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20個經典面試題
在社會的各個領域,我們會經常接觸并使用試題,通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你所了解的試題是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的20個經典面試題,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
應屆畢業生求職20個經典面試題
1、我們為什么要雇請你呢? 有的 面試 只有這么一個問題,20個經典面試題
2、你認為自己最大的弱點是什么? 絕對不要自作聰明地回答"我最大的缺點是過于追求完美",有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色,但事實上,他已經岌芨可危了。
3、你最喜歡的大學課程是什么?為什么? 說和你要應聘的職位相關的課程吧,表現一下自己的熱誠沒有什么壞處。
4、你最不喜歡的大學課程是什么?為什么? "我不得不說是我們大學的主修課程,雖然我知道他們只是例行一下公事,但課堂上死氣沉沉,老師和學生都只不過想熬完這個學期"
5、你在大學期間最喜歡的老師是誰? 我一向的回答都是(事實上也的確是):教我們廣告營銷的教授,他能使課堂充滿生氣。通過實例讓學生把知識和現實緊密結合,而不是死讀書本,我想我從他身上得到的最多。
6、你能為我們公司帶來什么呢? 假如你可以的話,試著告訴他們你可以減低他們的費用--"我已經接受過MicrosoftAccess和Word的 培訓 ,立刻就可以上崗工作"(他們在那邊可能想:Access 培訓 要花$540Word要花$445,這小子能為我們省下$1000的 培訓 費用呢。
7、最能概括你自己的三個詞是什么? 我經常用的三個詞是:適應能力強,有責任心和做事有始終,結合具體例子向主考官解釋,使他們覺得你具有發展潛力。
8、你為什么來應聘這份工作? "我來應聘是因為我相信自己能為公司作出貢獻,我在這個領域的經驗很少人比得上,而且我的適應能力使我確信我能把職責帶上一個新的臺階" 。
9、你對加班有什么看法? 盡量誠實--如果你說了"是"而實際上卻不想,那么你會被人一直盯住
10、你對我們公司有什么認識? 說幾件你知道的事,其中至少有一樣是"銷售額為多少多少"之類。
11、你是怎么知道我們招聘這個職位的呢? 如果你是從公司內部某人處打聽回來的消息,記得提及他的名字,公司不說偏袒內部關系不代表它不存在。
12、除了工資,還有什么福利最吸引你? 盡可能誠實,如果你做足了功課,你就知道他們會提供什么,回答盡可能和他們提供的相配。如果你覺得自己該得到更多,也可以多要一點。
13、你參加過什么業余活動? 既然最好是讓人覺得你處事不乏手腕,那么最好強調一下那些需要群體合作和領導才能的活動。
14、你參加過義務活動嗎? 現在就著手做一些義務活動,不僅僅是那些對社會有貢獻的,還要是你的雇主會在意的,如果他們還沒有一個這樣的員工,那么你會成為很好的公關資源。
15、你心目中的英雄是誰? 最好的答案是你的朋友或者家人,盡量避免說及名人。
16、你有什么問題嗎? 一定要提問。
17、你過去的上級是個怎么樣的人? 別貶低過去的上司,提一下他的長處和不足。
18、你為什么還沒找到合適的職位呢? 別怕告訴他們你可能會有的聘請,千萬不要說"我上一次 面試 弄得一塌糊涂……"。指出這是你第一次 面試 。
19、你最近看過的電影或者小說是什么? 雖然《雌雄大盜》是部不錯的電影,但現在顯然不是適合討論的時候,找一些老少咸宜的電影如《盡善盡美》。
20、你的業余愛好是什么? 找一些富于團體合作精神的,這里有一個真實的故事:有人被否決掉,因為他的愛好是深海潛水。主考官說:因為這是一項單人活動,我不敢肯定他能否適應團體工作。
學生會面試題
1、 你對學生會是怎么看的?對于學生會你有什么想法?
學生會是聯系學校和同學的紐帶,是一個為同學服務的機構,也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長,為同學服務,并在工作中發現我的不足,提高自己充實自己。
2、你為什么要加入xx部門?(判斷溝通能力和口才) 你對xx部了解有多少?
