[精]小學三年級作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文 篇1

　　今天我來給大家介紹一下我的同桌，他叫孟嘉皓，是個活潑開朗、樂于助人的男孩子，他中等個頭，圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，他很愛笑，每次見他總是樂呵呵的，嘴角彎彎往上翹，露出一排小虎牙！

　　他可是我們班的運動健將，跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行，每次學校運動會，每個項目他都能拿獎，大家還因此送他外號：“全能運動小將”呢！學習中他勤奮好學，思維敏捷，每次老師提問剛一問完，他就立刻舉起小手，回答問題聲音洪亮、準確無誤，自然考試成績也很優秀，是大家公認的`學習標兵。

　　這次期末考試，他可是幫了我的大忙。當時考試時間進行了大半，我還有最后兩道題沒有完成，誰知寫著寫著，鋼筆突然不出墨水了，我趕緊又是甩又是拍，時間一分一秒過去了，可該死的鋼筆依然如故，急的我直冒汗。這時他正好抬頭，看見我正盯著筆發愣，立馬明白是鋼筆出問題了，他二話不說，立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我，使我在考場上按時完成了考卷并取得了這次成績的取得，也有他的一封功勞呢！

　　我為有這樣一位好同桌感到無比高興！

小學三年級作文 篇2

　　今天，媽媽到菜場給我買了一個西瓜。

　　回家的時候，叫我下樓抬西瓜，我興高采烈地下樓了，又大又圓的西瓜，別提有多高興了，立刻開始搬。

　　因為有一個袋子，拉不動，怎么辦呢?這時，媽媽讓我抱著這個西瓜走，我一看自己，覺得自己像一個挺著肚子的大將軍，回家以后，我搬到池子里洗了一下，再一看，哇!這個西瓜好比一張地圖——一張河流圖，，深綠色的條紋好像一條條河川，淺綠色的是森林，而黃色的那個一小塊部分像是撒哈拉大沙漠，看這張“誘人”的地圖，忍不住拿刀切開它，沒想到，一切兩半后，西瓜里圈有一朵朵花似的圖形，我切了一小塊給自己一嘗!哇!又脆又涼快，真是解渴的好道具。我要下一口后，琳瑯滿目的瓜子出現在我的'眼前，就如一個母親把許多孩子放入自己的懷里，我似乎看出了來了，這些“小孩”正對著我笑呢，我吃好查了查資料，它的蛋白質超過大米和小麥，西瓜的皮、瓤、汁、籽都可以入藥，西瓜全身都是寶，它吃完以后有一層白的，曬干了以后，可以炒一炒，菜便可以變得甘甜，外面的皮還可以當做面膜使用，真是純天然的面膜啊!它的果汁可以運動后解渴，真是又便宜又實惠。

　　我愛吃西瓜!

小學三年級作文 篇3

　　坐了2小時的車，我和爸爸、媽媽終于來到了這神奇的地方——黃龍。黃龍位于四川省松潘縣城北35公里的黃龍鄉，據說是以五彩池的奇特景象而聞名天下。

　　我們從山腳下開始向山頂上爬，沿途看見大大小小的.水池無處不在，而且色彩斑斕，傳說這是仙女留下的眼淚飄落到了黃龍溝內。經過艱難的爬行，我們終于到達了山頂。在這么多的水池中，山頂上的五彩池是最為奇特的，它的池子像一個個火山口，在“火山口”的里面長著茂盛的水藻。里面的顏色也很奇怪，有黃色、藍色、橙色等色彩。好看極了！ 站在山頂往下看，山下的風光真是美不勝收。遠遠望去，黃龍溝內巖溶成積，酷似一條雄偉的黃龍，“黃龍”的名字也因此而來。因為時間的關系，我們沒有待很長時間，很快的就向山下返回。

　　出溝后，我還一直在回想剛才的美景，還真有點戀戀不舍呢！

小學三年級作文 篇4

　　今天我和爺爺一起去釣魚，媽媽怕我感冒便給我圍上了一條圍巾，戴上了一頂帽子，全副武裝好我就和爺爺出發了。

　　我們來到一條河邊，爺爺跟我說：“這條河里的魚很多，我們今天一定會有很大的收獲哦！”接著爺爺拿出兩根魚竿分別安裝好。我興奮地接過魚竿，激動地跑到河邊準備開始釣魚，爺爺說我的樣子像一個熟練的釣魚選手，我聽了得意地仰起頭，準備開始釣魚。突然，爺爺喊了起來：“小寶，你的魚餌還沒有上呢，就算把魚鉤放下去，也是釣不到魚的。”我便著急地問爺爺：“爺爺，那魚餌該怎么上到魚鉤上去呢？”爺爺告訴我：“你看我演示一遍上魚餌，自己再動手做一下。”結果我很小心翼翼的`一次就成功的把魚餌上好了。

