學年度工作總結大全
工作總結內容是包括工作情況和取得成就和不足，因此，工作總結是能為今后工作計劃作參考和借鑒的，
學年度工作總結大全
。下面是小編搜集整理的學年度工作總結大全，歡迎閱讀。
學年度工作總結(教師)一
20XX年的工作已經結束，在本年度的工作當中，在學校黨委的領導下認真學習黨的十八大精神，愛崗敬業，熱愛學生，認真學習新的教育理論，不斷提高自身的思想政治素質和綜合素質，不斷提高自身的教育教學水平，教育教學工作取得了一定的成績，得到了學校領導和同事們的一致肯定。現將本年度個人工作情況總結匯報如下：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。在工作中我不斷提高自己的知識業務水平，加強教師職業道德素質。熱心教育，熱愛學生，專心執教。跟上新時代教育改革模式，在教學中不斷地創新，與時俱進，求真務實。認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養和科學素養。堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。
二、教育教學工作方面：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2)了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4)積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5)熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
2、學生的教育方面
1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。如 等重大國內外大事，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。
2)充分利用活動時間，開展進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。
3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。
3、團隊精神教育
1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環保知識競賽》，增強學生環保意識。
2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
4、心理品質教育
1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試。
2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。
4)正確引導創新教育的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。
5、學校教育與家庭教育相結合
1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
從我任職以來，我取得了一定的成績。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
總之，作為一名教師，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難作斗爭的思想作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素質，才能培養出明禮，誠信，自尊，自愛，自信和有創新精神的高素質人才。為此，我有堅定的信念努力工作，樂于奉，教全心全意地為學生服務。在教學中我迎難而上，開拓創新，勇于探索，堅持不懈的為教育教學而努力奮斗。現在是如此，以后也是始終如一的為教育事業盡自己的一份熱，貢獻自己的一份愛。
學年度園務工作總結二
時光荏苒，轉瞬又是一學期，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來……在區教育局的正確領導下，在社會各界的關心支持下，我園以“讓每個孩子擁有健康的身心，享有快樂的童年”為辦園宗旨和理念，促進幼兒和諧發展，教師整體素質提高，不斷強化內部管理，形成“敬業、團結、務實、創新”的園風，幼兒園不僅在社區和廣大的家長中贏得了良好的聲譽，而且還受到了領導與同行的好評。現將本學期工作總結如下：
一、完善管理，健全制度
我園領導班子具有較強的凝聚力，各成員之間通力協作、勤政廉潔、扎實高效，注重民主管理，辦事公開。本學期，為了更好地開展各項工作，給年輕教師一個展示自我，發揮更大能量的平臺，幼兒園進行了新一輪的中層干部選拔，選拔活動在全體教職工中進行，通過自我推薦、群眾推薦、民主測評，孔維璐、仲小春、夏敏三位教師脫引而出，協助幼兒園辦公室、教科室、安全辦的各項事務工作，三位同志能很快進入角色，較好地完成了自己的工作。
規章制度是幼兒園的“法”，對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高工作效益有很大的作用，因此本學期我園對已有的考核制度、教研制度等進行了進行了調理、刪減、合并，并增加了網站管理制度、檔案管理制度，使幼兒園各項規章制度不斷完善，更具實效性。
二、更新觀念，促進整體優化。
本學期，我園繼續加強了行風建設和教師職業道德教育，組織教師反復學習《中小學教師職業道德規范》;順利完成了群眾路線教育實踐活動的各個環節的任務，黨員教師圍繞各自查擺的問題進行積極整改，充分發揮黨員教師的模范帶頭作用;利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，講身邊人、身邊事，體驗自身成長的快樂，其中，我們將“美德善行榜”“我身邊的最美教師”師德專題活動融入到園本文化建設中，逐步形成了具有導向作用的園本文化氛圍，增強了教師的自醒意識，激發教師為人師表，做一個家長、孩子滿意的好老師;在教師節前開展“五個一”活動，即召開一次廉潔教育大會、發放一份廉潔倡議書、觀看一部廉潔教育片、簽訂一份廉潔承諾書、組織一回廉潔從教大討論，以活動為抓手推動了廉潔教育進校園，形成廉潔從教的良好氛圍。同時，我們還廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，激勵廣大教師勤奮工作，務實創新，建立了兒教優良好行風，樹立了兒教良好形象。
