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我的暑期社會實踐（精選20篇）
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,下面是小編給大家整理的我的暑期社會實踐，歡迎大家閱讀！
我的暑期社會實踐 篇1
我是無錫商院國際商務學院的一名大二學生，期末班級開完班會，每一個人拿到了一張大學生暑期實踐活動登記表，此時大家興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么，有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地�，F在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。 第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。
我的工作其實沒什么時間規定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的.時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋，還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。
一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：
1、要善于溝通
2、要有耐心和熱情
3、要勤勞
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用�；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
我的暑期社會實踐 篇2
社會實踐是加強大學生思想政治教育的有效途徑，尤其在增強大學生思想政治教育實效性、說服力上更是具有不可替代的作用。
當代大學生，是在校園環境中長大的青年，缺少在社會舞臺上磨煉意志，鍛煉毅力，培養健康品質，增強勞動觀念和志愿服務精神。找準社會位置，換位思考、認識自己社會責任和歷史使命的機會。
為了維護青少年的健康，增強青少年的社會責任感，經過一個多月的緊張籌備，“青少年的社會責任感社會調查”活動于社區如火如荼地展開了。
在這次活動中，我負責王陵、管道，金山社區的以及中國礦業大學文昌校區的調查活動。我們通過與青少年進行“心靈對話”、“問卷調查”。就青少年對國情的`認識，對歷史、社會了解有大概了解。
此外，我們還對中老年同志進行訪問，以更深入地結合歷史、現實對出現的問題進行分析并提出可行的解決方案。
此次社會實踐活動，對于引導青年學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中學習貫徹“ 三個代表”重要思想。認識國情，了解社會，激發報國責任心、社會責任感、成才自覺性，運用自己所掌握的專業知識技能。發現和思考現實生活中的各種問題，提高素質，服務社會，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會的實際行動具有重大意義。這次活動，也展現了新時代的大學生用知識和熱情回報社會、服務社會的精神。
暑期社會實踐活動，一直是我校投身社會、體驗生活、服務大眾的真實實機，一直以來受到校領導的高度重視。當天，象征光明的太陽早就爬上半空了，用它的光輝，照耀著整塊中華大地。作為暑期社會實踐活動的代表，我們心中都充滿了激情。
在活動現場，我們小組結合社區實際情況，很快對小區有了基本了解與掌握，并很快展開行動�；顒又�，大家都很積極地與小區青少年進行交談，做調查。小區居民也比較配合我們的活動。遇到困難及時跟有關部門聯系，或向小區居民進行詢問，得以及時解決。
作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式。是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好機會。是提升我們修身，樹立服務社會的思想與意識。
同樣，社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們身上的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現。
大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
我的暑期社會實踐 篇3
轉眼間暑假就要結束了，但我想社會實踐所帶來的影響卻永遠沒有結束。暑假期間我隨聊城大學教科院社會實踐參與了社會實踐，我想是社會實踐進一步加深了我與同學之間的友情，是社會實踐讓我走出校園，直面社會，反思自我，在實踐的大課堂上充分的展示自己的才華，更是社會實踐見證了我的成長，讓我在實踐中學到了許多書本上學不到的東西。一路走來，小小的社會實踐它承載了我們太多的歡聲與笑語，回想起來，才發覺原來乏味中承載著夢想，苦澀中流露出甘甜。
成功遠沒有想象的那么簡單，沒有人可以隨隨便便就成功，這次社會實踐讓我再一次認識到了這條不變的真理。要真正做好一個社會實踐它需要我們不斷經歷著心理和身體的雙重考驗，它需要我們奮不顧身的堅持，即使前面有再大的困難我們也要用一顆勇敢的心去戰勝它。還記得我隨調研山東食品安全小分隊開展食品安全調研的時候，盡管我們事先做了周密的計劃，但是當真正時間的時候，面對的卻是一次次的冷言冷語，有的商家害怕我們影響他們的聲譽干脆將我們轟出門去。
一家，兩家，三家，一次次被拒絕后自信心受到了嚴重的打擊，不知有多少次想過放棄，但這時隊長王雅娜的一句“無論如何我們都要奮不顧身的堅持”提醒了我們，讓我們重拾時間的'勇氣。最終經過我們耐心的溝通，主動出示證件，說明來意以后終于有人愿意與我們合作，配合我們的采訪。其實社會實踐同生活一樣的，必然會遇到許多困難，這時候我們應該選擇奮不顧身的堅持，因為有時只要再往前走一步有可能便是成功!社會實踐的道路上飽含著艱辛與困難，但我相信只要我們不拋棄、不放棄、不斷的堅持，便一定能夠贏得屬于我們的成功。
腳踏實地的前進 社會實踐如同人生一樣它需要我們一步一個腳印，腳踏實地地向前進，惟有這樣才能有一個完滿的結束。細細想來整個社會實踐無論是活動的策劃到真正的實踐還是最后的總結我們都可以說是用100%的努力去實踐。正如我們隨時間隊伍到曲阜師范大學，棗莊實驗小學等學校開展感恩教育社會實踐的時候，我們大家都是懷著一種嚴肅的態度去對待這件事的，我們深知感恩作為一種文化對于人們樹立正確健康的思想的重要性。因此在實踐之前我們耐心搜集和整理了感恩文化的資料并認真做了課件，經過很多次的試講后才開始社會實踐。因為我們知道只有腳踏實地的前進才能達到最理想的效果。最終功夫不負有心人我們的隊員每到一個地方進行感恩文化宣傳的效果也就更好。
其實社會實踐同人生又何嘗不一樣呢，只有腳踏實地的前進才能最終收獲碩果累累�，F在再想來當時的酷熱的天氣下實踐的痛苦已不再那么痛，快樂卻更加濃烈。我們的人生只有一次，要活的精彩，要敢于拼搏，可能不是所有的努力都會得到回報，但是只要我們努力過，嘗試過，就不會有什么遺憾，我們堅信只要腳踏實地便一定會前進。陽光燦爛的笑容 這個暑假的社會實踐可以說是烈日與暴雨交加，一路的社會實踐天氣的變化可以說是我們實踐的不小的障礙，但這次實踐卻讓我同隊員們一起共沐皎皎月輝，同頂炎炎烈日，每種一步都讓我們的隊伍更加團結，讓我們真正享受了一會陽光燦爛的笑容。還記得殘疾人家庭開展實踐的時候正是陰雨天氣，但是由于之前已經與他們約好了時間，因此我們還是選擇了冒雨前進，下車后幾公里的鄉村泥土路夾雜著雨水顯得格外的長，走起來也十分困難，但是當我們來到家庭極為貧困的白廣春家的時候我們都漏出了燦爛的笑容。那是一種發自內心的會心的笑，那是一種是我用多少文字描述都顯得蒼白無力的笑。我們陪著白廣春做游戲，為他們一家做了一頓可口的飯菜，陪白媽媽聊天……