　　開始釣魚啦！我非常小心的把魚餌甩進水中，湖面泛起一圈圈漣漪，過了一會魚竿有了很大的動靜，我猜想一定是有一條大魚要上勾了，我要趁它吃得津津有味的時候突然猛地一拉，把它給拉上岸，這樣我就可以吃到美味的魚排啦！我定定神，雙手使勁猛地一拉，大魚一個挺身，“撲通”跳進水中逃走了，我的美夢破碎了，可惡的魚兒，這一次我要專心致志地去釣魚了。

　　接著，我又上好了魚餌，開始了第二次的釣魚。這一次我眼睛一眨也不眨的注視著湖面，突然魚餌下沉的湖面處有了動靜，我想一定是魚兒又上勾了，我便猛地一拉，一看，天哪，竟然是一只大螃蟹！

　　這一次，雖然沒有釣到魚，但爺爺說我釣到大螃蟹也是很不錯的，我又得意洋洋起來。這次的釣魚經歷讓我知道了做什么事都要一心一意，專心致志！

小學三年級作文 篇5

　　一天，我獨自走在上學的路上，走著，走著，突然一只小狗出現在我的眼前。只見它長著一身雪白的卷毛，尾巴短短的，翹翹的，不停的走來走去。

　　它看到我，竟然跟在我的'后面。走到哪里他就跟到哪里。我想知道是我的味道和樣子與他的主人很想似吧。

　　那小狗很淘氣。好好的大路它不走，非要在路邊高出來的臺階上走，像在走平衡木似的，真是一只活潑可愛的小狗。

　　小狗好像把我當成了它的主人。一會兒圍著我轉圈圈，一會兒停下來聞聞我的腳。我覺得又高興又好奇，還有些害怕，因為我從來沒有養過狗。

　　那小狗故意擋在我面前，擋住我的去路，我怎么也走不過去。于是，我便跑起來，那只狗也跑起來，他跑的飛快，不一會兒就把我遠遠的甩在后面。我就不信跑不過小狗，便加足馬力，終于賽過了小狗，把小狗甩在了后面。這時，小狗可能發現我不是他的主人，便不再跟著，向別處走去。卻又半信半疑，一邊走一邊又不時回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的眼前。學校快到了，我邁著輕快的步伐向學校走去。

小學三年級作文 篇6

　　在不斷的成長中，我開始變成成熟了開始對周圍事物關心起來。也許這就是成長中的變化吧！但是，對于成長，不僅是身高·年齡的增長，還要明白許多道理，總結人生的經驗。

　　至于我，對“成長”這兩個字的理解并不透徹。但是，有件事卻使我明白了成長中的一個道理，這個道理卻使我深刻領悟到什么叫“成長”。

　　那是一個暑假的夜晚，我走在回家的路上，陣陣大風吹來，讓人發顫。這時，一輛摩托車疾駛過來，撞倒我前面的`一位老爺爺，但是，肇事者沒有下車把老爺爺扶起來，而是迅速消失得無影無蹤，我連忙跑過去扶起老爺爺。這時，附近的人圍了上來，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來，還問我是哪個學校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣發熱。但是；我沒有急于向別人解釋，因為我覺得周圍的人只會指責我，而不是真正關心這個老人。他們在一旁說個沒完沒了，卻沒有一個人主動上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發生的一切，我急忙說：老爺爺你，咱們回家吧！周圍的人見老爺爺沒有什么大礙，便也紛紛離去了。我扶著老爺爺小心翼翼的離開了。

　　走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風仿佛向我訴說，路邊的樹仿佛向我點頭，腳下的路也仿佛在向我喝彩。

　　回到家中，我望著窗外，我覺得自己長大了，成熟了。因為我學會了冷靜的對待別人對我的誤解，而不會像以前那樣受了一點兒委屈就大哭大鬧，我學會了安慰自己，這會使我長得更快，更好。

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