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初二新學期主題班會教案(精選7篇)
作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初二新學期主題班會教案,希望對大家有所幫助。
初二新學期主題班會教案 1
教學目標:
1、幫助學生養成優良的學習習慣和行為習慣;
2、幫助學生制定好學習計劃,樹立遠大理想;
3、增強學生的教室題榮譽感,時刻關注教室,有主人翁認識;
4、增強學生的辨別是非的能力,要有正義感,在今后的學習過程中要敢于和教室的不良風氣做斗爭!
班會活動設計:
一、學生交流討論后自由發言(10分鐘)
開學一周多以來,教室有哪些新變化?
小結:優良的開端是成功的一半!贏在初一!
二、新學期如何才能做到“我能行”?
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。
又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。
成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。
三、思考:你的明天在哪里?
圖片展示各種打工生活的情景圖片,引導學生思考自己的未來生活!
自由發言:我的明天!(5-8分鐘)
某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?
觀音說:我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度。這人立刻跳出檐下,站在雨中:現在我也在雨中了,該度我了吧?
觀音說:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!說完便走了。
第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發現觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。
這人問:你是觀音嗎?
那人答道:我正是觀音。這人又問:那你為何還拜自己?
觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。
遇到問題,不要總是把希望寄托在別人身上,記住:成功者自救。
四、成功的秘訣
每個人都向往成功,但是只有少數人能夠真正成功。原因就是只有少數人不怕吃苦,堅持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水,要利用好周圍的一切資源,讓自己獲得成功。----全球首席成功學大師安東尼羅賓
成功的人分三種
一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;
二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;
三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。
面對失敗,也有三種人
第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;
第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失敗;
第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取主動的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。
小結:不要羨慕別人,我們每個人都可以成功,只要我們奮力拼搏,堅持不懈!貴在堅持!難在堅持!成在堅持!
五、計劃目標凡事預則立,不預則廢。
許多作業要做,許多知識已忘,許多書本與筆記,開了又合合了又開,如此的慌張,我來來往往,我匆匆忙忙,從宿舍到教室又從教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已經沒有主張,盲得已經失去方向,忙得分不清歡喜和憂傷,忙得沒有時間痛哭一場,成績卻還是老樣!
這樣的經歷,你是否有過?
小結:最好的解決辦法,就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現目標的前提,沒有計劃,目標就成了水上升萍,沒有根基。做事沒有計劃,結果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對于沒有計劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當一天和尚撞一天鐘”。
六、自信與行動自信能激發人的.潛能!
早期的學者認為:一個正常人只運用了自身潛能的一半;后來的研究又發現,一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是:正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,最成功的也只運用了自身潛能的5%,最失敗的人,只要正常,也運用了自身潛能的2%。
一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那只獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,是怎么甩掉他呢?”
兔子說:“那只狗只是努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨它主人的一頓罵,可我就沒命了!”
七、小結
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!
愿我們以后每一個夢都不會一場空!
就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線!
初二新學期主題班會教案 2
一、學習目標:
1、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況,了解老師,增進師生情感,和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學習的方法和基本要求,充分做好學習準備。
3、通過有感情的誦讀,培養學習的熱情,樹立學習的信心,懷著夢想開始前進。
二、學習重點:
了解現狀,明確方法和要求,樹立信心。
三、課時安排:
一課時20xx年X月X號
四、學習方法:
交流,探討,講故事,誦讀,記筆記
五、教學過程:
1、候課:同學們欣賞歌曲,準備好課堂筆記
2、上課導入,師生認識:用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學習目標:
4、交流夢想和信心對于初三的意義:
你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?
5、了解中考情況,交流各科學習現狀。
你的語文學習現狀如何?其中最突出的.問題是什么?