短暫的時光卻處處充滿著歡聲笑語。更加讓我們感動的是同行的李瑞海竟然捐出了自己半年打工存下來的XX元錢，還有很多同學都將自己打工的錢捐了出來。我想這種用自己的努力幫助真正需要幫助的人的感受一定是最幸福的感受，這種笑容一定是最燦爛的笑容。實踐的路上有風有雨，炎炎的烈日曾讓我們中暑，但惟有燦爛如陽光般的笑容是我們最大的收獲。
我的暑期社會實踐 篇4
我在富士康的日子
20xx年的暑假一切如故，烈日里，晴空下，花叢間蝶飛蜂舞，一片繁忙的景象；路旁樹上的知了還是起勁地叫著，池塘里的青蛙也隨聲附和著，一切都重復著夏天的故事，而我卻度過了一個與眾不同的暑假——我參加了學校組織的富士康暑期社會實踐。
富士康企業集團是于1988年在大陸投資興辦的專業生產電腦接插件、精密零組件、機內線攬、精密模具及電腦整機的高科技企業集團。至1999年底，富士康集團分別在深圳和昆山建成兩大資訊科技工業園，布局橫跨歐、美、亞三大洲，員工總數超過20萬人，在全球范圍內共取得超過15，300件專利。富士康以前瞻性的眼光自創具備機光電垂直整合、一次購足整體解決方案優勢的3C代工服務“eCMMS”商業模式；以“胸懷千萬里，心思細如絲”的經營理念貫徹員工、客戶及合作伙伴。
走進富士康，解讀富士康，在這里我們一起學習，共同成長……
學習，學習，再學習
我跟十幾個同來的煙大校友一起被分配到了裝配車間。第一次走進車間時，看到產線上每一個工人都熟練地做著自己的工站，心里不禁有點緊張：這么快的速度，我能跟上嗎？后來聽說，我們十幾個人要組成一條新產線，才暗暗松了口氣，我在心里默默的安慰自己：沒關系，別人能做到的，我也一定能做到的。就這樣我的暑期社會實踐開始了，從學校走到了富士康的車間，由學習變成了工作，一切都要從頭開始……
我們的任務就是要完成PS2游戲機的裝配及包裝成箱的`整個過程，由于是流水線作業，我們首先分了工站，我負責外觀一的工作，就是安好四個螺絲蓋，檢查外觀狀況再插好AV扣。分好工站后，我們就被分到產線上跟自己對應工站的老員工學習，于是我結識了在富士康的第一個師傅，我一邊看SOPY上的操作說明一邊看她的操作手法，只見她雙手拿過主機，背面向上平放在工作臺上隨即一手拿起一個螺絲蓋，輕輕一按便裝上了，順勢又拿起兩個交叉安在另外兩個孔上，接著，她又按著SOPY上的順序檢查著主機上、下、前、后面的表面狀況，以及上蓋的開啟角度，然后再將主機反面向上放到了外觀二的工作臺上，等到檢三把轉盤轉來，她又拿起AV扣，只見她輕輕一斜AV扣便很輕松地插進了槽里，就這樣，在不到三秒鐘的時間里，她一氣呵成完成了這一連串的動作，心里不禁暗暗驚嘆，她的動作好熟練啊，而且每一個動作都那么到位，讓人有一種賞心悅目的感覺。
由于以前沒接觸過這種游戲機，對SOPY上的很多名詞都不了解，于是我就尋找機會一一向師傅請教，她每次都會耐心地給我講解，漸漸地我發現SOPY上寫的只是一小部分，實際操作中還有很多需要注意的地方，再一次，我感到了實踐的重要性。
這樣學習了兩天，我感覺自己都學會了，而且心里暗自慶幸自己分到了一個比較簡單的工站，我迫不及待地找組長鑒定，想要實際操作一下，鑒定完之后，我領到了第一幅靜電手套，我終于可以上產線進行實際操作了（公司里有規定必須戴靜電手套才能碰產品），于是我就幫師傅安螺絲蓋，我學她的樣子，將主機放在工作臺上，然后雙手去拿螺絲蓋，誰知那螺絲蓋那么小，而且還堆放在一起，每次一拿就是兩三個，還要分開才能安上，越是著急，手就越是不好用，頓時出了一身的冷汗，剛剛的興奮勁也早就煙消云散了，當我把螺絲蓋安好以后，只見師傅手里早就沒產品了，在那等我呢，自己看起來那么簡單的動作做起來卻是那么的復雜，我認識到了自己的又一個缺點——眼高手低。
就這樣接下來的時間我就幫師傅分解工段，安螺絲蓋，檢查外觀，插AV扣，每一個工站都嘗試了，可組長還是要我們去學習，心里便抱怨了，都學了好幾天了，還不讓我們開線，有啥好學的……
開線了，我挨批了……
終于，我們開線了，這天上夜班，我們十幾個煙大校友勢氣昂揚，興致勃勃，我們終天要自己組裝游戲機了，第一天，我們安排的產量是340，這絕對會很輕松，我想……
開線了，第一臺產品經過支架一、電調一、電調二、風扇、小板、成品組立、檢一、檢二終于流到我這里了，通過這幾天的學習，我很快就完成了外觀的檢查，就這樣第一臺產品從我手里流了下去，心里便頗有成就感這不也沒啥嘛，還沒等我回過神來，只見線長拿著那臺產品走了過來，“外觀一，你是怎么檢查的，下蓋那么長的劃傷，檔片也下陷，再看這螺絲蓋也沒按下去！”這一下，我呆住了，天哪，這么多不良我怎么就沒看出來呢，原來我只是學會了表面的幾個動作，還有很多東西我沒學會呢，想想前幾天學習時的浮躁和抱怨悔恨不已……
“外觀一，快插AV扣啊”，原來我又忘記插AV扣了，再看看前面的工作臺上，已堆了五六臺產品了，這時，感覺有點力不從心了，要仔細檢查出所有不良又要及時插AV扣，把工站分解開來做時感覺挺簡單，但連貫起來就不那么容易了。我先穩定一下，靜下心來，一臺一臺仔細地檢查著……
我也成了一名“老”員工
就這樣，日子一天一天過去了，我們的產量也在一天天的增高，從340做到600，從600做到1000，從1000做到1400，我們的速度也漸漸地快起來了，我們這支新生的隊伍用我們的激情創造了一個個奇跡。
烈日下有我們匆匆前行的身影，暴雨無法阻止我們前進的腳步，手上磨起了一個個的繭，腳腫了，腿虛了，但是我們沒有退縮，因為我們明白，每個人都是產線上不可缺少的一員。
就這樣，一個多月過去了，漸漸地，我們對富士康不再感到陌生，上班——吃飯——休息三點一線成了我們每天生活的全部，這里的每一張面孔都那么地熟悉，工作也似乎變得輕松了許多，從一個小時幾十臺做到二百臺，產量從三百多增到了一千七，不知不覺間我們變成了一名老員工……
告別富士康
要開學了，要告別富士康了……
短短的一個月里，在富士康體我體會到了勞動的艱辛，使我更加珍惜現在的學習機會；在富士康我認識到了團隊合作的重要性，而且鍛煉了我謙虛、謹慎學習的能力……富士康拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命……
此次實習中我深刻地體會到了實踐的重要性，“理論結合實際＂，＂實踐出真知＂，這就進一步啟發我們在平日的學習中要與實際相聯系，學以致用才是學習的根本目的；另一方面我們一定要珍惜現在的學習機會，將理論知識系統化，熟練化，以便將來在實際生產中能夠應用自如。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得以體現和升值，為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基矗希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
告別富士康，感謝富士康，難忘的20xx年暑期社會實踐，收獲的季節！
我的暑期社會實踐 篇5
到來之前覺得時間過的好快，怕出問題；過去之后依然覺得時間過的好快，就這么結束了，我的暑期社會實踐工作總結哈。
也許算起來活動時間應該是一天半，但準備時間記不清了，不過至少一個半月吧，也許善后還要一個半月。在這漫長的時間里，我們從不知所措、一臉茫然，到摸石頭過河、步履維艱，最后到胸有成竹、充滿期待，也許此次宿遷之行用現實解讀了我們這一屆新組織的成長歷程。
