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文明禮儀的主持稿
在現(xiàn)實社會中,很多地方都會使用到主持稿,主持稿是一門藝術(shù),一般來說有固定的套路。寫主持稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的文明禮儀的主持稿,歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀的主持稿1
五(1)班文明禮儀展示稿
甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。
乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。
甲:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲:我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
甲:我們是21世紀(jì)的文明人。
乙:我們要做21世紀(jì)的文明人。學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想。
合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
請聽詩朗誦《文明少年》 文明少年
女1:文明是一朵花,絢麗芬芳。
男1:文明是一團(tuán)火,暖人心房。
女2:文明是一座山,四季常青。
男2:文明是一首歌,熱情奔放。
主合: 我們是跨世紀(jì)的少年,我們要做新時代文明的代言。
女1:雨露下,我們播撒文明的種子;
男1:陽光里,我們裝扮心中的春天。
女2:帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。
男2:帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛的春天。
女3:送給別人一片真誠,別人給你深深的思念。
男3:送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
男女合:我們是跨世紀(jì)的少年,我們要做新時代文明的代言。
女1:文明是一片海,匯聚百川。
男1:文明是一條河,源遠(yuǎn)流長。
女2:文明是一面旗,指引方向。
男2:文明是一艘船,揚帆遠(yuǎn)航!
女合:讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓,敲響時代的鼓點。
告訴祖國, 告訴媽媽,文明禮儀在心中,中華美德永相伴。
男合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向未來。
告訴太陽, 告訴月亮,我們是文明的使者,爭做禮儀的少年。
男女合: 陽光下,我們是新時代文明禮儀的代言人。
女合:一聲親切的問好
一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮
文明禮貌的舉動
高尚精神的行為
展現(xiàn)了鵑湖學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌
男合: 順手撿起的是一片紙,
純潔的是自己的精神
有意擦去的是一塊污漬,
凈化的是自己的靈魂
手邊留情花似錦,
腳下留情草如茵
文明禮儀的芬芳
彌漫在校園的`每一個角落
而這芳香
來源于你,來源于我
來源于鵑湖學(xué)校的每一個成員
合: 為著同一個目標(biāo),
為著同一個愿望,
我們聚集在一起
挑起傳承文明的使命,
我們昂首闊步,
追趕文明的春潮,
無負(fù)于未來,
無負(fù)于我們美麗的校園。
甲:我國是文明古國,素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一位中華兒女引以為自豪的。
乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華文明禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)。
甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
合:讓文明之花在我們校園長盛不衰。
文明禮儀的主持稿2
【主持人】:聆聽道德故事,暢談道德感悟,傳遞道德力量。在座的各位老師、同學(xué)們,大家好。歡迎來到高三(4)班的道德講堂,本次道德講堂主題是:“提倡文明禮儀,宏揚社會公德”。
“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修。” 文明是一個國家對外良好形象的必備要素,同時文明之于我們每一個人也都有著修養(yǎng)身心,完善自我的積極意義。文明這個詞很大,但文明這件事,做起來卻可以很小。
它可以是路上相遇時一個點頭的微笑,是他人有難時一個伸出的援手,一句溫暖的問候;它還可以是公眾場合遵守道德,顧及他人的貼心。我們每一個人,每一天,每件事都能體現(xiàn)出文明的真義,關(guān)鍵就看我們怎么去對待。
本期道德講堂依然分為八個環(huán)節(jié):唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、自我反思、發(fā)善心、送吉祥、向德字敬禮、做善事這八大環(huán)節(jié)
第一個環(huán)節(jié):唱首歌
【主持人】:首先我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié):唱歌曲。請大家起立,讓我們用洪亮的歌聲來唱這首《文明在哪里》。 生唱:略。
第二個環(huán)節(jié):學(xué)模范
【主持人】:大家請坐。文明禮儀是人類文化的結(jié)晶,是社會文明的標(biāo)志之一,我們在中學(xué)的學(xué)習(xí)時間可能只有短短的兩個多月了,不管在學(xué)校還是在社會,我們都要懂禮貌、講禮儀。接下來,讓我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié):學(xué)模范。讓我們一起來學(xué)習(xí)一些日常的文明禮儀。
(播放視頻)
禮儀涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于社會的各個方面。文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則,被譽(yù)為步入社會的“通行證”、溝通人
際關(guān)系的“立交橋”。因此,文明禮儀不僅僅需要在學(xué)校中傳播,對以后進(jìn)入社會的我們來說更為重要。
第三個環(huán)節(jié),誦經(jīng)典
【主持人】:下面,我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典。古往今來,人們總結(jié)了很多文明禮儀的名言警句,下面我們誦讀其中幾句來學(xué)習(xí)禮儀的重要性。
良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。
人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧
有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
第四個環(huán)節(jié),我反思
【主持人】:所以,接下來我們進(jìn)入第四個環(huán)節(jié):“我反思”
反思是一面鏡子 ,它可以將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機(jī)會。 請大家反思:
在課堂上,自己有沒有不尊重老師的勞動,不認(rèn)真聽講?
