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網(wǎng)絡(luò)工程師的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

時(shí)間:2024-08-19 06:59:43 資料大全 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò)工程師的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文

  五月中旬,我應(yīng)聘來到xxxx用品有限公司網(wǎng)絡(luò)拓展部,擔(dān)任開發(fā)助理,依計(jì)劃培訓(xùn)之后要出差,由于畢業(yè)的原因沒能趕上首次的開發(fā)之旅,此時(shí)公司正好成立了新的部門進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)推廣工作,自己自高中時(shí)開始就一直對(duì)電腦感興趣,在大學(xué)的時(shí)候由于個(gè)人興趣自掌握了一些網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí),自己也很喜歡做網(wǎng)絡(luò)方面工作,覺得自己可以勝任公司的互聯(lián)網(wǎng)推廣助理一職,便向公司提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)到了新的互聯(lián)網(wǎng)推廣部,協(xié)助做互聯(lián)網(wǎng)的推廣工作,

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  一呆便是二個(gè)多月,雖然我們的互聯(lián)網(wǎng)推廣工作還沒有正式地進(jìn)行,但是打好前期的基石對(duì)于未來的推廣工作來說是至關(guān)重要。在這二個(gè)多月的時(shí)間里,涉及到了網(wǎng)頁制作,動(dòng)畫制作,電子雜志制作方面的知識(shí),而且還做了網(wǎng)站推廣的方案,方案雖然做得不是很好,但卻是用心去做的,這一系列的工作,都給了我新的挑戰(zhàn),讓我從一無所知慢慢地學(xué)會(huì)了如何去做好這些工作。

  雖然之前是學(xué)管理的,但是對(duì)于實(shí)際應(yīng)用,或是實(shí)踐中的一些工作,也僅僅只是停在了解的層面上,現(xiàn)在公司給了我新的機(jī)會(huì),協(xié)助培訓(xùn)方面的工作,對(duì)這個(gè)新的工作,現(xiàn)在剛剛涉及,但是已經(jīng)開始了它,從職務(wù)說明書,培訓(xùn)管理制度,繪制流程圖,這些工作,雖然都是協(xié)助,卻給了我機(jī)會(huì),讓我對(duì)這份工作越來越感興趣,相信自己一定可以從中學(xué)到很多終身至用的東西,也相信自己有能力去做好這份工作。

  二個(gè)多月來,在不斷地學(xué)習(xí)與提高、在新的工作任務(wù)中不斷地磨練自己。在上級(jí)主管和同事們的關(guān)心、幫助下,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)、合作能力,全心地投入工作,

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網(wǎng)絡(luò)工程師的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文》(http://salifelink.com)。在上級(jí)主管的幫助下,完成了網(wǎng)站的建設(shè)工作及相應(yīng)任務(wù)。

  在試用期的這段時(shí)間里面,我以一個(gè)xx人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,xx給了我很多,當(dāng)然也給了初來乍到、涉世未深的我一張無情的罰單,上一句自然是個(gè)玩笑,但是也讓我從另一面了解了xx。目前公司還存在很多的問題,下面就在個(gè)人能力范圍之內(nèi)對(duì)公司執(zhí)行力方面做了以下分析:

  xx執(zhí)行現(xiàn)況分析:

  1、 執(zhí)行無明確依據(jù);

  2、 部門間的執(zhí)行難于實(shí)施;

  3、 執(zhí)行力速度慢;

  4、 執(zhí)行的效果不佳;

  5、 沒有做執(zhí)行的“售后服務(wù)”----執(zhí)行效果的評(píng)估,跟蹤,再執(zhí)行;

  追蹤xx執(zhí)行力問題根源及解決之道:

  1、 公司制度的不完善是導(dǎo)致公司執(zhí)行現(xiàn)況產(chǎn)生的主要原因,公司應(yīng)該建產(chǎn)一套完善的管理制度,即類似黃埔培訓(xùn)教材中所述的《企業(yè)基本法》,用于替代現(xiàn)行的簡(jiǎn)單規(guī)章制度;

  2、 光有制定制度是僅僅不夠的,還必須讓大家都了解,清楚地知道公司這一則“法則”的存在,這一點(diǎn)最為重要的是對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)內(nèi)容方面加深,建議公司人力資源部專門成立一個(gè)培訓(xùn)小組,負(fù)責(zé)新進(jìn)員工的基本培訓(xùn)與在職員工業(yè)務(wù)之外的一切培訓(xùn),包括增加員工的歸屬感,團(tuán)隊(duì)的凝聚力等。基層員工的素質(zhì)可能參差,這些培訓(xùn)在一定程度上可以起到“歸零”的功效,而且也有一定的互動(dòng)性,可以收集到一定的信息,對(duì)執(zhí)行的評(píng)估,跟蹤有一定的互補(bǔ)性;

  3、 基層員工可以通過培訓(xùn)解決,那么中層的管理人員也同樣可以培訓(xùn),中層管理人員是執(zhí)行當(dāng)中最為關(guān)鍵的要素,而且以后可能晉升為公司的高層,那么對(duì)中屋管理人員有必要對(duì)其進(jìn)行升值的再培訓(xùn),而公司目前來說是相當(dāng)缺乏的。作為一個(gè)管理人員,如果不很好地去執(zhí)行,很好地去讓你的下屬去執(zhí)行,那么很大一部分原因可能是管理者自己出現(xiàn)問題了。

  執(zhí)行力衡量的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是:是否按質(zhì)量地完成了工作任務(wù)。曾經(jīng)看到過余世維關(guān)于“贏在執(zhí)行力”的講課,我認(rèn)為他更適合于我們公司的管理者,執(zhí)行上的問題最重要的并不是下司如何去執(zhí)行,而是要達(dá)到執(zhí)行所預(yù)期的效果。

  4、 科學(xué)的執(zhí)行程序是執(zhí)行的保障。

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