把握復(fù)旦博雅杯 寫(xiě)好文章可享受自主招生

　　晚報(bào)記者 張茜茜 報(bào)道

　　考生若能寫(xiě)一篇好文章，可以輕松升學(xué)復(fù)旦。作為復(fù)旦大學(xué)自主招生選拔的一部分，復(fù)旦大學(xué)第八屆博雅杯人文知識(shí)大獎(jiǎng)賽近日正式面向全國(guó)應(yīng)屆高三學(xué)生征文。成績(jī)優(yōu)秀、對(duì)人文研究有興趣并愿意在人文研究方面進(jìn)一步深造的高三學(xué)生可把握機(jī)會(huì)，獲獎(jiǎng)學(xué)生可享受復(fù)旦大學(xué)自主選拔錄取政策。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為10月1日—10月31日22點(diǎn)前。升學(xué)周刊總結(jié)過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)生如何把握一本線上即可被復(fù)旦錄取的機(jī)會(huì)。

　　政策

　　獲獎(jiǎng)有高考優(yōu)惠

　　根據(jù)要求，參賽者可自行選擇任何一本文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、博物館學(xué)等人文類(lèi)經(jīng)典著作，既可針對(duì)全書(shū)，亦可針對(duì)某些篇章獨(dú)立完成一篇3000字左右的評(píng)論。學(xué)生須交高中階段代表本人水平的習(xí)作一篇，連同征文一起在10月31日之前寄往復(fù)旦大學(xué)招生辦公室。

　　屆時(shí)，組委會(huì)將合議評(píng)審參賽文章，并由專(zhuān)家對(duì)入圍學(xué)生進(jìn)行面試。最后獲獎(jiǎng)學(xué)生可享受復(fù)旦大學(xué)自主選拔錄取政策。具體為：復(fù)旦將在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、歷史學(xué)類(lèi)中錄取大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生。凡本大賽獲獎(jiǎng)?wù)咭詮?fù)旦大學(xué)上述三個(gè)大類(lèi)之一為第一志愿，并愿意接受上述大類(lèi)之間調(diào)劑，高考成績(jī)達(dá)到所在省(直轄市、自治區(qū))重點(diǎn)本科線即可被復(fù)旦大學(xué)錄取。獲獎(jiǎng)?wù)咭坏┤雽W(xué)后轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)范圍限于上述三個(gè)大類(lèi)內(nèi)。

　　準(zhǔn)備

　　第一步：選定經(jīng)典書(shū)目

　　此次博雅杯仍以學(xué)生投稿的方式進(jìn)行。從前年起“博雅杯”官方不再提供參考書(shū)目，而是由學(xué)生自行選擇一本感悟較深的人文類(lèi)經(jīng)典著作，既可針對(duì)全書(shū)，亦可針對(duì)某些篇章獨(dú)立完成一篇3000字左右的評(píng)論，發(fā)送至復(fù)旦招生辦就可參賽。

　　校方曾解釋?zhuān)瑥?fù)旦之所以不開(kāi)具規(guī)定書(shū)目，是因?yàn)橹袑W(xué)生應(yīng)該有自己的對(duì)人文經(jīng)典的思考。

　　換言之，學(xué)生對(duì)作品的選擇反映了他的閱讀面和思想深度，因此學(xué)生在選擇書(shū)目上要十分慎重。有業(yè)內(nèi)人士指出，書(shū)目的選擇并非沒(méi)有方向性，而是要把握兩點(diǎn)：參考往年學(xué)校提供的書(shū)目，把握大致的選書(shū)方向；選擇自己較為熟悉的書(shū)目(若無(wú)熟悉的書(shū)目，起碼對(duì)書(shū)的背景人物、時(shí)代比較了解)。千萬(wàn)不能選擇太大眾化或者通俗化的書(shū)，這可能給教授們留下思想膚淺的印象。