平時跟同學(xué)、老師交流時,文明用語有沒有注意?
日常生活中,是否能夠舉止得體,措辭恰當(dāng),文明有禮 ?
在公眾場合是否能夠做到不亂丟垃圾,不大聲喧嘩,不損壞公物,文明出行?對比屏幕上的四幅圖,自己反省,有沒有做過這樣的事情?
若我們出國也把這些壞習(xí)慣帶出國門,對國家的形象有何影響?
在日常生活中,我們還有什么做得不好的地方呢?請大家反思三分鐘。 (反省思索三分鐘)
有哪位同學(xué)愿意交流下你的所思所想?(請同學(xué)談感想)
過渡:謝謝這幾位同學(xué)的回答。
第五個環(huán)節(jié),發(fā)善心。
【主持人】:接下來,我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié),發(fā)善心。
希望今天走進(jìn)道德講堂的每一個人,能夠從今天開始,做一個懂文明、講禮儀的人。針對自己以前做錯的事、說錯的話,主動向?qū)Ψ降纻歉。
第六個環(huán)節(jié),送吉祥。
【主持人】:我們進(jìn)入第六個環(huán)節(jié),每個同學(xué)給自己旁邊的同學(xué)寫一句激勵的'話,鼓勵、幫助他做一個更文明的人。
第七個環(huán)節(jié):向德字敬禮。
【主持人】:我們以承諾向“德”字敬禮!
大家起立,并舉起右手,齊聲承諾。
我承諾:做一個文明的人,做一個有道德的人,做一個對國家、對社會有用的人。
請 坐。
第八各環(huán)節(jié):做善事。
【主持人】:文明禮儀要付諸行動,那么我們可以做一些小小的善事來提升自己,大家可以這樣做:
1、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾,保持校園環(huán)境的整潔。
2、每天睡覺前做一次反思,反思自己一天的學(xué)習(xí)、言行、思想,經(jīng)常提醒自己。
無論你以前做得怎樣,希望各位同學(xué),從今天開始,從點滴做起,從身邊的小事做起,做個講文明、懂禮儀的人。
本期的道德講堂到此結(jié)束,謝謝大家的參與,再見!
文明禮儀的主持稿3
今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,我們有請這節(jié)班會的主持人葉小璇同學(xué)(女)、黃培軒同學(xué)(男),掌聲有請!
男:老師們
女:同學(xué)們
合:大家下午好!
女:今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,大家想知道是什么嗎?
男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男:在家里,學(xué)校里,,馬路上,大廈上,網(wǎng)上,電視里……隨處都可以看見這個詞。
女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人,每組選出一名代表來參加競選。
男:在競選途中,不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn),否則我們將給那位同學(xué)扣分,請大家注意好自己的文明禮儀。
女:好,那我們請各位代表走上講臺,用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)
男:現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué),請大家進(jìn)行評比,只能選一位做得最好的。
女:請大家注意,要公正選舉,這次選舉不是一個組為單位,而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說了,開始選舉吧!
男:好,請組長把紙收起來,我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),將會有小小的獎勵。
女:我們黑板上是8位同學(xué)的名單,我們看看誰的票數(shù)最多。
(請三人記票)
男:第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:
(自由發(fā)言)
1、(學(xué)生石慧):尊師的禮儀:尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。
2、(學(xué)生魏鴻浩):學(xué)生的形象禮儀:中學(xué)生正處于求學(xué)階段,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲,女生不化妝、不涂指甲油。
3、(學(xué)生王思祺):對同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、(學(xué)生徐洋):家庭禮儀:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待。客人告辭時,應(yīng)起身相送。長輩休息時,不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。
女:相信經(jīng)過我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。
男:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。
女:外表的美是暫時的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。
男:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!
有請姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧!
大型舞蹈《千手觀音》,是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿,古樸如天籟的音樂,華貴祥和的舞臺、燈光,令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂,但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,來自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無聲的感動,什么是無言的強(qiáng)大。讓每一個觀眾震撼、感動,并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美,它不需要語言,只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地,將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女:內(nèi)心的美才得以長久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。
男:是啊,趕快有請王維姿同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,掌聲有請!