回答這個問題時,一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發展空間,希望能在相關領域中有所發展,希望能在xx部門多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下xx部,但切記一定要誠懇,不然可是會畫蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機,不過用語還是要思考一下。
3、你高中階段有沒有擔任什么職務,這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?
a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干,這是一個很好的驗證問題
b.看是不是撒謊,有沒有實在有用的認識,測定其工作能力
這個主要看應聘者有沒有經驗,如果有當然好,沒有就回答沒有,要不會問你擔任的感受,對你的影響等等。如果被看出是撒謊,對你的印象肯定不好!
4、談談你加入xx部門的優勢?
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力,更看重你是否穩重,有頭腦,自信,能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長,切不可以想到說什么,沒有重點。
5、如果你進了學生會,怎么處理好學習和工作,干部和學生的關系?
大學里的學習是多方面的,學生會就是一個值得我去學習的優秀集體,相信在學生會里我能更快的提高,也能更好的學習。這個問題很尖銳,可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體,首先我會很尊敬他,我相信學生會的干部都有我值得學習的地方,我會很虛心的向他們學習,并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級,還是我的良師益友,我把他們當作我的學長和朋友!
6、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!
有經驗談經驗,如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發,切不可說沒有,沒有經歷的人,很讓人懷疑他的能力和觀察力。
7、 對你影響最深的一句話。
如果你實在想不起來,就找一句比較經典的什么老子,孔子,道家等等的話都可以,當然你要理解著句話,能講出道理來!
8、你最崇拜誰?或對你影響最深的一個人
最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
9、一場長跑比賽中,當最后經過你努力你超過了最后一個名,那么你是第幾名?
我盡全力的完成了比賽,無論結果如何,我超越了自己,我就是勝利者,這類問題沒固定答案,其實就看你的反應如何了
10、你有什么業余愛好?
業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態,這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網,否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。
11、談談你的缺點。
不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點?梢哉f出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點,甚至是一些表面上看是缺點,從工作的角度看卻是優點的缺點。
12、 談一談你的一次失敗經歷!
不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷,所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。失敗后自己很快振作起來,以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
13、對xx部門的工作,你有哪些可預見的困難?
不宜直接說出具體的困難,否則可能令對方懷疑應聘者不行。可以嘗試迂回戰術,說出應聘者對困難所持有的態度——“工作中出現一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備,任何困難都是可以克服的。”
14、與上級意見不一是,你將怎么辦?
一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會服從上級的意見!
15、 你希望與什么樣的上級共事?
a. 通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識,這既上一個陷阱,又上一次機會。
b.最好回避對上級具體的希望,多談對自己的要求。
c.如“作為剛步入社會新人,我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境,而不應該對環境提出什么要求,只要能發揮我的專長就可以了!
16。、如果你這次沒有進入xx部門,你會怎么辦呢?
“如果這次未能當選,我會一如既往地努力做好本職工作,同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習,充實自己,提高自己,下一次我依然會來競選。那時,再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!” 記得最后結束要說“謝謝!” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標準答案,你往高標準上回答,說點好聽的,一般就OK。
教資面試題
一、問題:當在你上課時,一個學生在傳紙條,你怎么辦?
1、 用眼神暗示他,引起他的注意,讓他聚精會神的聽課。
2、 邊講課邊走到他的課桌邊,用手敲打他的書桌,提示他,讓他聚精會神的聽課。
3、 課后把他叫到辦公室,給他講清楚,傳紙條的危害,讓他今后注意上課認真聽講。
其實這是一個開放性試題,答案不唯一,只要圍繞這三個要點,說法正確就可以。
二、問題:學生早戀怎么辦?你支持學生早戀嗎?
參考答案:“不支持,但也不生硬地反對。先了解學生情況,分析早戀的原因。通過在班上開展討論,讓學生明白青春的可貴,愛情的神圣——很多人只是因為空虛,寂寞,貪玩而隨便、不負責任地把愛情當游戲……有必要的話,可以找學生單獨談話,動之以情,曉之以理!
討論:我會和他/她討論如何對待這種“愛慕”,而不能叫愛情。
我比較喜歡私下溝通,上升到班級討論會不會讓孩子難為情呢?
這也是人生一道彩虹!
三、問題:你對工資和福利有什么期望?
