學習計劃高三作文

時間：2024-08-31 19:18:23 資料大全我要投稿

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學習計劃高三作文

古人說：凡事預則立，不預則廢，

學習計劃高三作文

。兵法上講：謀動而后行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會失敗。下面是小編為大家搜集提供到的關于學習計劃高三作文。歡迎閱讀

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語文

我主要強調一下作文平時一定要積累素材因為高考是話題作文涉及到一些典型故事名言警句素材怎么積累就是平時多讀多看記什么呢記一下好的開頭語句和結尾因為高考時我們不僅要讓閱卷老師讀的懂而且讀的舒服閱卷老師速度很快主要看開頭結尾文章的大概例如如果結尾句寫一些立志的話 “四川只要你加油你就會成功 ”“四川否則你放棄否則沒有人能把你打敗”可以自己比較一下你看到哪句話分數會高所以我們平時一定要注意好的語句的積累~

歷史

歷史首先是要背年歷表的為什么呢因為每個時間前后都會有聯系的例如中國近代史部分戰爭對太平天國有沒有影響? 如果你都不知道太平天國運動之前有戰爭的話你怎么會理解社會性質是半殖民地半封建?每一個事件都會對后的事件有影響的那么歷史怎么檢測自己會還是不會呢可以像我這樣學了中國近代史我得知道中國近代史的劃分 1840 戰爭~1949中華人民共和國成立中間有個1919 五四運動那么 1840~五四運動就是舊民主主義時期五四運動~1949這一段是新民主主義時期你說你學了中國近代史你都不知道中國近代史是啥時候的事那你根本就學不明白那拿戰爭來為例既然學完了我得能做到和上書對著墻自己給墻講故事講什么像我這個順序就行戰爭爆發背景得從政治經濟文化上分析從國內到國外對比經過爆發根本原因直接原因歷史影響都怎么怎么樣如果你能闡述明白那你這節課沒問題怎么考都行這些東西知識導學里給你羅列的特別清晰你一定要掌握如果只是看的`話肯定都能看懂但你并不能知道自己會不會一旦說出聲音你都不用做題你就知道自己會不會闡述對不好立刻回來重新學

政治

背目錄政治一共就三部分經濟哲學政治那考材料題的話如果考經濟了那我腦袋里立刻出現目錄有什么商品企業銀行還是勞動者啊思路特別清晰考哲學了那腦袋里立刻出現是唯物論辯證法還是認識論啊那考的是辯證法的話那就知道辯證法里是聯系發展還是矛盾啊這樣你答題就不會有漏的知識點如果你不背目錄的話那你掌握的都是零散的知識點你會想不起來是考哪

地理一定背地圖首先腦海里有地球儀知道哪個國家在哪例如像澳大利亞美國等國家是列為考試大綱主要城市那么我就應該知道他在地球儀哪個地方因為維度等因素會決定這個地方的大概氣候再就是主要山川河流湖泊海峽沙漠盆地等都會影響具體氣候類型影響植被等例如由于臨海是季風氣候是一年幾熟等等就很形象很好理解如果你對地圖不熟悉的話那你只能靠單純的背了地理考的很活單靠記憶是指定不行的

以上我是簡單的說了一下各科的掌握程度現在我來說一下學習時間在安排學習計劃的時候不要只是三件事吃飯學習睡覺要安排一些運動聽歌等適當放松再就是保證學習效率不要在電腦前坐一天啥也沒學到早上一定要早起平時幾點起床那現在也幾點起床平時幾點睡覺那現在也幾點睡覺否則一開學你的生物鐘調不過來很難適應在學習時間比較集中的時候安排一些你不擅長的科目在零散或時間比較緊迫的情況下安排一些自己擅長的科目文理搭配如果這一科學的不是很理想的話那就先放下學習別的然后回過頭來再重新學習這樣效果會好些學習坐姿一定要保證否則你很容易困防止困也有很多辦法困了就可以換哥姿勢學當然不是躺著可以蹲著也可以走動的可以多吃些水果吃的多總上廁所就會精神的多。

學習計劃高三作文

把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌

一忌拋開考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。

二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里，

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《學習計劃高三作文》(http://salifelink.com)。

個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的`涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。

第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

學習計劃高三作文

新學期的開始，也意味著高三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好高三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的.使命。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。

我以往的問題：(可能有點夸張,你看著修改吧)

(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

(4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規范。

(5)語文學習態度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。

應該閱讀學習

(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標：

(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發散思維。

(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

解題技巧

審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊含的解題信息。

解題：三聯三比――聯系知識積累，比較中發現異同;聯系題目要求，比較中求得最佳;聯系解題思路，比較中分出條理。

作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清;細心推敲，不漏要點，做到表述清;細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

復查：三定三戒――面對難題情緒穩定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯;發現答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。)

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