從前,有一個脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。”
日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個傷口,像這些釘子洞一樣。”
女:是啊!豐富自己的精神世界,用知識和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。
男:下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1(學(xué)生方菊林):對于校園文明建設(shè),我們學(xué)校一直以來非常重視,并形成了一套完善的管理系統(tǒng),也取得了一定的成效,但目前還存在一些不盡如人意的地方,首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,先看一下我們班的黑板報,記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢,現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了;再來看看我們的課桌,本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非,可能這桌不是你刻的,但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為;下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況,食品包裝袋,小紙團(tuán),果皮等隨地可見,沒有丟到垃圾筒里,這就反映出我們的一個不良習(xí)慣;接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上,看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞;廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球,你在打的時候可以很開心,可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受?
(學(xué)生活動、自由發(fā)言)
女:剛才我們通過討論,大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個人都有或多或少的缺點的,包括我自己。(學(xué)生活動)
(一分鐘后)
男: 好的,有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點名,(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵,如敢于承認(rèn)錯誤,心胸寬廣等)
現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的`“消失”。
(學(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)
(記票結(jié)果己出來)
女:我來宣布,獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀,我們并給他們進(jìn)行獎勵――――每人獎勵月考評積分5分.
男:今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比,請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女:他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過去,我們班從今年開學(xué)以來,全班同學(xué)制訂了《實驗中學(xué)七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來,同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣,不文明的同學(xué)越來越少,班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,尊敬師長,見了老師主動問好的人多了,互相幫助的行為多了。因此,我將這些票丟倒垃圾簍里,就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
(學(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)
男:我想,通過這次活動,我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動,認(rèn)識到自己的缺點與不足,然而去改正。
女:下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何珂代表七(9)班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們,親愛的同學(xué):
大家好!
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),沐浴在春風(fēng)里,我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3月,是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園,為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:
1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態(tài)度和藹,友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明,情趣健康,不,不參加封建迷信活動,不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片,不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。
4、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車帶人,走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。
5、愛護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護(hù)公用設(shè)施,不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動,積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。
同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們在三月,這個美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個細(xì)節(jié)做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!
七(9)班
二00八年三月
男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女:最后我們來一個簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備:
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。
宣誓者――七(9)班全體同學(xué)”。
(主持人下)
結(jié)束語(班主任)
感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會,感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,可能一時你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個人是不夠的,它還需要我們?nèi)嗌踔寥M瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.
文明禮儀的主持稿4
女:國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰
男:禮貌就像只氣墊,里面什么也沒有,卻能奇妙地減少顛簸。他使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅。禮貌完全不花錢,卻又比什么都值錢。文明禮儀經(jīng)常可以替代最高貴的情感。
女:孔子曾說過不學(xué)禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.
男:每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助.當(dāng)我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨。
女:得理讓人,失理道歉,真誠的與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
男:讓“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
合:高二1班文明禮儀班會現(xiàn)在開始!
女:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。
男:禮儀,往往是一種習(xí)慣。沒有禮貌的人,就像是沒有窗戶的房屋,它比最高的智慧,比一切學(xué)識都重要。
女:簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么,禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《文明禮儀是什么》
男:洛克曾說過,禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地
養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
女:說到文明素質(zhì),其實,每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)
別。這一漸變,既與思想認(rèn)識有關(guān),更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。
女:這里沒有一點說教的意味,沒有對同學(xué)橫加批評和指責(zé),沒有命令和強(qiáng)制要求,有的是反思,關(guān)注,傾聽不同的意見和建議。
男:下面就請同學(xué)們都來說說自己身邊的文明與不文明。
女:不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。這個事實表明,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。下面就請欣賞小品《 》
男:我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
女:用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明,并用你的好主意去完善我們的文明條例。博學(xué)于文,約之以禮,讓我們
在文明大賽的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的'音符,少些,再少些吧。
男:我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?
