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小學六年級學生成績單班主任評語

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小學六年級學生成績單班主任評語

  作為語文課代表的你熱情、憨厚、活潑大方,這些都無時無刻不感染著你身邊的每一個人,

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。你思維活躍、課堂發言積極,是一個勤學、善問的好孩子。老師期待著你能更嚴格要求自己,嚴守紀律,學習上更踏實細心、精益求精,相信你會給大家帶來更多的驚喜!

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  你是一個多么聰明可愛的男孩,你純真可愛,對待同學熱情大方,同學關系好,你臉上總是有著燦爛的的笑容,在課堂上也經常積極主動地發言。老師希望你對待學習更加積極、主動、認真,一步一個腳印。就像你的名字一樣,將來能站在頂峰,成為一個最出色的人!預祝你在新的中學里取得優異的成績!

  你是個非常優秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你上課再認真些不和同學打鬧,按時認真完成作業,老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,更上一層樓!

  你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事,善于思考的孩子,你富有朝氣與信心,你能與同學朝夕相處、融洽和睦,但有些方面還有待改進與提高。 愿你揚長避短,勤奮學習,爭做全面發展的好學生!

  有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位乖巧懂事,聰明努力的好孩子。不過,最近你又有了進步,這可真讓老師松了一口氣!再長的路都有盡頭,再快樂的心都有煩惱,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

  你是個活潑的孩子,在校尊敬老師,與同學友好相處,積極為班級做事,自覺舉手到黑板上練習,頭腦較靈活,作為我們班的學習委員也起到一定得帶頭作用。但上課有些喜歡講小話,學習出現偏科現象,望今后要注意補缺補漏,爭取各科平衡!

  你很聰明,也很可愛。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師每次給你改作業都會給你仔細的批復,希望你認真修改有更多的進步。你和老師同學的關系都不錯。但你在學習上還缺乏刻苦精神,你是哥哥要起到帶頭作用,兄弟倆互相幫助共同進步。希望你發揮聰明才智,把各科成績都提高上去。

  你活潑、開朗;但又調皮、貪玩。老師想告訴你的是:滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優良不是天資高,而是學習勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關鍵是你平時努力不夠。你的基礎很好,不過還是需要更加勤奮。老師相信,你只要努力,一定會成功!

  你聰明、活潑、學習認真,作業基本也能及時完成,態度端正,學習成績還不錯。但是老師希望你能成為一個更優秀的孩子,上課更認真,踏踏實實地學習,一步一個腳印,相信你的成績有更大的提高。預祝你在新的中學里取得優異的成績!

  你是一個懂事的孩子,小小年紀知道怎樣管理好自己,

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小學六年級學生成績單班主任評語》(http://salifelink.com)。課堂上常常發揮出良好的語言表達能力。老師很喜歡批改你的作業本,不過你的字跡還需加強。你做事善始善終,認真負責,能幫助同學,主動為集體做好事。希望你加倍努力,爭取更大的進步。

  你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。每次的作業你都完成得不錯。學習刻苦認真,善于思考,勇于進取。你尤其喜歡鉆研數學難題,而且取得了一定的成績。懂得尊敬老師、友愛同學。希望你以后多參加體育活動,鍛煉好身體,也愿你多一些活潑,多一些微笑。

  你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫講小話,不愛在課堂上主動回答問題。你的思維敏捷、活潑開朗,和同學之間關系融洽。如果能更認真跟進課堂,積極完成作業,相信你的成績會有更大的進步。

  見到你的時候,就被你那雙調皮的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,很難做到安靜的做在那里聽講,不時地做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出,“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛,要是把更多的活力放在學習上,相信你更取得非凡的進步。

  不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。以后和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師和同學幫助,你提高會很快的。

  你聰明伶俐而又有敢做敢為。課堂上老師很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,每次作業都能按時認真完成。如果你不怕困難,勤奮學習,你也能把學習搞得非常好。在尊師愛友方面你做得非常出色。希望你與書本交上朋友,那么一定會成為更加優秀的學生。

  你是個誠實、活潑的孩子,開朗外向的你不失溫柔細致。你能虛心接受老師的教育,在思想上積極要求進步,但又常常不能嚴格要求自己。老師希望你能培養刻苦踏實的學習作風,以致學有所長。相信只要你“振作”起來更加勤奮,定能成為一個更加優秀的學生!

  老師真的很喜愛你!你真是太棒了!平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受。勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答。你的學習成績起伏不定,說明基礎還不牢固,如果你能講究方法,多學多問,那就更好了。希望你充分發揚自己的優點,奮起直追,趕上或超過別的同學,老師將感到無比高興。

  你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情,樂于助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖。你能各方面嚴于律己,背書你也總是名列前茅,老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。愿你能精益求精,力爭完美,你將會體驗到什么是“成功的喜悅”。預祝你在新的中學里取得優異的成績!

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