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上課說話檢討書(精選10篇)
在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們要認(rèn)真地反思檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的上課說話檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
上課說話檢討書 1
尊敬的xx老師:
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長,愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的.原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
這次講話違反了課堂紀(jì)律,影響了老師的工作,又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,后悔之極。上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。
雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn),絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 2
尊敬的老師:
這天,上晚課語文的時(shí)候,我又一次的說話,再一次的犯了錯(cuò)誤。所以,我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的,這天語文,晚課講的是卷子,上了半節(jié)課,我都沒有說話,聽到不明白誰說的`話,反正挺招笑的,我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是,被語文老師聽到了,我坐在第一排,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,說我坐在第一座還說話,非得讓我去走廊站著,在我的再三請(qǐng)求下,語文老師讓我到前面站著,給了我一次機(jī)會(huì)。
可我卻沒有珍惜,等到此刻失去了這次機(jī)會(huì)時(shí),才感到后悔莫及,那時(shí),老師正在給我們豐富語文知識(shí),講詩圣、詩魔之類的。
當(dāng)講到詩史的時(shí)候,我就冒出了兩個(gè)字“傻子”,又被語文老師聽到了,非得讓我出去站著,經(jīng)過我的再三請(qǐng)求,語文老師還是堅(jiān)持著她的原則,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴(yán)重。
我上課說話,不是一次兩次了,多謝老師給我一次次改過的機(jī)會(huì),但是,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)構(gòu)成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我能夠肯定的是,此刻上課的時(shí)候,我已經(jīng)克制了自我不去說那些十分無聊的話,但是,雖然此刻有時(shí)候還會(huì)說,但是我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。
慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 3
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家好!
我由于在課上不認(rèn)真聽講,打擾了老師的講課,分散了同學(xué)們的注意力,耽誤了大家的學(xué)習(xí),在此我向大家。
來到學(xué)校,我們都想學(xué)到有用的知識(shí),作為一門基礎(chǔ)課程,在整個(gè)學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位,而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程,因此要學(xué)好數(shù)學(xué),就要認(rèn)真聽取老師的講解。老師有豐富的'數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)于數(shù)理解自然是很深刻的,聽老師講課,實(shí)際上是聽取老師的經(jīng)驗(yàn)以及老師對(duì)于數(shù)學(xué)的理解,這樣,對(duì)于自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)有事半功倍的效用。
我由于思想上的“懶惰”,沒有認(rèn)真聽講,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難也越來越大,這樣就更造成了我對(duì)于數(shù)學(xué),對(duì)于老師的抗拒。但這不應(yīng)是我課上不認(rèn)真聽講的借口,正因?yàn)槁湎碌恼n程很多,更應(yīng)該認(rèn)真聽講,如果能把老師所講真正弄明白,我相信我會(huì)把以前落下的學(xué)業(yè)補(bǔ)上來,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上也會(huì)更加有動(dòng)力,更加有信心。
我知道自己在課上不認(rèn)真聽講,不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè),還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力,在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢,熟能無錯(cuò)”,最重要是要認(rèn)識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤,而最可貴的是要知錯(cuò)能改。我知道自己錯(cuò)了,也決心改正自己的錯(cuò)誤,希望同學(xué)們以我為鑒,不要在課上做一些與上課無關(guān)的事。老師的講解是很有效的學(xué)習(xí)途徑,我們要充分利用這種資源,不要辜負(fù)老師為我們付出的一切。學(xué)好了數(shù)學(xué),對(duì)于其它課程的學(xué)習(xí)也會(huì)有所幫助。而來到學(xué)校的初衷,正是要學(xué)到有用的知識(shí),這樣才對(duì)得起支持我們的家人、。最后,我再一次為自己犯下的錯(cuò)向大家說聲對(duì)不起。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 4
尊敬的老師:
您好!
我是初二三班的xxx,我這次是來為上周在您的課堂上說話,違反了課堂紀(jì)律來像您賠禮的。這件事是我的不對(duì),我不該上課的時(shí)候和同桌爭辯與上課內(nèi)容無關(guān)的東西,也不該無視您第一次對(duì)我的警告,連續(xù)和同桌說話。老師對(duì)不起,我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我,我保證下次不再犯了!
