- 相關(guān)推薦
大聲地說(shuō)“我很重要！”[3]
]“每個(gè)人的時(shí)間都有限，所以不要把時(shí)間浪費(fèi)在別人的生活里，
大聲地說(shuō)“我很重要！”[3]
。不要被條條框框束縛，否則你就生活在他人思考的結(jié)果里。不要讓他人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)你內(nèi)心的聲音。最為重要的是，要有遵從你的內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣，它們可能已經(jīng)知道你想成為一個(gè)什么樣的人。其他事物都是次要的。”這是一段來(lái)自斯蒂夫·喬布斯的精彩演講。這幾句話很簡(jiǎn)單，但卻告訴了所有人一個(gè)最重要的人生道理：不要淹沒(méi)在別人的光輝里，要讓自己燦爛奪目。每個(gè)人身上都有最優(yōu)秀而獨(dú)特的地方，這份優(yōu)秀不會(huì)與任何人重復(fù)，只屬于你自己，哪怕你與別人的差別只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，可正是這一點(diǎn)微妙的不同讓人與人之間區(qū)別開(kāi)，形成獨(dú)特的唯一的自我。只有充分意識(shí)到你的獨(dú)特性和唯一性，你才會(huì)擁有來(lái)自內(nèi)心的最真實(shí)的自信，才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造無(wú)可估量的社會(huì)財(cái)富，才會(huì)經(jīng)歷一個(gè)有價(jià)值的、沒(méi)有遺憾的人生。記得你的身上總有一份光輝是任何人所不具備的，它能夠讓你永遠(yuǎn)與眾不同。發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)它，讓它作為你最大的優(yōu)勢(shì)和你一起發(fā)出燦爛的光芒!你的光輝閃在哪里，能否受到它的恩澤，取決于你自己。諸多事實(shí)證明，積極認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，發(fā)掘自己的潛能，比學(xué)習(xí)一門技能更重要。在指定外界條件的情況下，是否能夠成功，取決于是否可以準(zhǔn)確地找出自己的優(yōu)勢(shì)，并全力將它發(fā)揮出來(lái)。發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值也許并不一定能令你取得絕對(duì)的成功，但可以肯定的是，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，就一定不會(huì)成功。讓我們來(lái)看看一位美國(guó)心理學(xué)醫(yī)生凱蘇拉的經(jīng)歷吧：凱蘇拉上大學(xué)時(shí)是學(xué)音樂(lè)的，以前從未想過(guò)是否有其他選擇。他的家人都是搞音樂(lè)的，音樂(lè)是全家的重要事業(yè)。家里有兩架鋼琴，他和姐姐夏洛特可以同時(shí)練琴。姐姐上大學(xué)就是學(xué)音樂(lè)的，父親和親友也都希望他走這條路。他選擇音樂(lè)作為他未來(lái)的事業(yè)似乎是很自然的事。上中學(xué)的時(shí)候，音樂(lè)的才能給了凱蘇拉許多機(jī)會(huì)，使他成了學(xué)校的“明星”。學(xué)校的每次演出，都有他演奏鋼琴的節(jié)目，他有時(shí)還作曲。凱蘇拉就這樣出了名，他自己也覺(jué)得很不一般。到了大學(xué)，這里有來(lái)自世界各地的學(xué)音樂(lè)的學(xué)生。有一個(gè)瑞士來(lái)的學(xué)生彈起鋼琴來(lái)幾乎無(wú)懈可擊，技藝非常純熟；還有一個(gè)從俄國(guó)來(lái)的學(xué)生鋼琴也特別出色。凱蘇拉慢慢地明白了：這里不是中學(xué)了，他在這里沒(méi)有什么出眾之處。而他對(duì)于音樂(lè)既沒(méi)有別人那樣崇高的熱愛(ài)和強(qiáng)烈的獻(xiàn)身精神，也沒(méi)有別人那種嫻熟的技巧和出色的才干。過(guò)了兩年，凱蘇拉終于認(rèn)識(shí)到：自己在音樂(lè)上只是一個(gè)平庸之才。于是他不顧父母的竭力勸阻和強(qiáng)烈反對(duì)，自己拿定主義，做出了離開(kāi)音樂(lè)學(xué)院的決定。他并沒(méi)有為已經(jīng)浪費(fèi)了兩年的時(shí)間而懊悔。他認(rèn)識(shí)到音樂(lè)不是他想從事的事業(yè)，這僅僅用了兩年，而沒(méi)有用掉他半生甚至畢生的時(shí)間，他認(rèn)為這還是明智的。