我們以轉變教師觀念為切入口，強化素質教育意識，通過聽專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式進一步理解、實施《指南》，引導教師思考素質教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內涵，幫助他們逐步確立現代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領先性。本學期我們加強課堂教學方法的改革，使教學形式由傳授式向開放式轉變，由知識的傳授向能力的培養轉變，建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規范進行教育和指導，從而使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。通過開展培訓、上觀摩課、優質課評比、環境創設評比、區域活動創設評比等活動來提高教師的教學水平和業務能力。在區教育局舉行的青年教師優質課評比活動中，我園任冬美和錢靜老師開設的公開課獲得二等獎。
為提高我園的辦園水平和保教質量，創出特色幼兒園，本學期，我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業務素質、落實《綱要》精神，提高保教質量、促進幼兒身心和諧發展的有效途徑。省級課題《多媒體技術在音樂活動中的運用的實踐與研究》按計劃開展課件制作、活動研討，撰寫階段總結，結合課題撰寫的多篇論文在省市區獲獎、發表。本學期，我們還依據省教育廳、財政廳關于開展幼兒園課程游戲化建設的有關通知，思考我園課程改革的方向與立足點，探索梅鄉文化為主題的游戲化課程。今年11月，由我園和泰州市幼兒園共同申報的《基于梅鄉文化的藝術課程游戲化建設項目》正式獲批，成為全省首批50個項目中的一個。老師們依照申報方案，本著勤儉節約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，打造梅鄉文化為主題的班級環境、區域環境，主動投入到項目建設中。
三、加強后勤管理，提高服務意識
在區教育局的關心下，今年暑假我園投資了一百五十萬進行了強弱電改造，增設了機房，添置數碼相機、攝像機等電教設備，同時對多功能廳進行了改造，添加了投影儀、幕布、小舞臺。每班更換了地板，添加了空調、多媒體系統和廣播系統，監控、網絡訊息覆蓋全園，大大提高了辦公和教學的效率。
本學期我們一如既往地重視和加強安全防護和安全教育工作，實行領導值班制，負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全。在制訂《幼兒園安全應急預案》的基礎上，認真搞好“安全教育月”活動，對全園教職工進行防火、防震疏散應急演練，通過活動提高師生保護意識，確保幼兒的安全，杜絕安全隱患和事故的發生。海光園區還成立了家長義務護校隊，加強上放學期間的校門口秩序維護，確保安全。今年暑假對校園警務室外觀和室內進行了改造，設置規范，視頻監控到位，配足保安。規范警務室各種制度和工作臺帳，對警務室的安防器械也加大了經費投入，配備了強光手電、安保鋼盔、橡皮警棍、辣椒水等安防器械和技防設備，同時注重內部管理，加大了校園警務室建設力度，使得我園今年順利通過了海陵區合格校園警務室的評估驗收。
重視衛生保健工作。保健老師根據保健要求，加強幼兒一日活動的管理，每天晨檢做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園，嚴格帶藥制度，要求有醫院病歷才可帶藥，對服藥的幼兒做好登記工作，并請家長簽名，杜絕服錯藥物。為了保證孩子足夠的營養量，保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化。為防止病從口入，保健醫生還定期組織保育員、食堂人員學習有關食品安全、衛生消毒等知識，并形成會議記錄。通過學習培訓，讓大家明確安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責。
我園是自收自支幼兒園，只有對經費進行合理的分配，才能科學經營幼兒園。園長和財務人員在預算時，遵循“瞻前顧后，統籌安排，保證重點，照顧一般”的原則，為下一年度的各項費用提供了依據和指導。在工作中財會人員嚴格執行《幼兒園財會制度》，認真履行各種審批手續，對幼兒園的資產能及時登記、建帳，每月能按時做好幼兒的伙食結算，按時統計上報各類報表。開學時與相關人員配合，順利完成新生登記繳費工作。學期結束時，督促教師做好幼兒退費結算工作，并在規定時間內發放到家長手中。
后勤人員進一步強化服務意識。除了參加幼兒園新學期招生登記、編班工作外，在學期結束前，能及時清點班級物品，同時認真制定下學期各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的采購計劃。開學前在審核供貨商的相關證件后，及時組織進貨。在進貨過程中，倉庫保管員堅持驗收制度，不驗收不入庫，同時對所有進出庫物品進行歸類登記擺放。總務主任每月月底認真對本部和分園倉庫進行庫存盤點，為下個月的進貨和統籌安排提供了一定的依據，從而有效地規范了幼兒園的后勤管理工作。
本學期，我園將2013年度的檔案資料進行整理歸檔，規范了檔案收集整理制度，配全檔案室的各項設施，在區教育局檔案工作檢查中獲得好評。
四、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康
園黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。如：元旦期間、由黨支部和工會組成慰問小組對我園離退休及生病的老師進行慰問，“在三八婦女節”來臨之際，組織全體教師開展有益于身心的活動，組織體檢，讓她們感受幸福、感受關懷。利用教師節對為教育工作做出貢獻的優秀教師進行了表彰，充分讓教職工體會到了組織的溫暖。積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難教職工和生病教職工，遇到結婚、生小孩，教職工的紅白喜事，幼兒園工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。組織“鑄師魂、樹形象”演講比賽，從思想深處激發教職工的職業責任意識。開展“魅力教師”評比活動，全面提高教師服務水平。組織元旦教職工趣味運動會，鼓勵教職工積極參與文體活動，陶冶情操。
