- 相關推薦
英語教研科組工作計劃
英語教研科組工作計劃
一、指導思想
在教導處的領導下,團結奮斗,認真學習新課程標準,貫徹德、智、體全面發展的方針,培養學生創新精神和實踐能力,全面推進素質教育,面向全體學生,力求為每個學生的充分發展創造條件,為學生的終身學習打下基礎,
英語教研科組工作計劃
。二、工作重點
1、深入學習學校教學模式。
2、積極探討先學后教的課堂教學模式,培養學生自學能力。
3、積極參與英語特色活動,出謀劃策。
4、認真備戰中招。
5、做好新教師的指導工作,讓她們更快更好地成長。
三、工作安排
1、嚴格按質按量完成備課任務,有活動記錄,記錄內容包括活動時間、地點、參加人員以及備課的基本程序。強調資源共享,不斷完善教學資料的收集、整理、儲存工作。本學期要嚴格跟進各備課組集體備課。
2、認真探討“先學后教”的課堂教學模式,探索有效的方法,大膽創新,大膽嘗試,進一步提高學生自主學習的能力。充分利用科組活動時間開展教研活動,探討如何在新課堂教學模式下使工作達到更理想的效果。
3、搞好第二課堂活動,出好學科板報,加強日常英語的學習,進一步擴大英語科組的影響力,本學期要繼續加強特色課的工作,把創新教育理念灌輸到教書育人的過程中,培養學生學習英語的興趣,針對不同年齡段學生的不同表現,寓思想教育于教學工作中,為學校的英語特色教育貢獻力量。
4、根據我校的實際情況,其中初一要為初二的能力競賽做準備;初二繼續培養英語學科尖子,為初三打好基礎;初三按級組要求,重點照顧各線臨界生,同時注意關注全體同學。
5、重視單元測試及各種考試,備課組內出好試題,出題務求根據學生實際情況,平時測試以激勵為主,嚴格執行學校的目標要求,不要打擊學生學習積極性,測試后要作好質量分析。
6、認真布置作業,作業要講究質量,及時批改,可繼續嘗試讓學生自主批改,各備課組可以根據具體情況制訂批改方式,并在科組活動時進行交流,力求找出最有效的方法。作業分量為每天一次,每次20分鐘。作業檢查及不定期的抽查(由教導處直接負責)結果算入期末考核。特別要抓好單詞聽寫的過關工作,讓同學們從初一開始就過好詞匯關。同時,各年級均要重視造句能力和閱讀能力的培養。
作業格式: 每次作業前寫上當天的日期,書寫清晰規范,版面整潔美觀。
作業布置內容:根據當天教學要求,結合學生實際,以學生能獨立完成為限。
作業批改要求:可用A,B,C等級,也可用具體分數,但錯的地方要有標記并要求學生更正。
6、積極參加各種教研活動,主動承擔上級的教研活動(包括校級、鎮級、區級等),提倡多寫論文,在提高實際教學能力的同時提高自身的理論水平。充分利用學校的設施設備,不斷提高自身的學科教學水平和電化教學水平,認真為各項教學活動作好準備(包括校教研課題的實驗活動、英語特色活動、各級競賽、課件比賽等)。本學期學校將繼續組織教研專題交流,各老師要認真開展活動,
資料共享平臺
《英語教研科組工作計劃》(http://salifelink.com)。要進一步提高課堂管理水平,向課堂要質量,經驗較少的老師要多向有經驗的老師學習,而且不應該局限在本科組。7、科組活動正常化。教導處已為各備課組預留了活動時間,另外,本學期如有機會組織科組老師外出聽課一次,取人之長,補己之短。
8、抓緊初三的教學工作,積極研究中考動向,初三備課組要把中考研究作為集體備課的一部分,根據最新信息定好總體計劃和分階段計劃,力爭完成學校的各項指標。第一,抓好課堂常規教學,充分利用課堂40分鐘。第二,課外分層輔導既要分工負責,又要集體研討,力爭有實效。第三,定好復習計劃,提前準備各種所需資料,用好早讀及“日清”。
9、做好新教師的“一幫一”工作,多把機會給新教師。本科組新教師較多,而且大多是剛畢業沒多久的,教學經驗相對較少,因此,新老師要嚴格要求自己,互相學習,互相幫助,力爭迅速適應本地區教學。
10、結合學校工作安排,積極為初一公辦班教學出謀劃策,特別是承擔公辦班教學的老師,平時也要互相交流好的做法和體會。
11、本學期實際講授新課時間約為19周,學校分別在第7周和第14周安排兩次月考,期末考時間在第22周,使用區教研室試題,全鎮統考統改。具體操作聽從教導處安排。初三模擬考有三次,分別在第7、13、16周。
12、參加工作三年內及調來我校一年內的新教師要有詳細的教案,使用備課本,本人制作的課件也要文字化,課后要有小結或反思。其他老師教案可直接備在電腦上,但電腦課件不齊全的,應在備課本上補充完整,以便教導處檢查。
13、必須對學生的心理健康教育引起足夠重視,因學習而產生的心理問題是中學生主要的心理問題。教育的一個重要目標是培養全面發展的人,而良好的心理素質是促使人全面發展的前提。素質教育目標的實現在很大程度上取決于心理健康教育的成敗。在競爭激烈的今天,健康的心理和良好的應變能力顯得尤為重要。學校素質教育的主渠道是課堂教學,老師們要把心理健康教育滲透于學科教學之中,通過不同的教學途徑,變換多種教學方法,運用每一教學步驟,在傳授知識,訓練技能的同時,培養學生的心理素質。
14、環境保護現是一項 "基本國策",綠色環保是21世紀最時尚,最潮流的一個世界話題,環境教育,人人有責,老師們要根據英語科課程特色,充分利用學科材料,教育學生樹立促進和保護環境、服務社會的道德感和責任感,形成正確的環境價值觀、態度和習性,從而付諸行動,從小事做起,從身邊做起,使環保理念能真正通過實際行動體現出來。
15、聽課要求:一般為12節/學期。新老師要多聽課(特別是指導老師的課)。
更多相關文章請點擊本站工作計劃網
【英語教研科組工作計劃】相關文章:
高中政治學科組教研工作計劃(精選6篇)02-03
2016小學英語教研計劃12-15
小學教研工作計劃06-01
幼兒園教研工作計劃05-25
幼兒園—教研工作計劃03-13
語文教研員工作計劃01-15
小學英語教研組工作總結(通用15篇)05-23
小學數學教研工作計劃(通用10篇)11-21
小學數學教研組工作計劃第二學期06-06
音樂教研計劃06-09