校園好聲音活動策劃書（通用10篇）

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？立即行動起來寫一份策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編幫大家整理的校園好聲音活動策劃書，歡迎大家分享。

　　校園好聲音活動策劃書 1

　　一、活動介紹：

　　1、活動主題：“青春旋律，展現自我”。

　　2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。

　　二、活動過程策劃：

　　1、宣傳方式

　　①在校園內張貼海報；

　　②各班文娛委員宣傳；

　　③校網站、廣播臺宣傳。

　　2、活動時間及地點：

　　①預賽時間： XX年3月11日至15日；

　　②復賽時間：XX年3月22日；

　　③決賽時間： XX年4月19日

　　預賽、復賽地點：體育館四樓卡拉ok室；

　　決賽地點：體育館

　　3、報名方式：

　　以班為單位報名，于XX年3月8日以前將參賽同學以及參賽曲目報到各班文娛委員處，再由各班主任統一將報名名單發電子表格給團委周老師。

　　4、比賽賽程： 分預賽、復賽、決賽。

　　1）第一輪為預賽（海選）；

　　2）第二輪為復賽

　　3）第三輪為決賽，每位選手自備服裝、伴奏，評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。

　　決賽流程如下：

　　第一輪：自選歌曲分組淘汰賽

　　入圍決賽的15位選手分為三組按抽簽先后順序依次演唱自選歌曲，每組唱完由評委整體點評，評選出晉級2人，淘汰2人，待定1人，每組演唱完畢總共晉級6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大眾評委貼標簽形式，評出晉級兩人，淘汰一人（標簽最多的兩位選手晉級）8強產生。

　　第二輪：一對一pk賽

　　現場抽簽決定pk對手，進行一對一pk賽。每組唱完，由專業評委評出晉級一人，淘汰一人，（評委不做點評）4人進入第三輪冠軍爭奪戰。

　　第三輪：冠軍爭奪戰

　　四強選手按序號每人唱一首歌曲，由專業評委評分評出冠亞季軍，出結果之前，表演嘉賓表演3首歌曲。

　　4）形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報名者自主選擇。

　　5）歌曲內容健康向上，參賽者自備伴奏，參賽曲目時間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。

　　6）要求選手展示自己的風格，增加表演的'成分。表演有創意者可酌情加分。

　　三、評分標準及形式

　　本次比賽為10分制，由評委現場評分。

　　1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。

　　2、組委會將聘請專業聲樂教師為評委委員，負責比賽的評審工作。

　　3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。

　　4、本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會

　　5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）

　　a、音樂基礎：2分。即參賽選手的音樂基儲音準、音質、音色等

　　b、藝術表現：6分。即參賽選手對音樂的表現力以及臺風等。

　　c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

　　四、活動獎項設置：

　　根據決賽成績分設冠亞季軍各一名，優勝獎12名，決賽進入前10名的同學授予“十大校園好聲音”榮譽稱號。各獎項均頒發獲獎獎狀和獎勵，獲獎同學所在班級可在優秀班級考評中獲得加分獎勵。

　　五、獎金預算

　　冠軍：300元；亞軍：200元；季軍：100元；其他12人各50元；最具潛質獎一名，獎金50元；最佳表演獎一名，獎金50元。三位外請評委各200，共計1900元 。

　　校園好聲音活動策劃書 2

　　一、活動引言

　　馬鞍山擁有六所大型高校，包含安徽工業大學東校區，安徽工業大學工商學院，河海大學文天學院，馬鞍山職業技術學院技師學院、馬鞍山師范高等專科學校。目前在校大學生人數達到5萬人。校園內人才輩出，其中不乏多才多藝的大學生，他們身懷才藝，富有激情，喜歡挑戰與嘗試。

　　歌手大賽是各大高校的傳統文化，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示高校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

　　通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學生提供了更為廣闊的.展示平臺，塑造更多校園明星，學子們可以盡情表演，盡情表現，用才藝show出他們的精彩！