拋開此次活動內容不提，但說此次活動形式，自己絕對是菜鳥級。所以也許正因為我是菜鳥級，才學到了更多的東西吧。還有什么比一張白紙能描繪更多的內容呢。
當然，大家都付出了自己的努力，每個人都應該得到褒獎。但如果活動結束后得到只有經驗而沒有教訓的話，這次活動也談不上什么成功。至少對于我們的成長是這樣的。
在剛開始的選題和資料收集的過程中，浪費了太多的時間。大家浪費了太多的激情用于尋找方向而不是向著既定的目標前進，所以我覺得作為團隊的領導者們要在最短的時間內找到方向，然后再引導大家前行。還有，這次活動中，每次開會大家總是在一些細枝末節的問題上討價還價，這些討論的`問題有些甚至最后證明是沒有意義的，是沒有必要的，但是大家還是去爭論。而且爭論的時候浪費時間，有時候不爭論了又顯得沒積極性，就是這些消耗嚴重的打擊了大家活動的積極性。希望以后的會議能如同計劃的一樣，時間花在刀刃上。
對于收獲，最多的還是那句被大家重復了上千遍的“至理名言”：分工協作的重要性。這對于我們來說還是一個比較浩大的工程吧。但我們還是把他化整為零了。也許這就是團隊的魅力吧。這次活動的成功正在于此，而它的不足也在于此。
化整為零不是我們的目的，我們的目的更是化零為整，不能像薩達姆的精銳部隊，化整為零就永遠是一個零了。
在前期資料的統計過程中，既然我們選擇了某一部分人去收集材料，去分析材料。為了達到分工協作的目的，也就意味這其他人可以不去搜集材料，而專心自己負責的任務，如計劃行程，采購等。同時更意味著負責收集材料的團體是整個研會的大腦，他們在收集材料，并分析以后必須把他們的材料和他們分析得到的覺悟告訴每一個人，而不是僅限于幾個人。這就是所謂的化零為整。而這次活動中，前期的材料搜集與分析卻沒有很好的傳到每一個人。也許你會說，應該每個人都去搜集資料，都去思考。那好，那就不要專門派人去做這個，同時也不要給大家其他任務，又要完成其他任務，又要去搜集材料，何來分工協作呢！我認為每個部分的工作成果要能夠很好的與大家共享，這樣才能正真發揮分工協作的重要性。
作為宣傳部，我們的工作也是千瘡百孔，在此我要代表我們部表示道歉。我們用了太多的時間在制作宣傳材料上，從一開始就要求精簡內容，竟然精簡了幾周，在此表示慚愧，而沒有利用剩余的時間去配合其他部門的工作，在次對于我們的工作效率，表示歉意。此刻我有一種想法，那就是我們要充分利用好現在的主席團統籌各部工作的這樣一個機制，每個部的到的工作和任務在初步完成后可以私下直接報告主席團，主席團的五位成員定奪后直接開展下一步工作，這樣可以提高整體工作效率，沒有必要等大家都結束后再統一下一步任務。只是個人建議，當然可行性并不一定好哈，也算表示一下我思考的積極性吧。
好了，再次對每一個人表示感謝，你們辛苦了。
我的暑期社會實踐 篇6
清晨，迎著朝陽，騎著單車，又即將開始新的一天的生活了。此時的心情沒有了前些天的抱怨與委屈，只剩下輕松與歡快了。沐浴著清晨微風的洗禮，向著新的生活前進。
暑假是大學生實踐生活、體驗生活最佳的時期。放暑假之前，我和同學們就商量著放假后不回家，外出去打工。一方面是為了增強社會經驗，提高社會實踐能力，另一方面也是為了掙錢減輕父母的負擔。盡管可能掙的錢不多，但至少可以夠自己的生活費了。于是一放假我們就去了天津去打工，結果到了那兒，工作不但不靠譜，還差點讓人給賣了，所以我們就帶著害怕與委屈的心情直接回家了。回到家后，由于母親的擔心，我就沒再出遠門去打工，在家休息了幾天。后來聽說我們鄰村有一個電子廠，母親就讓我去了那兒。原本心想著可以在村子里辦一個輔導班，而且正和自己的專業對口，還可以鍛煉自己的思想素質，沒想到我們學校放假比較晚，村子里的孩子已經被老師們“搶”走了，所以我只好出賣自己的體力勞動，去了電子廠。雖然專業不對口，但是我相信這份工作也可以給我帶來收獲與幫助。
剛一進電子廠，工作的環境就沒有我想象的那么好。工作的場地很小，到處都是機器，看著特別不舒服，而且由于我是第一次進工廠，所以就被安排到一個很累的崗位上。剛開始，我很笨，手腳不利索，也不知道該怎么弄才算合格，所以很著急，再加上其他的員工一聽我是大學生，投來的不屑的眼光讓我很難堪，甚至是很難受。在她們的眼里，大學生是讀書的，拿筆寫字比她們強，但是在工作上，是不如他們的。因此員工們的諷刺與不屑，老板的訓斥，再加上工作的勞累，讓我沒有了再繼續干下去的激情。于是回到家后各種委屈與生氣都涌上心頭，心想我是一名大學生，只不過是想掙點錢，再說只能是靠體力勞動，沒有任何的思想價值，我才不要受她們的氣呢。就在我決定明天不再去的時候，想起了近年來社會上大學生就業“高不成，低不就”的現狀，想起自己經常說的一句話，“給別人干活掙錢，不管多累多苦，都得忍著”，所以我相信我可以堅持下來。第二天依舊照常上班，可我開心多了，并沒有去過多的.去在意別人異樣的目光，而是主動去跟她們打招呼，我也相信她們也會接受我的。工作雖然很累，我只告訴自己，習慣就好。以后的日子里，大家慢慢熟悉了，更多的相互理解，有的是更多的歡聲笑語。
一個月的工作讓我明白了很多，體驗了很多，實踐活動對一名大學生是非常有意義的，不但可以提高大學生的實踐能力，還能促進其身心的全面發展，有利于大學生以后的社會工作，更有利于大學生為國家做出自己的貢獻。另外，打工的人們，雖然地位很低，掙錢很少，但就是她們不怕苦，不怕累的頑強工作精神為國家創造了更多的社會財富，促進了國家經濟的發展，是國家繁榮強盛的堅實基礎。
相信通過大家共同的努力，一定能夠實現我們的“中國夢”。
我的暑期社會實踐 篇7
最后的考試鈴聲響起后，忙碌而緊張的高考氣氛在我的生活中已蕩然無存。
6月10號，高考結束后的第一天，滿懷信心的我到各種店面去招聘，剛開始，我羞澀得不敢去問人家需不需要打工的人。一位朋友對我說：“如果你連這點勇氣都沒有的話，你還怎么去勝任你接下來的工作呢？”于是我為自己打氣說“加油”，真如電視劇里的情節一樣，我被一次一次的拒絕。最后一站是大潤發超市，去了之后人家只讓我填了一張表，讓我回家等消息。
時間過去還真的是快啊。到了6月29號的時候，大潤發的人事部打來電話問我有沒有時間去打工，我高興得一口就答應了。
7月1日，我正式到大潤發當收銀員的第一天，剛開始去，對那些程序都不熟悉，收銀部的科長把我分配到老員工身后看她們做，一天下來，看著師傅熟練的技巧，心中好生佩服。從師傅那里，我把該掌握的都學的差不多，見到每一位顧客都要說：“您好，請出使您的會員卡，一共多少元，收您多少元，找您多少元，謝謝光臨！”真的和在學校不一樣，規矩好多，“您”不可以說成“你”。因為我們是和錢打交道的，所以要特別的小心，一旦出錯，少了的錢都要我自己陪，不像在學校，惹禍都有老師幫忙說情的。
每天基本上都要站上7到8個小時，下班后還要自己整理一天收了多少錢，然后在上交，基本上10點半才能從大潤發出來，晚上回到家，躺在床上，感覺自己的腿都不是自己的了，那種感覺，我現在想起來都覺得自己好偉大，能堅持下來。
每天都要面對形形色色的人，這也讓我學會了怎么樣處世。每天都是口干舌燥的。記得有一次，因為超市里的溫度和外面相差很大，忽冷忽熱的，我感冒加牙痛，沒有辦法，我沙啞著說著禮貌用語，那感覺好難受的，這樣的`日子幸好很快就過去了。
8月10日，我拿到了我人生中的第一桶金，雖然不多，只有1384.2塊，但我也已經好高興的。拿著我自己辛苦賺的錢，怎么也舍不得用。經過這次，讓我知道了錢真的來之不易。
這個暑期，是我20年以來最充實的一個暑期，它讓我知道了好多，特別是在學校不會輕易學到的東西。人生真的是需要去磨練的，只有這樣，我們才能真的長大，真的懂得現實生活中的生活。
我的暑期社會實踐 篇8
炎炎酷暑的假期，一年一度的三下鄉暑假活動開始舉行了�！叭锣l”的目的是培養一批有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生。為了實現這一目標，我們學校紛紛開展大學生暑假社會實踐，學校希望通過開展這一活動以達到教育與實踐相結合。在親身經歷了暑假社會實踐后，我要對這次“三下鄉”活動發表自己的看法和體會。
