導(dǎo)語(yǔ):真正的讀書(shū)源自內(nèi)心的熱愛(ài),這份愛(ài)純粹天然,就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng),不為名利,聽(tīng)從的是心的召喚,
讀后感1000字范文大全
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公主的代名詞不是奢華富貴,而是品格高尚、自尊自愛(ài)與友善。
——題記
弗朗西斯·伯內(nèi)特筆下的薩拉雖然只有九歲,但她的思想覺(jué)悟高過(guò)于任何一個(gè)同齡人,是她為全世界的兒童重新詮釋了“公主”的意義。
當(dāng)她與父親平安生活在印度時(shí),“公主”意為營(yíng)造一個(gè)雖不完整卻幸福溫馨的家。薩拉是大軍官克魯先生的獨(dú)女,薩拉的母親早逝,克魯先生更是對(duì)薩拉疼愛(ài)有加。薩拉生性溫順,從不像其他小姐一樣有著暴躁的脾氣和對(duì)別人呼來(lái)喚去的性格。
當(dāng)她在學(xué)校時(shí),“公主”意為對(duì)人友善、平等相待。克魯先生在不得已的情況下,把薩拉送進(jìn)了倫敦的一間女子學(xué)校里。薩拉每天都要面對(duì)嫉妒厭恨她的校長(zhǎng)明欽小姐和同學(xué)拉維尼亞,不管拉維尼亞怎樣挖苦薩拉,薩拉都會(huì)以禮相待。我敬佩薩拉這高尚的品格和對(duì)譏諷的忍受能力。薩拉的大方、心胸開(kāi)闊、見(jiàn)識(shí)廣泛和很多其他的優(yōu)秀品質(zhì)使得她在學(xué)校結(jié)識(shí)了很多朋友。薩拉從不嘲笑成績(jī)差的艾蒙噶德,反而熱心地為她輔導(dǎo)功課。薩拉也從不歧視學(xué)校里的女傭貝琪,還與她成為了好姐妹。從此,她就是同學(xué)眼中的“薩拉公主”。
當(dāng)她身處逆境時(shí),“公主”意為樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。父親克魯先生的死猶如晴天霹靂,曾經(jīng)的小公主變成了寄人籬下的小女傭。奢華的一切都成為泡影,擺在她面前的只有做不完的工作和挨不完的罵。我很敬佩薩拉,一個(gè)年僅九歲的女孩能夠承受這么大的悲痛,勇敢得不流一滴眼淚。即使自己身無(wú)分文,她仍然保持著公主應(yīng)有的品質(zhì)。她可以在自己饑腸轆轆時(shí)把自己的面包遞給街頭流浪的小孩,她可以冒著風(fēng)雪與寒冷多繞一個(gè)彎只為將自己撿到的錢(qián)奉還。她和貝琪的生活雖然困苦,但她們有一顆樂(lè)觀向上的心。她們可以把單薄的被單想象成羽絨被,可以把又干又涼的黑面包想象成山珍海味。當(dāng)我們都在為她們的生活感到同情時(shí),她們卻笑得那樣燦爛。
讀完這本書(shū),薩拉的生活經(jīng)歷使我震驚,薩拉為他人著想的心使我感動(dòng),薩拉高尚的品格使我敬佩。當(dāng)我們身處逆境的時(shí)候,不妨想想薩拉,一個(gè)年僅九歲的孩童都能夠熬過(guò)如此大的困境,我們有什么理由說(shuō)放棄呢?