從開學(xué)以來,您就始終教育我們,讓我們好好學(xué)習(xí),不要在課堂上搞小動(dòng)作。可是我沒把握住自己,老是想找同桌講話,同桌原來想好好聽課,但是迫不得已也被我影響了,這是我沒有顧及她的`感受,我也要對(duì)我的同桌賠禮,對(duì)不起,我以后不會(huì)在上課時(shí)間找你講話了,有什么事我會(huì)下課再和你說的,我們一起好好學(xué)習(xí),每天向上,也希望你以后能幫忙監(jiān)督我,讓我不再犯這樣的錯(cuò)誤!
老師您叫我去辦公室談話時(shí),說了一句話讓我很有感受。您說,學(xué)習(xí)從始至終都是我自己的事,學(xué)到的東西也會(huì)在我的個(gè)人氣質(zhì)和素養(yǎng)上體現(xiàn)出來,想要成為更優(yōu)秀的人,就確定要經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)。我剛開頭沒有懂您的苦口婆心,只是覺得為什么我不過是在課上講了一兩句小話,您就要如此大動(dòng)干戈,給我講這么多大道理。
后來您叫我自己回去好好反思,想好了就寫份檢討給您。我想了好幾天,直到昨天才幡然醒悟。昨天我和爸媽去了一趟鄉(xiāng)下爺爺家,臨走時(shí)爺爺握著我的手,始終念著要我好好讀書這些讓我耳朵都起繭了的話,我剛要習(xí)慣性敷衍一下,就看到燈光下爺爺那雙泛著淚花的雙眼。他不停的說,要是那時(shí)候家里有錢就好了,他也想多讀點(diǎn)書,想看的懂智能手機(jī)的操作,想看的懂花鼓戲的字幕......那一瞬間我感覺自己好像突然間懂了好好學(xué)習(xí)這四個(gè)字的意義,也更深刻的熟識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,熟識(shí)到自己對(duì)待學(xué)問不尊敬的態(tài)度。老師您放心!我確定改!希望您能看在我這次懇切認(rèn)錯(cuò)的份上原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 5
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討人,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的'提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)學(xué)生相符合。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 6
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,作為班上的班干部紀(jì)律委員,我一直都有提醒自己要時(shí)時(shí)刻刻遵守辦理的班級(jí)紀(jì)律。只有自己先做到了,我才能夠去管理別人,很遺憾的是,雖然我格外的注重這方面,但總有讓我放松警惕的時(shí)候,所以我今天一不小心就違反了班級(jí)的幾率,還被您抓了個(gè)正著。對(duì)此我真的很抱歉,但請(qǐng)您相信,今天這種情況只是一次意外,我平常有很注意紀(jì)律這方面的,寫下這份檢討書就是希望您能夠再給我一次時(shí)機(jī)。
我違反紀(jì)律是在昨天晚上的晚自習(xí)中,您給我們安排了晚自習(xí)的任務(wù),再三的強(qiáng)調(diào)了這是明天上課時(shí)要講的內(nèi)容,今天晚自習(xí)一定要完成。之后,您就走出了教室,晚自習(xí)顧名思義,就是靠著我們自習(xí),而不需要老師的監(jiān)督,所以大局部的時(shí)間您都不會(huì)待在教室,這也是在培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的自主性吧。平常的話,我都會(huì)克制好自己,不會(huì)去違背紀(jì)律,一切以完成老師布置的作業(yè)為主,同時(shí),我也會(huì)管理好班上其他人的紀(jì)律。