畢業(yè)典禮表演及畢業(yè)典禮演講稿

　　畢業(yè)季，意味著我們又邁向新的臺階，走向新的開始和故事，

畢業(yè)典禮表演及畢業(yè)典禮演講稿

。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮表演及畢業(yè)典禮演講稿，歡迎閱讀。

　　畢業(yè)典禮表演

　　擔任在校生代表的時光，如今憶起，雖是在嬉笑喧鬧中度過，仔細想來，卻是相當深刻的紀念，一項很有意義的工作。那是屬于我們與學(xué)長學(xué)姐，難忘的互動。

　　最初抱著結(jié)交朋友的心態(tài)進行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒有進展，老師們不時督促我們要更積極主動地參與，說學(xué)長姐們早已相當熟稔卻未間斷練習(xí)。許多人認為時間相當充足，因為我們并無壓力，縱然我們曾歷經(jīng)過小學(xué)升上初中這段過程，但相異的階段會有迥然不同的感受，此時的我們尚無法體會畢 業(yè)后與同學(xué)分別的離愁哀戚。畢業(yè)典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點一滴的參入音樂、走位、動作等劇情的鋪陳，雖然事情已經(jīng)有了進展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時間不足，我們只得倚賴僅存的練習(xí)機會將劇本排演至順遂通暢，直到表演畢業(yè)典禮前夕，我們深怕屆時 會出差錯，想要再練習(xí)幾次，卻已無時間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現(xiàn)表演。

　　畢業(yè)典禮當日，我們先進入準備室，匆匆一瞥，望見學(xué)長姐們個個別著胸花，而低年級的同學(xué)坐在樓上觀看，場面頗為盛大，我們是倒數(shù)第三項表演，雖說時間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊 嘆和笑聲中很快就流逝了，轉(zhuǎn)瞬即輪到我們，前一會兒學(xué)長姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔憂起自己的表演是否也能帶動觀眾的情緒?此時，剛從舞臺下場的學(xué)姐對我們道了句：“加油!”我們也表示對她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會，有了中點，

資料共享平臺

《畢業(yè)典禮表演及畢業(yè)典禮演講稿》(http://salifelink.com)。我平日與學(xué)長姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識，我們?nèi)耘f能夠透過欣賞、鼓勵為彼此帶來正向的力量，學(xué)姐們的直率與對舞蹈的熱誠感 染我們，她們的對話中顯露出對離別的不舍。

　　有了學(xué)長姐們的激勵，我的緊張感頓時消逝，是啊!只要將排練的真真實實的呈現(xiàn)，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達給他們。這也在表演后得到了證實，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。

　　因為那是我們共同歷經(jīng)過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動，每一次經(jīng)驗中都有所成長：勝利時我們同樣高興，為自己的努力喝采;失敗之際也曾失意，最后在同學(xué)互相勉勵下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的初中生活。

　　畢業(yè)是一時的終點，是轉(zhuǎn)捩點，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學(xué)習(xí)到更多，看見更廣、更深的世界。

【畢業(yè)典禮表演及畢業(yè)典禮演講稿】相關(guān)文章：

諾丁漢畢業(yè)典禮07-07

作文畢業(yè)典禮10-17

畢業(yè)典禮作文精選10-03

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿10-30

高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿08-03

初中畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿范文10-02

畢業(yè)典禮活動總結(jié)（精選）10-21

在畢業(yè)典禮的講話【小學(xué)】08-05

校長畢業(yè)典禮講話08-12

畢業(yè)典禮的流程(大學(xué))10-12