讀《寬容永遠(yuǎn)是一片晴天》有感
今天,我無(wú)意中翻開(kāi)了《寬容永遠(yuǎn)是一片晴天》這本書(shū),讀完了之后,我受到了很多感觸。
書(shū)里講了一個(gè)這樣的故事――
有一位年輕人,是縣城一所高中的老師。他身邊有許多朋友,在他的朋友中,有個(gè)人性格極其暴躁,常常別人一句話,就會(huì)惹得他大發(fā)雷霆,甚至推翻桌子摔碎茶杯。他的朋友一個(gè)個(gè)和他疏遠(yuǎn),只有這位老師還依然同他保持著良好的友誼。有些人對(duì)這位老師很不理解。
但不管別人怎樣理解,他總是說(shuō):“我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性,每個(gè)人身上都有別人不喜歡的東西。但我們能成為朋友,那是因?yàn)槲覀兩砩隙加形覀儌(gè)自喜歡的東西。何不多一點(diǎn)寬容!寬容我們所不喜歡的,珍惜我們喜歡的……”
就因?yàn)樗膶捜荩磉叺呐笥巡艜?huì)越來(lái)越多,讓他的人生之路走得一帆風(fēng)順。
記得小時(shí)侯,我去朋友家玩。不小心摔到了,把她最喜歡的那個(gè)大花瓶摔碎了。當(dāng)時(shí)我立刻哭了,連聲對(duì)她說(shuō)對(duì)不起,心想可能她以后一定不會(huì)再和我玩了。可她只是默默地把碎片掃干凈,并沒(méi)有罵我,和我絕交。以后,她還是和我在一起玩。長(zhǎng)大后,這件事我一直記在心里,從心里感激她。
她只是輕輕播撒一次寬容,得到的收獲卻是我的終生難忘!寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
寬容,帶一身高潔與神圣,攜一袖清香與溫馨,翩然而至,拂去滿天的陰云,再多的難解的心結(jié),再多的沉重的煩怨,都會(huì)渙然冰釋。
寬容是我們隨時(shí)隨地都有機(jī)會(huì)可以做到的。早上,做早操的時(shí)侯,某某同學(xué)不小心把你的白布鞋踩上一個(gè)黑腳印,你沒(méi)有惡狠狠的瞪著她,只是拍拍鞋上的灰塵,繼續(xù)做操;下課,某某同學(xué)故意輕輕地打了你幾下,你沒(méi)有大發(fā)脾氣,和她對(duì)打,只是做自己的事或者和她一起玩耍;放學(xué),某某同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)你面目丑惡,像妖怪。你沒(méi)有用同樣的語(yǔ)氣說(shuō)她,只是一笑而過(guò)。
你或許身邊沒(méi)有多少貼心的朋友。那么,你要注意,是不是你的心胸太狹小,容不下別人。但是,我要告訴你,有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納;是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈;是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋?xiě)眩布词菍?duì)自已善待。
其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
讀《老人與海》后感
今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。 小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。 當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn),
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《讀后感1000字范文大全》(http://salifelink.com)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。 當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。 在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻睿荒苁褂糜沂郑媚景簟⒉兜降膭︳~(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。 最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。 小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
《一千零一夜》讀后感
《一千零一夜》是一本充滿智慧和美好的書(shū),這部名著內(nèi)容豐富,故事情節(jié)曲折離奇,表現(xiàn)了人間善、惡、丑、美的特點(diǎn)。它不僅是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠,更是一部具有濃厚的生活氣息和鮮明民族特點(diǎn)的好書(shū)。它講述了阿拉伯世界一個(gè)個(gè)美麗曲折動(dòng)人的故事。這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的,書(shū)中的很多故事已經(jīng)家喻戶曉,如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富,大多數(shù)令人感動(dòng)。《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海,每次出海都碰到種種磨難,而他把這些困難一一克服,最后成了一名富翁。而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事,告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過(guò),我對(duì)《阿里巴巴和四十大盜》的印象最深。文中講述了一個(gè)叫阿里巴巴的年輕人的故事。有一次,他到山里砍柴,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了四十大盜的藏寶洞,知道了其中的秘密。于是乘強(qiáng)盜走后,裝了三袋金子回家了。可是由于哥哥的貪心,不但自己丟掉性命,還暴露了阿里巴巴。強(qiáng)盜們四處尋找阿里巴巴,發(fā)誓要報(bào)仇。
有一天,不知內(nèi)情的阿里巴巴的侄子把打扮成商人的強(qiáng)盜頭子帶到了家中,可是強(qiáng)盜頭子又被聰明細(xì)心的女傭發(fā)現(xiàn),她在跳舞助興時(shí)將強(qiáng)盜頭子殺死。
后來(lái),阿里巴巴來(lái)到了那個(gè)藏寶的山洞,取出金幣分給了窮人。
故事中阿里巴巴淳樸善良,愛(ài)護(hù)窮人,不貪財(cái);馬爾基娜聰明過(guò)人,心思縝密,機(jī)智勇敢,馬爾基娜的聰明機(jī)智令我非常敬佩。
書(shū)中還有許許多多的故事,《商人和魔鬼》的故事讓我明白了遇到困難要勤動(dòng)腦筋、勇于克服。《哈希卜和蛇女王》讓我明白了做要講誠(chéng)信,不能失信于人。《阿拉丁神燈》的故事讓我明白了做人一定要善良。
這本書(shū)里的童話故事讓我領(lǐng)悟到:做人要誠(chéng)實(shí),不能占別人的便宜,應(yīng)該自己努力爭(zhēng)取。也明白了遇到問(wèn)題時(shí)不要緊張,害怕,只要努力,任何困難都有解決的辦法。我想:我們努力應(yīng)該讓自己的能力得到淋漓盡致的發(fā)揮,讓我們的生命充滿奇跡!