五、密切家園聯系，發揮教育合力
本學期，我們開展了多種形式的家園互動活動。如小班入園前的新生家長會，幫助家長采用有效的方法減輕孩子入園的焦慮心理，讓孩子輕松渡過入園關;小、中、大班舉行的家長半日開放活動，活動中不少家長介紹了自己的育兒經驗以及對老師工作的肯定和建議，老師們也精心準備，就孩子在園學習、生活的變化，以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，密切了家園間的聯系;“親子同樂”的游戲活動讓孩子們和爸爸媽媽一起度過難忘、快樂的時光;本學期我園還舉辦了“大手拉小手，奏響禮儀風”親子畫報活動，讓家長帶著自己的孩子把良好的禮儀風貌帶出校園，走進家庭，走向社會，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，以此擴大文明禮儀教育的輻射面。另外我們還利用各種節日開展了豐富多彩的家園聯誼活動，如重陽節聯歡活動、迎新年聯歡活動……這一次次精彩的家園活動，都融入了教師的智慧與心血，把教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為：孩子們在兒教中心很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。
各班老師根據《指南》精神，結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。家長學校活動以專題講座為主要形式，又對全園家長進行問卷調查，將家長在教育中感到困惑的問題進行統計歸類，從調查數據看：家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創設的生活環境和學習環境都表示滿意和肯定，對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿意。我園開展的各項家長工作，如同給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育更加和諧統一，從而更好地促進幼兒的全面發展。
六、宣傳信息工作成效顯著
為保證新聞的質量和時效性，宣傳組人員制定了嚴格的審核制度，由專人撰寫，分管人員審核，領導審批后才能統一發表。宣傳組人員專人進行跟蹤拍攝、記錄，然后整理圖片、視頻、文字，進行新聞宣傳，本學期稿件發表統計結果為：園網站上傳50余篇，海陵教育網27篇，電視新聞報道：3篇;區級信息錄用3篇，省級信息錄用2篇。
每個季度定期更新宣傳版面，廣泛搜集素材、整理文字，總結近一段時期開展的工作，并凸顯園本特色。爭創“全國文明城市”活動，“生活教育、藝術教育”園本課程等諸多活動的開展，需要以版面的形式進行長期展覽，宣傳組人員都以認真嚴謹的態度，完成了各項工作，得到了領導的認可。
網站是外界認識、了解我園的媒介。幼兒園結合多年網站運用實際，廣泛征求教師、家長、專業人士的意見和建議，對網站重新改版，改版后的網站信息容量大，訪問便捷。每個欄目的確定都經過老師們的認真思考，與各自的工作緊密相關，全園教師按照不同的權限分配，參與網站建設。為提高教師的網站維護水平，幼兒園邀請網站制作的專業人員對教師進行培訓，現在所有老師都能按照網站建設的規范發布各類信息，上傳各類資源。本學期我園網站獲得區級網站評比一等獎。徐靜、季敏、任冬美三人獲得網站管理先進個人。
在區教育局和各級領導的關心、指導下，幼兒園各項工作取得了可喜的成績。在取得成績的同時，我們也在采取措施彌補自身的不足：一是我園經費相對緊張，保育員中有部分年齡偏大，未受過專業訓練，影響了保教結合的質量，需要加大經費投入，使保育隊伍年輕化;二是缺少有影響的骨干教師，要加強新教師的培養工作，為幼兒園的可持續發展提供保證。今后我園將進一步科學制定園所發展規劃，強化辦園特色，提升園所核心競爭力，為社會為家長提供更優質的學前教育服務。
學年度文明單位創建工作總結三
在全校師生的共同努力下，本學年已經圓滿結束。這一學期以來，在市委、市政府和市教育局的正確領導下，全校師生員工緊緊圍繞集團黨委提出的“圍繞一個目標，推進兩個轉型，抓好三項重點”的工作思路，埋頭苦干、扎實工作、團結拼搏，學校面貌發生著新變化，各項工作呈現出新氣象，教育教學取得了新成績，學校被評為江蘇省健康促進銅獎學校，江蘇省教育工作先進集體，江蘇省科學教育示范學校，江蘇省學生資助工作先進單位，2015年度全省基礎團務工作先進基層單位，2015年度全市共青團工作優秀獎，2015年度全市目標任務綜合考核民生幸福和社會事業工作先進單位，首批鹽城市中小學“智慧校園”，鹽城市教育招生考試工作先進集體”。今年6月，學校接受團省委“六個一”團建工作檢查評估獲“優秀”等級，學生會榮獲“2015—2016學年全省優秀學生會”。
現在，我根據集團黨委會的精神，對本學年工作作一總結，并對暑期工作作一部署和安排，我主要講四個問題。
一、取得的主要成績
1.高考成績可喜可賀
2015年高考成績全面揭曉，我校成績喜人：高三(13)班段敏萱同學以425分的高分榮獲全市理科第一名。全市420分以上共5人，我校3人，占60%;全市400分以上共63人，我校31人，占50%。本科達線1236人(含藝體類)，本科達線率80%。另有39名同學被美國哥倫比亞大學、新加坡南洋理工大學等國外著名大學錄取。參考數1562人，本一上線632人，本二上線1236人(含藝體類)。其中江蘇省鹽城中學參考數706人，本一上線500人，占71%;本二上線672人，占95%。
2.中考成績可圈可點
初級中學2016年中考再傳捷報:2016年中考成績已經揭曉。我校初三(1)班何哲同學以727的高分名列鹽城市第一名。全市720分以上共7人，我校5人，占71%;710分以上共34人，我校12人，占35%;700分以上共167人，我校57人，占34%。
3.學業水平測試領先全市
高二年級在今年的“小高考”中取得了十分喜人的成績。在試卷難度加大，全省4A總人數大幅下降的情況下，4A總人數282人，占鹽城市4A總人數的26.86%，名列全省前茅，遙居全市四星高中第一。其中鹽城中學達4A率36.6%，高考人均加分3.21分，競賽班人均加分4.31分;實驗高中得A率54.4%，合格率99.6%。
4.學科競賽成績斐然