回答:我對工資沒有硬性要求。我相信貴公司有一個薪酬標準,在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會,所以只要條件公平,我則不會計較太多。
四、問題:“為什么要選擇教師這個行業”、“你是怎么看教師這個工作的”?
回答:我讀的就是師范類的專業,做教師符合自己的專業,而且現在公司之類的工作不夠穩定,教師穩定性比較高,現在好的學校對教師的培養很好,也能為教師提供很大的發展空間等。
對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
五、問題:教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個行業?參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?
回答:做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想,也是我最真實的理想,雖然我從教已經有十幾年了,但我還沒有成為真正意義上的教師,所以我要報考教師這個職業,并不是因為聽了“教師是太陽底下最光輝的職業”這句話,而是因為我非常了解這個職業,也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰的職業,因為在這里有著可愛的孩子,令人敬佩的同事們,他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。
教師在精神上是富裕的,是其它行業所不能比擬的,因為我們從事的是偉大的事業,是令人尊敬的事業,至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福,我想我會毫不猶豫地選擇后者,這可能就是我選擇教師這個職業的根本原因吧!
六、問題:做班主任吃虧嗎?
回答:
我覺得做班主任還是比較合算的。
我的想法有以下幾點:
(一)、能吸取先進的教育理念,提高自己的教學管理水平。班主任既要完成學科教學任務,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。從直觀上來說可能學習的時間相對較少。但是從另一方面,為了能經常吸取先進的教育理念,我經常收看、收集與教育有關的信息,在潛移默化中提高了自己的管理水平。
(二)、交流經驗,加快自己的成長步伐。班主任工作紛繁復雜,為了取得較好的管理效果,我經常和其他班主任互相交流自己的育人經驗,有失誤的敗筆,也有成功的喜悅。大家在互相交談中多了幾份留意和思考,多了幾份關注和細心。同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑,加快了我成長的步伐。
(三)、增強了反思精神。學一學,聽一聽是班主任積累經驗的過程,現代信息條件下的網絡技術為班主任發展提供了平臺,我寫教育札記、教育日記,寫同孩子們相處的成長故事,并粘貼在網絡上進行交流,后來干脆建立了自己的教育博客,成立了自己的家園。寫一寫,讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂,班主任工作極大的煉就了我的反思精神。
所以說,做班主任雖然辛苦,但對我快速成長為一名優秀的教師卻有些不可估量的作用。
七、問答:談談你的缺點
常規思路:
、俨灰苏f自己沒缺點;
、诓灰税涯切┟黠@的優點說成缺點;
③不宜說出嚴重影響所應聘職位的缺點;
、懿灰苏f出令人不放心、不舒服的缺點;
、菘梢哉f出一些對于所應聘職位“無關緊要”的缺點,甚至是一些表面上看似“缺點”,從工作的角度看卻是優點的“缺點”。
點評:這個問題上是各種教人面試技巧中,最“害人”的。考官問這個問題,是想測試一個人的成熟度、對自己的判斷、和學習改進能力。說出自己有什么缺點,其實一點都不重要。這里重點測評的是面試者是不是真正的對自己有一個正確的評價,而且一般在問這類問題的時候,我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例,這樣更具有真實性。尤其是用上面的思路5來回答,純粹是把面試官當成xxx,難道他們聽不出來嗎?,如果這樣回答,應聘者在面試官心中一定減分不少。
八、問答:請你自我介紹一下
常規思路:
、俳榻B內容要與個人簡歷相一致;
、诒硎龇绞缴媳M量口語化;
、垡兄幸,不談無關、無用的內容;
④條理要清晰,層次要分明;
、菔孪茸詈靡晕淖值男问綄懞帽呈。
點評:我個人在面試中一般喜歡用這個作開場白,這個問題其實已經心里有數,只是作開場白而已,然后對閱讀簡歷中發現的問題,在開場白的時候找機會了解。在回答這個問題的時候一定要想好細節,考官在這個時候一般都會追問幾個細節。一般編造的簡歷和經歷在這個過程中都會“穿幫”。
九、問答:你有什么業余愛好?
