超級(jí)演說(shuō)家：樂(lè)嘉演講稿《如何讀懂孩子的性格，因材施教》
先大概了解一下，各位是否知道，我的主要工作是做什么，對(duì)，很多人知道我是做性格色彩的，但是很少有人能夠了解到性格色彩是什么，那么剛好借今天《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)，跟各位做一些簡(jiǎn)單的介紹，
超級(jí)演說(shuō)家：樂(lè)嘉演講稿《如何讀懂孩子的性格，因材施教》
。其實(shí)性格色彩是一個(gè)很簡(jiǎn)單的性格分析的工具，我把人的性格分成紅、藍(lán)、黃、綠的四種類(lèi)型，但是很多人說(shuō)我不太清楚紅、藍(lán)、黃、綠是什么意思。那么接下來(lái)我就舉一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子，馬上讓你進(jìn)入到紅、藍(lán)、黃、綠的世界。
我記得在我們小時(shí)候跟著爸爸媽媽去上街，不同性格的小孩跟著爸爸上街買(mǎi)東西的時(shí)候，他的狀態(tài)是不一樣的。
注意，第一個(gè)小孩，走在路上的時(shí)候管不住自己，“爸，你來(lái)呀。”“爸，你給我買(mǎi)一個(gè)哈利波特的魔法帽。”“買(mǎi)什么買(mǎi)，家里已經(jīng)有很多玩具了。
“爸，我真的好喜歡，給我買(mǎi)一個(gè)吧。你看，我真的喜歡，買(mǎi)一個(gè)吧。”老爸說(shuō)“不買(mǎi)，趕緊回家吃飯。”老爸一走，這個(gè)小孩的本能反應(yīng)在后面哇哇哭了兩下子，發(fā)現(xiàn)他爸爸不理他，也沒(méi)有用，所以就非常沮喪的回到家里面以后，發(fā)現(xiàn)他媽媽給他買(mǎi)了一盒積木，他馬上把這個(gè)哈利波特魔法帽的事情就給忘記了。
第二個(gè)小孩跟他爸爸上街，走在路上，注意，他的反應(yīng)是中規(guī)中矩走在后面，這個(gè)時(shí)候老爸過(guò)來(lái)了，“怎么不走，快點(diǎn)走。”“爸爸，你覺(jué)得我這段時(shí)間表現(xiàn)好嗎，那你上次是不是說(shuō)過(guò)表現(xiàn)好的孩子應(yīng)該是有獎(jiǎng)勵(lì)的，那你可不可以……”“老爸今天沒(méi)有帶錢(qián)。”“哦，那好吧。”這個(gè)兒子就不說(shuō)話了，跟爸爸回家，但是三個(gè)禮拜以后，他爸爸突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，在這三個(gè)禮拜的過(guò)程當(dāng)中小孩在家里面基本上不太說(shuō)話。“誰(shuí)欺負(fù)你了?”“沒(méi)有”“老爸今天發(fā)獎(jiǎng)金了，你有什么要求提出來(lái)，老爸統(tǒng)統(tǒng)滿(mǎn)足。”“爸爸你說(shuō)話算數(shù)嗎?” “老爸說(shuō)話當(dāng)然算數(shù)。”“可是你上次說(shuō)話就沒(méi)有算數(shù)。”“什么時(shí)候我說(shuō)話不算數(shù)?”“你忘了，那就算了。”不管他爸爸怎么啟發(fā)，他都不會(huì)把他心里的想法講給他爸爸聽(tīng)，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)時(shí)他希望要得東西沒(méi)有得到。
注意，還有第三種小孩，走在路上的時(shí)候，他走在老爸前面，帶著老爸走，走著走著，突然看到哈利波特魔法帽，他的本能反應(yīng)“爸，你知道嗎?我每次跟你出來(lái)都特別開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得你是全世界最好的爸爸。爸，你來(lái)，爸，給我買(mǎi)一個(gè)，爸，其實(shí)這個(gè)東西我不是為我買(mǎi)，關(guān)鍵是我們班同學(xué)都有，如果我沒(méi)有的話，下回去參加家長(zhǎng)會(huì)我沒(méi)面子無(wú)所謂，你老人家會(huì)多沒(méi)面子。爸，你到底買(mǎi)不買(mǎi)，不買(mǎi)是吧?”回到家里面以后磨著這個(gè)爺爺奶奶一定要給他買(mǎi)，
