關(guān)于老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言集錦
【畢業(yè)贈(zèng)言一】
愛(ài)的同學(xué)們，這個(gè)充滿期待，令人激動(dòng)的日子終于要來(lái)了，靠近它，我有種即將收獲的喜悅，但是，面對(duì)分別，此時(shí)我更多的是難舍的情緒，
關(guān)于老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言集錦
。xx年了，我們共同走過(guò)了xx多個(gè)日子，你們是一群多么樸實(shí)，多么可愛(ài)，多么令人心疼的孩子，你們和我一起共同在語(yǔ)文的海洋里遨游，我們?cè)鵀榭滓壹罕瘋^(guò)，為于勒不平過(guò)，為荒原上的獨(dú)行者禮贊過(guò)，也為夏洛克的不幸感嘆過(guò)，我們一同觸摸著杜甫的濟(jì)世情懷，分享著陶潛的世外桃源，感受著魯迅的赤子氣概，漸漸的我們的心在小說(shuō)天地里碰撞，我們的情在詩(shī)詞王國(guó)里升騰，漸漸的我們走近彼此，了解彼此，我讀得出同學(xué)們眼里的信任和依戀，感受到無(wú)與倫比的快樂(lè)和幸福，我會(huì)情不自禁的稱你們是“我可愛(ài)的孩子們”，你們用善良溶解了老師的一次次暴怒，用單純影響我要保有一顆童心，用真誠(chéng)提醒我該如何完善自我，就連你們狡猾的眼神，在我眼里都成了一道絢麗的風(fēng)景，我渴望著能成為這道風(fēng)景的一部分，永遠(yuǎn)生活在你們當(dāng)中!
可是，我可愛(ài)的孩子們，當(dāng)我必須面對(duì)這個(gè)離別時(shí)刻的時(shí)候，我該做些什么呢?我要給你們我最誠(chéng)摯的祝福，祝福你們能在這個(gè)傾斜的地球上找到自己的一席之地，既要有“欲上青天攬明月”的豪氣，又要有“直掛云帆濟(jì)滄海”的本領(lǐng)，當(dāng)你身處順境時(shí)，要懂得乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，當(dāng)你面對(duì)困境時(shí)，能明白這是天將降大任于你，不管你將高居廟堂，還是身處江湖，不管你是腰纏萬(wàn)貫還是囊中羞澀，都不要沾沾自喜，孤芳自賞，或是垂頭喪氣，一蹶不振，在今后的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注你們當(dāng)中的每一個(gè)人，我會(huì)為你們的點(diǎn)滴成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們的日新月異而振奮!
【畢業(yè)贈(zèng)言二】
1.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤勞，勤勞，再勤勞。你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開成功的道路。希望能志存高遠(yuǎn)，不滿足現(xiàn)狀，提高對(duì)自身的要求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自我，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
2.在臺(tái)上講話的你極富才氣、落落大方，儼然一位演講家;真誠(chéng)、熱情的你一直受到同學(xué)們的好評(píng);工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力，從不輕言放棄，力爭(zhēng)全面地發(fā)展自己。本學(xué)期你的成績(jī)一躍向前，進(jìn)步明顯，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關(guān)于”自信“的宣講嗎?自信是一把鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;自信是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。
3.如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)，愛(ài)拼才會(huì)贏，把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧，你會(huì)取得較大進(jìn)步的，
資料共享平臺(tái)
《關(guān)于老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言集錦》(http://salifelink.com)。4.如果讓我重新為自己設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)的話，我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地規(guī)劃，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實(shí)人都是這樣的，只有在失去的時(shí)候，才懂得什么叫做珍惜。你現(xiàn)在要做的就是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜你現(xiàn)在每一分，每一秒的時(shí)間，不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊，我相信你一年后的今天你一定會(huì)后悔的。
5.三年的時(shí)間即將過(guò)去，希望你們把手中的畢業(yè)留言冊(cè)好好填寫，在困頓中過(guò)去的三年，終要有點(diǎn)美好的記憶才行!來(lái)吧，把你們手中的留言冊(cè)拿給我，我會(huì)像自己年幼時(shí)一樣，認(rèn)認(rèn)真真寫上自己的姓名、愛(ài)好、生日、口頭禪„„當(dāng)然不能缺少對(duì)你們美好的祝愿!
6.三年中學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長(zhǎng)，你發(fā)揮自己較強(qiáng)的管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們及老師都想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，那定能做個(gè)真正的。
7.上課時(shí)你專注的神情，作業(yè)時(shí)你工整的字跡，休息時(shí)你恬靜的舉止，做事時(shí)你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子，為了使自己的每一份付出都有相應(yīng)的回報(bào)，也為擁有原本應(yīng)歸與你的成績(jī)，愿你在新的一年里，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
8.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用行動(dòng)來(lái)表明決心。認(rèn)真努力吧!
9.踏實(shí)細(xì)致的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真，對(duì)問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期待看到你成功的笑容!
10.文靜懂事的你，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，勞動(dòng)也較積極，給同學(xué)們作出了表率。上課能專心聽講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jī)難見提高。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法，提高你的學(xué)習(xí)效率，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅。
11.文靜內(nèi)向、喜歡讀書的你要求上進(jìn)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，成績(jī)有進(jìn)步。成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，愿你再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
12.我也渴望，我們能夠走出這狹小的教室。曾經(jīng)，我?guī)е銈兊膶W(xué)長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)邊的小樹林里燒著誘人的野米飯，他們那快樂(lè)、清脆的笑聲仍會(huì)在我耳邊回蕩。曾經(jīng)，我也和他們撅著屁股在操場(chǎng)上挖著小小的叫不出名字的類似蚯蚓似的小蟲子，也曾經(jīng)一起跑到學(xué)校西面的土山上做一回攀爬的勇士，也曾經(jīng)賴皮似的搶過(guò)他們放起的風(fēng)箏和他們比誰(shuí)的風(fēng)箏更高!可是，我們，這三年的我們，孩子們，我給你們帶來(lái)了什么?快樂(lè)的記憶，我也無(wú)處尋找!
13.性格內(nèi)向、文明有禮、自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽老師的話，熱愛(ài)班集體。上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jī)進(jìn)步不明顯。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂(lè)。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
【老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言】相關(guān)文章：
畢業(yè)贈(zèng)言：老師對(duì)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言08-29
畢業(yè)贈(zèng)言：畢業(yè)學(xué)生寫給老師的贈(zèng)言08-21
學(xué)生給老師比畢業(yè)贈(zèng)言06-12
經(jīng)典老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言06-19
老師給畢業(yè)的學(xué)生的贈(zèng)言06-08
老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言09-19
老師致學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言08-02
老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言【小學(xué)】05-14