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大學生面試技巧自我介紹

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

大學生面試技巧自我介紹

  剛出來找工作的大學生是不是為面試感到迷茫和無措,其實知道一些面試技巧就很大可能的獲得工作機會了,

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  大學生面試技巧:自我介紹

  在大學生畢業就業時,面試是一個非常重要的過程,有些大學生在這個過程中感到不知所措,或者做得不好,使自己在求職中因小失大,達不到成功。那么大學生面試時,怎么介紹自己才能給人留下印象?被問到自己的缺點時,要不要如實告訴面試官?關于期望薪水,說多少妥當?昨天下午,南大求職團隊大賽在進行單獨面試比賽時,幾位企業人力資源專家就學生的疑問,給出自己的建議。

  自我介紹不是背簡歷

  自我介紹通常是面試過程的第一個環節,找過工作的人對此并不陌生。昨天,在參加單面比賽時,大三學生小吳聽到面試官要求他做自我介紹時,小吳流利地說出自己的姓名、年齡、院校、專業等。這種回答讓面試官直搖頭。“自我介紹不是照簡歷上的基本信息背一遍,而是要讓我們知道你怎樣看待自己。”有著十幾年人力資源工作經驗的面試官尹瀟瑞說,自我介紹考查的是應聘者的語言組織能力,以及對自己的定位是否清晰。“要像明星出場一樣,短時間內就讓人看到自己的優勢。”

  “我是南大化工學院研二學生丁少杰,我將用3個關鍵詞來介紹自己。”丁少杰的這句話,立刻讓面試官尹瀟瑞抬起頭來,坐正身子認真聽起來。丁少杰的3個關鍵詞是“社團”、“比賽”、“實習”,并分別舉了幾個例子,讓面試官尹瀟瑞聽得頻頻點頭。尹瀟瑞說,3個關鍵詞證明了她的領導力、溝通力、團隊合作能力很強。

  如實相告自己的缺點

  面試結束后,大三學生小吳向面試官白斌請教:“被問到自己的優點時,我該怎么回答?”白斌告訴他,挑出應聘崗位所需要的優點,最多說3個即可,多于3個,就會讓人覺得太自負。

  “被問到缺點時,要不要如實告訴面試官?”白斌認為,要如實相告。“沒有人完美無缺,一個人最可悲的是不知道自己的缺點,最可貴的是發現自己的缺點,作出改正的努力。”白斌說,如實相告會讓面試官覺得你這個人是誠實的,做人沒問題。“在回答缺點這個問題上,千萬不要撒謊,面試官會通過應聘者的眼神、肢體語言等看出來。”

  察言觀色判定面試官性格

  “不要談論薪水”,很多應聘者都知道要遵守這個原則,但當被面試官問到這個敏感問題時,說多少才算妥當?白斌認為,不同的企業文化,以及面試官的不同性格,對同一個應聘者的回答,會有不同的評判。“你回答3000元,有的面試官會覺得你很踏實,實事求是。還有的面試官會覺得你欲望不高,沒有上進心。”因此,白斌建議在校大學生,要學會察言觀色。“跟各種各樣的人交流,了解他們的心理和性格,這樣在面試時就能快速判斷面試官是什么樣的人,從而調整自己的應聘策略。”

  大學生面試自我介紹范文

  我叫**,就讀于民族大學經濟管理學院09市場營銷專業,下面我做一下自我介紹,

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  大學生活的經歷讓我從一個青澀少年蛻變成為一個敢于擔當的人,我收獲的自信心讓我感覺到離成功的距離又近了一步!坦率地說,如果我為自己的理想奮斗了,即使是失敗,我也不會后悔因為我收獲了!

  我生于農村,受父母勤勞善良品德的熏陶、學校老師的教育,使我對未來有美好的憧憬;2008年高考的失利并沒有讓我放棄,我毅然決絕的選擇了復讀,2009年,我順利的考上了內蒙古民族大學,四年的高中生涯,培育了我不放棄,堅韌不拔的品性.

  在大學里,我積極參加各種活動,一方面,鍛煉自己,培養自己辦事處是的能力;另一方面,在學習工作的同時達到身心的愉悅,堅持幫助他人,服務社會,嚴格要求自己。

  大一在校期間,學習成績優秀,大一通過全國計算機等級考試(二級VFP),大二準備參加全國英語四級考試,同年,獲得校三等獎學金,大三,處于專業的需要和個人的愛好,我準備報考營銷師資格證書,并爭取拿到高級營銷師證書,業余時間多參加社會實踐活動,增長知識和拓寬眼界。

  通過一系列的'校內外活動,我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧,學會了如何使自己處于一個融洽的人際關系中。在學習和活動之余我也積極充實自己,博覽群書,豐富知識,而且掌握了一定的計算機應用技巧足以應付工作需要。

  作為應屆大學生,我還很稚嫩,但我明白:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,在實踐中證明自己。我相信,良好的自學能力和不懈的鉆研精神一定能使我很快勝任我的工作。我性格開朗、大方,踏實肯干,有一種雷鋒的釘子精神,似乎有些像鉆“牛角尖”了,呵呵,我有較強的溝通組織能力和實際動手能力,善于人際交往。掌握良好的禮儀知識,我不怕困難,我相信所有的困難都只是為了磨練我們,我認真好學,也堅信“重要的不是不會,而是不學”。

  尊敬的考官,難與青松比碧翠,愿做梅花傲雪霜;給我一次機會,我會用實際效果來證明給你們看!

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  我是一名普通的本科應屆畢業生,來自xxx,我一直追求著自己的成就。我在校擔任學生干部期間獲得校級優秀學生干部的稱號,有比較好的組織協調能力,在暑假期間多次勤工儉學,可以吃苦耐勞,參加xxx省電子設計大賽獲省二等獎,有很強的動手能力和學習能力,我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

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