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國慶假期結束如何讓孩子收心
國慶假期結束,怎樣讓孩子“收心”?
寬松的環境和無負擔的生活狀態,讓他們對開學產生了抵觸情緒,
國慶假期結束如何讓孩子收心
。因此,幫助孩子慢慢調整心態和生物鐘是消除孩子假期綜合征的關鍵。1、要讓孩子逐漸從假期的懶散中走出來。家長要及時與孩子進行溝通,多跟孩子聊聊學習、學校的事情,并安排一定時間,回顧假期前的知識要點,如:英語單詞,數學、物理的公式等,逐步減少孩子看電視、打游戲等玩樂的時間。同時,可以讓孩子和小伙伴多點接觸,也可以給孩子補充一些必要的文具用品。
2、家長要以身作則。身教重于言教,家長應該從十一假期中盡快走出來,要求孩子做到的,自己先要做到。例如:要孩子按時睡覺休息,但家長卻約上幾個好友,在家里通宵打麻將,那孩子能休息得好嗎?家長應該在這段時間內,和孩子一起把生活作息恢復到平時的狀態,并盡量創造樂于學習的家庭氛圍。
3、十一后,家長要做到與老師密切聯系對于已經出現了不良癥狀的孩子,老師與家長要相互溝通,對孩子的癥狀進行分析,及時疏導;家長要耐心傾聽孩子的訴說,通過與孩子交流,來減輕其內心的壓力;家長切忌表現出緊張和過度擔心,以免給孩子造成暗示強化的作用,加重孩子的癥狀,
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《國慶假期結束如何讓孩子收心》(http://salifelink.com)。總之,孩子的假期綜合癥,是正常現象,就像成人放長假后不愿上班一樣,只要家長有策略地做好引導,孩子會很快適應新的校園生活。假期綜合征,雖不是生理疾病,但對學生心理會有不良影響。家長應在上學的前一天開始幫助孩子熱身,以便孩子們盡快收心,開學初期,老師也應注意幫助孩子矯正野性的延續,以正面引導、鼓勵為主,盡量減輕學生在學習上的壓力,讓學生逐步適應新學期的緊張學習。 當然,引導孩子收心,不可能一蹴而就,教育專家認為,最好在假期時就讓孩子養成良好的時間觀念和系統的學習規劃。倘若沒形成良好的習慣,需要家長與老師的耐心引導。
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