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湖北醫藥學院級新生校長致辭
校長涂漢軍在湖北醫藥學院2014級新生開學典禮的講話：在大學里成就你自己
尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
金秋九月，碩果滿園，美麗的湖醫藥，喜迎八方才俊，
湖北醫藥學院級新生校長致辭
。今天，我們在這里隆重舉行湖北醫藥學院2014級新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先，請允許我代表全校兩萬余名師生員工向來自全國各地的新同學們表示最熱烈的歡迎!對來校指導軍訓工作的十堰軍分區教官表示最衷心的感謝!我要向大家表示祝賀。祝賀大家經過寒窗苦讀和奮力拼搏，終于如愿以償地考入大學，實現成人成才之夢想，更要祝賀大家離開父母懷抱、獨自面對生活而成為一個真正的成人，追求自信進取的人生!可能在你們開啟大學生活之際，在你們從孩子蛻變為一個成人之時，你們有許多問題需要重新加以思索。而在思索這些問題之前，作為你們的學長、老師和校長，我很榮幸有這個機會與你們對話，今天我講話的題目是《在大學里成就你自己》，在這里我有三句話與大家分享。
第一句：獨立精神，成為自我
俗話講：人無精神不立，國無精神不強。一個國家和民族沒有精神，就會失去脊梁，不能自立自強;一個人如果沒有精神，生命就失去了意義和價值。華夏文明源遠流長，曠古悠久，上世紀的中國在經歷 戰爭、日本侵略后，東方雄獅在沉睡中驚醒，在壓迫中抗爭前行，新世紀的中國日新月異，中華民族日益復興。5000多年的歷史演變，半個世紀的風雨歷程，65年的發展壯大，經歷過傷痛和輝煌中華民族形成了愛國團結、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是這種精神，中華民族敢于對抗強權，正是這種精神，中華民族戰勝任何艱難險阻，正是這種精神，中華兒女團結一心，追尋偉大的中國夢……這是中華民族的精神，她是一個國家的脊梁和尊嚴。
入校一周以來，你們已經初步領略的湖北醫藥學院的美麗，是的，湖醫藥的美，美在她四季景色如畫：春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天銀杏金黃，冬天松濤陣陣;湖醫藥的美，還美在她有著一群美麗善良的師生：最美退休教師陳怡敏教授以八十多歲高齡十幾年如一日始終堅持義務為農民工子女補習英語，最美輔導員金吉山風雨無阻以父親之情細心呵護每一個學生的成長，最美姑娘周麗寧波街頭救人不留名，回校后全心投入急救志愿服務事業，帶領湖北醫藥學院周麗急救志愿服務隊走進中央電視臺《社區英雄》的舞臺;但湖醫藥的美，更美在她可歌可泣的湖醫藥精神，那就是“艱苦奮斗，自強不息”，正是憑著這一精神，四十九年來，幾代人無數前輩不懈努力，實現“湖北醫藥學院”的脫胎換骨穩步發展;正是憑著這一精神，學校實現成功更名、申碩成功、國際合作、快速發展;正是憑著這一精神，我們今天迎來八方才俊，迎來我們首屆獨立招收的研究生，迎來了不同膚色的留學生，我們向著湖醫藥大學夢闊步前行……這是這所學校的精神，她是我校的靈魂和精髓!
無論是中華民族精神還是湖醫藥精神，無不告訴年輕的你們，精神是最寶貴的財富，是堅不可摧的力量，無論你們以前追求的是什么,來到這里,請做一個“精神獨立,自強不息”的人，我認為“獨立精神”就是要獨立思考，大膽質疑，不人云亦云，不盲目從眾，既能博采眾長，也能夠求同存異，既能夠傳承創新，也能夠明辨揚棄，只有這樣你們才能真正走向成熟;而自強就是不安于現狀，勤奮進取，依靠自己的努力不斷向上，自強就是不畏懼困難和困苦，堅持追求永不言棄，迎接各種挑戰，實現心中理想，“繩鋸木斷”“水滴石穿”，只有這樣你們才能走向成功!.....這是湖醫藥學子該有的精神，她是你們人生的價值和意義!
第二句：自主學習，成就未來
大學是一個相對自由的環境，大家擺脫了高中“以教為主”的學習模式，
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《湖北醫藥學院級新生校長致辭》(http://salifelink.com)。許多過慣了“牢籠”里被動學習的同學，常在大學學習中迷失方向，學會學習是你們在大學期間最重要的事。關于學習我提三點要求供大家思考。一要樂學：可能在你們踏入這所醫學殿堂之前，醫學在你們的腦海里已經打上了多個標簽，說她神圣，因為醫者“治病救人，救死扶傷”，說她嚴謹，因為醫道追求“精益求精，盡善盡美”，老師們會告訴你“學在湖醫藥，學醫來不得半天馬虎和懈怠”，學長們會告訴你“只要專業選得好，回回考試像高考”，網絡上也調侃醫學生“每天書山題海，總是無暇去愛”，我想此時的你們在欣喜興奮的背后可能或多或少藏著對醫學學習的恐懼和擔憂，作為一個過來人，我要告訴你們，學醫真的不難，關鍵需要熱愛和自信。只要你勇敢和自信，人體骨骼,肌肉、神經、器官你會如數家珍;只要你膽大而心細，小白鼠的動物技能實驗你能做的非常完美;只要你勤奮且熱愛，你會發現心電圖很美，手術刀很酷，內外婦兒的書本雖厚，卻蘊藏著無窮的知識樂趣。
二要會學：大學學習的主動權交到了你們自己手里，不是讓你們想學就學，不想學就不學的自由學習，而是學會自主學習，是基于專業和興趣的一種主動探究、傳承和創造更高知識的自覺行動。這種學習我們不要“頭懸梁、錐刺股”的“苦學”，不要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“呆學”，而要追求的是敏而好學，質疑問難，總結規律，舉一反三，學以致用的“會學”，只有這樣你才能真正成為知識的主人，“學在湖醫藥”是我校濃郁學習氛圍的體現，你們每一個都要去自覺快樂的學習，讓學習自覺成為一種常態，讓樂學、勤學、會學成為一種人生境界。
三要博學：聯合國教科文組織的研究表明，知識更新周期已經由18世紀的80～90年，縮短至現在的2～3年，這意味終身學習能力已經成為21世紀每個人生存的基本能力，更是當代的大學生必不可少的一種基本素質。調查數據顯示，以色列人均讀書量為64本，我國人均讀書量每年不足5本，而你們對課外書籍的涉獵更是微乎其微，荀子在《勸學》中講到“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”古人亦云“腹有詩書氣自華”博學增加的不只是知識，更是能力和智慧，正如英國哲學家弗朗西斯·培根所講：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”可見，善讀書，多讀書是大家的重要成才路徑。湖北醫藥學院擁有優質的教師資源、豐富的圖書館藏、便捷的網絡資源和開放的校園環境，我希望你們珍惜時光，善加利用，善于讀專著、善于聽講座、善于看信息、善于作交流。我希望博采眾長，豐富知識，增長智慧。
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