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《超級(jí)演說(shuō)家：樂(lè)嘉演講稿《如何讀懂孩子的性格，因材施教》》(http://salifelink.com)。這是第三種小孩。注意還有第四種小孩，如果你生的是第四種小孩那就會(huì)非常好養(yǎng)，因?yàn)楦习稚辖值臅r(shí)候，牢牢地抓住老爸的衣角，不管老爸走在哪里，他就跟在哪里，然后他走，就在路上算看到這個(gè)東西他也笑一笑，別人有跟我有個(gè)什么關(guān)系，然后就走走走，他連要求都不提。
好了，我的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，當(dāng)你自己在小的時(shí)候，你希望你的家里面給你買(mǎi)玩具的`時(shí)候，你的本能反應(yīng)是什么?如果你的情況是第一種，你可能就是屬于典型的紅色性格。而第二種性格的人有個(gè)特點(diǎn)，他有想法以后他不愿意通過(guò)他的嘴巴表達(dá)出來(lái)，他更加多的是希望通過(guò)暗示的方法，能夠含蓄的讓你明白，自己能夠理解，但是他也不容易從他的想法中走出來(lái)，這是典型的藍(lán)色性格。第三種性格，如果有希望他達(dá)到的東西，他不管用什么方法一定要達(dá)到，這是典型的黃色性格。而第四種性格，綠色性格，最大的特點(diǎn)是樂(lè)天知命，與世無(wú)爭(zhēng)，心態(tài)平和，他的欲望也不多，別人有就有好了，跟我有什么關(guān)系。我覺(jué)得我現(xiàn)在過(guò)得這樣就蠻好的。
這就是最最簡(jiǎn)單紅、藍(lán)、黃、綠四個(gè)性格大的類(lèi)型。那很多人就問(wèn)我說(shuō)，到底性格色彩有什么用，性格色彩的用途告訴你的第一件事情，當(dāng)你了解了不同的人，面對(duì)同樣的一件事情，有不同的看法和反應(yīng)的時(shí)候，你才能發(fā)自?xún)?nèi)心的明白，在這個(gè)世界上面，每一個(gè)人對(duì)同一個(gè)事情的反應(yīng)不一樣，你要去學(xué)會(huì)理解，這是性格的差異，并非其他人一定要和你一樣。
我記得有一次，有一個(gè)媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我，她說(shuō)“樂(lè)老師，我現(xiàn)在非常痛苦。”我說(shuō)“發(fā)生什么事情?”她說(shuō)“我的小孩是一個(gè)脾氣特別犟、特別倔的人，他很難聽(tīng)進(jìn)別人的意見(jiàn)，我們帶他去餐館里面去吃飯，飯前要洗手，可是我的小孩卻說(shuō)不去，我就很生氣，讓他去，他還是不去，那我很著急，我就去揪他的耳朵，沒(méi)想到耳朵一揪，這個(gè)小孩在餐廳里面就嚎啕大哭，結(jié)果搞得我很尷尬，你可以告訴我，面對(duì)這樣的叛逆的不聽(tīng)話的孩子用什么樣的方法可以讓他飯前洗手嗎?”我就把剛才的這個(gè)不同性格買(mǎi)玩具的例子講給她聽(tīng)，我說(shuō)你先告訴我一個(gè)問(wèn)題，你兒子的主要性格是什么，就是說(shuō)主見(jiàn)很強(qiáng)。剛才在紅藍(lán)黃綠那四種性格里面，哪種性格的主見(jiàn)性最強(qiáng)?什么?黃色。他的目標(biāo)很堅(jiān)定，當(dāng)你面對(duì)黃色性格的時(shí)候，你強(qiáng)硬地告訴它一定要這樣，一定要這樣，一定要這樣，只會(huì)激發(fā)起來(lái)他的逆反的情緒。其實(shí)，你換一個(gè)方法，他就會(huì)很愿意聽(tīng)你的話，如果你先給他了一個(gè)目標(biāo)，讓他來(lái)幫助你，同時(shí)制造了一個(gè)競(jìng)賽的場(chǎng)景，他會(huì)很樂(lè)意完成，你希望他完成的事情。
對(duì)于今天所有我面對(duì)的年輕朋友，當(dāng)你跟你的男朋友和女朋友相處的時(shí)候，如果他的性格是非常非常強(qiáng)的人，你用強(qiáng)行改造的方法，只會(huì)碰得頭破血流，讓你們兩個(gè)分道揚(yáng)鑣，而如果你能夠了解不同性格的不同特點(diǎn)，你知道如何用差異化的方法去交流，你可以跟這個(gè)世界上每一個(gè)人都盡量取得融洽、和諧的人際關(guān)系，我想這個(gè)就是在今天我要跟各位分享的。如何運(yùn)用性格色彩的性格分析工具，幫助你自己改善你周?chē)约澳阕约旱?a class="channel_keylink" href="http://salifelink.com/zuowendaquan/shenghuozuowen/" title="生活">生活。
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