6、探討語文學習方法:(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)
7、明確語文基本要求:
初三一年里,我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書)
8、作業布置:
1、專備一個隨筆摘抄本,寫第一篇隨筆《初三了,我怎樣學好語文》
2、復習必修一課本文言文《勸學》,背誦默寫全文。
3、開始每節講課前的三分鐘基礎提能訓練。
初二新學期主題班會教案 3
時間:
xxx
地點:
八年級(1)班教室
主題:
磨礪青春 播種理想
目的:
確定目標責任,端正思想態度,調整心態,進入正常學習軌道
參加人:
全體學生
主持人:
班主任
一、班主任新學期寄語
經過一個平安愉快的寒假,我們又回到了快樂的大家庭,新年的鞭炮還在耳邊,新學期的號角又已吹響,在過去的一個學期里,你們的每一次進步都讓我高興,哪怕只有一點點;你們的每一次團結都讓我難忘,哪怕還有點小磨擦;你們的每一個榮譽都讓我驕傲,哪怕它在別人眼里無關緊要。
作為老師,在自豪的同時,我也想告訴大家:學習是一種以勤為階梯的攀登,學習是一種以苦作舟的遠航,只有肯吃苦、勤思考、善鉆研的同學,才能到達成功的彼岸。學習中會有成功的喜悅,也會有失敗的.苦惱,只有不斷的付出才能收獲成功。俗話說:“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里,我向同學們提議:
第一,樹立一個信心:我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二,創立一種學風:認真刻苦。凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三,培養一個習慣:自覺自愿。學業進步,貴在自覺。同學們要在老師的指引下,培養自己良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣。國有國法,家有家規,我們學校、我們班同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺自愿遵守中學生守則和校紀班規,自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。 成功的秘密在于,當機遇來臨的時候,你已經做好了把握住它的準備。對于那些懶惰者來說,再好的機遇,也是一文不值;對于那些沒有做好準備的人來說,再大的機遇,也只會彰顯他的無能和丑陋,使他變得荒唐可笑。
你在為什么做準備,你準備好了嗎?讓我們運用好自己的智慧,正確的方法,良好的心態,好好的為那不知道什么時候就會來到的機會,做起準備吧!
最后送大家幾句話:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。讓我們同心同德,協手并肩,耕耘信念,耕耘希望,耕耘熱情,耕耘活力,耕耘愛心,耕耘頑強……我們堅信:八(1)班定然會走向勝利,走向輝煌!
二、寒假生活小結:
個別發言
三、新學期暢想:
個別發言后每人寫一篇主題周記
初二新學期主題班會教案 4
教學目標:
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育。
教學重點:
掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學過程:
一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
①不要因為趕時間而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好欄桿。
③整隊下樓時要與同學保持一定距離。
④上下樓時不要將手放在兜里。
⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應當注意什么?
①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
②活動的強度要適當,不要做劇烈的`活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行,如做做操等。
④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。
2、乘坐公交車注意事項:
①車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
②乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。
③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老弱病殘讓座等。
初二新學期主題班會教案 5
一、教學目標
引導學生了解八年級語文學習的重要性和特點。
幫助學生明確本學期的學習目標和計劃。