在2016年全國中學生生物學奧林匹克競賽中，我校有27名同學獲得省一等獎，13名同學獲得省二等獎。在江蘇省第二屆高中力學邀請賽中，我校高一年級有31名同學獲得一等獎，54名同學獲得二等獎，76名同學獲得三等獎。
在“第十五屆全國創新英語大賽”中，我校學生呂曉琪等4位同學獲得全國一等獎，另有17人獲全國二、三等獎，54人獲華東地區一、二、三等獎。
在“2016年中國青少年英語能力大賽”中，我校高中肖安彤等4位同學獲江蘇省決賽一等獎并將代表江蘇到北京參加全國總決賽，陳浩天等15位同學獲得江蘇省決賽二等獎，初中王文欣、顧菁獲省一等獎，王心月、王千一獲省三等獎，市一等獎。
在2016年度中央電視臺“希望之星”英語風采大賽江蘇省總決賽中，初二年級張鑫璨同學獲省特等獎，并在全國總決賽中獲二等獎。
在“第十八屆‘語文報杯’全國中學生作文大賽”中，高中還思齊、鄧小柯等20名同學獲國家級一等獎，并將赴太原參加全國中學生作文大賽現場決賽。
5.名師效應逐漸顯現
李生、王成剛、劉迎俠、陳峰被評為江蘇省特級教師，我校在職特級教師總人數達27人，總人數名列全省所有中小學第一位。
李仁甫、徐瑢、范紅軍、楊津秀、張衛明五位老師被評為“江蘇名師”，通過人數名列全省第一位。
在鹽城市第二批名師工作室評選中，全市高中組建了20個名師工作室，我校有5個，初中組建9個名師工作室，我校有4個，其中高中陳俊江、李仁甫、朱俊、洪波、范紅軍，初中朱斌、張順和、楊津秀、陳巧云被聘為領銜名師。
課堂教學競賽方面，初中部趙虹老師獲省勞動技術優質課競賽一等獎，高中部張靜、初中部宗煒斌等十六位老師獲得市教師基本功大賽、優質課競賽一等獎;高中語文、英語教研組，初中生物教研組、初三數學組被鹽城市教育局教科院表彰為“鹽城市優秀教研組”。
初中張學會應省教研室邀請，參加了“教學新時空”名師課堂直播和研討活動;在全市中考復習研討會上，張晴嵐等六位老師應邀等開設講座，顏玫等四位老師應邀執教觀摩課。
5月，“國培計劃2016”新疆兵團初中英語教師培訓班來我校交流訪問，楊津秀、李曼、柏娟等上觀摩課、開設講座，向新疆教師展示了我校教師的課堂教學藝術。
高中凌榮毅、李園園，初中吳菊麗、王娟等二十三位老師應邀學校微信平臺之邀點評高考中考試卷，引起本地電臺、電視臺、《鹽阜大眾報》、《鹽城晚報》以及網絡媒體的高度關注，有的點評文章被“人民網”(江蘇頻道)予以全文轉發，充分發揮了名校示范輻射作用。
6.素質教育成果豐碩。
市政府設立的首屆“鹽城市青少年科技創新獎”評審中，初級中學潘晨亮、張天乙、王若羽等3位同學獲獎，全市共4人獲獎，我校獨占3人。
在首屆大市區中小學現場作文大賽決賽中，王尚等5名同學獲一等獎，周一航等10名同學獲二等獎。
在省市科技創新大賽中，宋旭來等2名同學獲省二等獎，潘晨亮等12名學生獲省三等獎，楊振宇等7名同學獲市一等獎，趙書賢等10名同學獲市二等獎，徐欣然等19名同學獲市三等獎。
在鹽城市第十五屆青少年科技創新大賽中，學校被鹽城市科學技術協會、鹽城市教育局授予“優秀組織獎”。
在鹽城市青少年航模比賽中，我校共獲得“中學男子組綜合團體獎第1名”等團體獎項5個，夏凡等5名同學獲得單項第1名，嚴嘉誠等17名同學在各類比賽中進入單項前6名，學校獲“最佳組織獎”。
在江蘇省第五屆中小學生藝術展演活動中，馬俊、吳爭真獲一等獎;成濤、王清楊獲二等獎。
我校初級中學男女足球隊分獲2016年鹽城市“市長杯”校園足球聯賽男、女隊冠軍;女子足球隊獲得2016年江蘇省“省長杯”蘇北賽區亞軍。
4月，在鹽城中學教育集團首屆“閱讀節”活動中，初級中學先后邀請鹽城師范學院顧國華教授、潘海鷗教授，市作協名譽主席張曉惠，湖北省水果湖二中黃東坡教授等開設閱讀講座，反響良好。
5月，新一輪太空11個品種300盆共種苗落戶我校，作為“太空種子進校園” 活動示范單位，“新達爾文”社團近百名學生參加活動，授苗儀式為鹽城市電視臺報道。
5月，各校區初一年級師生赴市青少年社會實踐活動基地，進行了為期三天的實踐活動。學生們自導自演了精彩的文娛晚會，開拓了視野、培養了能力、增長了才干、磨練了意志、展示了風采、增強了自信、提升了素養。
5月，邀請中科院專家潘厚任、原魁為北校區、中校區學生開設科普講座。
6月，成立了航模社團，邀請市航空運動協會秘書長陳惠彪為學生作培訓。
6月，舉辦了校首屆科技創新大賽，王力言等6名同學獲校一等獎。
北樓文學社寫作班每周一次作文培訓，虞群、陸立云等老師悉心指導，在鹽城市全民閱讀活動中小學生現場作文決賽中成績斐然，14位老師獲“優秀指導教師獎”，學校獲“優秀組織獎”;漢字聽寫社團活動開展如火如荼，師生熱情高漲。
7.辦學視野更為開闊
加強中美班的建設，精心挑選課任教師，尤其是中方英語教師和班主任，實現中外名師聯袂教學。加強課程建設，根據中美班實際，選擇性開設美國高中核心課程，并成功申報美國大學先修課程——AP課程，成為蘇北首家開設AP課程的學校。2016年秋學期，我校將選擇性開設數學微積分、統計學、宏觀經濟學、PRE——AP四門課程。這將增加學生申請世界名校的砝碼，幫助學生節省海外留學的時間和費用。加強班級學風建設，陳珺、王軍、陳志紅等老師注重高中投入，改進高中方法，全身心、全方位撲在中美班的教學和管理工作中。
8.校園安全實現零事故
本學年，集團各校區、各部門、各年級按照“守住安全底線”的底線思維，高度重視安全工作育，以對一萬多名師生員工和家長、對事業和學校高度負責的態度扎實做好校園安全教育與安全管理，實現了校園安全“零事故”的目標，
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《學年度工作總結大全》(http://salifelink.com)。以上成績的取得，特別是高考、中考成績的取得，凝聚了市委、市政府和市教育局的關心和支持，凝聚了全校師生員工特別是高初三畢業年級全體師生的智慧和心血。光榮屬于鹽城中學，成績屬于全校師生。借此機會，我謹代表集團黨委和校長室向高初三畢業年級表示熱烈的祝賀，向為學校事業發展付出辛勤勞動、作出顯著貢獻的所有同志表示衷心的感謝。
二、所做的主要工作
本學年以來，各校區、各部門、各年級在校黨委、校長室的統一領導下，著重抓了如下工作。
1.全面啟動“ ”學習教育