　　二、大賽組織

　　本次大賽由團市委、馬鞍山廣播電視臺主辦，馬鞍上都市生活廣播承辦，中國移動馬鞍山公司冠名協辦

　　三、大賽主題

　　主題：耀舞揚歌，樂動校園！（待定） 口號：我的聲音，我做主！

　　四、活動時間

　　9月—11月，具體時間待定

　　五、參與對象

　　本次活動面向安徽工業大學、安徽工業大學工商學院、河海文天學院，馬鞍山職業技術學院、技師學院、馬鞍山師范高等專科學校的在校大學生。

　　六、活動形式

　　活動分為線上與線下兩部分：

　　線下活動為本次活動的主體活動，主要是通過落地比賽演出的活動形式，擴大活動的社會影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現與交流，給人以最直觀的信息傳達。

　　線上活動的主要目的是為線下活動造勢，線上活動包括：網絡大投票、分享無線音樂兩項。線上活動以安徽移動無線音樂俱樂部和安徽移動無線音樂微博為核心的承載平臺。

　　七、報名方式

　　由各學校自行組織報名，參賽者必須是在校大學生。

　　八、活動階段

　　（1）預賽階段：9月X日—10月X日，在各高校舉辦，選出50強

　　（2）復賽階段：10月底，舉辦2場，在一所高校舉辦，選出20強

　　（3）決賽：11月X日，都市生活廣播五周年慶典日，選出前三名和10強。

　　校園好聲音活動策劃書 3

　　一、活動目的：

　　為增加同學之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也為了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發展，豐富軍校班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學們一個展示自我風采的舞臺，讓同學們不斷成長。

　　二、活動主題：

　　音樂點亮青春 歌聲唱響未來

　　三、活動時間：

　　20xx年4月5日晚7點（清明節）

　　四、活動地點：

　　俱樂部

　　五、主辦班級：

　　一班

　　六、參賽形式

　　以寢室為單位出一名選手進行報名參賽。

　　七、參賽要求

　　1、歌曲內容健康，向上歌曲

　　2、對參賽歌曲的內容理解準確，唱處理得當，聲情并茂。

　　3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養。

　　4、臺風得體，服裝端莊大方， 表演動作符合歌曲內容。

　　八、具體活動安排：

　　準備階段：

　　1、確定參賽寢室，并由抽簽的方式確定比賽順序

　　2、寢室準備好參賽曲目

　　4、準備相應的教室和多媒體設備

　　5、確定并邀請本次活動的`嘉賓、評委和主持人

　　6、準備本次活動的相應物品，包括獎品，各種物品

　　7、本次活動的攝影，通訊報道

　　比賽階段：

　　1、由主持人宣布“‘八連好聲音’歌唱比賽”正式開始

　　2、由主持人介紹嘉賓，評委及邀請領導嘉賓講話

　　3、由主持人介紹比賽規則及評分標準（見附件一）

　　4、按照抽簽的順序依次進行演唱

　　5、在第五個寢室演唱完畢之后，進行一個互動游戲—開火車

　　6、由評委之一總結這次活動；

　　7、頒獎儀式

　　8、收拾俱樂部。

　　校園好聲音活動策劃書 4

　　一、活動背景

　　為了進一步豐富學校文藝活動，激發同學們的青春活力，展現新一代學生的精神風貌，給同學們一個才能展示的舞臺，我們本著“展現新世紀學生風貌，豐富陽光人文氣息”的宗旨，在廣師生努力學習科學知識的同時，增添校園文藝氛圍，挖掘同學們各種才能，以文藝活動的形式展示年輕一代的蓬勃朝氣和對夢想的追逐。

　　二、活動目的

　　營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，積極進取，陽光向上的精神風貌，激發我校學生熱愛校園生活、熱愛藝術的熱情，促進各系之間的交流和學習，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，讓同學們創造多姿多彩的學生活！