　　第二步：搜集資料仔細(xì)閱讀

　　在選定書(shū)目后，學(xué)生不要立即寫(xiě)作，而是應(yīng)該花較大的精力認(rèn)真閱讀書(shū)籍并做資料搜集的功課。

　　據(jù)往屆獲獎(jiǎng)?wù)邆魇诘姆椒ǎ瑢W(xué)生可以先通讀一遍，了解大致情節(jié)；第二遍細(xì)讀，邊讀邊做筆記，按照書(shū)的章節(jié)、整體的構(gòu)架等列出提綱。此時(shí)，學(xué)生可以用到學(xué)歷史常用的歸類(lèi)法，按照政治、經(jīng)濟(jì)、文化等大的方向，理清整本書(shū)的思路。最后再做第三遍重點(diǎn)閱讀，不太重要的情節(jié)就可以省略掉。在重點(diǎn)閱讀的基礎(chǔ)上，還應(yīng)盡可能翻閱相關(guān)的書(shū)籍。

　　在仔細(xì)閱讀完書(shū)目后，學(xué)生還應(yīng)做好相關(guān)資料搜集的工作，這既是為了寫(xiě)作做準(zhǔn)備，也是為了接下來(lái)的面試做準(zhǔn)備。資料搜集的內(nèi)容包括作者的個(gè)人資料、作者的好友、書(shū)的時(shí)代背景、書(shū)的影響力、相關(guān)書(shū)籍、其他人的評(píng)論文章等。

　　要提醒考生的是，搜集資料僅供參考之用，征文必須由應(yīng)征學(xué)生獨(dú)立完成，參賽獲獎(jiǎng)的文章，將在一定范圍內(nèi)予以公示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，立即會(huì)被取消獲獎(jiǎng)資格。

　　第三步：提出見(jiàn)解扎實(shí)寫(xiě)作

　　高中作文一般都在800字左右，學(xué)生少有機(jī)會(huì)寫(xiě)3000字的論文。因此，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是表達(dá)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。寫(xiě)的時(shí)候建議先列出提綱，然后在此基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行材料填充。

　　在前幾次的“博雅杯”中，學(xué)生提交的作文中圍繞巴金的《寒夜》、羅素的《西方的智慧》、黃仁宇的《萬(wàn)歷十五年》的評(píng)論文章較多。一些教授評(píng)價(jià)，有的學(xué)生文筆漂亮，有的學(xué)生思考問(wèn)題很深，但文字既精彩又觀點(diǎn)獨(dú)特的學(xué)生并不多。

　　因此，過(guò)來(lái)人建議，考生寫(xiě)論文首先應(yīng)有一定的深度，要有一定學(xué)術(shù)性。這正是對(duì)報(bào)考者知識(shí)面和研究能力的考查。其次，文字要優(yōu)美，寫(xiě)作中應(yīng)盡量突顯出自己扎實(shí)的人文素養(yǎng)，無(wú)論是立論還是論證都要有根據(jù)和邏輯。而校方也建議學(xué)生能深入文本原意，結(jié)合特定的歷史背景，與當(dāng)下的文化背景，做出既言之有物又見(jiàn)解獨(dú)到的解讀。

　　提醒

　　觀點(diǎn)最好原創(chuàng)

　　在歷屆博雅杯中，教授們特別關(guān)注學(xué)生的閱讀量以及思維方面的潛力。參賽文章只是大學(xué)的敲門(mén)磚，與大學(xué)教授面對(duì)面交流才是關(guān)鍵。

　　為防止學(xué)生弄虛作假，這兩年在評(píng)審論文時(shí)，都要運(yùn)用技術(shù)手段，并且還將在一定范圍內(nèi)公示。因此，建議學(xué)生重原創(chuàng)性。學(xué)生可以提出自己獨(dú)特的看法、另類(lèi)的視角，甚至是批評(píng)、推翻前人的看法、觀點(diǎn)都無(wú)妨，只要你能言之有理，自圓其說(shuō)即可。但千萬(wàn)要注意，不要生搬硬套書(shū)上、前人既定的觀點(diǎn)思想，沒(méi)有自己思想的學(xué)生很容易直接出局。

　　寫(xiě)作忌用套路

　　“每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總是點(diǎn)燃一盞燈，捧起書(shū)卷……”在2010年參加復(fù)旦博雅杯的全國(guó)2291位高三生的讀書(shū)評(píng)論中，出現(xiàn)了很多與這段內(nèi)容差不多的開(kāi)頭。