凱蘇拉開(kāi)始探求自己到底想要干什么，但是這時(shí)他并沒(méi)有真正懂得和做到獨(dú)立自主，而仍舊依賴別人為自己做出選擇。他有個(gè)朋友是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，他喜歡同凱蘇拉一起讀書，希望他走他的路，于是凱蘇拉就改學(xué)了經(jīng)濟(jì)。但他對(duì)經(jīng)濟(jì)了解得很少，上課時(shí)總是聽(tīng)不懂甚至想把枯燥無(wú)味的課本扔到教授身上……最后，他決定不再硬著頭皮學(xué)下去了，因?yàn)槟且膊皇撬傻氖聵I(yè)。后來(lái)，他嘗試去干另一個(gè)朋友所干的事業(yè)。因?yàn)樗矚g給自己設(shè)計(jì)服裝式樣，有一年夏天還做過(guò)運(yùn)動(dòng)服裝的設(shè)計(jì)師。于是，他決定去搞服裝設(shè)計(jì)，做服裝生意……他就這樣多次改變了計(jì)劃，每次都是聽(tīng)了參謀的話，他們很滿意，但他卻始終找不到自己的位置。凱蘇拉是在做了許多愚蠢的決定、經(jīng)過(guò)了許多嘗試的失敗后，才偶然學(xué)了心理學(xué)，他終于找到了能使他心花怒放、精神振奮的事業(yè)。這就是他喜歡的心理學(xué)研究工作。他在心理學(xué)課堂上發(fā)言的時(shí)候，教室里常常特別安靜，因?yàn)樗?a class="channel_keylink" href="http://salifelink.com/fanwenwang/shuohua/" title="說(shuō)話">說(shuō)話的時(shí)候，大家都在全神貫注地傾聽(tīng)，這使他感到驚異，
資料共享平臺(tái)
《大聲地說(shuō)“我很重要！”[3]》(http://salifelink.com)。因?yàn)槌怂募胰撕兔苡阎猓匠Ｋf(shuō)話似乎沒(méi)什么人很注意地聽(tīng)。他受到了鼓舞，勤奮攻讀。于是他開(kāi)始到醫(yī)院實(shí)習(xí)�；仡欁约鹤哌^(guò)的路，凱蘇拉心中十分慶幸。作為一個(gè)心理醫(yī)生，幫助人們?nèi)ミ^(guò)富有成果的生活，給他的生命帶來(lái)了很大的意義和明確的目標(biāo)。凱蘇拉的成功是不斷探索、嘗試、失敗和幻想的結(jié)果。在中學(xué)里，環(huán)境的限制以及凱蘇拉的音樂(lè)才能讓他成為校園里的“明星”。直到大學(xué)的時(shí)候，他才意識(shí)到音樂(lè)并非他的天賦才能。如果一直不脫離開(kāi)音樂(lè)領(lǐng)域，那么他的一生便只能活在別人的光輝之下。幸而凱蘇拉是一個(gè)擁有獨(dú)立性格的人，他看清了這一點(diǎn)且不屈服于此，于是改行換道，毅然放棄了已經(jīng)行走十余年的音樂(lè)道路。不斷的探索和嘗試，終于讓他發(fā)現(xiàn)了屬于自己的太陽(yáng)，最大限度地發(fā)出它的光芒。凱蘇拉取得的成就是令人欣慰的，可是回過(guò)頭來(lái)想想，在大學(xué)時(shí)，如果凱蘇拉沒(méi)有意識(shí)到音樂(lè)并非自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，如果他是個(gè)甘心屈服的人，如果他不是一個(gè)積極的人，如果他不是一個(gè)勇于發(fā)現(xiàn)自我的人，那么，世界上將少了一位多么優(yōu)秀的心理醫(yī)生啊。而事實(shí)上，你若注意觀察周圍則不難看到，這樣的遺憾簡(jiǎn)直不勝枚舉。別因其他人的光輝淹沒(méi)了自己而沮喪，別一味地為此刻遭遇的挫折而困惑。任何價(jià)值觀都是相對(duì)的，能力的比較取決于人和事兩個(gè)同樣重要的條件，缺一不可。不同領(lǐng)域、不同方向的人是不能做比較的，就像體育明星的光輝是因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)，而歌唱明星的光輝是因?yàn)楦杪曇粯印Ｋ麄兊墓廨x源自他們?cè)诓粩嗵剿髦姓业搅俗约旱膬r(jià)值，但我們不能說(shuō)體育明星和歌唱明星哪一個(gè)更有價(jià)值。一條你絕對(duì)應(yīng)該堅(jiān)信不渝的定論是：這個(gè)世界上只有相對(duì)的適合與不適合，而沒(méi)有絕對(duì)的好與不好。就一件事情而言，適合你的才是最好的，而你也將因它最適合你而做到最好。如果你在當(dāng)前的事情中感到力不從心，或你已經(jīng)對(duì)它提不起足夠的熱情，那么你就有必要問(wèn)問(wèn)自己了：是不是真的已經(jīng)找對(duì)了方向！你的光輝閃在哪里，能否受到它的恩澤，完全取決于你自己。