小學教學目標責任書

　　為進一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進專業(yè)成長，提高教學能力，提升教學質(zhì)量，

小學教學目標責任書

。本人將在學校教務(wù)處領(lǐng)導下，不斷加強學習，更新觀念，大膽創(chuàng)新，銳意進取，努力工作，勇于探索，圓滿完成各項教育教學目標和任務(wù)。

　　一、思想政治目標：

　　1、全面貫徹黨的教育方針，努力學習教育理論，積極開展教育教學研究，認真總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中不斷完善提高理論水平和教學業(yè)務(wù)能力。

　　2、遵守學校的規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守各項法律法規(guī)。熱愛學校，搞好教師之間學生之間的團結(jié)，做到互幫互學、共同提高，維護其他教師在學生中的威信。

　　3、認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結(jié)協(xié)作。服從學校安排，按時填寫有關(guān)表冊，根據(jù)學校需要做一些臨時工作。

　　4、禮貌接待家長，學生未到校、發(fā)生不安全事故或生病等特殊情況，要及時和家長取得聯(lián)系。

　　5、按時組織放學，放校后不得留置學生，未經(jīng)學校領(lǐng)導同意，不得私自組織活動。

　　6、精心為學生設(shè)計作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔，保護學生身心健康。布置作業(yè)要有代表性、典型性、綜合性，使學生能舉一反三，觸類旁通，要根據(jù)學生不同基礎(chǔ)布置作業(yè);作業(yè)、練習嚴格“四精”，即精選、精講、精練、精批;嚴格“四必”，即有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。

　　7、嚴謹治學，按課程計劃教學，按時完成教學任務(wù)。

　　一、教學常規(guī)執(zhí)行目標：

　　1、備課目標：熟悉、鉆研課標和教材，認真?zhèn)湔n，做到學期初有計劃、課后有反思、課外有輔導、期末有總結(jié)，轉(zhuǎn)差有措施，備課要做到“五個重視”：重視學情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視過程疏導、重視方法指導、重視能力培養(yǎng)，體現(xiàn)實用性和科學性。同時寫好規(guī)定篇數(shù)的教學反思，體現(xiàn)課改精神。

　　2、上課目標：課堂教學中要體現(xiàn)教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。向課堂40分鐘要效益，提前候課，無特殊情況不離開教室和坐著講課。不私自調(diào)課，混課和酒后上課。因地制宜，利用現(xiàn)有條件積極開發(fā)教學資源，有效合理的利用各種媒體，上好實驗課、體育課、活動課等。

　　3、作業(yè)目標：作業(yè)和測試作業(yè)要數(shù)夠量足，實行 “四精四必制度”。即“精選”、“精編”、“精批”、“精講”，“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評”、“有錯必糾”，

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《小學教學目標責任書》(http://salifelink.com)。 批閱作業(yè)要及時，不準請學生代批，每四次作業(yè)中要有激勵性評語。

　　4、教研培訓目標：積極參與各級教育行政部門組織的教研培訓工作。深入實踐校本教研工作，認真上好觀摩課、競賽課的聽課、說課、議課等系列工作，相應(yīng)的印證材料要認真整理上交或歸檔備查。

　　外派培訓時，必定積極認真，維護學校榮譽。回校后做好相應(yīng)后續(xù)工作(如按要求擬寫實踐計劃、開展校級培訓等)。

　　5、養(yǎng)成教育目標：

　　教書育人、管教管導，對學生全面負責，既要嚴格要求，大膽管理，又要耐心教育，嚴禁粗暴管理，要面向全體學生，因材施教，對學生不偏愛、不厭棄，努力做好后進生的輔導和轉(zhuǎn)化工作。教育學生必須堅持“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的疏導方針，嚴禁體罰和變相體罰學生。認真做好學培優(yōu)扶困工作，保證輔導效果，提高后進生轉(zhuǎn)化率。

　　6、其他目標：所有工作做到：開始有計劃、過程有記錄、結(jié)束有總結(jié)，過后有反思。認真完成上級安排的臨時任務(wù)，相應(yīng)的印證材料要認真整理上交或歸檔備查。

　　二、教學質(zhì)量達成目標：

　　根據(jù)中心校的教學質(zhì)量考核辦法，結(jié)合我校實際，所任教班級的學生成績在上年基礎(chǔ)上，考試科目成績與原基礎(chǔ)相比分別達到相應(yīng)的水平。

　　1、現(xiàn)任教的___年級____原居鄉(xiāng)內(nèi)第___名，本學年擬達_____級水平。【A大幅提升(6分以上)、B必須有所提升(4分以上)、C保持原有水平】。

　　2、任教___(班級)____(學科)_________________(原鄉(xiāng)內(nèi)第___名)。【A大幅提升(6分以上)、B必須有所提升(4分以上)、C保持原有水平】。

　　3、教___(班級)____(學科)_________________(原鄉(xiāng)內(nèi)第___名)。【A大幅提升(6分以上)、B必須有所提升(4分以上)、C保持原有水平】。

　　說明：

　　1、本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，一式兩份，各執(zhí)一份。自簽訂之日起實行。

　　2、在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校校委會負責解釋和裁決。

　　質(zhì)量包干負責人：××小學(章)

　　質(zhì)量直接責任人(簽字)：

　　××××年××月

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