設計學實習教師的自我評價
本人為人開朗、誠信,為事堅定、負重,思維開闊,善于表達, 將近一個月的下單位實習馬上就要結束了,回顧自己這段時間以來的表現,優中有不足,不但發現自己的長處,也改正了自己的不足,
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。從學校到社會環境的轉變,身邊接觸的人也完全不同,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,也遇到了很多不如意的事情。但在經理的幫助、教導下,讓我發現了自己的潛力和優點,逐漸的在社會能力上有了信心和希望。
做事心有時還顯浮躁,偶爾還有粗心,這是我在日后須牢記心中,并不斷努力改進和加強的地方。認識并融入這個團隊,一直是這幾個月對自己的要求。學習是融入團隊的'最好辦法,學習行業學習知識,向前輩請教經驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力,
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《設計學實習教師的自我評價》(http://salifelink.com)。沒有團隊精神就是社會的弱者,也就無法在這個社會上繼續生存,所以我更要深刻的認識這種精神,努力做到最好。在學習中做事。任何細節都有它的專業規律,任何人都有他獨特的優勢;養成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現專業。在德能實習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個進步。
在設計部期間,完成**廠的改建項目,**新建項目等項目的設計和預算工作;通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值,看到了未來的自己。
通過這次實習,我學會了許多書本上沒有的東西,并使我得到了鍛煉,拓寬了視野,增長了專業知識,而更多的是在工作中積累各方面的經驗,為將來自己要走的路做好了準備。
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