根據中央精神、省市委和市教育局黨委要求，深入學習貫徹 系列重要講話精神，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，我校開展“ ”學習教育活動。集團、各支部分別召開“ ”學習教育學習動員部署會議，并安排專題黨課，學習朱書記動員講話精神，“重溫入黨誓詞”、集中抄寫《黨章》中黨員權利義務、黨的紀律等章節和《廉潔自律準則》，并開展“評定升”活動。啟動“亮身份、強服務、樹形象”行動，組織黨員志愿者服務隊踐行宗旨，爭當先鋒活動;組織教師開展“教學業績好、師風師德好，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意”“兩好三滿意”行動;開展“爭當教書育人模范”活動。組織開展“新時期共產黨員思想行為規范”大討論，黨委中心組集中學習《黨委會的工作方法》，各黨支部(總支)組織黨員學習《黨章》，并組織開展討論。
各校區、各部門、各年級開展了形式多樣，行之有效的“ ”學習教育活動。目前，正在精心準備下一階段民主生活會。
2.大力推進黨風廉政建設
學校嚴格按照上級有關部署，積極開展黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任，做好廉政風險防控工作，制定完善各年級、各部門廉政風險防控制度，分解細化黨風廉政建設和反腐敗工作任務。4月中旬，學校組織全體黨員教師參加“明高線、知底線”《廉潔自律》《紀律處分條例》知識測試。通過測試，推動和促進黨員干部加強對反腐倡廉和作風建設各項規定的學習和掌握，教育引導黨員干部筑起拒腐防變的思想防線切實增強黨員干部紀律意識，不斷改進工作作風，筑牢思想防線，營造“守紀律、講規矩”的氛圍。
科學有效落實權力制約機制。積極落實述職述廉、談話和誡勉、詢問等黨內監督各項制度。本學年共誡勉談話3人，詢問16人次。積極完善和落實黨務公開、校務公開等各種民主監督制度。
此外，辦公室與監察室一起牽頭做好信訪接待工作。自本學年以來，共收到人民群眾通過各種渠道反映規范辦學、教育收費、有償家教等問題的信訪件32件;接待人民群眾來訪36人次。所有信訪的處理都根據校黨委、紀委的批示意見，本著實事求是的態度，會同有關部門對所反映的問題進行調查取證，找相關人員談話，撰寫調查結果，及時向上級部門反饋。
3.大力加強教師隊伍建設
一是搭建學習培訓平臺。本學年，學校積極安排教師外出培訓、學習，教務處繼續按照鹽城市教育局高教處的統一部署，組織高中部分學科帶頭人和教學能手參加了第三屆“鹽阜名師講堂”活動，聆聽了“讓學引思”的專題報告，觀摩了關于課堂教學改革的專題沙龍研討，安排高中部分青年教師赴濱海縣中學參加公開教學聽課和研討。
初中近200位教師參加了市直校際教研、中考復習研討、數學實驗教學、綜合實踐活動、經典誦讀骨干教師、教師合唱指揮、物聯網設計大賽、名師精品課堂等培訓活動，開闊了教師視野。初三年級針對政治、歷史學科改用閉卷考試形式，邀請政史專家來校給老師做講座，把握一線信息，科學應對中考。
二是成功組織“新秀杯”課堂教學競賽。高中10位新教師和初中23位新教師參加“新秀杯”課堂教學競賽。在杯賽課堂上，各位老師能圍繞“堅持為學而教，打造高效課堂”的競賽主題，為學生提供自主、合作、探究的學習機會，靈活駕馭課堂，巧妙設計教法，教學充滿情趣和智慧，充分展示了新教師的朝氣和活力。最終高中張娟等三位老師獲一等獎，李雨璇等七位老師獲二等獎，初中關馨等六位老師獲優勝獎。
三是成功組織首屆“轉變教學模式、變革學習方式”課堂教學展評活動。高中教務處組織77名參與“名師培優工程”的青年教師參加本次活動，經過激烈角逐，仇玉江等4位老師獲一等獎，繆玲玲等12位老師獲二等獎，在活動過程中，名師和青年教師一起磨課研討，組內教師也一起共同討論，促進名師和青年教師共同成長。
4.繼續強化教學常規管理
本學年，學校著力推進教學由“以教為主”向“以學為主”轉變，繼續強化教學過程的規范化管理，教育教學工作日常巡查制度化，高初中教務處繼續實行教務日記制度、教學周記制度、課堂隨機錄像制度、有效作業制度，加強教學常規管理，對教師上下班的情況、學生到校學習情況、老師上課情況、集體備課開展情況進行了全方位的跟蹤管理，發現問題及時糾正，并將檢查結果與課時津貼掛鉤，動真碰硬，獎勤罰懶，努力提升教學質量，高中教務處每周對每個教研組的教研活動都進行了檢查，并作詳細記錄，對全校各年級、各部門的所有教學人員進行了多輪教學常規檢查，對備課情況以及聽課情況進行了細致檢查并且作統計分析，對發現的問題還及時與年級工委、教研組進行溝通，共同制定整改措施。
備課方面，大部分教師備課詳細、認真，有三次備課痕跡和教學反思記錄，做得比較好的有高中中校區的張娟、曹茜、夏雪，高中北校區的李雨璇、趙建繪、孫德軍、陳巧巧、鄭丹丹;初中北校區的王娟、張晴嵐、張俊芝、彭秋月、仇玉海、殷慧姝、張曉玲、侯俊遙、呂瑩瑩，初中中校區的朱硯玲、武芹、劉榮、王希茜、劉愛紅、陸慕華、劉麗、明玥，初中康居路校區的徐玲、魏明霞、陳愛榮、張軍、段艷麗、馬婷婷、吳傳勇等老師。
聽課方面，高一年級聽課總數3615節，人均聽課29.4節，高二年級聽課824節，人均7.9節(高二年級前期由于學業水平測試原因聽課較少)，高三年級聽課2331節，人均聽課20.1節。教研組層面高一英語組、物理組聽課較多，人均聽課在20節以上;部分中青年教師聽課節數較多的有：趙錦芳30節，仇秀萍老師30節，開婷婷聽課29節;周磊33節，王締28節，丁同暉27節，王志榮老師24節，鄒小燕40節，陳宏兆36節，丁瑞26節。新教師聽課比較積極，曹茜和張娟老師聽課達90節，夏雪68節，鄭丹丹54節，韓寶丹30節。初一年級合計聽課4876節，人均29.9 節;初二年級合計聽課5140節，人均 30.4 節;初三年級合計聽課 4881節，人均30.7節。其中聽課累計超過60節的有肖麗、李婷婷、朱永河、徐春霞、朱強、郭南希、楊加;超過50節的有陳成、樹騰、谷霞飛、殷慧姝、彭碧云、呂晶晶、戴亞;超過40節的有劉偉新、陳沖、魯亞運、金騰、倪濤、張晴嵐、卞玉梅、金莉敏、唐莉、陳巧云(數)、劉溢文、張雪梅、嚴建農、王杜娟、柏益華。
高中管理人員聽課累計達809節，校級領導人均聽課12節，中層行政管理人員人均聽課19.7節，聽課超過20節的有朱俊、吳新泉、肖如宏、廖海燕、范學林、劉俊杰、李海洋、王琪;超過40節的有李生、陳宏兆。
初級中學管理人員合計聽課 2208節，人均32節，其中校級領導人均34節，聽課超過40節的中層干部有張新慧、楊津秀、張衛明、李蘊智、彭慶、李曼、王太廣、王曉東、趙建龍、陸麗萍、樂麗娟、陳長連、宗煒斌、顏玫、朱紀勇、劉榮、金玉榮。