女:所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
接下來我們要評選出班中的文明之星
女:禮,經(jīng)國家,定社稷,序民人,利后嗣
男:禮,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也
女:禮以行義,義以生利,利以平民,政之大節(jié)也
男:禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡也
女:作為具有5000年文明史的禮儀之邦,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們校園。無負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
男:記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以怎樣的精神風(fēng)貌,怎樣的思想品質(zhì)和怎樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
女:我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同去創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強(qiáng),祖國的未來也一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀的主持稿5
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。大家好。
女:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
男:學(xué)做講做文明的人,學(xué)做有禮貌的人,努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的人。
女:禮儀是人類文明的標(biāo)志,禮儀是美好心靈的展現(xiàn),人生活在社會里,注意儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。
男:讓我們欣賞由莊雅琳同學(xué)帶來的`詩歌朗誦。
女:自從孔子“仁禮”開始撥開之層,照耀大地的時候,經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。禮儀依然昂首在中華大地上。
男:同學(xué)們有誰知道生活中最常用的十字禮貌用語是指哪幾個。
(請、您好、謝謝、對不起、再見。)
男:華夏之地、禮儀之邦。幾千年源地流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,是我們的驕傲和財富。
女:作為一個有理想,有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),要在學(xué)習(xí)禮儀,運用禮儀中,對儀容,舉止,表情,服飾,談吐和待人待事2個方面,都能展現(xiàn)一個人的教養(yǎng),只有做到“舉止文明,處事得體”,方可“有禮走遍天下”。
男:自從職高提倡文明禮儀以來,同學(xué)們就開始改變自己了哦,這不連包青天,包大人都驚動了,讓我們來看看是怎么回事吧!
(小品)
女:感謝這幾位同學(xué)的精彩表現(xiàn),我們在個人行為上,要注重文明禮儀,在小組合作中也應(yīng)該注重文明禮儀。
男:禮儀即禮節(jié)與儀式,禮儀的本質(zhì)是治人之道,中國是禮儀之邦,上下五千年,從西周視禮儀為“國之大柄”到現(xiàn)代“五講四美。”從荀子的“國天禮則不寧”到今天的精神文明建設(shè),禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。
女:那么同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?
(采訪回答)
男:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟。
女:是啊,隨處可見文明禮儀的宣傳。接下來,讓我們來找找我們身邊不文明的行為的觀念,發(fā)生在我們學(xué)校的這些不文明的事情。
(學(xué)校不文明現(xiàn)象回答)
男:說了這么久,同學(xué)們也累了,那么我們做個小游戲,由嘉欣為大家讀下規(guī)則。
女:規(guī)則(口不對心)
女:不知道大家是否知道,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖痕跡,40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖的殘渣,有的地方不到一平方米的地面上就有9塊口香糖的污跡。
男:對呀!在一些地方看到許多不文明的行為習(xí)慣,每當(dāng)看到這些不文明行為,你也許會皺著眉頭嘟囔一句:缺德。是的這些人缺少的正是“公德心”。
女:接下來欣賞甘麗真等同學(xué)為我們帶來的歌曲
男:禮,經(jīng)國家,定社稷,序民人,利后嗣。
女:禮,天之地也,地之義也,民之行也。
男:我相信經(jīng)過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
女:那么我們的素質(zhì)也將大大提高。
合:09計算機(jī)文明禮儀班會到此結(jié)束。
文明禮儀的主持稿6
男:敬愛的老師們。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家早上好!
男:禮儀是人類文明的`標(biāo)尺。
女:禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。
男:人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每個人人生旅途中必修的一門課程。
合:“xx”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
男:全體肅立!出旗!
女:升國旗,唱國歌,敬禮!禮畢!
男:下面我們大家以熱烈的掌聲有請書記在國旗下講話。
男:請輔導(dǎo)員x老師宣讀文明禮儀誓詞!大家歡迎。
女:請書記簡述文明禮儀該怎么做。
女:隊員們,讓我們一起說,我們的校訓(xùn)是:
合:xx
男:我們的校風(fēng)是:
合:xx
男:我們是祖國的未來。
女:我們是祖國的希望。
男:繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要靠我們。
女:建設(shè)社會主義文明祖國,也要靠我們。
男:讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,爭做禮儀小標(biāo)兵!
女:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號:
忠于祖國!為祖國服務(wù)!
