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期末評(píng)語怎么寫
學(xué)生期末評(píng)語就是我們教師在期末對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的肯定和對(duì)缺點(diǎn)還可以進(jìn)步的地方進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià),
期末評(píng)語怎么寫
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臨近期末,寫評(píng)語又將擺上班主任的議事日程。評(píng)語是一種教育手段,寫評(píng)語是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一份好的評(píng)語,應(yīng)該能反映學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。既能充分肯定學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生,又能適當(dāng)指出缺點(diǎn)。這樣才能使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,明確今后努力的方向,體會(huì)到班主任評(píng)語的用意,也能使家長了解到子女的情況,有效地配合學(xué)校。那么怎樣才能寫好班主任評(píng)語呢?
臨近期末,寫評(píng)語又將擺上班主任的議事日程。評(píng)語是一種教育手段,寫評(píng)語是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一份好的評(píng)語,應(yīng)該能反映學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。既能充分肯定學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生,又能適當(dāng)指出缺點(diǎn)。這樣才能使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,明確今后努力的方向,體會(huì)到班主任評(píng)語的用意,也能使家長了解到子女的情況,有效地配合學(xué)校。那么怎樣才能寫好班主任評(píng)語呢?
作為教師,請(qǐng)考慮以下問題:
1、期末評(píng)語怎樣才能寫好?該注意些什么?
2、期末評(píng)語需要任課老師的參與嗎?
3、你覺得哪種類型學(xué)生的批語最難寫,有何高招?
優(yōu)秀期末評(píng)語
你是個(gè)老實(shí)內(nèi)向忠厚善良的男孩,你本來不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,只可惜,你交上了“懶惰”這個(gè)形影不離的朋友。老師常提醒你,重要是有沒有去學(xué),不論學(xué)了多少,都是屬于自己的知識(shí)。你也有上進(jìn)的愿望,但一次次地放松對(duì)自己的要求,使你一直沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點(diǎn),得到家長的幫助支持,爭(zhēng)取新學(xué)期在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步!
課間總有一個(gè)人忙于訂正作業(yè),晚上放學(xué)后總有一個(gè)人在教室里陪著老師,那就是你。看到你整天鉆在作業(yè)里,老師和家長是多么心疼啊!其實(shí)你有著聰明的頭腦,課上常看到你高高舉起的小手;你也有著美好的童心,關(guān)心班級(jí),熱愛勞動(dòng)。可是,你對(duì)學(xué)習(xí)就是那么不自覺,特別是家庭作業(yè)常常要返工和補(bǔ)做,
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《期末評(píng)語怎么寫》(http://salifelink.com)。希望今后你能養(yǎng)成做事專心的習(xí)慣,做學(xué)習(xí)的主人,早日趕上大部隊(duì)。你很關(guān)心集體,班級(jí)里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語文作業(yè)雖然做了,可是字也默來出來,不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí),老師希望你努力學(xué)習(xí)
你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)。可是,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快。
腦瓜靈活,小嘴甜蜜,樂于助人,熱愛集體,這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱,更欣賞你大膽發(fā)言的勇氣!數(shù)學(xué)不算優(yōu)異,語文也需要努力。只有灑下辛勤的汗水,才能收獲甜美的果實(shí)。
你是個(gè)老實(shí)內(nèi)向忠厚善良的男孩,你本來不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,只可惜,你交上了“懶惰”這個(gè)形影不離的朋友。老師常提醒你,重要是有沒有去學(xué),不論學(xué)了多少,都是屬于自己的知識(shí)。你也有上進(jìn)的愿望,但一次次地放松對(duì)自己的要求,使你一直沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點(diǎn),得到家長的幫助支持,爭(zhēng)取新學(xué)期在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步!
課間總有一個(gè)人忙于訂正作業(yè),晚上放學(xué)后總有一個(gè)人在教室里陪著老師,那就是你。看到你整天鉆在作業(yè)里,老師和家長是多么心疼啊!其實(shí)你有著聰明的頭腦,課上常看到你高高舉起的小手;你也有著美好的童心,關(guān)心班級(jí),熱愛勞動(dòng)。可是,你對(duì)學(xué)習(xí)就是那么不自覺,特別是家庭作業(yè)常常要返工和補(bǔ)做。希望今后你能養(yǎng)成做事專心的習(xí)慣,做學(xué)習(xí)的主人,早日趕上大部隊(duì)。
你很關(guān)心集體,班級(jí)里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語文作業(yè)雖然做了,可是字也默來出來,不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí),老師希望你努力學(xué)習(xí)
你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)。可是,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快。
腦瓜靈活,小嘴甜蜜,樂于助人,熱愛集體,這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱,更欣賞你大膽發(fā)言的勇氣!數(shù)學(xué)不算優(yōu)異,語文也需要努力。只有灑下辛勤的汗水,才能收獲甜美的果實(shí)。
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