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國培學習個人研修計劃
2014年10月下旬,國培計劃——陜西農村中小學信息技術應用能力提升工程訓開班學習,
國培學習個人研修計劃
。每次學習,都是能開闊自己的視野,提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在教育理論、教學研究等各方面都得到提高,制定個人研修計劃如下 :一、聆聽——積極主動的學習
珍惜這次培訓機會,認真遵守培訓的各項要求,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內調整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內化成自身的知識,彌補自己專業知識的不足。
二、積極參與——向專家請教
對報告中不明白問題和教學中的困惑,找機會向專家請教,
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《國培學習個人研修計劃》(http://salifelink.com)。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑,尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員學習,他們都具有豐富的教學理論和教學經驗,拿出自己的問題請教各位學員,或與各位學員共同探討。三、反思——尋找提升新途徑
結合自己在教學中的感受寫出學習心得,寫出研修日志。我將對照自己以往的專業成長道路,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點,尋找與現代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時間內做到最大的提高。
爭取通過學習,在學習數學課程標準的基本理念,掌握數學有效課堂教學方法的基礎上。了解數學教師專業發展趨勢,理解研究教育教學規律和研究學生的基本方法和策略,提高把握教育教學規律和學生發展規律的能力。把搜學的東西用到實踐中,并且在研修結束,寫出研修學習的體會和收獲。
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