　　三、活動主辦單位

　　機電學院團總支學生會

　　四、活動承辦單位

　　機電學院13車輛工程（2）班

　　五、活動主題

　　青春旋律 飛揚夢想

　　六、活動時間

　　初賽：20xx.11.1~20xx.11.2

　　復賽：20xx.11.7

　　決賽：20xx.11.15

　　七、活動地點

　　初賽：機電學院教學樓604

　　復賽：機電學院教學樓媒一

　　決賽：機電學院禮堂

　　八、活動對象

　　機電學院13級一新生

　　九、指導老師

　　機電學院輔導員冼金猛老師

　　十、活動內容及活動流程

　　（一）活動內容

　　“青春旋律 飛揚夢想”廣師好聲音歌唱賽

　　1、初賽

　　對報名選手進行海選，現場報名，報名即可參賽

　　演唱前簡單介紹所在院系和姓名，不得超過30秒

　　現場無伴奏，需要選手清唱

　　④現場評按照評選方式進行評分，前20名進入復賽

　　2、復賽

　　進入復賽的20名選手根據抽簽順序進行演唱（有伴奏，也可自彈自唱），每五個選手演唱完畢宣布分數

　　所以選手演唱完畢，根據評打分分數前10名進入決賽，并抽取順序號若后幾位選手分數一樣，則由評根據得分相同的選手的綜合演唱素質選定最后晉級決賽的10名選手

　　3、決賽

　　開場舞曲：由10名參賽選手和學院的NSD舞團共同

　　演繹

　　演唱環節：由選手按照出場順序進行個人演唱（有伴奏， 也可自彈自唱），每五個選手演唱完畢，將宣布分數。接下來，由選手預先經過抽簽組合成兩人一組的合唱組，共同演繹一首歌曲，眾評審進行評分。然后，開始特邀嘉賓的各自表演。最后10名選手一同登臺演唱串燒歌曲，眾評審進行評分。

　　演唱環節完畢，根據綜合分數進行排名，前三名將會成為本屆“廣師好聲音”歌唱賽的冠亞季

　　④若前幾名選手分數一樣，將由專業評審根據分數相同的選手的綜合演唱素質選定最后的'冠亞季

　　（二）參賽形式

　　以個人名義參賽

　　（三）評選方式

　　初賽：由文娛部部長及其成員5名和上一屆“廣師好聲音”冠亞季3人打分，每人擁有10分的權利，8人的分數總和為選手最終所得分，分數排名前20名的選手進入復賽

　　復賽：由5名學院老師代表和5名學生代表共同打分，每人擁有10分的權利，去掉一個最高分和一個最低分取平均分作為選手的最終得分，分數排名前10的選手晉級決賽

　　決賽：由10位眾評審打分（2名學校領導，2名老師代表，2名學生代表，兩名職工代表），在選手的三個演唱部分（個人演唱、組合演唱、團體演唱）

　　每人各擁有10分的權利，根據選手對歌曲的演繹進行打分，三個演唱部分結束將累計每個選手的各個演唱部分的得分，所得總分作為選手最終得分，分數排名前三的選手將會是這屆“廣技好聲音”歌唱賽的冠亞季

　　（四）活動流程

　　1、前期準備工作

　　2、活動期間工作

　　3、活動后期工作

　　十一、活動效果

　　本次活動，使我校學生充分展示了他們的才能與個性，洋溢出青春的激情與活力，為我校注入新的激情與新的活力，讓同學們的

　　學生活更豐富多彩，同時為同學們追逐夢想提供了更的助力。

　　十二、活動獎項設置

　　冠：1名頒發獎杯和榮譽證書

　　亞：1名頒發獎杯和榮譽證書季：1名頒發獎杯和榮譽證書最佳臺風獎：1名榮譽證書最佳人氣獎：1名榮譽證書“廣師好聲音”十強：小禮品各一份

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　　一、活動名稱：

　　《 襄城三高首屆七班“好聲音”》

　　二、活動主題：

　　1、生活多姿、人生多彩;

　　2、用音樂展現新的夢想 用旋律譜出七班輝煌!

　　3、釋放學生對于音樂表演的熱情;

　　4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。

　　三、賽事口號：

　　1、七班好聲音，沒你真不行!