常規思路:
①業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態,這是招聘單位提問的主要原因;
、谧詈貌灰f自己沒有業余愛好;
③不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好;
④最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網,否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻;
⑤最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。
點評:這個問題一般也問的不多,在面試大學生時提問的概率高些。如果在面試有工作經驗人士的時候,主要目的是為了消除緊張感,使對方放松,這個問題本身沒有什么特別意義。
十、問答:談談你的家庭情況
常規思路:
、賹τ诹私鈶刚叩男愿、觀念、心態等有一定的作用,這是招聘公司提問的主要原因;
、诤唵蔚亓_列家庭人口;
、垡藦娬{溫馨和睦的家庭氛圍;
④宜強調父母對自己教育的重視;
、菀藦娬{各位家庭成員的良好狀況;
、抟藦娬{家庭成員對自己工作的支持;
、咭藦娬{自己對家庭的責任感。
點評:這個問題一般很少問,因為畢竟牽涉到個人隱私。國企和部分民營喜歡問,主要是了解社會關系。而不是上述的回答。
十一、問答:你的座右銘是什么?
常規思路:
①座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態,這是面試官問這個問題的主要原因;
②不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘;
、鄄灰苏f那些太抽象的座右銘;
、懿灰苏f太長的座右銘;
⑤座右銘最好能反映出自己某種優秀品質;
、迏⒖即鸢浮爸粸槌晒φ曳椒,不為失敗找借口”。
十二、問題:為什么要選擇當山區教師?
回答:原因有以下幾點
1、山區也需要教育。孩子都是祖國的希望,而山區的孩子們更是大山能夠崛起的希望。少年強則國家強,西部富則國家富。所以,我愿意為祖國山區的教育事業盡自己的綿薄之力。
2、我人生理想的實現。孟子說“得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一,那作為一名普通的人民教師,我的希望就是能教育所有渴望學習,熱愛學習的孩子們。所以,不管他們是在大都市還是在小山村,我都愿意用自己的學識和愛心,點亮他們前進的明燈。
3、個人喜好。山區的生活條件是很艱苦,但同時那里卻有都市所沒有的清新的環境和純凈的民風。在山區我可以靜下心來,不考慮俗世名利,滌凈心扉,踏實教學。
十三、問答:為什么要選擇教師這個行業?
參考意見:回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業,做教師符合自己的專業,而且現在公司之類的工作不夠穩定,教師穩定性比較高,現在好的學校對教師的培養很好,也能為教師提供很大的發展空間等。
十四、案例分析:
面試題1 案例分析:有一個住讀生下晚自習后乘門衛不注意,溜出校門上網吧。你得知這一情況后,準備采取什么措施來處理?
面試題2 案例分析:初一學生張強由于父母離異,遠離同學的交往圈子,喜歡獨來獨往,不愿意參加集體活動。他的性格有什么缺陷?你將怎樣幫他糾正?
面試題3 案例分析:有一天,一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準備怎么處理這件事?
面試題4 案例分析:有一天,你上課的時候,學生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題,你準備怎么辦?
面試題5 回答問題:什么是“班級文化”?你當班主任后,準備怎樣進行班級文化建設?
面試題6 回答問題:近幾年來,“留守學生”越來越引起人們的關注。由于家庭教育缺位,父愛母愛缺失,溝通交流缺少,有效監護缺乏,使得“留守學生”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現了諸多問題,影響了他們的健康成長。作為班主任,你將如何對待本班的“留守學生”?
面試題7 回答問題:你認為,當好一個班主任需要具備哪些素質?
面試題8 回答問題:實施新課程標準以后,你覺得自己的教學有哪些變化?有哪些收獲?
面試題9 回答問題:一個班級,有好的班風、學風很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任,你準備怎么團結班級課任教師?
面試題10 案例分析:學生李某比較調皮,經常惹是生非。對他的教育,家長也不大配合。作為班主任,你準備怎么辦?
面試題11 以前是一個低保學生,現在讀研究生了,還該不該享受低保?
面試題12 一習慣很不好的學生偷了同學300元錢,偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架,說是學校沒有教育好她的孩子,你應怎么處理?
面試題13 說課和講課有什么區別,你是怎么看?
面試題14 “失敗”的本意是什么?你認為你最失敗的事什么?
面試題15 你教的學生很任性、急燥、不愛學習,你該如何辦?
面試題16 外國的一個教育家說過“要認識學生,要學習學生”,對這種說法你如何看?
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