本學年，校級領導和中層行政管理人員聽課累計達1180節，校級領導人均聽課14.5節，中層行政管理人員人均聽課23.4節。不少校領導和管理人員在聽課后，能及時與被聽課老師進行交流、溝通，提出改進、提高的意見，包括教師講得過多、“以學為主”落實不充分，問題設置較難或較淺、難以調動學生探究的積極性，等等，對于幫助執教者進一步提高教學效果起到了十分積極的作用。
實驗高中北校區重點強化教學管理：兩手抓住備課，堅持“課大于天，好課成于課前”的理念，積極主動與中校區溝通銜接，對學案、練習進行有針對性的修改整合，使之更適合學生特點;雙腿勤走課堂，班主任勤到班，遠超五個必到，確保課堂秩序和效率;眼睛盯住成績，每次階段性考試后，召開分析會，分析到班級、學生個人、學科、老師，與老師平時的工作投入、班級班風學風掛鉤，列出關鍵生，成績管理叮到皮、爛到肉。
高一年級密切結合起始年級的教學和管理特點，通過課堂集中交流、師生個別談心、學習經驗交流會、專家心理答疑、榜樣示范引領等多種形式，著力加強對新生的生活習慣養成教育、學習習慣養成教育以及學法指導，收到良好效果。
高二年級規范教師管理，加強勞動紀律的檢查與公布，建立教師上班考勤臺賬、晚值班臺賬、周六值班臺賬，科學安排周六、周日及其它節假日，幫助師生合理利用時間。
高三年級堅持問題導向，細化管理線條，著力加強教研活動、集體備課和課堂教學和作業批改的四項督查，年級工委分組參加教研活動和集體備課，并做到每節課都有工委成員到教學樓進行三次巡查，并做好相關的記錄，對巡查中發現的問題對班主任及時反饋，對任課教師及時溝通，不講情面，不打和牌，有問題說問題，有不足說不足，大大促進了課堂效率和晚自修效率的提高。
初三年級班主任在學風建設上動腦筋，想辦法，下功夫。以理想教育激發學習激情，培養學習興趣，幫助學生掌握科學的學習方法，學會聽課，學會作業，學會練習，學會自學，從而提高學習能力與學習成績;指導學生確定合理的個人中考目標，做到每人都有奮斗目標，將目標具體化、階段化;讓學生交流學習心得，在交流互動中學會學習。
5.扎實開展教學科研
一是積極組織發動，提高論文撰寫水平。高初中教科室加大各類論文比賽的宣傳力度，組織教師搜集期刊的約稿信息并及時分組向老師推薦，引導教師積極進行論文撰寫。本學年，高初中教師在省級以上刊物發表論文145篇，獲獎論文83篇;其中，全國中文核心期刊11篇，人大復印資料全文轉載1篇。
二是深入推進科研，拓寬課題研究視野。學校有四項“省十二五規劃課題”集中開題，有六項“市十二五教育科學規劃課題”順利結題，有三項“市教育學會十二五教育科研規劃課題”順利結題。其中，謝兆貴主持的課題《以學科思想方法為載體推進高中化學有效教學的實踐研究》榮獲江蘇省中小學教學研究第九期課題一等獎，該課題是鹽城市范圍內唯一被評為一等獎的課題。初中教科室還注重課題研究人員的培訓輔導，約請校外專家對20項市級課題負責人進行結題鑒定前的集中輔導。
三是注重項目引領，提升教學科研層次。充分調動全校教師的教學改革和教學研究的積極性、創造性，進一步聚焦學生學習，聚焦課程建設，聚焦教學創新，努力形成“科研興教、科學學習、科技推進”的教學科研發展新常態。在鹽城市首屆基礎教育教學成果獎評選中，我校李生、李仁甫、朱斌三位老師的項目獲一等獎，謝兆貴、薛和平、張衛明三位老師的項目獲二等獎，獲獎面名列全市中小學第一;在“2016年鹽城市基礎教育前瞻性教學改革實驗項目”評選中，我校李生、徐瑢主持的《基于“互聯網+”的高中數學實驗教學的研究》以及李仁甫、陳俊江主持的《“生成課堂”理念背景下教師“動態智慧”的研究》雙雙名列其中，我校也成為全市唯一一所有兩個項目入選的學校。
6.不斷改進和加強德育工作
政教處堅持以德樹人，堅持以社會主義核心價值觀、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》為指導，貫徹“學生成人成才，以育人為先導”的工作原則，開展“以人文精神為支撐，讓德育回歸生活”的德育改革。德育活動載體和內容做到三貼近：貼近學生、貼近現實、貼近社會。積極探索德育工作的新途徑，加強學校各部門、各年級之間的溝通，使全校上下形成德育合力;致力于樹立鹽中學生新形象，引領學生投身到“同一個家園，同一個夢想”新鹽中建設征途中去。
一是加強德育隊伍建設。堅持班主任培訓計劃，實施班主任上崗培訓和跟蹤指導，以考核的數據為依據來評價班主任工作，并以歷次考核的成績作為選任聘用班主任的依據。高初 教處大力開展德育隊伍建設，從科學管理、規范管理、民主管理、人文管理、高效管理五個層面對班主任進行崗位培訓，著力推進管理由粗放型向精細型轉變。
二是開展習慣養成教育。以“畫里有話，形此不行”不文明行為曝光材料為主要載體，以班會視頻化為主要手段，用圖片、音樂、文字制作課件，從正反兩個方面表揚、懲戒學生。高一年級工委重點抓好學生常規管理，促進學校養成良好習慣，把“入樓即靜、入室即學”落到實處，把形成優良班風學風作為常規管理的目標，收到良好效果。
三是重視心理健康教育。堅持做好“陽光小筑”心理咨詢中心工作，采取網絡預約和電話聯系相結合的方式，由專門老師一對一接待，使心理咨詢工作常態化，規范化。初級中學邀請著名心理咨詢師居業為初一年級師生開設《明明白白我的“心”》心理健康教育講座，鹽城電視臺、鹽城廣播電臺現場采訪并報道。高三、初三年級工委特別注意引導班主任加強對學生的心理疏導，避免因為學業大力過大導致心理異常。
四是加強理想信念教育。各校區初二年級舉行了以“激情、青春、夢想”為主題的十四歲青春儀式，高初 教處牽頭召開“同一個家園，同一個夢想”主題班會，引導學生為實現理想而奮斗。
五是注重榜樣示范引領。學校德育活動中十分注重榜樣引領作用，引導學生見賢思齊。高初中辦公室、政教處、團委會同各年級工委，挖掘富有鹽中特色的德育素材，加大對鹽中杰出校友和優秀畢業生的宣傳介紹，利用班會課進行事跡宣講，對學生釋放正能量，凝聚精氣神，激勵青春夢。
六是舉行大型勵志活動。4月23日，政教處與高三年級創新活動方式與內容，成功舉行了“青春·圓夢”大型勵志活動，1500名高三學子激情澎湃，豪情滿懷，廣場上歡笑聲與吶喊聲齊飛，勵志行動與激情互動，學生們在活動中放飛了夢想，獲得了快樂，丟掉了壓力，增強了自信，受到學生、家長和社會及媒體的一致好評。
七是繼續辦好“鹿鳴大講堂”。本學年，學校先后邀請國家973首席科學家、清華大學計算機系教授朱紀洪、南京大學教授徐慨等7位國內知名專家等來我校舉行學術講座，這些講座高屋建瓴、深入淺出、事例生動、引人入勝，展示了學者專家精深的學養和獨特的人格魅力，開闊了師生眼界和視野，受到熱烈歡迎。
