外語老師教學工作總結
一個學期又將結束,
外語老師教學工作總結
。在剛剛過去的學期中,我按照學校的安排,擔任高一年11、12班的英語教學工作。在本學期中,我能夠兢兢業業地做好自己的本職工作,緊密的將提高教學水平與思想理論水平結合起來,努力完善自己的同時盡量為學生能力的提高提供契機,為學校的持續發展盡一分微薄的力量。以下是由應屆畢業生網小編J.L為您整理推薦的《2015年外語老師教學工作總結》正文,歡迎參考閱讀。在教育思想方面,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,堅決執行學校的各項規章制度。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加課改培訓,學習了大量的理論知識。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須吸收并引進先進的教育觀念,才能適應當今社會教育的發展。所以我不但注意從書本中汲取文化知識,更注重積極參加集體的理論學習,力爭在新的形勢下做一名光榮而合格的人民教師。
在教學方面,我深知,要提高教學質量,關鍵是上好課,保證課堂45分鐘的效率。為了上好每一堂課,我做了下面的工作:
1、課前準備
備好課,由于本學期從初中教學樓搬到高中教學樓,擁有相應的多媒體設備,得以運用多媒體輔助教學,新教材又大量的要求使用多媒體設備進行直觀教學,為了增大課堂教學的容量,增強課堂教學的直觀性和生動性,我在備課時盡量的多的采用課件教學,讓學生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學,學生的反映效果比較好。
2、認真鉆研教材,領會《新課程標準》
弄清楚教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能自如運用英語組織教學,知道應該利用哪些課外資料,認真開展以學生為主體的任務型教學模式。
3、了解學生原有的知識基礎,他們的興趣、需要、方法、習慣以及在學習新知識的過程可能會遇到哪些困難,采取何種相應的預防措施。
在備課組的統一安排下進行有組織的培優補差工作。
4、考慮教法和學法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,填平與學生之間信息溝的有效手段
包括如何組織教材、如何安排每節課的雙邊活動,
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《外語老師教學工作總結》(http://salifelink.com)。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的.有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學語言的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,盡量減輕學生的負擔。5. 做好課外輔導工作,學生英語成績差別很大,針對這種現象,我努力抓好后進生的思想教育和輔導工作。
在做好教學工作的同時,盡一切可能的與班主任密切配合。在與學生的交流中,我認真詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎、智力發展、興趣愛好和性格特點,以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發生什么情況,我總是及時與家長聯系,爭取家長的協助,共同教育好孩子。我一切工作從關心愛護學生的角度出發,堅持以正面教育和耐心引導為主,肯定他們取得的成績,尊重他們的自尊心,鼓勵他們繼續努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決在學習和生活中遇到的實際困難。班主任和同學對此的反映都比較好。
6.積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動,虛心向同行學習教學方法,吸取他們先進的教學手段,博采眾長,提高自己的英語教學水平。
7.經常學習優秀的教學論文和教學案例分析,努力提高自己多媒體課件制作的水平,及時總結自己在英語教學上的心得體會。
隨著時代的發展,社會對教師的素質要求會越來越高,在今后的教育教學工作中,我將始終將工作放在首位,不因為個人的私事而耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己教學工作和導師工作。以更嚴格的標準來要求自己、激勵自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為學校的穩步發展奉獻自己的力量。
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