男:升旗儀式到此結(jié)束,請中隊有序退場。
文明禮儀的主持稿7
早晨是如此的靜謐而清新,在這個神圣的日子里。我們迎來了本周的升旗儀式。本周升旗儀式由xx舉行。
第一項;出國旗,全體向左向右轉(zhuǎn)。全體面向領(lǐng)操臺向左向右轉(zhuǎn)。
第二項;簡述文明禮儀。
第三項;升國旗,奏國歌,少先隊員行隊禮,輔導(dǎo)員老師行注目禮,全體向后轉(zhuǎn)。
第四項;唱國歌。
第五項;國旗下的`講話。
第六項;宣誓
五星紅旗升起來了,升到萬人矚目的高度,雖然沒有驚濤駭浪。但有一種排山倒海的氣勢在起伏,有一種雷霆萬均的力量。
升起來了,升起來了,華夏兒女在這高度里陶醉。炎黃子孫的尊嚴(yán)從這里獨領(lǐng)風(fēng)騷。五角星的光芒中展開笑臉,萬物在她的光芒下茁壯。龍的傳人在屹立守望,期待我們的祖國更加繁榮富強(qiáng),我們的明天更加美好。
本周由我們xx舉行的升旗儀式到此結(jié)束。全體向后轉(zhuǎn)。
文明禮儀的主持稿8
主持人(合):(鞠躬)媒體展示1
五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始。
甲:做文明的人要有良好的行為,
乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲:做到這些,需要克服許多困難,
乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的'規(guī)范動作。媒體展示2
甲:是啊,懂禮貌的孩子人人夸。
乙:文明是做出來的,同學(xué)們,請聽曹茜朗誦《進(jìn)校》。多媒體展示3
甲:多文明呀!下面,請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》,一邊想象升旗時的情景。多媒體展示4
乙:同學(xué)們,上課了,我們該怎么做呢?請聽王儀朗誦《上課》。多媒體展示5
甲:我們上課做得好,課間又怎么做呢?請聽汪小雨朗誦《課間》。多媒體展示6
乙:同學(xué)們,放學(xué)了,大家該怎么做?請聽范貴林朗誦《放學(xué)》。多媒體展示7
甲:同學(xué)們我們回家該怎樣做呢?請聽張芯豪朗誦《回家》。多媒體展示8
乙:請大家爭做禮儀小標(biāo)兵。媒體展示9
甲:伙伴們,請大家一起朗讀媒體上的話:媒體展示10
乙:請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。媒體展示11
甲:下面,我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象,媒體展示12
乙:開火車從徐亦開始,一人說一條。媒體展示13、14
甲:我們應(yīng)該怎樣做?媒體展示15
乙:下面,讓我們莊嚴(yán)宣誓。媒體展示16、17
甲:現(xiàn)在,再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。媒體展示18
乙:(媒體展示19)請老師提出希望:希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生!
甲:通過上面的活動,大家一定對文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)在,我們一齊向老師表決心,齊誦《彩虹橋》。媒體展示20
甲乙(合)老師們,同學(xué)們,我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)
文明禮儀的主持稿9
1:親愛的隊員們,伴隨著嘹亮的隊歌,我們又開始進(jìn)行一次有意義的主題班會。今天,我們的主題是
全班齊讀“文明禮儀伴我行”。
2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
3:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
4:我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合:江英學(xué)校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會現(xiàn)在開始!
1:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。
2:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。
3:我們是祖國的小雛鷹。
4:文明之花在心中開放。
1:我們是21世紀(jì)的文明人。
2:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想。
3:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
4:請聽全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》
(全班齊誦)
1:說到文明,我們再熟悉不過了。
2:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
3:做文明的人要有良好的行為,
4:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
1:做到這些,需要克服許多困難,
2:是的,說到這里,樂思故事家今天也來到了這里!瞧,她們來了。
(說故事)
1:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!
2:、、,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
3:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
4:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們來聽一聽江英演講團(tuán)隊給我們帶來的精彩演講吧。
(精彩演講)
1:看完精彩的演講,同學(xué)們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。下面就請同學(xué)說一說我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象?
(大家發(fā)言)
1:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
2:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
3:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
4:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。
(齊讀文明禮儀歌謠)
見到老師有禮貌,主動問聲好。
鈴聲一響不吵鬧,用具準(zhǔn)備好。
作業(yè)書寫不潦草,有錯必改掉。
見到贓物彎彎腰,環(huán)境更美好。
團(tuán)結(jié)互助要友好,不把矛盾鬧。
1:樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;
2:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!
3:你給別人一個微笑,別人回報給你一個春天。
4:你給別人一份溫暖,別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。
1:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
2:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念~~~~~
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。
2:下面請班主任總結(jié)
(班主任做總結(jié))
3:在班會的最后,請讓我們大聲呼出我們的口號——
4:讓我們莊嚴(yán)宣誓:
從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,講文明,樹新風(fēng),誠實守信,遵紀(jì)守法,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛,言語文明,講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物,堅決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生,做優(yōu)秀的公民。
合:《文明禮儀伴我行》主題隊會到此結(jié)束,全體起立,退旗!
有關(guān)文明禮儀的班會主持稿3
甲:文明就像一條緩緩流動的河,滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,
乙:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲:我們披著金色的陽光,在春天里播下文明的種子。
乙:我們乘著涼爽的秋風(fēng),在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
甲:敬愛的老師們,
乙:親愛的同學(xué)們,大家下午好!