讀《在反思中成長(zhǎng)》有感
在禮炮滿天,牛氣沖天的新年里,感覺(jué)自己在不知不覺(jué)中又大了一歲,總感覺(jué)是不是讀的書(shū)也應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)呢?這時(shí)我偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著一本新書(shū),那是自己在放寒假前網(wǎng)上郵購(gòu)的書(shū)籍《在反思中成長(zhǎng)》,因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)也在關(guān)于寫(xiě)閱讀反思的筆記,所以看到這本書(shū)是關(guān)于寫(xiě)反思的,而且和自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域又相符合,二話沒(méi)說(shuō)的就把它買(mǎi)了下來(lái)。
我翻開(kāi)目錄已及選讀了幾篇文章,大致先了解了此書(shū)的寫(xiě)作方向,發(fā)現(xiàn)書(shū)中呈現(xiàn)的案例都是活生生的真實(shí)事件,分為“走進(jìn)孩子篇”“教師成長(zhǎng)篇”和“家園同心篇”三大部分。
突然發(fā)現(xiàn)書(shū)中的這一個(gè)個(gè)案例深深的吸引了我,這些故事無(wú)論對(duì)于幼兒教師還是家長(zhǎng)都有借鑒和啟示作用,而且貼近生活,容易理解和效法。書(shū)中的內(nèi)容都是以個(gè)人的方式描述、記錄自己的教育教學(xué)過(guò)程中特定的教育情景、事件,以及其中相互作用的人際關(guān)系,并加以分析、思考,可以使自己個(gè)人經(jīng)歷的情景與職業(yè)產(chǎn)生聯(lián)系,從而認(rèn)識(shí)自己的行為和自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我也很快的將此書(shū)用了3天的時(shí)間將它讀完,其中一篇案例《我喜歡老師,老師喜歡我》,教師通過(guò)孩子的這句話,意識(shí)到老師的一顏一笑,一舉一動(dòng),甚至一個(gè)眼神直接影響著孩子。因此,“任何表面的、口號(hào)的、形式的愛(ài)都不是我們的追求”,所以,我認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)更多關(guān)注孩子的情緒和心理,努力調(diào)整和改進(jìn)自己的教育行為。在“教師成長(zhǎng)篇”這一章節(jié)的案例,主要是通過(guò)發(fā)生在班級(jí)里的事情,教師怎樣去解決問(wèn)題,使我學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的多種方法和途徑,提高自身解決問(wèn)題的能力。比如,“孩子不見(jiàn)了”“面對(duì)家長(zhǎng)的投訴----”等案例中,教師能以心靜的狀態(tài)與家長(zhǎng)溝通,化解了雙方的矛盾。教師幸幸苦苦的工作,誰(shuí)都不想被家長(zhǎng)投訴。但是我認(rèn)為面對(duì)家長(zhǎng)的不理解,抱怨、鬧情緒都是教師不成熟的表現(xiàn)。此時(shí),作為專(zhuān)業(yè)化的教師就應(yīng)該要控制自己的情緒,積極地想辦法和家長(zhǎng)溝通,解決問(wèn)題,促進(jìn)與家長(zhǎng)關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。這一點(diǎn)也能反映教師成長(zhǎng)的足跡。
讀完此書(shū),我也發(fā)現(xiàn)我們教師要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,培養(yǎng)思考問(wèn)題的意識(shí)。多觀察身邊的小事,進(jìn)行分析和反思,不斷調(diào)整教育行為和改進(jìn)教育實(shí)踐,不斷地成長(zhǎng)。每天可以把自己印象和感受深刻的事情記錄下來(lái),這一點(diǎn)不能忘記,因?yàn)樵谖淖值谋澈螅抢蠋煹哪托暮椭腔郏覀兛梢栽跇闼亍⑵椒驳恼Z(yǔ)言中體會(huì)到一些深刻的道理。
在此,也要祝大家在新的一年里工作順利,牛年大吉!
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