　　2、追尋真夢想 亮出好聲音

　　3、大家的舞臺 大家秀

　　4、你的金嗓子 七班的好聲音

　　四、策劃主辦：

　　七班班委

　　五、賽事協辦：

　　七班班主任、音樂教師

　　六、賽事地點：

　　海選 音樂教室

　　復賽 音樂教室

　　決賽 多媒體教室

　　七、賽事宣傳

　　通過通知公告以及班內海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。

　　(一) 比賽前期： 班委進行賽前宣傳，調動同學們的.積極性。

　　(二) 比賽中期： 及時公布每個階段(海選、復賽、決賽)的比賽結果。

　　(三) 比賽后期： 復賽選出12;決賽選出冠亞季軍。

　　八、賽事流程

　　(一) 海選

　　1、時間： xx月xx日

　　2、地點：音樂教室

　　3、比賽評委設置

　　4、比賽規則：

　　(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，類型不限) ;唱好立即離場。

　　(2)每位評委在評選表內按十分制打分。

　　(3)賽后評判組會將評委打分進行統計，按分數高低選出晉級名單。

　　(二) 復賽

　　1、時間： xx月xx日 地點：音樂教室

　　2、 比賽評委設置 共計6名

　　3、比賽規則：

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　　一、活動目的及意義

　　為豐富校園文化生活，提高全校教師的藝術涵養，激發教師隊伍的活力與激情，提供一個展現自我風采的平臺，增強教職員工的歸屬感和幸福感。特面向全校教師組織開展湖南科技學院20xx年“教師好聲音”賽，共同營造青春向上和團結奉獻的工作、生活環境，為學校轉型發展和六精校園建設貢獻力量。

　　二、活動組織單位

　　主辦單位：共青團湖南科技學院員會

　　湖南科技學院工會

　　承辦單位：湖南科技學院教工團總支

　　湖南科技學院傳媒學院

　　三、參賽對象

　　全校在職在崗教師

　　（音樂與舞蹈學院教師及往屆賽已獲二等獎以上的.教師除外）

　　四、比賽時間

　　暫定

　　五、比賽要求：

　　通俗唱法、唱

　　六、報名方式

　　1、填寫電子報名表發至郵箱；

　　2、選手可直接加賽QQ群報名；

　　3、電話報名：（劉老師）即日起接受報名，3月11日截止。

　　七、獎項設置

　　冠獎金1000元+獎杯1名

　　亞獎金800元+獎杯1名

　　季獎金600元+獎杯1名

　　優勝獎獎金200元+榮譽證書7名

　　具體賽程和賽制

　　一、初賽

　　1、初賽時間：暫定3月19日

　　2、初賽地點：音樂廳

　　3、初賽具體環節：

　　通知選手提前一周抽簽決定出場順序，比賽當天依次上臺演唱歌曲一首，按分數前十名進入決賽。

　　二、總決賽

　　1、決賽時間：暫定3月29日

　　2、決賽地點：音樂廳

　　3、決賽選手：由初賽評選出的10名選手組成

　　4、決賽賽制：

　　第一環節《閃亮登場之今天我歌唱》：決賽10名選手按賽前抽簽順序依次上臺進行演唱，按照評打分排名前4名進入第二環節，6名選手淘汰。

　　第二環節《伶牙俐齒之聲聲入耳》：4名選手按序號分為兩組，每組兩人。每組選手依次進行演唱，評根據選手表現投票，每組勝者爭奪冠亞，負者爭奪季。

　　第三環節《巔峰之戰》。

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　　一、活動意義：

　　歌唱是表達情感的極佳方式讓學生們的歌聲唱響冬天的福州校園。讓他們盡情歡唱，唱出少年兒童的活潑與朝氣，唱出福小學生的.風采。

　　二、參加對象：

　　全體在校學生

　　三、內容和形式：

　　鼓勵選手選唱中外優秀兒童歌曲和校園歌曲，但對參賽曲目是否完全屬于兒童歌曲不做特別限制，要求內容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上樂觀精神的歌曲，堅決拒絕粗俗暴力等不健康內容。

　　四、活動步驟：

　　1、海選階段：12月17日——12月21日

　　以班級為單位進行報名、海選，各班于12月17日下午第一節課時間進行班級內的海選，每班最終推選上報歌曲三首（可以是個人，

　　也可以是組合），上交音頻文件。（12月24日上交本班音樂老師，由音樂老師進行統一匯總）趙筱樨老師總負責。

　　2、大眾評審階段：12月24日——12月28日

　　利用大課間時間通過廣播播放入選歌曲，學生投票選出自己最喜歡的選手。分為1-3低年級組、4-6高年級組兩個組別，每個組別以票數多少選出10名好聲音進入決賽。（音樂組負責）