齊:六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!
甲:我們是祖國的小雛鷹。
乙:文明之花在心中開放。
甲:我們是21世紀(jì)的文明人。
乙:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想。甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。乙:下面請欣賞三句半《文明伴我行》。
甲:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。
乙:事情雖小,但總能透露出深遠(yuǎn)意義,下面這位的借書方式就十分特別。
甲:請欣賞小品《借書》。
甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!
乙:“禮儀助你成功”,已成為世人的共識。
甲:大家的行為如何呢?
乙:帶著這個問題,讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。
甲:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。
乙:禮儀,往往是一種習(xí)慣。沒有禮貌的人,就像是沒有窗戶的'房屋,它比最高的智慧,比一切學(xué)識都重要。
甲:簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么,禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。
甲:說到文明,我們再熟悉不過了。
乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀,學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。
甲:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?
乙:我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
甲:讓我們共同閱讀吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。
甲:說到“禮”就不能不不提孔子。孔子是春秋時期的魯國人,他一生堅持提倡回復(fù)周禮,并提出克己復(fù)禮的高尚理念,直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號而自豪不已。
乙:但是,在這人人相贊和諧社會之中,不乏會有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事,下面請欣賞相聲:《你會說話嗎》。齊:六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束!
文明禮儀的主持稿10
甲:親愛的同學(xué)們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲:我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合:“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!
甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。
乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。
甲:我們是祖國的小雛鷹。
乙:文明之花在心中開放。
甲:我們是21世紀(jì)的文明人。
乙:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想。
甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
乙:請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲:說到文明,我們再熟悉不過了。
乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
甲:做文明的人要有良好的行為,
乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲:做到這些,需要克服許多困難,
乙:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,她們來了!
甲:禮儀山其實就在我們的身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!
乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》
甲:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
乙:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。
甲:你說的.真好,還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。
甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲: 隊員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀
全體起立 立正
請跟我宣誓:
我們鄭重承諾,時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學(xué)生。
乙:請坐,下面請輔導(dǎo)員講話。
甲:《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束,全體起立,退旗!
文明禮儀的主持稿11
同志們:
中國素以“禮儀之邦”著稱于世,源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富,禮儀無處不在,它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng),正所謂“人無禮,無以立”,每個人只要置身于社會,無論你從事什么行業(yè),也無論你身居何位,都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放,發(fā)展日新月異的背景下,隨著人與人、國與國的交往日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來,對營造和諧的人際網(wǎng)關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為的需要。
今天,臺州市文明單位協(xié)會為廣大會員單位提供了一個很好的學(xué)習(xí)禮儀平臺,我們很榮幸的邀請到中國人民大學(xué)國際關(guān)系外交學(xué)系主任、禮儀與公共關(guān)系研究中心主任、資深禮儀專家金正昆教授為大家做有關(guān)禮儀規(guī)范與有效溝通的專題講座,讓我們以熱烈的掌聲對金教授百忙之中蒞臨臺州授課,表示熱烈的歡迎。
金教授長期從事外交學(xué),傳播學(xué)、禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)研究,是外交部禮賓司禮儀顧問,博士生導(dǎo)師,著有《現(xiàn)代交際禮儀》、《社交禮儀教程》、《涉外禮儀教程》、《商務(wù)禮儀教程》、《政務(wù)禮儀教程》、《公共關(guān)系教程》、《現(xiàn)代外交學(xué)概論》等20余部。金教授是中國人民公安大學(xué)等多所院校兼職教授,政府多部門顧問,曾多次在中央電視臺、中央人民廣播電臺等知名媒體的.禮儀節(jié)目中擔(dān)任主持人或嘉賓,被稱為“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央視百家講壇上目睹過金教授的風(fēng)采吧。閑話少敘,下面就讓我們凝心聚神,用心聆聽大師的聲音,感受禮儀的力量。有請金教授。大家歡迎。
剛才,金教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例,知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演,為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課,許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中,相信大家一定受益匪淺。希望今天金教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙,幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則,讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余,在成功之路上事半功倍。下階段,全市各級文明單位要認(rèn)真總結(jié)近幾年臺州做為全國文明禮儀宣傳實踐活動示范點的成功經(jīng)驗,進(jìn)一步拓展范圍,深化內(nèi)涵,提高質(zhì)量,精心設(shè)計文明禮儀實踐活動的載體,在全市大興文明禮儀之風(fēng),把文明禮儀滲透到日常工作生活和社會交往的各個方面,我相信只要每個人都從一點一滴、一招一式來學(xué)習(xí)禮儀,實踐禮儀,臺州的城市文明程度一定會不斷提高,臺州的人文環(huán)境一定會更加和諧,更加美好。讓我們再次以熱烈的掌聲對金教授的精彩演講表示衷心的感謝!