　　一位博雅杯評(píng)審專(zhuān)家表示：“很多學(xué)生的文章交上來(lái)都一個(gè)套路：先對(duì)參選書(shū)目進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單概括，然后指出其中的中心思想，接著對(duì)每個(gè)章節(jié)進(jìn)行分析。整篇文章讀起來(lái)就像是中學(xué)語(yǔ)文課本的教參。此外，一些文章的開(kāi)頭都差不多。雖然‘夜深人靜讀書(shū)’可能是個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景，但是出現(xiàn)頻率太高了，就難免讓人懷疑是同一個(gè)寫(xiě)作套路了。 ”

　　不要“過(guò)度引用”

　　除了寫(xiě)作套路相似，在過(guò)去學(xué)生遞交的文章中，出現(xiàn)明顯的“過(guò)度引用”問(wèn)題。在教授們看來(lái)，“過(guò)度引用”不僅是反映出學(xué)生缺乏人文素養(yǎng)，還牽涉到了考生的個(gè)人誠(chéng)信問(wèn)題。考生對(duì)此要引起充分重視。

　　一名評(píng)審專(zhuān)家告訴記者，與其他的征文比賽不同，復(fù)旦博雅杯主要看從文章中顯現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生的人文素養(yǎng)。因此，在篩選文章時(shí)，首先不是看學(xué)生的文筆多么漂亮，而是看學(xué)生是否具有人文學(xué)科的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。比如，是否具有思考哲學(xué)問(wèn)題的基本素養(yǎng)和眼光；是否具有研讀史料的基本功，能否對(duì)歷史問(wèn)題提出建設(shè)性的思考；對(duì)文學(xué)作品有沒(méi)有文本分析的能力等。

　　鏈接

　　往屆博雅杯參考目錄

　　文學(xué)類(lèi)推薦著作

　　葛兆光：《唐詩(shī)選注》，浙江人民出版社，2004年。梁遇春：《春醪集》、《淚與笑》，人民文學(xué)出版社，1986年。錢(qián)鐘書(shū)：《圍城》，人民文學(xué)出版社，2004年。海明威：《老人與海》，上海譯文出版社，2006年。歌德：《歌德談話錄》，人民文學(xué)出版社，2006年。

　　歷史學(xué)類(lèi)推薦著作

　　卡爾：《歷史是什么？ 》，商務(wù)印書(shū)館2007年版。修昔底德：《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》，商務(wù)印書(shū)館1960年版。托克維爾：《舊制度與大革命》，商務(wù)印書(shū)館1997年版。顧頡剛：《秦漢的方士與儒生》，上海古籍出版社。陳寅恪：《唐代政治史述論稿》，三聯(lián)書(shū)店2001年版。

　　哲學(xué)類(lèi)推薦著作

　　笛卡兒：《第一哲學(xué)沉思錄》，商務(wù)印書(shū)館，1986年。馬克斯·韋伯：《新教倫理與資本主義精神》，陜西師大出版社，2006年。楊伯峻：《孟子譯注》，中華書(shū)局，2000年。錢(qián)穆：《國(guó)學(xué)概論》，商務(wù)印書(shū)館，2001年。馮友蘭：《新原道》，三聯(lián)書(shū)店，2007年。

　　文物與博物館學(xué)推薦著作

　　保羅·G·巴恩主編：《劍橋插圖考古史》，山東畫(huà)報(bào)出版社，2000年。蘇珊·伍德福特：《劍橋藝術(shù)史》(1-3)，中國(guó)青年出版社，1994年。張光直：《中國(guó)青銅時(shí)代》，三聯(lián)書(shū)店，1999年。孫機(jī)、楊泓：《文物叢談》文物出版社，1991年。沈從文：《花花朵朵 壇壇罐罐-沈從文文物與藝術(shù)研究文集》，外文出版社，1994年。余秋雨主編：《藏著的中國(guó)》，百花文藝出版社，2002年。

中國(guó)大學(xué)網(wǎng) http://salifelink.com (責(zé)任編輯：卜范龍)

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