校長培訓心得體會 精品
第一篇:小學校長培訓心得體會范文
20XX年11月1日至8日,我參加了第37期全區中小學校長任職資格培訓班的學習,此次培訓的內容主要包括以下幾個方面:
1、領導風格與領導力、中小學教研團隊建設與教研活動的組織策略,
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。2、社會學視角下的班級管理與學生發展、小學班主任工作的管理、小學管理實務經驗交流。
3、小學生心理行為問題輔導干預策略、小學校長的科研領導力、教育公平視野下留守兒童的教育問題研究。
4、辦一所高品位的學校、學校危機管理、疑眼看教育——努力辦好學生終身受益對社會發展負責的教育。
5、小學校長的教學領導力——課堂觀察的理論與技術、信息技術與小學課堂教學變革。
6、總結交流。
通過此次學習,讓我認識到了作為一名校長應當具備的幾種意識:
1、校長要有學習意識
社會的發展依托于教育,教育的發展關鍵看學校,而學校的發展還得看校長。俗話說,什么樣的校長決定什么樣的學校。要當好一名校長,首先必須勤于學習,唯有學習,才能進步。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規,做刻苦學習的典范,才能做到工作有思路、有創新。
2、校長要有服務意識
一名好的校長首先必須要有良好的服務意識,當好師生的公仆,耐得住清貧,忍得住寂寞,鎮守住自己的“陣地”,正確處理好和自己團隊的工作、生活關系。當好主管而不主觀,處事果斷而不武斷,充分聽取大家的意見和建議,培養團隊工作的向心力和凝聚力。
3、校長要有教育質量意識
質量是學校的生命線,是學校的立足之本,校長工作的核心是務必抓好教育質量。關注教學成績,也關注育人功能。一所學校是否有競爭力,就必須看教育質量的高低,因此,要增強教育教學質量的意識。
4、校長要有創新意識
校長要更新教育觀念,牢固樹立現代課程觀、人才觀、價值觀。把理論與實踐結合起來,倡導教師改革創新出效益。在現有的教育管理體制下,農村教育可以說困難重重,舉步維艱。作為農村校長必須心系農村,立足實際,在自己實踐探索的基礎上,汲取名校長的理論指導,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使學校得到社會的廣泛認可,為學校的發展贏得一片廣闊的發展空間,從而帶動學校整體水平的提高,實現我們的辦學目標。
5、校長要有品牌意識
打造學校品牌是一個系統的過程,其核心是要求充當學校掌舵人的校長要有強烈的'品牌意識和執著的品牌追求,
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《校長培訓心得體會 精品》(http://salifelink.com)。當前教育界有一個較為流行的觀點,一位好校長就意味著一所好學校。優秀的校長是創建品牌學校的關鍵人物,是學校的核心。校長的教育理想、敬業精神、人文素質及其理論水平與業務素養,在很大程度上決定著一個學校的辦學目標、辦學風格與辦學水平,同樣決定著這所學校的教育特色與學校個性。校長要有品牌角色意識。隨著人們日益增長的教育需求,人們對學校品牌的需求越來越強烈,學校如果不重視品牌打造,就有可能被淘汰出局,這就要求校長要有強烈的角色意識。第一,校長是學校品牌形象的代言人。校長是一所學校思想的源泉,是對外的形象。校長的學識、素養、氣魂以及領導能力、能力、協調能力等在很大程度上代表著一個學校,校長的一次精辟演講,一個家長會議的主題報告,一個事件的處理方式,一次會議的交流發言,一個重大活動的設計,甚至校長的一舉手、一投足,對學校的整體形象影響較大。第二,校長是學校品牌形象的設計師。校長要對學校的優勢、劣勢、機遇、威脅、突破口在哪里等這些問題進行正確分析,對學校的發展進行策劃定位,對學校的顯性資源和隱性資源進行整合,從而優化和 拓展學校生存和發展的特色空間。第三,校長是學校品牌打造的推動者。學校品牌的打造永遠都是“現在進行時”,學校的人人、事事、時時、處處都與品牌有關系。校長要善于調動各方面的因素參與學校品牌的打造,推動學校的發展;校長要有品牌經營意識。學校品牌經營就是遵循教育規律,研究利用高知名度的品牌,進一步擴大學校的影響,提高學校的美譽度,進而提高學校的辦學質量、辦學效益。經營要以開放的態度來對待,重視教育教學質量的管理,要注重教育成本、資本運作,投入產出,更注重資源的開發利用。既考慮學校內部管理,也考慮教育和學校的形象塑造,社會聲譽以及社會的溝通。學校品牌經營就是要為受教育者提供無形、優質的服務。總而言之,通過學習,提高了認識,明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵,清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中,一定把此次學習所獲、所悟、所感,應用并指導自己的實踐,在實踐的過程中不斷摸索、改革與創新,尋找到適合自己學校的發展模式,形成自己的辦學特色,辦好人民滿意的學校。
第二篇:中小學校長培訓心得體會
20XX年2月20日至25日,我有幸參加了xx縣教育局舉辦的20XX年小學校長任職資格培訓,為期6天的學習生活,緊張而充實。通過學習,我感受頗多,現將我的收獲與思考匯報如下:
一、 領導高度重視
此次培訓,局領導從培訓時間、內容、教材、教師、地點以及后勤服務工作上,都予以高度重視,并做了周密、細致、精心的考慮和安排。從開班到結業,局黨組書記羅方貴,常務副局長曾艷,教研室主任陳道學,教育股長廖興學等領導親臨指導和督促,并介紹他們多年豐富的一線教學、管理經驗,以及平時檢查、督促學校工作中發現的好的做法及存在的共性問題。同時,領導們還對我們這些新上任的小學校長給予了高度的關懷、鼓勵與支持,還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞,因為領導的高度重視,因為領導的“傳經送寶”,讓我更加清楚地認識到了肩負的神圣使命,也更加堅定了信心:辦好人民滿意的教育!
二、培訓內容豐富
此次培訓的內容主要包括以下幾個方面:
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