植物保護專業課程

（一）核心課程

農業化學及應用、植物與植物生理、植物生產環境、作物生產技術、園藝作物生產技術、農業害蟲防治、植物病害防治、植物化學保護、農藥營銷技術、農業企業管理、財務會計基礎、試驗統計方法。

（二）課程內容簡介

1.  植物與植物生理：講授植物形態、構造、分類和生態生理基礎知識、新陳代謝機理、生殖生理及農作物、園藝植物與環境的相互關系。能識別常見農作物、園藝植物和農田雜草，掌握分類檢索表和顯微鏡使用、激素應用及主要生理指標的測定方法。

2.  植物生產環境：講授作物生長與光、溫、水、肥、土、生物、氣候等環境條件的關系及災害性天氣防御的知識；土壤和肥料種類、性質，使用特點，改土和合理施肥的方法；植物和土壤營養測定的方法。掌握土壤改良、科學（配方）施肥、植物和土壤營養分析和測定及有關儀器使用方法。

3.  作物生產技術：主要講授土壤耕作、種植制度、作物產量與品質、作物生長與發育、種子處理技術、育苗與定植技術、播種技術、作物田間管理、作物栽培新技術等。

4．園藝作物生產技術（果樹、蔬菜）：果樹部分主要講授南方果樹的生物學特性、栽培種類和品種及栽培技術，包括果樹保護地栽培、植物生長調節劑應用等實用新技術。蔬菜部分主要講授蔬菜栽培的基本理論、蔬菜栽培的基本技術、設施蔬菜栽培技術、無公害蔬菜栽培技術、蔬菜生產與蔬菜產業，包括茄果類蔬菜栽培、瓜類蔬菜栽培、豆類蔬菜栽培、白菜類蔬菜栽培、根菜類蔬菜栽培、綠葉蔬菜栽培、蔥蒜類蔬菜栽培、薯芋類蔬菜栽培、水生蔬菜栽培、多年生及雜類蔬菜栽培等。

5.  農業害蟲防治：主要講授農業害蟲防治的基礎理論和基本知識，使學生能識別出本地區主要農作物、經濟作物、果樹、蔬菜的常見主要害蟲及天敵，了解其生活習性、發生規律，能熟練進行各類主要作物主要害蟲的調查和測報，根據作物生長苗情和害蟲調查結果制定害蟲綜合防治方案并實施防治。

6.  植物病害防治：主要講授植物病害防治的基礎理論和基本知識，使學生識別本地區主要農作物、經濟作物、果樹、蔬菜的病害癥狀，病原物形態、了解其發病原因、流行規律，能熟練進行各類主要作物主要病害的調查和測報，根據作物生長苗情和害蟲調查結果制定害蟲綜合防治方案并實施防治。

7.  植物化學保護：主要講授化學農藥和生物農藥的基本知識，環境因素對藥劑性能的影響，殺蟲劑、殺菌劑、除草劑、殺鼠劑的作用機理及其主要代表農藥的室內毒力測定方法、農藥田間藥效試驗設計和統計分析及合理、安全的使用方法，掌握WTO中及無公害作物生產規程中有關農藥使用的規定，掌握農藥殘留分析技術，具備應職崗位所必需的植物化學保護基本知識和實踐技能。 

8.農藥營銷技術：主要講授農藥企業的市場選擇進入策略，農藥市場營銷的產品、價格渠道和促銷的理論和策略，農藥營銷的新概念和新思想，農藥的國際市場營銷，我國農藥市場管理的有關法規和條文以及農藥營銷活動的組織、管理和控制知識。 

9.試驗統計方法：主要講授田間試驗的有關概念、設計原理、常用的設計方法與實施步驟，包括試驗資料的整理、基本特征、理論分布、抽樣分布以及統計假設測驗的基本方法：t測驗、u測驗、F測驗、x2測驗，單因素與多因素試驗結果的方差分析及雙變數的直線回歸與相關分析方法等。

10.農業企業管理：主要講授我國主要農業企業發展狀況、企業設立與企業文化、企業經營基礎、企業管理基礎、企業經營預測與決策、企業生產管理、企業質量管量、企業營銷管理、企業人力資源管理、企業物流管理、企業財務管理、企業信息化管理等。 

11.財務會計基礎：主要講授財務會計的基本理論和基本業務，掌握貨幣資金、應收及預付款項、存貨、投資、固定資產、無形資產和其他資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等會計業務核算的具體內容及方法，了解編制會計報表的方法。

12.  農業化學及應用：主要講授化學定量分析和生物高分子化合物。前者包括定量分析化學的基本知識、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、吸光光度分析法等；后者包括糖類、脂肪、蛋白質等。

13．農業推廣：主要講授農業推廣概述、農業推廣創新擴散系統與理論、農業推廣的行力理論、農業推廣工作的原則方針和任務、農業科技成果轉化、農業推廣信息及其應用、農業推廣教育、農業推廣體系建設、農業推廣工作評價等。

2011年熱門大學,專業排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業為先？

　　一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。

　　二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。

二.如何看待專業“冷門”“熱門”？

　　專業的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。

　　高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。

三.高考咨詢問些什么？

　　4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。

　　比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

　　另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。

　　在正式咨詢時，再問到更細的專業層面。應真正了解專業方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業、以往就業率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。

四.2011年熱門專業排名前十名：

  1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業的電腦軟件培訓學校)。

  2、外語類：外貿英語、小語種。

  3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

  4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。

  5、土建類：建筑學、城市規劃、土木工程、建筑環境與設備工程、給水排水工程。

  6、會計類：會計學、財務管理。

  7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

  8、醫學類：臨床醫學、麻醉學、醫學影象學、醫學檢驗、口腔醫學、藥理學、中藥理論。

  9、環境、心理類：環境科學、生態學、心理學、應用心理學。

  10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。

好就業專業：據統計，排行前十的專業

一，同聲傳譯

同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金

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