　　3、PK對決階段：12月31日舉行“聲動福州，喜迎新年”福州好聲音總決賽，進入決賽選手登臺一展歌喉，評委點評。（具體方案另附）（張婧及音樂組負責）

　　五、評價標準

　　1、聲音自然、圓潤，無唱法上的毛病。

　　2、音準、節奏、樂感好，能深入歌曲的內容，有較強的表現力。

　　3、歌曲選擇健康向上，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。

　　4、精神飽滿，臺風良好，與歌曲伴奏配合默契。

　　5、咬字吐字清楚。

　　校園好聲音活動策劃書 8

　　一、活動宗旨：

　　通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

　　二、活動主題：

　　班級好聲音唱響校園，人人共參與展現班風

　　三、參賽對象：

　　1--5年級各班全體學生。

　　四、比賽形式：

　　本次比賽采用班級合唱形式，根據年級班級的特點，結合興趣組活動每班展示一首歌曲。

　　五、比賽時間：

　　12月份第2—4周興趣組活動時間。

　　六、比賽地點：

　　1—5年級各班內。

　　七、參賽要求：

　　曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。

　　八、評比要求：

　　1、評分總分為100分。將對各班的展示進行現場錄音錄像后進行評比。

　　2、本次主要對班級合唱的'聲音效果進行評比，要求班級內所有學生都參與到其中，學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、面部表情自然大方，充分展示班級特點和面貌。服裝、隊形等其他不在評比范圍之內。

　　3、各班合唱時，應聲音協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐字清晰，各聲部無走調現象，聲音強弱對比得當，能體現一定合唱特點，有感染力。

　　4、伴奏形式不限，學生或教師指揮均可。

　　九、獎勵辦法：

　　1、根據各班級展示情況，全校不分年級評選出“班級好聲音”若干，頒發獎狀予以獎勵。

　　2、本次活動各班級最后得分的20%將計入學年末的興趣組考評。

　　校園好聲音活動策劃書 9

　　一、活動介紹：

　　1、活動主題：“班班有歌聲，人人會豎笛”。

　　2、活動宗旨：用器樂展示才藝，讓掌聲肯定自己。

　　二、活動時間:

　　5月20日下午班隊課

　　三、活動地點:

　　大報告廳

　　四、參賽對象:

　　5年級段各班學生

　　五、比賽要求:

　　1、比賽內容:2豎笛樂曲。

　　2、演奏形式：一首齊奏、一首合奏。

　　3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現場伴奏，或無伴奏。

　　4、演奏者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

　　5、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　6、每班全體學生都要參加。

　　六、評分標準:

　　1、演奏整齊、音色統一，聲部清晰、和諧。(6分)

　　2、演奏的.感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的情緒和音樂形象。（2分）

　　3、服裝統一、整潔、美觀，鼓勵形式有創新。(2分)

　　注:評分最后結果以10分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。

　　七、評價方式:

　　設2個一等獎，3個二等獎，4個三等獎。

　　八、評委:

　　全體音樂教師，以及幾位校級領導

　　校園好聲音活動策劃書 10

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，引領小學生從小樹立遠大志向，培養愛國主義情感，充分展示廣大少年兒童積極向上的'精神風貌。

　　二、參賽形式：

　　1、初選：為了給每個孩子公平參賽的機會，以班級為單位進行。各班在自愿報名的基礎上由班主任和家委會成員進行初選。

　　2、預賽：每班推薦1至3組選手參加校級初賽，以年級組為單位進行。由音樂教師組織選拔參加決賽。

　　3、決賽：分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級）進行。由音樂組統一組織進行。

　　4、頒獎活動：決賽中脫穎而出的優秀選手表彰獎勵及展示活動。由音樂組統一組織進行。

　　三、比賽時間及地點：

　　1、初選： 11月24日—12月7日班級內進行。

　　2、預賽：12月8日—12月14日音樂教室進行。

　　3、決賽：12月15日—12月21日多功能教室進行。

　　2、頒獎活動：12月22日—12月28日多功能教室進行。

　　四、比賽要求：

　　1、自選曲目一首（伴奏音樂自備），要求內容健康向上，符合小學生特點，演唱時間限制在2—3分鐘以內，演唱曲目可以是經典傳唱的紅色歌曲，也可以是各類健康進步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。

　　3、參賽形式可單人也可組合（人數不超過3人，組合需要有隊名）。比賽時，選手服裝、道具自備。

　　4、屆時將評選“校園好聲音”若干名，并頒發榮譽證書。獲獎的同學將優先入選校級音樂類社團。

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