但昨天我卻沒有做到,周圍的人傳來說話的聲音,毫不掩飾的聲音即使離我有點(diǎn)遠(yuǎn)我也聽得清清楚楚,但我卻沒有制止他們,因?yàn)檎f話的內(nèi)容太過有趣讓我暫時(shí)忘記了紀(jì)律,參加了他們的行列。我聽著他們聊天的`聲音,滿臉的開心,時(shí)不時(shí)還會(huì)插上幾句嘴,大概是看到我這個(gè)紀(jì)律委員都參加了他們的行列,所以他們說的更加肆無忌憚了。大聲的吵鬧引來了一位不知名的老師,是隔壁班級(jí)的班主任,我們的吵鬧聲已經(jīng)影響到其他班級(jí)的學(xué)習(xí)了,不一會(huì),您滿臉怒容的走了進(jìn)來,那個(gè)時(shí)候懊悔的心情填滿了我的內(nèi)心。
班上的那些講話的人都犯了錯(cuò),而我,更是罪加一等,作為紀(jì)律委員的我不去維持好班級(jí)的紀(jì)律,反而參加了他們,這樣的行為讓我覺得愧對(duì)了這個(gè)職位,也愧對(duì)了老師的信任。我真的覺得非常的抱歉,樹立了一個(gè)壞的典范,不僅讓老師丟了顏面,還影響到了其他班級(jí)的學(xué)習(xí),雖然我這次錯(cuò)的很離譜,但還是請(qǐng)老師再給我一次時(shí)機(jī),我保證會(huì)比這次做的更好。有了這次的教訓(xùn),在以后的日子里,我會(huì)更加克制好自己,時(shí)刻注意著班上的紀(jì)律,讓其他班級(jí)的老師和同學(xué)們對(duì)我們班級(jí)都刮目相看,老師,您再給我次時(shí)機(jī)吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 7
尊敬的老師:
我寫這封檢討信是為了反思我在上課期間過多說話的問題。我深刻意識(shí)到這種行為對(duì)自己和他人的學(xué)習(xí)造成了干擾,對(duì)老師的教學(xué)也是一種不尊重的表現(xiàn)。
我承認(rèn),我在上課期間有時(shí)會(huì)不自覺地和同學(xué)交談,或者在課堂上說一些與課程無關(guān)的話題。這不僅分散了我的注意力,也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我意識(shí)到我應(yīng)該更加專注于老師的講解,認(rèn)真聽課。
我深感愧疚,因?yàn)槲抑览蠋煾冻隽撕芏嘈难獊韨湔n和講解知識(shí)。我的行為不僅浪費(fèi)了老師的努力,也浪費(fèi)了我的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我非常抱歉,我發(fā)誓以后會(huì)改正這個(gè)問題。
為了解決這個(gè)問題,我制定了一些具體的行動(dòng)計(jì)劃。首先,我會(huì)提醒自己在上課期間保持專注,不再隨意說話。其次,我會(huì)主動(dòng)與同學(xué)們商量,共同遵守課堂紀(jì)律,互相監(jiān)督,共同營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次,我對(duì)我在上課期間過多說話的行為深感抱歉,并承諾會(huì)改正。我會(huì)努力做到專心聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí),尊重老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)權(quán)益。我會(huì)通過努力提高自己的學(xué)習(xí)成績來證明我的決心和改變。
我真誠地希望老師能夠原諒我的過錯(cuò),并給予我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),努力成為一個(gè)更好的學(xué)生。
再次向您表示誠摯的歉意和感謝。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 8
尊敬的老師:
您好!