講座到此結(jié)束,請大家按照禮儀規(guī)范要求,文明有序離場。
文明禮儀的主持稿12
合:尊敬的老師們、同學(xué)們,早上好!本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”!
女:今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠信的主題班會
男:我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中,中華文化哺育著中華兒女。
女:中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界,它要求人們誠信、廉潔、正直。
男:清政廉潔是一種個人修養(yǎng),也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠實守信,才能善待父母,善待朋友。
合:清政廉潔既是一個人的立身之本,也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人,才能心智清明,擇善而從。
女:那么,什么是廉廉潔呢?請聽聽同學(xué)們的認(rèn)識。
1、對于我們小學(xué)生來說,廉潔就是:責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實、惜物、拾金不昧,不與人攀比。
2、廉是清廉,就是不貪取不應(yīng)得的錢財;潔是潔白,就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點的'說,廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,光明磊落的態(tài)度。
3、廉,是權(quán)力。潔,是干凈。廉是用來割稻谷麥子的。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,槍竿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,不能回落。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),必須去辦,不能收人錢財。
4、早在戰(zhàn)國時期,偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說:“朕幼清以廉潔兮,身服義爾未末沫。”東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說:“不受曰廉,不污曰潔。”也就是說不接受他人的饋贈的錢財禮物,不讓自己清白的人品受到沾污,就是廉潔。
男:廉是一棵柏,歲月更替,她總是四季常青。
女:廉是一株竹,搏風(fēng)迎雨,她千磨萬擊還堅韌。
男:廉是一簇梅,傲霜斗雪,她依然風(fēng)骨猶寸。
女:廉是一種品質(zhì),“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。”
1、2:廉是一種境界,“名編壯士籍,不得中顧私。”
3、4:廉是一種官德,“不受塵埃半點侵,竹籬茅舍自甘心。”
六人合:廉是圣潔,有才者倍出
文明禮儀的主持稿13
“文明禮儀伴我行”
三(2)小神龍中隊主題班會
主持甲:文明是一朵永久芳香的花,
主持乙:我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育。
主持甲:禮儀是一首淡雅清晰的詩,
主持乙:我們用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰。
主持甲:良好的行為是文明的基礎(chǔ)。
主持乙:良好的習(xí)慣是文明的象征。
主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!
主持乙:三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會
合:現(xiàn)在開始!
主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,
主持乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的民族美德。
主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
主持乙:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請聽《新三字經(jīng)》
主持甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
主持乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的.傳統(tǒng)美德代代相傳。
主持人甲:瞧,有2個同學(xué)因為一杯水引起了一場風(fēng)波,請看下面的小品《課間小風(fēng)波》。
主持人甲:看了小品,大家有什么感受啊?
主持甲:小品所演的事就是我們身邊的事,發(fā)生在校園里的事。
主持乙:讓我們一起從校園禮儀開始,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣吧! 下面請欣賞《校園禮儀串燒歌》
主持乙:其實校園里,馬路上,影院里,處處都考驗著我們的文明素養(yǎng)。 主持甲:請聽快板《假如》
主持甲:是啊,在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個人的文明禮儀。 主持乙:本學(xué)期,我們都在爭禮儀章,現(xiàn)在就有請我們的禮儀大使——楊宇平!
楊:大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學(xué)校很注重每個學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,我們班的每個同學(xué)都在用實際行動積極爭取禮儀章,爭做禮儀小標(biāo)兵。現(xiàn)在每個同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”,哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢?請把“禮儀章”送給他。我們將評選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們,請趕快行動吧!
楊:哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多,請他們上臺。熱烈歡迎!哪些同學(xué)給他們頒章的,也請你們來夸一夸他們吧!
楊:請中隊輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶!(禮儀隊員跟上)
楊:我們都要以他們?yōu)榘駱樱瑺幾鲂袨樾?biāo)兵,爭創(chuàng)行規(guī)五星校。
主持甲:樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;
主持乙:生活有了規(guī)則,才能安全來回。
合:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!
主持甲:是啊,我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。
主持乙:讓我們一起來吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》
主持甲:你給別人一個微笑,別人回報給你一個春天。 主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。 主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。 主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念, 合: 文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。
主持乙:下面請班主任總結(jié)
主持乙:三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行” 主題班會
合:到此結(jié)束!