八是高三年級夯實德育管理，以班主任管理為主抓手，力求實現年級管理的全天候、全方位、全過程。一年來，每位高三班主任無論是上課期間，還是活動、休息時間都能深入學生學習生活場所，進行督促、檢查、指導，每天晚自習9:00-9:30全面接管晚坐班，全程在崗。始終和學生在一起，是高三年級實實在在的做法，也是他們成功的秘訣。
九是康居路校區德育工作有特色，強調“文化化人”， “千字文”誦讀活動既培養了學生的傳統美德，又激發了學生的讀書興趣，在校園內營造了濃郁的傳統文化閱讀氛圍;讓墻壁說話，讓校園活起來，豐富了班級文化生活，增強了校園文化元素，收到了實效，受到了家長的好評。
十是中校區德育注重實踐，積極組織開展以“傳承雷鋒精神，共建厚德鹽城”為主題的“學雷鋒”主題月系列活動，帶領學生前往植樹基地義務植樹，進入兒童福利院、社會福利院，既培養了學生的孝心與愛心，也提高了學生的生活能力，吸引了本地多家媒體的廣泛關注，產生了積極的社會影響。
7.不斷拓寬海外升學渠道
國際交流處積極開拓海外升學、修學渠道，與美國、澳大利亞、日本等國外友好學校交流活動繼續深入開展;今年高考有39人被美國哥倫比亞大學、新加坡南洋理工大學等國外著名大學錄取，并且有相當一部分是錄取在全球排名前二十的大學;高中部與初中部都多次組織學生參加赴美國、新加坡等國家的修學旅行，為學生成才搭建了多元平臺，為學校辦學國際化水平的提高做出了應有的努力。國際交流處聯手蘇教國際于3月份、6月份分別組織了面向高二、高三學生的海外升學推介會，為學生提供多元發展的平臺，深受學生和家長歡迎。國際交流處還為申報海外高校的40名左右的高三畢業生辦理申報材料，在出具學習成績、在讀證明、辦理畢業證書等方面為學生提供便利。
8.創新改進高中招生工作
今年我們繼續對高中招生工作進行調整。一是加大招生宣傳力度，精心編印招生專刊，輪番推出招生微信，收到了很好的宣傳效應。二是精選招生工作人員。按照學校要求，教務處在期中考試一結束就開始謀劃今年的招生事宜，精心挑選熟悉縣區初中教育情況的精兵強將，并認真培訓。三是擴大拔尖人才培養規模。今年在原有兩個競賽班的基礎上增設一個競賽班，以滿足社會各界對鹽中高中部高端教育資源的強烈需求。針對縣區教育質量存在差異的實際情況，今年正式承諾各縣區中考前十名只要被我校錄取，即可編入競賽班學習。四是加大實驗高中招生力度。大力宣傳實驗高中的辦學成績，配齊管理團隊，配強師資隊伍，堅持走小班化、全封閉和體藝特色的發展之路，不斷增強實驗高中的吸引力。
9.大力實施校園安全工程
進一步完善技防工作。針對各校區監控還不到位的情況下，積極籌措資金對各校區的監控進行了增補工作，投入約15萬元增加了86個探頭，使校區的安全保衛工作得以進一步提高。
做好消防設施、電路電器設備的檢修;經常檢查校舍，發現隱患及時修理。配合教務處對化學藥品加強管理，對危險藥品采取雙人鎖保管制度。
在提高物業服務人員待遇的基礎上，進一步加強對物業的檢查和監督，明確工作職責，嚴格工作標準，學校物業管理的水平總體得到了提高。
10.不斷提升后勤保障水平
學校多渠道助力寒門學子，為貧困學生提供強有力的保障支撐。學校政教處認真組織申報政府助學金工作，最終通過審核的有760名同學，發放政府助學金共計110萬元;開展“捐獻壓歲錢，幫助寒門同窗”活動，共募集資金36777元;組織申報“胡友林慈善助學基金”，每年合計發放7.5萬元;申報市直教育系統2013年“金秋助學”資金，合計發放助學金6萬元。
學校總務處本著服務于教育教學工作，保證各項教育教學工作的順利進行的宗旨，改進服務態度，提升服務質量。規范各項招投標制度，各項工程都都按照規范程序進行操作，實現了在學校紀檢監察監督下的政府招投標制度，實現了所有工程零投訴。積極配合學校各部門做好各項教育教學工作的后勤保障工作，總務處都能按照“主動出擊、快速反應”的工作要求積極配合，高質量的完成各項工作，特別是在今年的高考和中考的服務工作中做到了零失誤。本學年，總務處以把握食品安全底線，提高服務質量，提升師生滿意度為目標，努力提高食堂服務質量，更換了食堂部分陳舊設備，師生餐廳安裝液晶電視，食堂的各項服務工作得到了師生的一致好評。
幼兒園學年工作總結四
滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我們又共同走過了艱辛與發展的一學年。一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命，在最艱難的時刻能顧全大局，甘于奉獻，將自己個人利益拋于身后，堅定對幼兒教育的熱愛，堅守在這方貧瘠的土地上，有大家的無私奉獻和甘于清貧，激勵著我們行政一班人奮勇拼搏，認真執行著上級交給我們的各項任務，圓滿地完成了各項任務。
一年來,我園全體教職工根據區教委、鎮教管中心的總體工作目標要求,以幼兒園工作規程,幼兒園管理條理為指針,以進一步推進課程改革,優化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。現總結如下：
一、加強兩支隊伍建設，打造服務型師資隊伍。
(一)、行政班子建設：
行政管理隊伍的素質直接影響著學校的未來和發展，抓好了學校班子就抓好了一所學校的發展，班子建設是龍頭，是關鍵、是重中之重。我們注重加強班子成員的政治思想素質的培養，要求每一個學校行政必須在政治思想上與上級保持高度一致，必須以求穩定、求質量、求發展為第一要務，做到大事講原則，小事講風格，必須牢牢把握“穩定是發展的前提、質量是學校的生命”的精神，在工作中自覺增強使命感和責任感，做到嚴謹務實、身體力行、不畏艱險、開拓創新、恪盡職守、依法行政、依法辦學、身先士卒、認真履職，帶領好全體教職工樹好學校形象。其次，我們注重為每個行政搭平臺，夯實班子業務根基。學校工作按照分工負責的原則，由班子成員獨擋一面。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權力;要求對校情要十分清楚;對自己所分管的業務要十分熟悉;工作思路要清晰，操作過程要細致、嚴密可行;要善于協調，不相互推諉;要有高度的責任心和職業道德;要努力提高工作效率，加快工作節奏;要善于總結，與時俱進、重在創新，不斷提高工作水平。班子之間經常性地充分地交換意見，少慪氣，常補臺，不拆臺。對班子成員做到了“搭臺子、壓擔子、鋪路子”，學校搭臺，班子唱戲，夯實了班子的業務根基，增強了班子的凝聚力。
(二)形成教師隊伍建設網絡