經歷了5天的“三下鄉”結束了，回顧著幾天的點點滴滴，我心中還是有著那份悸動和熱情，這些日子帶給我的不僅僅是學校學不到的知識，更多的還是這過程中的感動。對比以前的我，我感覺自己改變了不少，變得懂事，變得成熟，變的更加勇敢和自信。在這幾天的生活中，我學到了很多為人處事的道理，知道了怎樣的退一步才是海闊天空，我想這五天學會的東西將是我這輩子最重要的，那是目標，更是我往后奮斗的動力。
體育學院的“三下鄉”活動，我很榮幸成為了其中的一員。短短的幾天我們做了好多事，“發傳單、填調查表、社區服務、看望孤寡老人和留守兒童、做農活、參觀企業。這過程中的'點點滴滴，我們依舊歷歷在目。每一次看到大家團結一致克服困難，我都充滿熱情；當我看到大家為孤寡老人唱歌時，我都滿懷感動；當我們為一件事情得到表揚而開心時，我都倍感自豪。那是我們的成長，雖簡單卻又那么珍貴，到離別都是那么依舊不舍。
在這個“三下鄉”活動中，我收獲了很多：
第一、主動。當我們在“擺攤”時，面對看熱鬧的鄉親遠站卻不靠近時，我心里是非常焦急的，當時就在想：老師說要請爺爺奶奶過來坐著給他們按摩，但是一大堆同學傻傻的站在那里怎么也踏不出那所謂的第一步，所以，我主動了并獲得了成功，這讓我了解到做什么事，第一要學會主動。
第二、團隊意識。一個團隊若是沒有了一條心，在簡單的事也會變得一團糟。我們18個人在一起工作，一起生活，大大小小的事都分工明確，從不鬧矛盾，都為大家著想。
第三、細節�！凹毠潧Q定成敗!”在我們為您做社區活動時，我們做好了充分準備，哪怕只是一個簡單的健身操。我們注意每一個細節，我們不能因為一個細節降低效率，造成我們工作的不便。
第四、珍惜。我們18個人一起三下鄉，認識了很多爺爺奶奶叔叔阿姨，還有那一群可愛的孩子們，我們共同努力，我們真心相待，我們更加了解對方，讓友誼長存。
第五、理解包容。生活上的我們打打鬧鬧，工作上的我們磕磕絆絆，慶幸我們都是體育人，有著不一樣的胸襟，我們能夠體諒，能夠包容，能夠釋懷。
在這個活動中我們收獲了很多，我們開始成長，開始改變。當然，這過程中還是存在著許多的不足，“三下鄉”的我們缺乏經驗，第一次總是不夠理想，一些準備工作和現實存在一些差距等，但我們依舊在學著成長，依舊在為著更好的明天而努力，我們不是只會讀書的書呆子，我們不怕苦，我們不怕累，我們心存理想，我們心兼天下，我們面對困難永不服輸，只為我們是明天的朝陽，是那勇敢面對太陽的“向陽花”。
我的暑期社會實踐 篇9
正值暑假之時，虎門鎮大學生成長促進會舉辦了這個大學生暑期實踐活動，正好讓我們大學生能夠借此來橋梁接觸和認識社會，為將來投身社會作出準備。
在這漫長的暑假里身為大學生的我們不能再像以前一樣玩耍著渡過暑假，因為我們即將面對的是一個最現實的考驗，就是社會對我們的考驗，很多人都認為現在的大學生大都缺乏應當的工作能力而且還對工作薪資的要求高，就是俗話所說的“眼高手低”，事實上當今的大學生的卻是如此，那么是什么原因會令我們當代的大學生處于這個局面呢？其實答案很簡單，就是我們的實踐經驗太少。當一個人真正試過從事某一種工作的時候，他才會真正的了解到這種工作原來跟他平時所見到別人做這種工作的時候是有很大差別的，他才會了解要做好這個工作需要的并不是他以前所想象的一樣，這樣才會使他真正的擁有實際的工作能力，同時也能使他認識到自己的能力所應該對應的工資是一個什么的位置，經過這樣的一個過程以后，他自然就會認識到這個社會的現狀，從而使他擺脫“眼高手低”這個現狀。
今天我們參加的活就是到我們虎門鎮引以自豪的一家民營企業參觀，它就是以純服裝公司，能夠參觀這么有名的`企業我們也感到非常幸運。
首先我們乘車去到了以純一個專門用來發布新一季服裝款式的展廳，說是展廳，但實際進去以后的感覺就像到了一個專門銷售時裝的商場一樣，周圍都是以純即將在新一季要發售的新款時裝，確實令人大開眼界，管理人員也告訴我們這里是不能拍攝，因為這些服飾都是經過設計師一手設計的，以防他人抄襲。但即使不能拍照，能夠在這里把這些服裝都看一遍就已經是很大的滿足了。
之后，我們還到了以純服裝的制造廠商東越服裝有限公司參觀。
我的暑期社會實踐 篇10
為了響應國家“西部計劃”的政策，深入了解貧困地區農民對對這項政策的了解狀況，20xx年8月18日至19日，我們長安大學資源學院大學生志愿者服務團隊在甘肅省甘谷縣進行了為期兩天的調查活動，主題為關于“西部計劃”的了解和宣傳。
“大學生志愿服務西部計劃”又稱“西部計劃”，它是由共青團中央、教育部、組織部門、人事部門于20xx年根據國務院有關要求共同組織實施的。計劃從20xx年開始，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等院校應屆畢業生，以志愿服務的方式到西部貧困縣的鄉鎮從事為期1—3年的教育、衛生、農技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的工作。為了實現“西部計劃”在全社會范圍內的順利開展，我們此次的社會實踐就是根據這一主題而開展的，希望能為國家、社會和人民貢獻一點兒綿薄之力。
一、緊抓前期準備工作，為活動順利開展奠定基礎
為了使整個社會實踐活動能夠順利進行，我們在活動前夕通過網絡認真了解了甘谷縣的社會狀況，并書寫了關于此次活動的策劃書�；顒忧皫滋�，我們安排社會實踐小組的三名成員提前抵達甘谷縣，進行了幾天的實地考察，為我們收集到了很多有價值的材料。另外，我們專門制定了以“西部計劃”為主題的宣傳單和調查問卷，準備好了橫幅、宣傳畫、團旗和書籍，在取得學校各級領導和甘谷縣政府的大力支持后，整個活動即將拉開帷幕。8月17日下午，我們一行十人浩浩蕩蕩的從長安大學渭水校區出發了。
二、認真完成分配任務，推動活動走向高潮
8月18日一早，我們乘車從甘谷縣城趕到了金山鄉，開始了我們的整個社會實踐活動。中午十二點左右，我們到達甘谷五中，開始與校領導商量整個活動的事項，通過雙方的積極配合，我們達成協議，決定當天下午在學校的兩個高三畢業班開展一個大學生經驗交流會。
交涉成功后，我們所有社會實踐的隊員分成三個小組，分別走進金山鄉、呂家灣和下店子村，取得了各村領導的同意，開始了第二天調查活動的前期宣傳。下午四點半左右，我們全體人員到達甘谷五中，分成兩個小組分別走進兩個畢業班，開始了我們的經驗交流會。整個活動過程中，學生們都十分熱情，積極地配合我們做完了關于“西部計劃”的調查問卷，并在雙方默契的互動活動中吐露了自己內心的真實想法，暢談自己對高考的理解和對未來的追求�；顒幼詈�，我們為兩個班的.學生捐贈了一些圖書并與所有學生合影留念，整個經驗交流會在輕松活躍的氣氛中完美結束了。
緊接著，8月19日當天，我們社會實踐的全體隊員分成了三個小組，分別走進已經做好宣傳的三個村落，挨家挨戶發放了活動的宣傳單，并幫助他們填寫了關于“西部計劃”的調查問卷，了解了他們在教育、醫療和農業生產等各方面的真實情況，收回了一百多張調查問卷。走訪過程中，村民們的熱情大大提高了我們的工作積極性，而他們的真實生活情況也讓我們有了很深的感觸。
整個走訪過程從早上持續到下午五點多，而為期兩天的社會實踐活動也圓滿結束。
三、這次社會實踐活動，我們的感觸很多
通過這次社會實踐活動，我們對處于社會底層的人民的真實生活狀況有了更加深入的了解，這也為我們團隊在以后的志愿者工作方面提供了很多有利的幫助�？傊�，每個人都揮灑了汗水，也得到了回報，這將是每個人一生都難以忘懷的經歷。
我的暑期社會實踐 篇11
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這一個星期的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