我是您班上的學(xué)生xxx,很抱歉這次我在上課的時(shí)候犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生對(duì)于我們來說學(xué)習(xí)是最重要的事情,其他不管是什么事情都需要排在學(xué)習(xí)的后面,這樣才能讓自己積累更多的知識(shí),在未來面對(duì)時(shí)能夠有著更多的把握。老師您也是在我們剛剛?cè)霑r(shí)候就對(duì)我們有著告誡,希望我們能夠在高中這段時(shí)間里好好的學(xué)習(xí),不要給自己的涯留下遺憾,現(xiàn)在回想確實(shí)是對(duì)的。但我卻沒有時(shí)刻把您的話銘記在腦海之中,反而一時(shí)糊涂導(dǎo)致自己這次做出了這種錯(cuò)誤的行為,我想這一切也都是我自己的原因。我或許不是一個(gè)足夠合格的高生,如果是一個(gè)合格的高中學(xué)生一定是不會(huì)做出這種錯(cuò)誤的行為,而是會(huì)在上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)認(rèn)真的聽老師講課,讓自己做一個(gè)乖巧聽話的好學(xué)生。然而我卻沒有做到這些,在本應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候反而走神了,我為此感到深深的抱歉。如果讓我的知道的話一定會(huì)對(duì)我十分的失望,老師想必也是因?yàn)槲疫@次的`事情感到了十分的失望吧。我很抱歉辜負(fù)了你們的期望,我作為一名學(xué)生,卻沒有堅(jiān)守住我作為一名學(xué)生的底線,沒有控制住自己的行為,導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤。
如果還能夠重來的話我一定是不會(huì)做出這樣的事情的,一定會(huì)好好的做好自己的事,好好的學(xué)習(xí)。可惜這都不現(xiàn)實(shí),我只能希望老師您能夠嚴(yán)厲的懲罰我,這會(huì)讓我自責(zé)的心里好受一些,也讓我自己銘記住這次的錯(cuò)誤能夠方便我在下次松動(dòng)的時(shí)候能夠回想起這次的教訓(xùn)及時(shí)的制止自己的行為,也讓班上的其他同學(xué)知道如果犯下這樣的錯(cuò)誤會(huì)有著怎樣的后果,讓其他同學(xué)引以為戒。現(xiàn)在回想一下自己當(dāng)時(shí)的行為真的是越想越后悔,我的父母這么努力的賺錢送我來學(xué)校就是為了讓我好好學(xué)習(xí),他們每天工作的那么辛苦,到家之后還要給我弄飯,收拾家務(wù),我還總做這種不讓他們省心的事情,讓他們?yōu)榇硕傩模艺娴氖菍?duì)不起他們?cè)谖疑砩细冻龅男难R院笪乙欢ǘ乱稽c(diǎn),不讓他們?cè)谝驗(yàn)檫@種小事操心,也希望老師您能夠給予我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在未來的里慢慢的改掉自己的錯(cuò)誤,成為班級(jí)里的一名好學(xué)生,家里的一個(gè)好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 9
尊敬的老師:
您好!向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與后悔埃
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的`不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在必需程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的緣由,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,明顯是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念特別的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以躲避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自己的要求,松懈了作為一名學(xué)校生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄,也嚴(yán)峻違反了《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)緣由要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的緣由,可是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)當(dāng)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 10
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉今天在數(shù)學(xué)課上一直私下說話打斷了您的講學(xué),這次我已經(jīng)很明確的認(rèn)識(shí)到這個(gè)學(xué)期以來我都不對(duì)之處了,并保證下不為例,絕對(duì)不會(huì)再讓這種事情在發(fā)生在我身上,在這里我要向我的.同桌和被我打擾到學(xué)習(xí)的同學(xué)說聲對(duì)不起,向數(shù)學(xué)老師也認(rèn)認(rèn)真真的道歉。
我上課說話這種事情已經(jīng)發(fā)生不止一次兩次了,也不僅僅是在數(shù)學(xué)課上,老師也不止提醒過我一遍兩遍了,因?yàn)槲业娜涡院蜔o知,一直沒有改掉這個(gè)壞習(xí)慣,科任老師也已經(jīng)是很仁慈了,只讓我寫下這份檢討書,我感到非常羞愧對(duì)于我上課經(jīng)常說話的這件事情,我這次已經(jīng)意識(shí)到自己的不對(duì),并發(fā)誓改掉上課說話這個(gè)壞毛病。
上課說話不僅影響同學(xué)學(xué)習(xí)聽講,還會(huì)打擾老師的教學(xué)活動(dòng)、打斷老師的教學(xué)思路,嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)質(zhì)量,假如一直這樣下去,我們班的成績一定會(huì)退步,這樣造成的后果是無法挽回的,我覺得我自己真是一個(gè)自私的人,為了自己的一時(shí)想法就耽誤了其他同學(xué),耽誤了老師,耽誤了整個(gè)班級(jí),我感到非常抱歉。
以上便是我檢討書的全部內(nèi)容了,千言萬語也抵不過實(shí)際行動(dòng),我會(huì)用平常的表現(xiàn)來印證這一點(diǎn)的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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