人生有世，事業(yè)為重

時(shí)間：2024-07-29 20:09:03 資料大全我要投稿

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人生有世，事業(yè)為重

不讀書的人，思想就會(huì)停止—狄德羅讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處—富蘭克林

與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己—馬克思

知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤—泰戈?duì)?/p>

知識(shí)就是力量—培根

書籍—通過心靈觀察世界的窗口，

人生有世，事業(yè)為重

。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶—威爾遜

無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一—蘇霍姆林斯基

對(duì)搞科學(xué)的人說來，勤奮就是成功之母！—茅以升：《全速前進(jìn)》

如果你希望成功，當(dāng)以恒心為友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。—愛迪生

科學(xué)的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！—巴甫洛夫江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。—趙翼：《詠史》

愛惜才華吧，保護(hù)那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。—盧梭：《科學(xué)與藝術(shù)》

天才是各個(gè)時(shí)代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，使有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人會(huì)僵化。—狄德羅

人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造。—《舒曼論音樂與音樂家》

天才的最基本的特性之一—-是獨(dú)創(chuàng)性或獨(dú)立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是這思想與理想對(duì)當(dāng)代歷史的影響，天才永遠(yuǎn)以其

創(chuàng)造開拓新的未之前聞，或無人逆料的現(xiàn)實(shí)世界。—別林斯基

要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。—約里奧·居里

如果是玫瑰，它總會(huì)開花的。—歌德

口袋里裝著一瓶麝香的人，不會(huì)到十字街頭去叫叫嚷嚷讓所有有人都知道，因?yàn)樗砗箫h出的香味已說明了一切。—薩迪

一切真正的天才，都能夠蔑視毀謗；他們天生的特長(zhǎng)，使批評(píng)家不能信口開河。害怕大雨，只不過是假花而已。—《克雷洛夫寓言》

天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。—羅曼·羅蘭

天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡(jiǎn)直可以說天才，就其本質(zhì)來論—-只不過是對(duì)事業(yè)對(duì)工作過程的熱愛而已。—高爾基

天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生長(zhǎng)育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才，

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《人生有世，事業(yè)為重》(http://salifelink.com)。—《魯迅全集》

在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識(shí)得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學(xué)說開辟道路的人。—哥白尼我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時(shí)間花在那些創(chuàng)立這門學(xué)科的人身上。我愿意把我的發(fā)現(xiàn)和他們的發(fā)現(xiàn)結(jié)成一個(gè)整體。—哥白尼

如果說我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀?mdash;牛頓

要是沒有為數(shù)眾多的可敬的觀察家們辛勤搜集到的豐富資料，我的著作便根本不可能寫成，即使寫成了也不會(huì)在人們心目中留下任何印象。所

以我認(rèn)為榮譽(yù)主要應(yīng)歸于他們。—達(dá)爾文

科學(xué)家不是依賴于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識(shí)大廈之中。—盧瑟福

人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所需的生命汁液；而個(gè)人則是這土壤上的花朵與果實(shí)。—別林斯基業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。—韓愈：《進(jìn)學(xué)解》

做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無成，但若看得太容易，也能使事情無結(jié)果。—魯迅

偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)成正比例，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。—魯迅

我是個(gè)拙笨學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。—梅蘭芳：《舞臺(tái)生活四十年》

一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。—徐特立

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。—郭沫若

人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢(shì)，時(shí)代更新，趁此機(jī)，奮勇前進(jìn)。—吳玉章

天才是用勞動(dòng)換來的。—童第周