雖然一個星期的實踐活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。
通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的'不足和差距。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深入社會，能從中學到很多書本上學不到的東西。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。
我的暑期社會實踐 篇12
短短的三周的假生活很快就過去了，這對我們來說是進入高中后的第一個暑假。在這個假期里我們參加了很多社會實踐活動，過得頗有意義。
一、豐富的團隊活動
在這個暑假我們高一（x）班的團員同學參加了學校布置的一個名為經典尋訪的活動，我們選定的目標是位于xx的xx。剛開始大家覺得xx區是我們土生土長的地方，對于xx也已了解得十分透徹，沒有意義。不過當我們到達目的地之后，我們發現我們對于xx得了解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們了解到xx是這座東方大都會最著名的景觀。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復古優美的高樓大廈和優美的綠化設施。而且我們還發現在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。
春節是舉家團圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節，所以團支部開展了一班一老人的活動。計劃給這些老人送去溫暖和關懷，而我們班所負責的是一位家住xx路的名叫xx的老人，那是一個頭發花白和藹可親的.老人。我們一行7人代表所有高一（x）班的同學來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學寫給她的祝福。為了讓老人過一個團圓歡樂的大年，我們還準備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲�？吹嚼先烁吲d得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
二、多彩的社區活動
除了以上的團體活動之外，我們班的每一位同學在假期里也都參加了所在社區開展的多彩的社會實踐活動。有的為社區打掃樓道，有的則積極為社區出黑板報，還有的則跟隨著社區里的居委們一起去慰問孤老，有些愛學習的同學即使在放假的時候也沒有閑著，整天穿梭于社區圖書館間、尤為可貴的是幾乎所有的同學都在居委會的號召下為社區困難群眾捐獻了自己的一份愛心。
就這樣，短暫而豐富有益的暑假生活過去了，新的學期到來了，所有的同學帶著對這次假期的美好回憶，準備迎接新學期的挑戰。
我的暑期社會實踐 篇13
作為一個大學生，在學好理論知識的同時應更重視培養自身的實踐能力。暑期社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江大學寧波理工學院培養高素質的應用型、復合型、外向型創新人才的目標。在大學生涯的第一個暑假，我就滿懷激情地報名參加了“服務澥浦，傳遞綠色人文”暑期社會實踐。走出校園，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。
XX年7月11號，車子滿載著我們十二分的熱情和憧憬緩緩駛向目的地——寧波市鎮海澥浦。2個小時的車程，難免走神，我就會開始想象和那么多孩子呆在一起，一定會很幸福。到了目的地，保持著那份熱情和激情，我們開始了我們的行動。在輔導員吳老師的帶領下，與鎮海區團委宋書記、澥浦團委林書記、匯源社區書記以及婦女主任等領導在鎮政府會議室商討了此次暑期社會實踐的相關情況。之后安排我們入住澥浦中心小學會議室，雖然15位隊友要在這間會議室一起打地鋪擁擠15天，但我們毫無怨言，毫不猶豫地開始著手實踐活動的準備工作。
支教是我們此次實踐的一大塊內容。13日上午在匯源社區舉行了“快樂學習班”開班儀式，團委林書記、匯源社區書記以及婦女主任等領導出席了，并表示了對學習班的支持，提出了要求和希望。當天下午，我們就進行了開課，據統計只有30幾位小朋友來快樂學習班上課。雖然有部分隊友要進行調研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數不甚理想，當天我們就進行了走家串戶發放宣傳單和學習班安排表進行宣傳，不少家長表示我們的活動挺好的，會鼓勵自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說要報名參加。隨著學習班的快樂學習火熱開展，小朋友還拉上了自己的同學朋友一起來，人數一天天增多，最終有一百余人參與了此次快樂學習班的學習。
支教的時間是短暫的，更是難忘的。短短十幾天的支教生活，在我們的心中都扎下了一個個深深的烙印，我們在用自己的實際行動踐行當代大學生對時代的莊嚴承諾。為了達到讓小朋友快樂學習的目標，又怕備課不充分誤人子弟，加之每天要奮斗通訊稿，我們都經常要忙到晚上12點多。切合小朋友的喜好與需要，我們要及時適當調整課程安排，每天都是豐富有趣的內容——書法繪畫，詩歌朗誦，唱歌舞蹈，武術健美操，剪折紙，易拉罐環保小制作，沙袋、福娃制作，安全環保小知識學習，趣味英語、地理學習，24點計算，猜字謎、腦筋急轉彎， “三心”（愛心孝心責任心）教育，了解30年改革開放，參觀寧波愛普環保有限公司，發放環保宣傳單和環保袋等。
小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點開始上課，7點半我們去開門時，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開了。我不知道為什么他們會始終如此興奮活躍，或許我們在不知不覺中已經給他們單調的生活注入了新鮮空氣。當一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時，當一聲聲親切的“云霄姐姐”在不經意間跑入耳朵時，我突然發現自己已經愛上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學學歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。我一直崇尚愛的教育，帶著一顆“愛心”去上課。我想愛的教育就是融入到學生當中去，要讓他們認為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。
到學生當中去，讓他們體會到師生關系的平等，不帶著壓力進課堂，讓他們體會學習的快樂。很有沖動想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說地，真誠對待他們，孩子也都實事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經常和我鬧成一片，甚至“欺負”我，但我不會感到委屈，反而更加開心，因為我們給彼此都帶來了快樂，這就夠了。其實如何與孩子溝通是一門學問。孩子們之間也會鬧矛盾，吵架打架的事也會突然發生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個小朋友哭了，和隊友粗略了解了下情況，然后把她們分開，哄她們先不要哭，再想方設法把大家的注意力集中起來把課上完。課下，我們再去具體了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。