加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀，加強師德修養，規范言行，自覺為人師表。我校目前有教職工25人，我們構建了領導班子-----教研組長----班主任-----教師四位一體的互動的民主管理方式，形成和諧、誠信、團結的管理氛圍，保證了幼兒園政令的暢通。教師的人生觀和價值觀存在差異，我們改變過去的評價標準，鼓勵教師彰顯自己的特設，鼓勵教師講奉獻，講團結，比貢獻，本期我們通過教研組加強對教師教學過程的檢查和指導，也為教研組長壓擔子，來優化課堂教學，提高教學質量。其次加強班主任的責任感，為班主任壓擔子，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質量，因此，我們讓班主任明確自己的職責和義務，讓班主任比貢獻比奉獻，保證各項工作順利進行，不影響幼兒園政令的暢通。
二、保育、教育、穩步推進。
幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節，節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下樓，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業化的發展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效，教師們教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導，完善聽、議課制度。對代課老師及時給予指導，使其順利完成教學各項任務。
2、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期到重慶市級幼兒園參學習17人次，我園還先后組織了利用三八節組織了“愛媽媽”的主題展示活動、家長開放活動、親子活動、“六一”小能手比賽、期末文藝活動匯報演出，特別是在期末匯報活動中，參加舞蹈和詩歌朗誦的老師們，那精彩的表演和深厚的專業功底得到了家長們的好評，同時教師們的專業素質也得到了提升，才藝得到了展示。
三、安全工作：
一是我園以高度負責的精神，切實加強對學校安全工作的領導，認真執行并落實上級有關安全文件的規定，并做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門人員簽訂安全責任書，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。二是學校十分重視并落實經費做好各類安全隱患的監控與整改，本學年撥付(20)萬元用于校園安全維修整改，確保師生和校舍的安全。為了確保學校安全，學校根據上級部門的安排及時配備和充實了四名保安，進一步完善門衛制度，值班制度，實行二十四小時值班制，節假日領導帶班，對各要害部門進行加固，添置了四具滅火器，并為兩具滅火器換了氣，午睡室更換了鋁本資.料來源于文秘范文 www. .com 合金窗和新窗簾，改建了兩處圍墻和樂園堡坎，新建了保安室，配備了安保物品，領導還不定期組織成員對學校的安全設施進行檢查，發現不安全因素及時整改。三是學校重視幼兒衛生工作，加強食堂管理制度。把好食品進口關，確保采購食物新鮮，無變質，把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育，培養幼兒安全意識，教會幼兒初步的自防能力。
四、家長工作內涵更加豐富。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現;期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。利用三八節組織親子活動，主題教育活動等，通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發展，有利于家長素質的提高。
五、充分整合資源，加強了環境創設。
本學期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設的原則，裝飾了園外墻墻面以及午睡室，改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴重的兩處圍墻，為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學樓，使其更加亮麗;添置了幼兒用床，美化了教室，走道，使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學習環境更美，老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。
在改善辦園環境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也都有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領導之間，領導與領導之間，以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業之心工作。
由于全體教職工團結協作，齊心協力，我園先后被江津區教委評為安全工作先進集體、綜合治理先進單位、先進基層支部等榮譽稱號，本學年有 1 人次獲江津區級獎，有5人次獲xx鎮級獎，有 7人次獲園級表彰。
以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒的輝煌!
六、下期工作重點：
(一)繼續建立健全教師管理制度，抓好兩支隊伍建設。利用績效工資契機，引進競爭激勵機制，加強年度考核，全面提升教師的整體素質和形象。學校將繼續開展評優評先活動，在教師中廣泛開展講團結、講正氣、講文明、樹新風、講奉獻、創佳績活動，提倡各位教師對事業講忠誠，對學校講責任，對個人講自律，對學生講愛心，對同志講協作，對工作講效率。禁止混天度日、不務正業、誤人子弟、自甘落后、違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰學生的行為發生。
(二)繼續爭取多方支持，力爭搬遷工作順利進行。
(三)加強與xx園的合作，采取請進來和走出去的辦法增強教師的業務業務能力和教科研能力。
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