激發學生對語文學習的興趣和熱情。
二、教學重難點
重點:讓學生認識到八年級語文學習的重要性,明確學習目標和計劃。
難點:如何激發學生對語文學習的興趣,讓他們積極參與到課堂中來。
三、教學方法
講授法、討論法、提問法
四、教學過程
導入(5 分鐘)
通過與學生互動,了解他們對語文學習的看法和感受,引導學生思考語文學習的重要性。
八年級語文學習的重要性(10 分鐘)
講解語文在中考中的地位和作用。
強調語文對個人素養和綜合能力的培養。
分享一些名人對語文學習的看法和體會。
本學期的學習目標和計劃(15 分鐘)
與學生一起討論本學期的學習目標,如提高閱讀理解能力、寫作水平等。
制定具體的學習計劃,包括預習、復習、作業等方面。
鼓勵學生根據自己的實際情況制定個性化的學習目標和計劃。
語文學習的方法和技巧(15 分鐘)
介紹一些有效的.語文學習方法,如多讀多寫、積累詞匯、善于思考等。
組織學生進行小組討論,分享各自的學習經驗和方法。
提供一些學習資源和參考書籍,鼓勵學生自主學習。
激發學習興趣(10 分鐘)
展示一些有趣的語文學習資料,如文學作品、影視作品等。
組織學生進行語文游戲或活動,如詩詞朗誦、成語接龍等。
鼓勵學生積極參與課堂互動,提出自己的問題和想法。
課堂總結(5 分鐘)
總結本節課的主要內容,強調語文學習的重要性和方法。鼓勵學生在本學期中努力學習語文,取得好成績。
五、教學反思
在本節課的教學中,我通過引導學生思考語文學習的重要性,明確學習目標和計劃,以及介紹學習方法和技巧等方式,激發了學生對語文學習的興趣和熱情。同時,通過小組討論和課堂互動等形式,讓學生積極參與到課堂中來,提高了他們的學習積極性和主動性。在今后的教學中,我將繼續關注學生的學習情況,不斷改進教學方法,提高教學質量。
初二新學期主題班會教案 6
一、教學目標
讓學生了解八年級數學學習的內容和要求。
幫助學生建立正確的學習態度和方法。
激發學生對數學學習的興趣和信心。
二、教學重難點
重點:介紹八年級數學的主要內容和學習方法。
難點:如何讓學生理解數學學習的重要性,建立正確的學習態度。
三、教學方法
講授法、演示法、討論法
四、教學過程
導入(5 分鐘)
通過簡單的數學問題或游戲,引起學生對數學的興趣,同時引導學生思考數學在生活中的應用。
八年級數學的內容和要求(15 分鐘)
介紹本學期的數學教材和教學大綱。
強調數學的邏輯性和系統性,以及對學生思維能力的培養。
說明數學在中考中的重要性和分值比例。
學習態度和方法(15 分鐘)
鼓勵學生積極主動地學習,勇于提問和探索。
強調認真聽講、按時完成作業的重要性。
介紹一些有效的學習方法,如預習、復習、做筆記等。
數學學習的趣味性(10 分鐘)
展示一些有趣的數學故事或數學游戲,讓學生感受數學的魅力。
鼓勵學生在生活中發現數學的美,培養對數學的興趣。
課堂總結(5 分鐘)
總結本節課的主要內容,強調數學學習的重要性和方法。鼓勵學生在本學期中努力學習數學,取得好成績。
五、教學反思
在本節課的教學中,我通過介紹八年級數學的'內容和要求,幫助學生建立了正確的學習態度和方法。同時,通過展示數學的趣味性,激發了學生對數學學習的興趣和信心。在今后的教學中,我將繼續關注學生的學習情況,根據學生的實際情況調整教學方法,提高教學質量。
初二新學期主題班會教案 7
一、教學目標
引導學生了解八年級英語學習的目標和要求。
幫助學生建立學習英語的信心和興趣。
培養學生的英語聽說讀寫能力。
二、教學重難點
重點:介紹八年級英語的學習內容和方法,激發學生的學習興趣。
難點:如何讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語,提高他們的學習積極性。
三、教學方法
講授法、情景教學法、互動教學法
四、教學過程
導入(5 分鐘)
通過播放英語歌曲或視頻,營造輕松愉快的學習氛圍,激發學生的學習興趣。
八年級英語學習的目標和要求(15 分鐘)
介紹本學期的英語教材和教學大綱。
強調英語在中考中的重要性和分值比例。
講解八年級英語的學習目標和要求,如詞匯量、語法知識、聽說讀寫能力等。
學習方法和技巧(15 分鐘)
鼓勵學生多說多練,勇于表達自己的'想法和觀點。
介紹一些有效的學習方法,如背誦單詞、聽力訓練、口語練習等。
組織學生進行小組討論,分享各自的學習經驗和方法。
英語學習的趣味性(10 分鐘)
展示一些有趣的英語電影、歌曲或故事,讓學生感受英語的魅力。
組織學生進行英語游戲或角色扮演活動,提高他們的學習積極性。
課堂總結(5 分鐘)
總結本節課的主要內容,強調英語學習的重要性和方法。鼓勵學生在本學期中努力學習英語,取得好成績。
五、教學反思
在本節課的教學中,我通過多種教學方法,激發了學生對英語學習的興趣和信心。同時,通過介紹學習方法和技巧,幫助學生建立了正確的學習態度和方法。在今后的教學中,我將繼續關注學生的學習情況,根據學生的實際情況調整教學方法,提高教學質量。
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