我們看到了很多很有靈氣的.孩子，他們的認真讓我感動，他們具備無可估量的發展潛力。有個小女孩，能歌善舞，而且活潑可愛，和其他孩子關系也都很好，自然特討人喜歡。我和她交了個朋友，講開心與不開心的事，她對我的信任、尊敬，使我明白，當你用一種愛去關心別人時，你會收獲另一份回饋。還有個小男孩，一直是他奶奶來接送的，每次她都要問孫子的情況，臨走時總不忘說謝謝老師，再見。那感謝的話語，讓我感到一種責任，一個使命，一分動力，支撐著我堅持要把這件有意義的事情做下去。雖然這里條件并不是很好，但是有我早已久違了的那種快樂與久違了的思考。
實踐期間開展的一系列大型活動，如溫馨一家人，奧運系列活動（火炬傳遞、百米涂鴉、奧運小游戲等），改革開放圖片展，以及結束晚會都深受小朋友和家長以及當地老百姓的喜愛和認可。很多孩子在結束后送我們到住宿處看我們進去后才肯離去，他們熱淚盈眶，我們也是淚花閃閃，是依戀，是不舍。
短暫而又漫長,勞苦而又快樂的15天暑期社會實踐終于結束了。累、苦，但很滿足，因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，這很有價值，我無怨無悔。這次實踐的開展，更讓我們了解到了團隊的重要性。我們通過溝通交流協助建立了友好的合作關系，互相關心，互相體諒，互相包容，互相幫助。這次實踐拓寬了我們的發展空間，提高了社會實踐能力，增強了服務意識和使命感、責任感以及奉獻精神。
用實踐感受社會，用實踐關愛社會，用實踐鍛煉自我。澥浦帶給我的不僅僅是一種視覺上的新鮮，更是一種在精神和心靈上的震撼。我不會忘記志同道合、互幫互助、共同努力的隊友，還有那群可愛聰明的孩子。實踐就這樣悄然結束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開去。這次親身體驗讓我感觸深刻，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，更是我一生寶貴的財富。
我的暑期社會實踐 篇14
作為一名大一學生的我，抱著鍛煉自己的愿望，希望在進入社會之前，多積累點社會經驗。于是在今年暑假我通過申請，參加了揚州電信舉辦的大學生暑期社會實踐。于7月27號與其他同學在寶應電信參與了十天的“走進中國電信，體驗未來輝煌”的大學生暑期實踐活動。
第一天，在報道和啟動儀式后，我們進行了集中培訓學習，了解了電信公司的概況及主要經營業務，初步熟悉了3g業務，還在領導的帶領下參觀了公司的傳輸數據機房。
第二天，實踐的內容是主要業務知識的培訓學習，通過指導老師的.演示，了結了中國電信的天翼，寬帶，我的e家基礎套餐及無線寬帶的相關內容。
第三天，便是各小組圍繞相關課題進行實踐。我所在的小組的課題是寬帶續包，本組總共四位成員，都是各高校的大學生。接下來的幾天，便是由本組的指導老師—張主任和湯主任對我們進行培訓學習。先是介紹寬帶的發展歷史，學習各類寬帶政策，體驗3g業務。然后是圍繞著“寬帶續包電話營銷”這個話題的培訓學習，訓練電話營銷溝通技巧。目的是幫助我們寫好一份營銷方案。寬帶續包，就是對寬帶即將到期的用戶進行電話提醒他們辦理業務并將用戶分類依據具體情況向他們推薦中國電信的重點業務e9套餐或寬帶包年。這需要我們收集資料寫營銷策劃并進行可行性分析，最終交出一份營銷方案。這幾天，在進行完相關的業務培訓學習后，我們兩人一組，開始創作營銷方案。在方案初步完成后，我們經過張主任和湯主任的指導及評點，對方案繼續討論研究，調整優化，最后整理出了一份各位都比較滿意的策劃方案。經過一番努力，當看到成果出現在眼前時，心里真的非常高興，我沒有學習專業知識，而且是
第一次參加社會實踐，有些方面對我來說十分生疏，但通過自己的努力和合作討論最后還是很好的完成了任務，這些讓我領悟到付出的努力雖然不一定每次都有回報，但只要我們不放棄堅持下去，終有一天你會收獲。在這十天的時間中，我收獲了許多很有價值的東西，較熟悉的了解了中國電信的天翼產品、我的e家相關套餐，也體驗了3g無線上網。我還學習到了電話營銷的一般步驟及談話技巧，學會設計營銷方案，較熟練的操作office軟件。這次實踐，還鍛煉了我與他人之間溝通交流以及團隊合作的能力。
以上是我的社會實踐個人總結。在這十天的實踐中，我體會到，有時看起來很簡單的事，等到自己動手去完成時才發現其中的難度，通過努力與合作才能很好的完成它。以后我將全面發展自己，在實踐中增長知識尋求自身發展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，而這次社會實踐，就給了我一次難得的經驗。最后我要感謝我們小組的兩位指導老師對我們的指導，感謝本組成員們對我的幫助，感謝揚州電信給我們這次實踐的機會，讓我們留下了美好而深刻的回憶。
我的暑期社會實踐 篇15
2009年8月6日下午，我懷著激動而興奮的心情參加了大嶺山鎮大學生創業培訓班的開幕式，獲益良多。加之我是作為學員代表上臺發言，可謂感觸也良多。
我們都知道，21世紀的中國正處于一個快速發展的階段，創業同時也成為了這個時代最響亮的字眼！面對來勢洶洶的金融危機，在日益增加的就業壓力下，很多像我們這樣激情澎湃的大學生都會想到去創業。只是苦于對社會經驗和創業知識的嚴重缺乏，我們大學生不免會覺得未來的創業路途充滿艱辛與阻礙，未來在我們看來是迷茫的。于是，這一次由鎮團委開展的大學生創業培訓班對我們當代大學生來說是一次難得的好機會，很多大學生都踴躍報名參加，當然，我也不例外。我想，雖然說創業并不是我們唯一的出路，但它卻給我們提供了額外的選擇。對于我們這群大學生來說，社會閱歷尚不夠多，許多必備的知識如工商知識、稅務知識、融資渠道等我們尚不具備，在條件還沒有完全成熟的情況下走創業之路，其風險也會大大提高。因此，借這一次大學生創業培訓班的機會我們可以好好學習，彌補自身在這方面所欠缺的知識，增長見聞，增強自己的市場競爭力。
我在開幕式上是作為學員代表發言，開始的時候有點緊張，可后來就慢慢緩和過來了。在這方面我有很深的感觸，因為這些也是需要經驗的積累的。第一次我面對這么多人發言的`時候，是很緊張的，甚至帶顫音，但現在不會了，練習多了，經驗豐富了自然會成熟起來。所以人生中的每一次經驗都可以被看做一筆財富，精彩的人生的舞臺則是由一次次的經驗搭建而成的！
寫到這里，我想我是切身體會到了大學生社會實踐活動的意義所在，它不但讓我盡早地走進社會大課堂獲取了知識和積累了經驗，而且鍛煉了我的能力，使我的綜合素質得到提高。我覺得大學生的社會實踐活動能夠提升自己能力的并不僅僅是開展的活動內容本身，或許同時會給我們帶來意外的收獲！在接下來開展的社會實踐活動中，我一定也會積極參與其中，同時也期待著社會實踐帶給我更多的收獲。感謝社會實踐讓我成長
我的暑期社會實踐 篇16
美麗的風景，似乎總在遠方。于是許多人選擇在這個季節，信步去看一場花事，渡船去賞一湖碧水。一路風塵，赴時光之約。我們明了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，風塵仆仆的二十余載，我們竭力的在學校里、書本里汲取或是有用或是無用的知識，卻始終不得以付出實踐。蟬鳴荷開，我們也終于有了一次接觸社會的實踐的機會！
社會實踐是我們大學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視，為學生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。
