他有一個別樣的人生呢,那就是"愛"。
來自師長的"愛",影片中布萊德的病一開始不能被同學老師認可,被貼上搗亂,不尊重老師的標簽,在重重的壓力下布萊德一度病癥加重,就在他無比沮喪灰心時,校長為他開的音樂會讓他到臺上去講述他的疾病和希望,同學們都鼓掌了,為他勇敢地面對疾病而鼓掌.,這是位懂得教育真諦的好校長,他懂得一個人的一句話或者一個眼神亦或者一個動作對孩子的重要性,他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個關心他們的人,有一個人能真正地理解他,他讓科恩有自己夢想,是呀!孩子們,不管怎樣他們遲早都會開出屬于自己的花的,作為老師我們所需要的僅僅是足夠的耐心和濃濃的愛心。
父母的拳拳愛心,即便是這樣,即便是被所有人嘲笑,冷眼,媽媽從沒放棄過布萊德,她帶自己的兒子去看心理醫生,去醫院尋求治療,并且帶他去患了同樣病癥的互助團體,后來甚至開始自己研究精神病學,直至發現自己的兒子并不是故意發出怪聲和抽動腦袋,那只是一種叫做妥瑞癥的病,并且無法醫治。她鼓勵自己的兒子,不要被妥瑞癥打倒,永遠要正面迎戰對手。無條件的母愛賦予我們安全,溫暖和被接納的感覺,這讓我們意識到自己是個獨特的個體,認識到"我被愛,因為我是我",這讓我們在受到傷害后有自我修復的能力,在內在里有持續的力量。如果說校長是布萊德人生的轉折點,那陪伴布萊德走下去的媽媽則是他成功的動力。
最后我要說的是來自布萊德的堅持我想布萊德之所以那么有活力,樂觀,且有堅定的信念,最重要的一點,是他接納自己本來的樣子。他稱呼自己的怪聲和抽動為"朋友、伙伴",他從一開始就接納自己這個現狀,并且從不自我欺騙,也不祈望外部環境有一天會變好。這讓我想起一句名言:既然不能改變所處的環境,能改變的就只有你自己。布萊德的同學欺負他,老師批評他,鄰居嘲笑他,他去打高爾夫也會被人轟出來,甚至學生家長也不理解他,那些人都沒有錯,他們的反應是正常的,可以理解的。因為對于他們來說,他們只是做出了自己認為合適的選擇,他們有權利對外界的事物帶有自己的評判,他們活在自己的世界里,我們不能要求每一個人都富有同情心,都充滿善意。但布萊德可以選擇,他也有同樣的權利為自己做選擇,他可以選擇不在意他們,也可以選擇每天為他們的態度傷心,他可以選擇謾罵他們以維護自己,也可以選擇理解他們以釋然內心,他可以自暴自棄以理所當然的態度讓父母供養自己,他也可以自強不息笑對病癥去實現自己的人生夢想。不同的選擇,決定了他這一生的感覺,是充滿幸福喜悅,還是滿懷心酸悲苦。就如他最后在十佳老師的領獎臺上所說的一席話:"千萬別讓任何事阻止你去追逐夢想,阻止你工作,玩耍,或是談戀愛。"有些事情,表面上可能是缺陷,但是是不是真的缺陷,而是在于你怎么看待它!缺陷會是自己畏前怕后的借口;也會是自己實現夢想的基石。布萊恩讓我想起一句心理學領域的名言:"不是事情本身讓我們痛苦,讓我們痛苦的是我們對事情的看法"。如何面對今后的工作,生活,布萊恩給我們的啟發還有很多很多。"千萬別讓任何事阻止你去追逐夢想。"我對自己說。
【叫我第一名觀后感】相關文章:
《叫我第一名》的觀后感12-02
叫我第一名的觀后感11-04
《叫我第一名》觀后感10-22
叫我第一名的觀后感04-21
叫我第一名觀后感01-25
《叫我第一名》觀后感11-02
叫我第一名觀后感12-29
《叫我第一名》學習心得(精選14篇)12-11
《叫我第一名》觀后感【熱門】11-15
《叫我第一名》觀后感【薦】11-18