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學習竅門

時間:2024-05-22 17:57:03 資料大全 我要投稿
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學習竅門


  【高智勇】
  我來談談如何有效地、迅速地積累知識,

學習竅門


  知識積累的多少,是決定高考成敗最關鍵的因素。高三處于總復習階段,要將平常零散的知識系統起來,達到一個新的高層次,沒有一定的方法是不行的。我在高三階段保證做到的幾點是:
  一、充分把握好課堂,運用好課堂時間。上課要用心聽講。教過的東西要做到準確理解,心中有數。要緊隨老師的進度,步步跟緊,扎扎實實,決不落后。要學會"利用"教師。因為他(她)們經驗豐富,出發點高,考慮得全面,從中,每個人都可以學到、體會到許許多多優秀的東西。脫離教師,脫離課堂,一味地"走自己的路",遲早是要吃虧的。
  二、要做適當的練習。但不能盲做,濫做,大搞題海戰術。參考資料每科有一兩本就足夠了,不要貪多。在高三,除了老師發的試卷及指定購買的幾本資料之外,我沒有私自買過任何參考書。這是因為,我對練習題采取了"精做"的方法。所謂"精做",就是說一道題,自己先做一遍,不管會不會,課堂上面再聽老師講一遍,想一想與自己做的有什么不同,比較一下幾種方法,課后再理清一下思路,明晰解題思想和過程,好好總結一下。一段時間后,在學習了新的知識之后再回過頭來翻一翻,想一想,重新體會一下,可能會有新的收獲。這樣,一道題就牢牢掌握在自己手中,它所代表的知識點也就很快熟練掌握了。
  三、學習要有一定的重復性。老師講過的內容,自己做過的題,不要見過一次就丟到旁邊,不再搭理。我覺得正確的方法是不但要當時弄清,事后更要經常翻翻。
  四、開動腦筋,多思考,使勁想,

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學習竅門》(http://salifelink.com)。做一道題,想一道題。想它與書本的聯系,想它所代表的知識點,想它與其它題的異同,要善于總結,學會思考。
  五、要抓一些"經典"的題,每科重點抓一些有代表性的題,分析好其解題過程,弄清其基本規律,規規矩矩解好它,分析其背景,不時看看。
  六、要正確對待錯誤。出現錯誤的時候,冷靜分析一下:是屬于知識缺陷、理解錯誤,還是自己一時疏忽看錯了題,或是計算失誤、書寫不當等。若屬于知識缺陷,即自己對那方面的知識理解不夠,不夠熟悉,則通過此題接受教訓,堵死此方面的漏洞,保證下次不再重犯,將其槍斃。

  【韓永魁】
  看書時,我提倡"三遍讀書法"。就是對課本的每一部分內容,如一小節,第一遍先略讀知其大概框架內容;第二遍精讀,力求弄懂每一句話,不留有任何疑問;第三遍再通讀全篇,全篇聯系起來,再對精讀的理解加深一下印象,或許你會又有新的理解體會。不過,即使三遍讀完了,仍有疑問,也不必擔心,大概此節內容與其它節有聯系,這時可徑直繼續讀下一節,說不定這些疑問到下一節便迎刃而解了。
  我本人感覺此"三遍讀書法"對提高看書效率相當有效,各位不妨一試。

  【盧洪峰】
  高三我形成了自己的最佳學習方法,其法寶就是兩個本子:一個總結本和一個錯題本。
  總結本就是把所有的知識用自己的理解進行整理、總結,形成你所理解的體系。形象地說,就是自己寫一本自已看的"書"。自己寫的"書"對自己最有用,理解也會更深刻。無論什么時候,有了新的理解,都及時把它加入到這本"書"里頭,最終形成網狀的知識結構。
  錯題本就是把你做過的題中那些做錯的和不會做的題搜集起來,以后常看。因為我相信,最容易錯的題就是你已經錯過的題。如果一個人能把以前的錯誤都記住,以后決不再犯,那么他就是圣人;如果絕大部分錯誤都能夠改正而不再犯,那么他就是偉人;如果絕大部分錯誤都能夠銘記,那么他就是高人。我們應爭取做第三類,只要你能做到,你就能在高考中獲勝。
  關于"題海戰術"一說,眾說紛蕓,有褒有貶。我以為,如果不進行思考、總結,則題海為一大害。但如果不做很多題,就肯定無法在高考中取勝。所以我的觀點是,利用總結本和錯題本投入題海戰,自會獲益非淺。

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