而我，作為這次實踐隊的一份子，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信。同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，隊員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個開放自由的'合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向發展。
由于我們是第一次參加進行暑期社會實踐，所以盡管我們在出發前做好了充分的準備，我們在真實的實踐中還是遇到了各種各樣的問題。
我們要有一雙懂得觀察的眼睛，因為生活是我們的導師。我們需要在行走的過程中不斷觀察，不斷學習。
暑假的社會實踐活動已經結束，但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠不會結束。它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會，走上了與實踐相結合的道路。實踐是檢驗真理的標準，在實踐中我們發現了自己的缺點和不足，發現了自己以后發展的方向。同時也了解了如何將所學知識應用到社會生產生活中去。社會實踐活動雖然當時感覺很幸苦，但現在回想起來乏味中充滿希望，苦澀中蘊含著甘甜。
我的暑期社會實踐 篇17
現在暑假已經過去，而我作為一個大一學生，現已進入了大二階段，在大一后的這個暑假，我為了鍛煉自己在社會上的實踐能力，我參加了社會實踐活動。
大一這一個暑假，我應聘上了離家很近的一個水果店的收銀員，我從來沒有做過這樣的工作，這是第一次體驗，但是卻讓我體會到很多。我第一天去上班的時候，老板親自帶我走了一遍流程，他在這一天里給我指導了很多，教我怎么操作收銀臺的機器，并在旁讓我進行示范，直到我可以自己操作為止。這一天里，老板一直守在店里，方便我請教。第一天的工作，其實是很艱難的，因為是第一次上崗，很多都不熟悉，加上自己本身又是一個很不會交流的人，所以基本上跟顧客是沒有太多的交流的。對收銀臺的一個操作也很慢，因為還不太熟悉，所以讓顧客好等。但是我特別感謝老板和顧客的包容，讓我這一天里有了勇氣繼續工作，老板每次都在旁邊幫我說一些話，以保持工作的流暢。
后來的工作我就更加的努力，有了第一天的經歷，我基本上對工作的流程有一個大致的了解，因而老板也就放手讓我做了。當我對這份工作產生了責任感后，我前期基本上每天都會早早到達店里去練習操作收銀臺，希望讓自己服務顧客的速度變快一些。之后經過我不斷的努力和學習，我終于沒有讓顧客等我很久了。由于收銀工作是直接面對顧客的，每天都要跟人打交道，我由原來的內斂和不怎么會交流，慢慢的變得開朗和外向起來，畢竟都是一個地方的人，雖然不熟，但是自認而然就有些親近。
所以這次實踐，真的給了我很多的驚喜，它不僅讓我能夠體會到工作的辛苦，也讓我知道與人打交道并不難，只要踏出第一步，其他都好說了。收銀的工作相對來說是比較累的，畢竟要一整天的站著，從早上站到晚上，等著顧客上門購買水果。
大學的第一個暑假讓我有了很大的收獲，我真的感到特別的`開心。做收銀的工作，我是真的學會了好多事情。尤其是對于水果的一個認識，因為有時候有些顧客不太會挑水果或者不熟悉一些水果，我還要去介紹，并且提出我的建議，所以我在暑假里竟然認識了很多的水果品種，而且在與顧客交流的過程中，我還學會辨認哪些水果是否真的成熟。我想有了這一次的實踐經歷，我對未來有了更大的期待。
我的暑期社會實踐 篇18
通過兩年的大學學習，了解了許多的醫學知識，迫切需要進行鞏固和實踐，在這樣的情況下，我來到了縣人民醫院，在這里進行了社會實踐，學到了許多的知識，對所學的知識有了更深刻的認識和體會。也對以后所從事的工作有了更加的認識。
社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，大學生社會實踐是大學生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生積極投身國家建設，向群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養了我們動手和動腦的能力，同時也認識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀；認識社會，體會社會，增進個人社會責任感。醫學是個神圣的學科，也是個偉大的學科，需要從業人員有很好的基本技能和專業的知識，也需要從業人員有很好的溝通能力，社會實踐期間，對醫患關系等有了更深刻的認識，也對國家的政策有了一點了解。有這樣一句話：“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。
我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現狀，同時我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀，以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了�，F有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數多了，報銷的比率高了，手續簡單了，看的起病的人多了。不過，作為一名醫學院校的學生、一名在高校接受思想政治教育的醫學生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫務人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……，我感慨萬千。一個平凡的醫學生，到底能做些什么？知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了，醫學是個知識的海洋，活到老學到老，但在這有限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學好專業知識。當然我們所面對的是鮮活的事實，事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的'不同，特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型，醫學更是一門實踐科學，他不僅要學好書本上的知識，更要注重每一次實踐，同時還要積極為自己創造實踐學習的機會。記得有這樣一句話“人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻；貧困不是羞恥，失于未得到條件；疾病纏身出于無奈，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于現在醫療的現狀，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！钡拇_，面對現狀，只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去，我相信經過幾年或者幾十年他總會得到改善。
患關系是醫務人員與病人在醫療過程中產生的特定醫治關系，是醫療人際關系中的關鍵。著名醫史學家西格里斯曾經說過：“每一個醫學行動始終涉及兩類兩事人：醫師和病員，或者更廣泛地說，醫學團體的社會，醫學無非是這兩群人之間多方面的關系”。這段話精辟地闡明了整個醫學最本質的東西是醫師與病員的關系�，F代醫學的高度發展更加擴充了這一概念，“醫”已由單純醫學團體擴展為參與醫療活動的醫院全體職工；“患”也由單純求醫者擴展為與相關的每一種社會關系。在學校的學習中，我們不僅要學足專業知識，也要學會如何處理醫患關系，處理好了醫患關系，患者才能得到應有的治療。
