自主招生面試技巧及注意事項
下面是unjs為你整理的關于自主招生面試技巧及注意事項，歡迎閱讀!
一.自主招生的面試技巧
1、面試準備，自主招生面試技巧及注意事項
。
面試考察的是一個考生平時的積累和表達，所以強調一種隨機性和靈活性，不容易被定型，刻意準備面試不僅會浪費高考復習的時間，而且可能事倍功半。但是考生可以準備的是面試時的儀容風度，回答語速;關注社會熱點問題，訓練自己的獨立思考。 2、面試內容。面試內容涉及方方面面，不僅考察你對一些知識性問題的了解程度，同時也包括對社會問題的分析，包括一個人的精神狀態和舉止儀容，考生切記時刻保持謙和的態度和禮貌的習慣，讓評委老師從知識和為人等多個層面肯定你。 3、面試心態。自主招生增加了你被錄取的機會，所以不要把它過于輕視和重視，平和的心態去面對考官，自然、大方、得體是整個面試中的關鍵。心態的平和表現在語速的穩定，自信的微笑和謙虛的詢問，這總能讓老師對你產生好感。 4、面試回答。回答問題時要注意言簡意賅，保持你的微笑，自主表達內心的真實想法，對于有待討論的問題大可以用自己最真實的想法回答，切忌張狂和輕浮。對于大是大非的問題，要顯示出自己的立場和社會主義的評價體系，切不可不明事理，不思后果。 5、面試禮儀。考官進行考察的整個過程，從你進入考場的時候就開始了：進門自信不張揚、就座穩定而挺拔、回答禮貌而風趣、交流平等而虛心、物品輕拿輕放、見到紙屑主動拾起、離開告別說再見、出門從容而淡定，從這些方面考官都會有滿意的評價。 6、面試細節。回答問題時不要對別人的意見過分批駁，強調團結協作，謙容禮讓。有考官路過時主動問好，對工作人員同樣保持謙和的態度，幫助臨時有困難的同學，給考官傳遞自信的眼神和笑容等等。
二.自主招生的注意事項
1、招生信息。
招生考試包括多種類型，考生應該明確自己報考的項目，考試時間，材料要求，考生類型，優惠政策等，藝術類考生要求則更加有別。 從簡歷到簽約——校招求職全攻略求職準備 簡歷 網申 筆試 面試 2 2、考試信息。自主招生測試具有權威性和不公開性，所以難以查證以前的考試題目，考生只需要按照正常的高考復習進度即可，沒有必要去猜題。開放性的題目占大多數，考生切記平時多看各門類課外書，關注時事政治，獨立解釋和思考一些可以討論的問題。 3、認真高考。自主招生資格確定后(即簽訂協議書之后)，考生應更大努力地去做好高考的復習工作，全身心地放在最后沖刺上，一個滿意的高考成績對于考生和選拔學校來說都是雙方希望的，不要在獲得自主招生后放松學習，以免浪費了減分的優惠政策。 自主招生面試評委的點評 不喜歡張狂的學生 作為參加自主招生面試的評委之一，我遇到了各種各樣的同學，他們水平參差不齊。這過程中我遇到了三個例子，印象特別深刻。 有位學生成績不錯，一般的問題可以順利地回答出來。面試過程中，評委又提出了這么一個問題：“對于小泉參拜 的現象，你怎么看?”他一副無所謂的樣子，輕描淡寫地說：“只不過是一個事實，兩國各自有表述。”對于這樣大是大非的問題，他態度那么馬虎，怎么能讓我們信服?評委們很容易得到這樣的印象：這位同學缺乏愛國精神，至少是缺少對時事的關注。顯然，他在面試中得不到好成績，只能敗走麥城。 還有一位同學，狂妄得不得了，輪到他發言的'時候，便大談特談什么書都看過、什么東西都知道。現場的評委都是文學、化學、計算機等各個領域的專家，這么吹噓自己，不怕風大閃了舌頭么?評委要剎他威風是很容易的，問他一個化學方面的專業問題，他即刻目瞪口呆了。后來的結果大家也能想象得出來，他名落孫山，
