就業協議書培養
甲方:河南工業職業技術學院 建筑環境設備工程系 (部)
乙方:
為了使學生快速練就過得硬的職業技能,從根本上提高人才培養質量,必須加強同產業的結合,建立校企合作平臺,使學生盡快將所學專業知識與能力同生產實際相結合,在學習期間實現與企業、與崗位的零距離目標,并為學生創造完成學業的同時又實現就業的良好環境,因此,我們在人才培養方案中設計了頂崗實習教學環節,根據企業生產需要,組織學生進入企業進行一線生產,實現學工一體的實訓教學目標,有效提升職業素質,取得實訓教學的最佳實效,
就業協議書培養
。為加強實習的組織管理,提高實訓質量河南工業職業技術學院 建筑環境設備工程系 系(部)與 就學生頂崗實習簽訂協議如下:
一、甲方責任與義務
1. 甲方負責提供實習計劃、要求及共同制定實訓方案。
2. 甲方可派實習指導教師到現場進行指導,
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《就業協議書培養》(http://salifelink.com)。3. 甲方學生遵守乙方的一切規章制度。
4. 甲方實訓結束按規定辦理離廠手續。
二、乙方責任與義務
1. 乙方負責提供實訓場地、設備、實習用具及材料。
2. 乙方負責對實訓學生的實訓活動進行合理安排并給予指導。
3. 乙方應保證實習學生的安全。
4. 乙方按學生工作實績付給相應的勞動報酬。
5.實習學生有違規行為,乙方有權處罰,情節嚴重有權解除合同。
6.學生實習期滿乙方應同意學生回校完成其他教學環節。
三、經甲乙雙方考核合格的學生,由甲乙雙方共同頒發工作經歷證書。
四、協議時間與所派送學生:
20 年 月 日起——20 年 月 日止,河南工業職業技術學院
建筑環境設備工程 系(部)共 名學生,進入 實習。
五、實訓學生及實訓崗位:根據學生所學專業及企業實際需求確定實訓學生實訓崗位。
六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份。
甲方委托代理人 乙方委托代理人
(簽字蓋章) 20 年 月 日 (簽字蓋章)20 年 月 日
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