通過社會實踐，對國家的政策法規有了一定的了解，有句話說，“醫生是一腳踏兩院的工作者，一腳踏醫院，一腳踏法院”，所以，需要醫務工作者有一定的法律知識。近年來，國家加大了醫療改革，對農村醫療傾斜，通過農村醫保等一系列政策，使得廣大農村地區的人民群眾上得起醫院，看得起病，住得起院。實踐活動，使我的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。當代大學生不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的干部、患者留下了良好的印象。實踐中也為醫生的不怕苦、不怕累的精神所感動。我通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。
實踐活動的開展培養了我獨立處世的能力，在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信，在社會實踐過程中，充分認識了自己的缺點和不足。
作為一名醫學生，在實踐的兩周中，通過與人民群眾的廣泛接觸、服務、交流中受到了真切的感染和體驗，思想得到了升華，社會責任感得到了增強，人生觀、價值觀也得到了進一步的強化，更提高了認識能力、適應能力和創造能力。在以后的工作和學習中，我會更注重讓自己努力發展自身素質的同時，啟迪自身奉獻的高貴品質，積極了解國家如今的醫療現狀、社會醫療環境的嚴峻和醫療市場的現實；了解貧困給人們帶來的健康威脅；了解貧富差距、城鄉差距和地區差異等等。同時，社會實踐讓我懂得行醫不僅僅是一種謀生手段，更是一種義不容辭的責任、是一種神圣的使命；要讓我們都知道行醫的精髓和真諦。我們要做那一個個富有愛心和奉獻精神的醫學生們，定能將這顆愛的種子播撒到祖國的每一個角落。
最后感謝醫院給予的關懷和支持。
我的暑期社會實踐 篇19
很快就放暑假了，這也是大一的第一個暑假，我們一行14人組成的班級實踐隊——“零距離”來到嵊州通源鄉，開始了為期十幾天的支教生活。7月2日起早趕車，來到嵊州后又搭乘公交車通過盤山公路終于來到目的地。在車上陣陣清風吹來，在這個驕陽似火的夏日給我們帶來一絲涼意；一座座碧綠的山，一片片清澈的溪水，混合著清新的空氣，真是好不歡喜。
提著行李，大家大步走向通源小學。進入學校，大家放下沉重的行李，開始為接下來的生活和實踐做準備，打掃住宿的地方，熟悉環境……不知不覺一個上午就過去了，到了吃午飯的時候，大家一起拿著買好的菜邁入食堂，開始了第一次的自煮自食的體驗。當然還留下了三兩個同學照看住宿的地方，我就是其中之一，在等待吃飯的時間里，我整理了東西，之后小憩了一下。謝謝所有參與做飯的隊友，正是你們的付出讓我們大家圍坐在一起，幸福的吃著你們為大家所努力的成果。下午是要上課的，于是有課的隊友便去教室開始教課，余下的同學則是對后續的事進行討論及規劃。一天的時間很快就過去了，多么充實！
第二天是我第一次去上課，心中充滿忐忑，在走向教室的一路上，我想了很多，比如待會兒要怎么給這里的學生上課，該先教些什么是他們可以很好接受的等等。提早到了教室，他們還沒有下課，坐在后面看著隊友的`教學，不禁覺得他們很了不起，可以那么自如的教學，而且學生也是如此的認真，真覺得這一場景是多么美好！下課了，再過十分鐘就要給他們上課了。初來乍到，當然要先自我介紹一下，孩子們都很活潑，紛紛表示要新老師表演節目，我便硬著頭皮唱了一首歌。開始正式上課了，本以為都沒有學過英文字母歌的他們卻表示他們都會，一下子這個原本作為教學的內容沒了，于是乎我們便讓他們一起唱了一遍英語字母歌，后交他們星期一到星期日的英語單詞，或許因為年級不統一，所以學習進度也不同，這使得他們的學習有了不同的難度。于是我和另外一位一起教英語的隊友調整了教學方案，這使得我們之后的教學有了很好的成果。
之后的日子也是在教學，或是休息中度過。十多天的實踐生活，給我留下不少印象，首先是嵊州通源鄉這里的風光：滿山的綠色，潺潺的溪水，徐徐的微風配合著晴朗的天氣，多美多令人沉醉！還有這里的孩子是那么的可愛，每一個都充滿笑意，活潑爛漫。能來到這里進行實踐我很開心，不僅僅因為這里的環境宜人，而且給孩子們教學也讓我學到很多，從孩子身上學會了活潑，感受到了學習的氛圍……以及和隊友們一起生活的日子令我難忘！做早餐，中飯還有晚飯，大家的通力合作，還有大家的相互包容都是那么的可貴。還有大家出去做調研，團隊合作精神顯露無疑！經過這次的實踐，我學會很多，知道了飯菜的來之不易，知道了學習的重要，懂得了學會合作……總而言之，這次的實踐這是不虛此行，收獲頗豐�。�
我的暑期社會實踐 篇20
時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著"書中自有黃金屋"的古訓，做著日后事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節的環境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實踐，卻讓我受益匪淺。
習慣了校園里那種有則學，不學則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認真的學好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會是一張網，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，社會實踐的經歷，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。
經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候，自己也不習慣于與人交流，多數時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教于他人，不放過任何一次學習的'可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值!不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠面對他們，他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷，畢竟經驗也是人生一筆財富，會讓我們明白的，知道的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。
當然,也要擺正勤工助學于學習的關系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣：“打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的�！�
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題,解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷�！，F在我已經是準大學三年級的學生了，畢業的步伐步步緊逼，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，知道不要辜負父母，要對自已的未來負責，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
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