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《自主招生面試技巧及注意事項》(http://salifelink.com)。XX學校不喜歡張狂的學生。學習成績是一回事，待人接物方面過不了關，一樣遭淘汰。后來我也想，假如這位同學真的和XX學校失之交臂(因為還有接下來的高考)，那也是他為年少輕狂所付出的代價。 另外有位來自南匯的女生，從資料里可以看到，她的父親早年去世，她和媽媽在一起生活，家里很窮。可是在面試過程中，這位同學樂觀開朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽光表現打動了在場的每位評委，贏得了一致的好評，順利入圍。這個例子可以說明什么呢?哪怕處在一種很壞的處境里，你也可以努力去做，積極地面對一切，保持一種良好的狀態。事在人為，后天的努力可以在很大程度上彌補先天的不足，甚至創造奇跡。 看新聞里說，上海有個別中學出現了針對名校自主招生面試的輔導班，這毫無意思，簡直是 。他們不是評委，一時半會兒的訓練怎能奏效呢?面試時的表現可以在一定程度上反映出學生的綜合素質。最重要的還是平時的積累，保證平時成績好，各方面的能力不能偏廢。成績不好當然不行，想靠賭博來渾水摸魚進入大學，那是不可能的。3 主要看學生平時的積累
□印杰(上海交通大學副校長) 面試主要還是看學生平時的積累。不過，總體來說，還是有幾個指導原則可以把握：首先，學生平時要注意自己的個人談吐、舉止，別人講話的時候不要輕易打斷，回答問題時，要用簡潔而富有邏輯的語言把握事物的本質，把問題回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答問題一定要簡明扼要。同時，考生面試時，也不要太在意自己回答問題的先后次序，因為先回答發揮的空間更大，后回答也有好處，有充裕的時間準備，語言的邏輯性更強，思考的空間也更大。 第二，我們的自主選拔錄取都是盡量出開放性題目，不出以標準答案為結果的題目。如果某一個題目第一位學生回答完畢后，剩下的同學都發現很難再回答了，那這就不是一個好問題。我們今年還會在試題方面有更多的改進，所以，肯定會給學生比較大的發揮空間。 第三，我們的試題很多都涉及社會熱點問題，還有一些學校里經常碰到的問題，這些問題往往都發生在學生的身邊。因此，在高考前夕，學生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報，看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題，或臨時抱佛腳，沒有任何意義。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實地，按照自己的復習計劃學習，可以多花一些時間看報紙，聽新聞。 要有些自己的想法 大學的自主招生是大勢所趨，能夠讓大學招到想要的學生。在我看來，XX所青睞的學生要基礎好，善于舉一反三、融會貫通，還要有自己的想法。 現在很多學生是怎么樣呢?緊緊跟在老師屁股后面，老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題，作業做兩道，最后考試考一道———這樣的題海戰術和被動接受式學習在大學里是不管用的。21世紀技術發展很快，知識多得讓人接受不過來，這過程中重要的不是知識的傳遞，而是能力的培養。我們更喜歡那些能夠“教一、做二、考三”的學生，平時對錯題進行歸納整理，做到舉一反三。 當然，要真正實現融匯貫通，基礎知識非常重要。一個學生基礎知識是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數學題、物理題，從平常的問話里就看出來了。比如有這樣一個問題：“一個本子第一頁寫了1，第二頁寫了2，第八頁寫了什么?”有的同學不假思索地說是8，這就自信過度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同學猶豫不決，只是覺得“很難說”。那也不行，他沒有充分利用第1、2頁的信息。他應該回答“可能是8”，那就很好了。我舉這個例子是要說明，一個學生是否有嚴謹的邏輯思維能力，這在很小的方面就能看出來，而這種考察是高考題里面沒有的。舉一反三和實際的應用能力密切聯系在一起，基礎知識學不好，在面試現場就很難有好的表現
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