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八年級下冊物理暑假作業(yè)答案
一、選擇題
1.實驗室的物品中，重約為1N的是 ( B )
A.一枚壹圓硬幣 B. 二只雞蛋 C.三枚回形針 D. 四只實驗桌
2.關于彈簧測力計的使用，下列幾種說法中錯誤的是 ( D )
A.使用前必須觀察它的量程范圍和分度值
B.使用前要檢查指針是否指在零點
C.使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D.測量力的大小時，彈簧測力計必須豎直放置
3. 使用彈簧測力計時，若指針指在“ 0”刻度線的下方就開始測量，則所測得的力的大小將比實際的力 ( B )
A.相同 B.偏大 C.偏小 D.無法確定
4.下列關于彈力產(chǎn)生條件的說法中正確的是 ( c )
A.只要兩個物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生
B.觀察不到物體的形變，就一定沒有產(chǎn)生彈力
C.只有發(fā)生形變的物體才產(chǎn)生彈力
D.形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大
5.關于物體所受重力的方向，圖中表示正確的是 ( C )
6.彈簧拉力器是由三根相同的彈簧并接組成的，如果將一根彈簧測力計拉長5cm，要用15N的力，若將三根這樣的彈簧同時拉長10cm，所需的拉力是 ( C )
A.30N B.90N C.45N D.50N
7.在奧運會上，“體操王子”——李寧在上杠之前，總是要在手上抹些鎂粉;而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，
八年級下冊物理暑假作業(yè)答案
。他這樣做的目的是 ( A )A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦
C.兩者都是增大摩擦 D.兩者都是減小摩擦
8.以下各種現(xiàn)象中，不是利用摩擦力的是 ( B )
A、人在地面上行走 B、放置在水平地面上的木箱靜止不動
C、系鞋帶或打繩結(jié) D、用干燥的粉筆擦擦黑板上的字跡
9.下列實例中，是通過改變壓力大小來改變摩擦力的是 ( B )
A.在行李箱下安裝滾輪 B.騎自行車剎車時用力捏閘
C.體操運動員比賽前在手上抹鎂粉 D.在軸承上加潤滑油
10.下列事實中，屬于物體運動狀態(tài)改變的有 ( D )
A.用力拉彈簧，彈簧變長 B.跳傘運動員在空中勻速直線下降
C.在平直的鐵路上勻速行駛的火車 D.運動員投出的標槍在空中前行
11.如下圖所示.用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上作直線運動，實驗記錄如下表。由此可知，木塊與水平桌面的滑動摩擦力為 ( C )
A.4.5牛 B.3.2 牛 C.3.0牛 D.2.1牛
12.如圖所示，物體在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上。當水平力減小為F/2時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑。此時物體A所受摩擦力的大小 ( B )
A.減小為原來的1/2 B.和原來一樣
C.增大為原來的2倍 D.無法判斷
13.下列事例中，通過改變壓力大小來改變摩擦力的是 ( C )
A.汽車打滑時，常在輪胎下鋪一些碎石或稻草
B.往生銹的鎖頭里滴一些油便于開鎖
C.自行車緊急剎車時，要用力捏緊車閘以便盡快停下
D.高低杠運動員上杠前，在手上涂抹鎂粉
14.質(zhì)量相等的甲、乙兩同學站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，
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《八年級下冊物理暑假作業(yè)答案》(http://salifelink.com)。以下分析正確的是 ( D )A.同時，乙對甲的推力小于60N
B.甲靜止不動，乙向后退
C.乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用
D.乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運動狀態(tài)
15.關于摩擦力，下列說法中正確的是 ( A )
A.物體運動或靜止，都可能受到摩擦力的作用
B.摩擦力隨物體的重力的增大而增大
C.變速運動的物體受到的摩擦力比勻速運動的物體受到的摩擦力大
D.兩個物體的接觸面只要粗糙，就一定受到摩擦力
16. 踢出去在空中飛行的足球，若不考慮空氣對它的作用，它的受力情況是 ( A )
A.僅受重力 B.受到踢力和重力
C.受到重力和地球的引力 D.受到重力和向前飛行的力
17.一位老人正在打門球，被打出去的門球會慢慢停下來。對“門球會慢慢停下來”這一現(xiàn)象的解釋，正確的是( B )
A.門球沒有受到力的作用 B.門球受到地面摩擦阻力的作用
C.門球的慣性逐漸消失 D.門球所受到的摩擦阻力大于它的慣性
18.水平放置的水桶重350N，一人用300N的力豎直向上提水桶，則水桶受到的合力大小為( D ) A.50N B.650N C.300N D.0N
二、填空題
19.世界上最小的鳥是蜂鳥，若一只蜂鳥所受重力是0.0196N，它的質(zhì)量為1.96g;世界上最大的鳥是鴕鳥，若一只鴕鳥的質(zhì)量為150kg，它受到的重力為__1500______N.(g=10N/kg)
20.用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是 相互 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變。
21.一天，發(fā)生了兩車相撞的交通事故.—個交警前來處理，說：“我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的.”請你從物理學的角度分析，這個交警能否找出那輛車?答：不能，這是因為物體間的相互作用總是__同時_發(fā)生的.
22.彈簧測力計的基本原理是：彈簧的伸長與彈簧所受的拉力成正比;彈簧測力計能否在月球上測出拉力的大小?可以測出來。
23.物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比，兩者之間的關系是 G=mg ，其中常數(shù)
“g= 9.8N/kg ”表示： 每kg物體受到的重力是9.8N 。重力的大小可用彈簧測力計來測量。
24.一個男孩用水平力推停在地面上的汽車，但沒能推動。這時推力等于汽車所受的阻力。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
25.為了移動笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子，這樣做是為了：減小摩擦力。
雨后泥濘路上，是挑擔走路滑得厲害還是空手走路滑得厲害?為什么?
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