每個(gè)人的身上都有光輝，但你最應(yīng)該做的是發(fā)現(xiàn)并提升自己。我們視每個(gè)人身上那份獨(dú)特的光輝為一輪會(huì)發(fā)光的太陽(yáng)，只要發(fā)現(xiàn)并利用得好，這輪太陽(yáng)就會(huì)散發(fā)出光芒，照耀著周圍�？墒遣⒉皇敲總�(gè)人都發(fā)現(xiàn)了這輪太陽(yáng)。所以，我們?cè)谙胍晒χ耙龅淖钪匾氖戮褪桥μ剿髯约�，尋找自己的太�?yáng)，讓它在你的周圍發(fā)出最燦爛的光芒。因此我們說(shuō)，揚(yáng)長(zhǎng)避短是成功者們的秘訣。對(duì)此，蓋洛普副董事長(zhǎng)方曉光說(shuō)：“干一行、愛(ài)一行是基于一個(gè)不太正確的假設(shè)，‘只要工夫深，鐵杵磨成針’。只要下決心，干一行，愛(ài)一行，一邊磨，一邊愛(ài)，鐵杵總有一天會(huì)成針。其實(shí)即使下了很大工夫，經(jīng)年累月磨成的最多是一根粗糙的針，是不能夠用來(lái)繡花的。而且我們?cè)谝箬F杵磨針時(shí)，既不關(guān)注直接成本，也不關(guān)注機(jī)會(huì)成本，同時(shí)還忽視了一點(diǎn)，鐵杵并不值得磨成針。因?yàn)樯鐣?huì)也需要鐵杵。”我們需要重新界定人性，要承認(rèn)我們天生是不一樣的，你是鐵杵我是針，你和我一樣可貴，你當(dāng)一流的鐵杵，我當(dāng)一流的針，而不去做錯(cuò)位的無(wú)效勞動(dòng)。一起來(lái)看一個(gè)小故事：在新澤西，有一個(gè)愚鈍無(wú)比的小男孩，無(wú)論老師如何努力教他，他仍然無(wú)法從1數(shù)到10。無(wú)奈之下，老師與同事商量后，決定請(qǐng)他的父親來(lái)學(xué)校一趟，好好溝通一下孩子的教育問(wèn)題。當(dāng)父親得知自己的孩子在學(xué)校竟然如此差勁時(shí)，老師最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。盛怒的父親立刻把自己的孩子叫了出來(lái)，當(dāng)著老師的面大聲呵斥道：“你這么大了，連從1數(shù)到10都學(xué)不會(huì)，將來(lái)長(zhǎng)大能有什么用？”這個(gè)學(xué)不會(huì)10個(gè)數(shù)字的孩子眼珠飛快地一轉(zhuǎn)，笑嘻嘻地說(shuō)：“我可以做一個(gè)拳王爭(zhēng)霸賽上只需要數(shù)到9的裁判。”這小男孩的名字叫布魯斯·弗蘭克林。在今天的美國(guó)體育界，誰(shuí)都知道布魯斯·弗蘭克林是全美職業(yè)拳擊運(yùn)動(dòng)史上最偉大的裁判！這讓我們想起成功心理學(xué)的那句秘訣：“讓兔子去跑，別教豬唱歌。”盲目地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)只能令你自身的光輝越來(lái)越弱，如同你把自己的潛能和與眾不同的價(jià)值扔進(jìn)了一口深井里。這種情況下，你也許是一個(gè)勇于付出不斤斤計(jì)較的人，是一個(gè)勤勞的耕耘者，可以在努力中得到一定的回報(bào)，甚至小有成就。但是你卻難以獲得相對(duì)來(lái)說(shuō)最卓越的成功，并且最主要的，你將永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫和超越別人發(fā)出的光輝。因?yàn)槟鞘莿e人的強(qiáng)項(xiàng)，而非你的。好比鯊魚和狼，你不能指望鯊魚摒棄鰓學(xué)會(huì)在陸地上呼吸，也不能指望狼去學(xué)潛水，更不能叫它們跑到對(duì)方那里比試一番。每個(gè)人都能在自己的優(yōu)勢(shì)中做到得心應(yīng)手，而一旦錯(cuò)位，即使付出多倍的努力，你做的也只是一種效仿與跟隨，結(jié)果只能夠在別人的光輝之下仰望。要善于去做每一個(gè)決定，勇于為自己選擇方向，學(xué)會(huì)判斷自己事業(yè)生涯的拐點(diǎn)。把丟失的潛質(zhì)從深井里找回，讓它貼附于你，幫助你實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。換一個(gè)角度評(píng)斷自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)秀無(wú)人能及。
【大聲地說(shuō)“我很重要！”[3]】相關(guān)文章：
寫好簡(jiǎn)歷的三大重要原則08-07
考研數(shù)學(xué)的三大重要考點(diǎn)05-02
我常對(duì)自己說(shuō)小學(xué)征文3篇匯集08-14
《我很重要》讀書筆記09-14
繞口令：說(shuō)我謅08-31