教師運動會活動總結(jié)范文

　　“生命在于運動”,簡簡單單、普普通通的一句話，我們每一個人知道，但很多人卻不加以重視，下面是小編為大家搜集的運動會活動總結(jié)，歡迎大家參考借鑒，

教師運動會活動總結(jié)范文

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　　教師運動會活動總結(jié)(一)

　　本周星期三、四、五學(xué)校舉行了運動會。這也是我進實驗小學(xué)參加的第一次運動會，由于不是班主任，我被安排做計時裁判員。剛剛接到這個任務(wù)時，我的心里忐忑不安，因為我在大學(xué)里當過計時裁判員，知道這一任務(wù)責任重大，對于成績差不多的選手而言，能否進入決賽或者能否拿到名次的命運就掌握在我們裁判員手里了，并且這次跟大學(xué)里做裁判還不一樣，大學(xué)里當時我們是三個人掐一個道次，一個、兩個人掐錯了其他人還可以彌補，而這次是一個人掐一個道次，如果掐錯了或者沒掐的話，會直接影響到學(xué)生的成績，所以事先我還是有點緊張的。由于其他幾個都是“老戰(zhàn)士”了，熟門熟路，所以我這個“新戰(zhàn)士”就更加緊張了，在培訓(xùn)時組長樓老師也特別關(guān)照了我?guī)拙洌�尤其是掐表的時候要集中注意力。

　　運動會那天，組長××老師要求我們在早上7：40到達場地。可那天當我七點半到達運動會場地時，只有××老師一個人在那里忙碌著。等到快八點了，大家才陸陸續(xù)續(xù)趕來。終于各就各位了，早上第一個項目60米預(yù)賽也正式開始了，我們6個計時員，按照事先分好的每個人按一個道次的成績，我負責記錄5道學(xué)生的成績。60米比賽由于距離比較短，所以差距就會比較小，對我們計時的要求也會特別的高，需要我們?nèi)�神貫注。第一次掐表由于缺乏�?jīng)驗和準備不足，我比其他幾位計時員反映慢了一拍，記錄成績時我及時和其他道次的幾位“戰(zhàn)友”溝通了一下，也幸好我記得那位學(xué)生本身實力有限，他的成績也不是特別理想，在小組墊底，給了我一個犯錯的空間。但同時我也感受到了我事前的擔心不是杞人憂天，的確，要做好這項工作，需要高度的集中注意力。隨后我及時的調(diào)整了自己的狀態(tài)，按照樓老師的要求和其他“戰(zhàn)友”的提醒，很好的完成了60米預(yù)賽的計時任務(wù)，其中偶爾也會犯一兩次小錯，但總體沒有影響到學(xué)生的成績，這令我十分的開心。隨后的工作我也是越做越得心應(yīng)手，在比賽中偶爾看到自己班的學(xué)生在比賽，想上去加油;看著幾位在操場上奔來奔去為學(xué)生加油的班主任，心中不免羨慕;看著攝影師們舉著攝像機在記錄著學(xué)生們賽場的英姿，心中癢癢的，但為了裁判員的職責我還是一直堅守在崗位上，就這樣上午的比賽在不知不覺中結(jié)束了，忽然發(fā)現(xiàn)整整一個上午我們都沒有好好地休息一下，甚至連聊天的時間都沒有，大家都認真的堅守在自己的崗位上。其實在知道安排分工時，就有一些老教師說過，計時是最辛苦的，從開始一直到最后，沒有休息的時間。一開始我不相信，但經(jīng)歷了這個上午，我明白了要完成好這個任務(wù)，需要耐心和毅力，當然還有要責任心，要本著公平、公正的原則對學(xué)生的成績負責，對得起自己“裁判員”的稱號。在經(jīng)歷了最艱苦的一個上午的比賽后，之后的比賽顯得輕松了不少，因為誤差不會像之前那么大了，但我們也不敢掉以輕心，終于在大家的共同努力之下順利的完成了剩下的比賽。

　　感受：運動會，對于學(xué)生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學(xué)習(xí)和感受運動精神的場所，有好多學(xué)生期待在這里發(fā)揮自己的優(yōu)勢，證明自我。每一個老師都應(yīng)該盡己所能，讓孩子們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈，

