關于大學生禮儀意識的調查報告

　　禮儀就是禮節和儀式，我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優秀的傳統美德，我國的歷史可以說是一部禮儀的歷史，

關于大學生禮儀意識的調查報告

。隨著市場經濟的發展，社會的進步，人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會形象。在儒家學說中，禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家，我國歷來是“ 禮儀之邦”, 禮儀不僅是思想道德的重要組成部分, 也是反映精神文明建設的重要形式，禮儀不僅反映一個人的精神面貌, 更能折射出一個單位、一個地區乃至整個社會的道德風尚。

　　一、基本概況

　　隨著人與人之間、國與國之間交往的日益頻繁以及東西方文化的交流與碰撞, 使得世界各地的禮儀習俗不斷地融合與發展，社會對大學生的個人素質提出了更高的標準和更加具體的要求。在就業競爭日趨激烈的背景之下，有必要對大學生禮儀加以普及與規范。講究禮儀，遵從禮儀規范，可以有效地展現一個人的教養、風度與魅力，更好地體現一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度，從而使個人的學識，修養和價值得到社會的認可和尊重。適度、恰當的禮儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。為調查了解在校大學生的禮儀情況、增強大學生禮儀意識，我們小組共同努力，對大學生進行了以關于大學生禮儀意識為主題問卷調查，調查方式是無記名填寫紙質(見附錄)和電子版調查問卷，總共發出800份問卷，有效問卷732份。從我們進行調查結果分析看，從中可以得出調查結論。

　　調查時間：20XX年11月18日至12月3日

　　地點：XX醫學院

　　二、 調查問卷結果與簡要分析

　　通過問卷調查，對我校大學生的禮儀意識有了基本了解，調查情況如下：

　　(一) 大學生總體禮儀認知及了解渠道

　　大學生是知識層次較高的群體，那么已進入大學的他們是怎么樣看待禮儀的呢?為了了解這一方面，我們在調查問卷中也涉及到了這類問題。 (4)你認為“禮”應該是?

　　選 項 A 內外兼修的必然結果 B 外表彬彬有禮就行了 C人際交流的潤滑劑

　　比 例 81.4% 0 18.6%

　　(5) 你怎么看待中國的傳統禮儀?

　　選 項

　　A 是中國傳統文化的核心，值得繼承和發揚

　　B 僅僅是待人接物禮節

　　C 是封建社會的糟粕

　　D不知道傳統禮儀是什么

　　比 例

　　83.3%

　　7.4%

　　0

　　9.3%

　　(7)你是通過什么渠道了解傳統禮儀知識?

　　選 項

　　A 家中長輩的教誨

　　B 通過學校教育

　　C 電視節目

　　D通過書本知識的閱讀

　　比 例

　　40.7%

　　33.3%

　　9.3%

　　16.7%

　　從以上的數據在一定程度上可以看出，多數大學生能夠正確認識中國傳統禮儀，并認為禮儀是中國傳統文化的核心，值得繼承和發揚，

資料共享平臺

《關于大學生禮儀意識的調查報告》(http://salifelink.com)。但仍有部分學生不清楚中國傳統禮儀或對傳統禮儀的認識不深刻。

　　而對于傳統禮儀的認識及造成這方面認識的渠道，多是通過家中長輩的教誨，其次為學校教育，另外，也有少數書籍等方面

　　(二) 大學生自身禮儀認知

　　禮儀，是通過一個人的言行舉止及其外在形象表現出來的，是一個人思想、道德、情操、修養的外在表現。那么大學生對自身的禮儀認知又是如何的呢?

　　(1)你接受過禮節教育嗎?是在什么時候?

　　選 項

　　A 無

　　B 小學

　　C 中學

　　D 幼時父母教育

　　比 例

　　5.5%

　　25.9%

　　5.5%

　　63.1%

　　(2)你認為自己的禮節意識完善嗎?

　　選 項

　　A 非常完善

　　B基本完善

　　C不完善

　　比 例

　　3.7%

　　56%

　　40.3%

　　(3)如果你是家長，你會讓你的孩子接受系統的禮節教育嗎?

　　選 項

　　A 會

　　B不會

　　C隨便教一些基本禮節

　　比 例

　　76%

　　3.7%

　　20.3%

　　(6)與誰交往你最講究禮節問題?

　　選 項

　　A朋友

　　B家中長輩

　　C領導老師

　　D視情況而定

　　比 例

　　1.9%

　　12%

　　31.4%

　　54.7%

　　從以上的數據在一定程度上可以看出，大部分學生接受禮儀教育的時間都是在幼時，以父母教育為主，而仍有小部分學生沒有接受過禮儀教育。在對于自我禮儀認識的方面，較多數人表示自己的禮儀認識基本完善，但仍有多數人表示自己的禮儀意識不夠完善，也從另一方面表示了自己對禮儀重要性有了深層思考。在對自己將來孩子的教育問題上，認為禮儀教育的存在是有意義的，充分認識到了禮儀對個人發展的重要性。此外，在日常交往中，禮節也常被忽略，而過半的受調查者在不一樣的場合下展現出不一樣的禮節修養。

　　(三) 大學生對社會禮儀發展問題的展望展現出

　　任何一個社會調查者組織，小到一家店鋪，大到一個國家，想要廣交朋友，廣聚信息，想要增進相關公眾對它的理解、信任、合作與支持，想塑造自身的良好形象，全面實現自己的目的，同樣也一刻離不開禮儀。大學生對社會禮儀發展前景又有何展望?

　　(8)當前教育是否有必要加入傳統禮儀文化?

　　選 項

　　A有必要

　　B沒有必要

　　C說不清楚

　　比 例

　　64.8%

　　9.3%

　　25.9%

　　(9)你認為最能夠弘揚我國的傳統禮儀文化的方式是?

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