文明禮儀的主持稿14
“文明禮儀伴我行”演講比賽主持詞 男:中國自古以來就是禮儀之邦。
女:文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
男:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
女:悠久的歷史給我們帶來了博大精神的文化遺產(chǎn)。
男:文明,讓人舉止文雅。
女:禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。
男:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心。
女:禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。
男:微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
女:花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
合:張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽現(xiàn)在開始。
男:首先有請1號選手,八年級(2)班的張麗娟同學(xué)上臺演講,她演講的題目是《清潔校園,文明校園,從我做起》,八年級(3)班徐彬艷同學(xué)準(zhǔn)備。掌聲有請張麗娟同學(xué)! 女:張麗娟同學(xué)激情洋溢的演講教會了我們做一個愛清潔、講文明的好學(xué)生!下面有請2號選手八年級(3)班徐彬艷同學(xué)上臺演講,她演講的題目是《做文明學(xué)子,創(chuàng)和諧校園》,3號選手七年級(2)班陸彩星同學(xué)準(zhǔn)備。
男:徐彬艷同學(xué)的演講聲情并茂。下面有請3號選手七年級(2)班陸彩星同學(xué)上臺演講,她演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》,4號選手七年級(3)班高海燕同學(xué)準(zhǔn)備。
女:陸彩星同學(xué)抑揚頓挫、激情四射的精彩演講讓我們懂得了從小事做起,從自身做起,做一個“講文明,講禮貌”的好學(xué)生。下面有請4號選手七年級(3)班高海燕同學(xué)學(xué)上臺演講,她演講的題目是《做一個尊敬老師、行為文明的中學(xué)生》,5號選手七年級(1)班曾誠同學(xué)準(zhǔn)備。
男:高海燕同學(xué)熱情的演講,使我們懂得了要做一個尊敬老師的'好學(xué)生。下面有請5號選手七年級(1)班曾誠同學(xué)上臺演講,他演講的題目是《文明禮儀伴我行》,6號選手八年級(1)班付麗娟同學(xué)準(zhǔn)備。
女:曾誠同學(xué)慷慨激昂的演講令我們動容。接下來有請6號選手八年級(1)班付麗娟同學(xué)上臺演講,她演講的題目是《爭做文明中學(xué)生,創(chuàng)建文明校園》,7號選手八年級(4)班金雪同學(xué)準(zhǔn)備。
男:付麗娟同學(xué)聲情并茂的精彩演講,再次將本次演講會推向高潮。下面我們以熱烈的掌聲有請7號選手八年級(4)班金雪同學(xué)上臺演講,8號選手七年級(4)班金鈺同學(xué)準(zhǔn)備。
女:金雪同學(xué)的演講精彩至極,最后有請8號選手七年級(4)班金鈺同學(xué)上臺演講。掌聲有請!
女:感謝8位選手給我們帶來的精彩演講!
男:文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富。
女:禮儀是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發(fā)光。
男:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
女:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
男:讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
女:讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。
男:讓文明在校園里播種 。
女:讓友愛在禮儀中綻放。
合:張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)的參與。
文明禮儀的主持稿15
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
自古以來,我們偉大的祖國就被稱為"禮儀之邦"。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一聲親切的問好
一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮
文明禮讓的舉動
高尚精神的體現(xiàn)
文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
作為二十一世紀(jì)的四好少年,我們應(yīng)該講文明,懂禮貌,做文明的.先鋒,做時代的主人。
下面宣布"文明禮儀—從我做起"主題升旗儀式現(xiàn)在開始,請全體肅立
第一項:出旗
第二項,升國旗、唱國歌,全體少先隊員行隊禮,其他人員行注目禮第三項:請大家舉起右手跟我呼號:我是中國人,我愛我的祖國,我們要繼承革命先列的遺志,勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展,準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(時刻準(zhǔn)備著)宣誓人(馮幸子)
文明禮貌是歌,
一首煥發(fā)向上的歌;
文明禮貌是詩,
一首沒有結(jié)尾的詩;
文明禮貌是泉,
一股清澈透亮的泉;
懂得文明禮貌,是你生活中的亮點;
學(xué)會文明禮貌,說明你正走向成熟。
接下來請欣賞劉世欣同學(xué)帶來的演講《文明禮儀伴我行》
同學(xué)們,如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長,那么要用真誠去澆灌,用熱情去哺育,用理解去培養(yǎng)!
宣布英才小學(xué)"文明禮儀、從我做起"主題升旗儀式到此結(jié)束。
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