關于幼兒教育家的名言警句

　　美____是道德純潔、精神豐富的體格健全的強大源泉，

關于幼兒教育家的名言警句

。

　　美的生活。真實就是美。社會的進步就是人類對美的追求的結晶。

　　美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

　　你要教你的孩子走路，但是，應由孩子自己去學走路。

　　人的美麗可愛,不僅僅是由于他的容貌,首先決定他的精神面貌.一個品質高尚的人,永遠是年輕和美麗的.

　　如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

　　若要培養出健康、強壯、靈敏、機智、勇敢、既善于克服困難，又卓有信心正視前面的人，則體育和運動乃是很重要的因素。

　　所有智力方面的工作都有依賴于興趣。

　　體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。

　　偉大人物的最明顯的標志，就是他堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。

　　形成天才的快定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比的。

　　要評判美,就要有一個有修養的心靈.

　　要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操，

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《關于幼兒教育家的名言警句》(http://salifelink.com)。知識不多，就是愚昧;不習慣于思維，就是粗魯蠢笨;沒有高尚的情操，就是卑俗。

　　憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得病;積極、愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰勝疾病，更可以使人強壯和長壽。

　　游戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負有改造它的使命.

　　在道德領域以內，家長和教師的主要職責，在于使兒童生長著的小天地盡可能富于足以形成較好的個性的因素，并排除其它的因素。

　　在沒有明智的家庭教育的地方，父母對孩子的愛只能使孩子變成畸形發展。這種變態的愛有許多種，其中主要的有”1、嬌縱的愛;2、專橫的愛;3、贖買式的愛。

　　必須掌握兒童的生理和精神的本性的發展規律。

　　愛撫，這不是遷就調皮的孩子，不是不加思考地滿足閑得發慌的孩子的稀奇古怪的要求。縱容、姑息孩子的頑皮淘氣和刁鉆古怪的要求會把孩子引入歧途，使孩子的心變得粗魯、冷酷無情;因為淘氣被溺愛的孩子只能看到自己而看不到別人;他是自私自利的人，而自私自利的人，他的個人小天地就是他快樂的中心。

　　兒童們的記憶力最強，所以想象特別生動，因為想象不過是擴大的或復合的記憶。

　　孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

　　即使是普通的孩子，辦要教育得法 ，也會成為不平凡的人。

　　家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

　　沒有教育兒子，就意味著沒有時間做人。

　　沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感,人生樂趣會失掉一半.

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