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《教師運動會活動總結(jié)范文》(http://salifelink.com)。同時，運動場上，應(yīng)該是彰顯公平、公正最好的場所，我們做教師的，應(yīng)該讓孩子們在運動會上體會到真正的公平、公正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我一向認為，每個人都有自己選擇生活方式和生活態(tài)度的自由，每個人也有選擇自己工作態(tài)度和工作方式的自由，但是我們做教師的，工作對象是學(xué)生，是祖國的未來，社會的希望，以身作則是首要的職業(yè)道德。既然我們選擇了這個職業(yè)，或者說，我們既然已經(jīng)從事了這份工作，在工作中，即使我們沒有能力做到最好，但最起碼我們應(yīng)該努力吧。雖然只是一個計時裁判員，但是要真正做好這項工作，遠沒有想象中的那么簡單，教學(xué)也是如此，只有靜心、耐心、用心才能做好，運動會已經(jīng)結(jié)束了，但教學(xué)思考永遠不會結(jié)束。

　　教師運動會活動總結(jié)(二)

　　一年一度的運動會在金秋十月盛大召開，往年自己只是作為裁判出現(xiàn)在運動場上，今年作為班主任出現(xiàn)，這感覺是完全不一樣的。在比賽的過程中出現(xiàn)了很多令我感動的畫面。

　　我們班的孩子們相對隔壁班級的孩子，普遍的矮小一些，如同孩子們說的：他們都是大長腿。很多老師開玩笑的說：有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生。難道小小個子的我，孩子們也和我一樣，呵呵。所以，跑道上、跳遠場地上都出現(xiàn)了小小個子的我們學(xué)生。我們的孩子雖然知道自己會輸，但是每次總是那么盡力的跑，盡力的跳。從他們臉上我看到了燦爛的笑容。

　　在集體跳長繩中，一共要跳2分鐘，雖然看著容易，但是跳起來是很費力氣的。我們的10名運動員，跳躍的動作是如此的整齊，跳到后來已經(jīng)筋疲力盡，看到他們有的臉已發(fā)青，他們還是不停的跳，一個孩子鞋子也掉了，仍然在赤著腳跳，看到著我的心里是如此的感動，最終我們一共跳了71下，整個學(xué)校都是我們最多。聽到取勝的消息，他們激動的高呼。

　　他是我們的班長，自己積極主動的報了1500米、100米、鉛球。他也是我們班爭分的重要人員。每次比賽他身上都灑滿了汗水，拼盡了全力，最總?cè)〉昧艘粋�一個的第一名。他一個就參加了我們班上所以的集體項目。在運動會中還幫助我管理班級人員，他無疑是我們最忙碌的人。我真的十分感謝他。

　　在運動會中，為了犒勞我們的孩子我給孩子們買了零食，但每一樣都是37份，因為我們班是37個孩子。他們看到零食是多么的開心，他們還是一個天真的孩子。在零食的發(fā)放中，突然多了一包。好幾個孩子都說給老師吃，我心里暖暖的，但我也知道肯定哪個孩子沒有了，我給了他。我們一個胖墩墩的男孩，平時很愛吃零食，他突然說老師我不吃。我就說那么給其他同學(xué)吃好嗎。他搖搖頭。那我就納悶了。他的同桌說老師他想給你吃。我心理一陣暖流，多么可愛的孩子呀!多么體貼人!下午比賽中，他突然跑到我身邊，說老師我偷偷藏了兩個橘子給你吃的。我當時都不知道說什么了。這么一個愛吃零食的孩子愿意把零食省下來給我吃。我想現(xiàn)在的孩子也是很懂得愛與分享的。每次我手里有什么重物時、就有孩子上來幫我拿;每次我拉窗簾太高，我拉不到時，高個子的男生就上來幫我忙;每次換位子，女生拉不動桌子時，我們的男生主動去幫忙……

　　感動的畫面還有很多很多，從孩子們身上我學(xué)到了很多東西。愿我們的孩子健康、快樂成長。

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