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初一考試后反思作文
初一考試后反思作文
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初一考試后反思作文
月考后反思
這次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當時灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過著幸福快樂的日子……
我覺得，在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的`王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個人都要好好努力。及早發現自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
——后記
每個人都要經過挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經過暴風雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!
初一考試后反思作文
今天，已經是考試后第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……
1月5日是我們迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場考完數學，感覺挺不錯，順順順利利地做完題，接著又認認真真地檢查了兩遍，確定全對之后，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中一直有一個希望：數學我絕對能拿滿分。(數學老師給我制定的分數是100分)當我們交完卷離開考場之后，我飛快地跑到數學老師辦公室給老師對題。先對應用題，嗯，不錯!接著又對計算題、判斷題、選擇題……結果和老師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。 1月9號，成績終于出來了。
方一凡，“98”!老師念到了我的名字。
“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分數。老師是不是看錯了?我不敢相信，也不得不相信。
此時我手中拿著卷子，腦子里一片空白。
我暈，為什么會是“98”?這個數字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” 。我簡直不敢相信自己的眼睛，應用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都很詳細，答案正確，結果最后一步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。
此時我的心情真的是很復雜，為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的'英語也會考100分，結果少加了一個標點符號扣我0.5分，結果又成了99.5分。語文也不盡人意， 96分。“栩栩如生”的“栩栩”寫錯了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。作文是我的強項，得了滿分。
我自問：是不是自己太清高?是不是認為自己自命不凡?是不是平時就沒有養成認真細心的好習慣?哎，一言以蔽之，都怪我平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，
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《初一考試后反思作文》(http://salifelink.com)。“考試，就是要清除我們那清高的心，不經過考試，我們會自命不凡，不再反思，也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功。你說是嗎?”媽媽的話引起了我的深思。
“面對所有的考試，這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實，沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。”不是嗎?爸爸的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經驗、教訓作為進取的一根拐杖，充分發揮反思的力量，考試也算是物有所值。
初一考試后反思作文
my god!我們今天下午進行了月考。月考!意味著什么，有可能意味著爸媽的高興，輕則夸獎幾句，重則每天零花錢曾加;也有可能意味著爸媽的嚴肅，輕則痛罵幾句，重則，每星期玩電腦時間減少、零花錢減少……
考試前，心里忐忑不安，恐怕考不好;考試中，心里后悔不已，后悔自己沒好好復習;考試后，心里仍忐忑不安，怕看到卷紙上醒目的紅“叉叉”和觸目驚心的“—X 。”
面對月考，我不僅會說my god還會說oh yean，這是因為雖然我可能考不好，但是我還是有信心把語文考到90以上，數學考到93以上，英語考到89以上的。
開始考試時，先考的是語文，我還是很拿手的，拿到卷子后我先大致的看了下題，oh yean!沒作文哎!沒看到大堆大堆的格子我感到很高興，“開始答卷!”一聲廣播如馬拉松比賽的槍聲一樣，讓我們像比賽馬拉松的選手開始猛跑。前兩面的.題對我來說幾乎沒有壓力，轉眼到了我命名為“扣分谷”的閱讀題，我仔細的看來一下短文，發現還是有點難度的，不過還是被我克服了。寫完了，我正準備檢查，旁邊的一個人拍了下我的腿，我看了看他，他小聲對我說:“x題x空怎么寫?”我很不情愿地準備告訴他，可是，我快速的思索了一下，想起老師對我們說的不要照他人答案，更不能讓他人照答案!我想想也是，他上課沒好好聽講不會做題，如果我給他說答案，不就毀了他么，我還是不能給他。于是我沒理他，繼續檢查。“六年級考試結束，六年級考試結束!”一聲廣播讓我結束了這門語文考試。
監考老師收完卷子后，大家急忙問學習比較好的學生x題x空是什么，有人哭喪著臉，有人露出高興的表情。
數學考試開始了，我還是大致的看了一下題，發現都是很簡單的題，都復習過，只要細心，一定能考好。考這門中還是很順利的，沒有一個不會，于是我很快就做完了，又從頭到尾檢查了2遍，令寫的快的學生喜愛寫字慢的學生討厭的結束考試廣播出現在大家的耳邊，哎，又一門結束了!
英語，這個攔路虎，從三年級到五年級我都沒有克服它，六年級了，我下定決心要克服它，我很期待這個強勁的對手。看了看卷子，發現大多都是選擇題，我很高興，因為選擇是我的強項，從頭到尾寫完后，我對這次成績保持著期待的心態。希望我考得好吧!
放學了，語數老師來到了教室，對我們說了些以后上課要注意的事項，還批評了我們班的紀律，不知怎么的，面對老師的批評，心里有點酸酸的感覺。
月考，my god 月考 oh yean!
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