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元旦三人的主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持人的需求越來越高，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編精心整理的元旦三人的主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦三人的主持詞1
女1：火樹銀花辭舊歲
男：歡天喜地迎新來
女2：在這辭舊迎新之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)。
男：前段時(shí)間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動(dòng)中，我們隨處可見這樣的情景：
女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火；
女2：有經(jīng)驗(yàn)的師傅都隨堂聽課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見他們匆忙的身影；
男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長(zhǎng)起來，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中堅(jiān)力量、后起之秀。
女1：許多青年教師憑借扎實(shí)的.基本功和出色的業(yè)務(wù)水平在這次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)青年頒獎(jiǎng)。
女2：（再次祝賀你們！）在這次慶元旦教師才藝展示活動(dòng)中，我們的教師又發(fā)揚(yáng)了腳踏實(shí)地、積極肯干的實(shí)小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻(xiàn)出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。
男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意與感謝！
女1：接下來，讓我們?cè)谶@美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。
合：小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營(yíng)造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請(qǐng)欣賞某某某為我們帶來的`配樂詩朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們?cè)侔阉季w跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場(chǎng)面。請(qǐng)欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。
女1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。
女2：夢(mèng)中的姑娘，夢(mèng)中的高原紅。在某某的激情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激情與精彩。接下來老師將用他的歌聲來表達(dá)他對(duì)祖國(guó)的熱愛。——《我愛你中國(guó)》。
女1：同學(xué)們的激情點(diǎn)燃我們對(duì)于祖國(guó)母親的深深地?zé)釔郏鎳?guó)西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們?cè)诶蠋煹母杪曋校M情漫游《七月的草原》。
女2：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”在愉快的歌聲里，我們心飛揚(yáng)，美好的感受不會(huì)到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們作精彩演講。
女1：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女2：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
女1：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑥堥_騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔
女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束，再會(huì)！
元旦三人的主持詞2
（開場(chǎng)白1）
AD：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
AB：新的鐘聲
CD：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
B：20xx年的鐘聲即將敲響
C：回首往事，我們滿懷豪情
D：展望未來，我們重任在肩
AB：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
CD：讓燭光如故，光明永恒
A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
B：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
C：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
D：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
AB：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
CD：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
A：今夜無眠
B：今夜有夢(mèng)
C：讓我們手牽手
D：讓我們肩并肩
合：我們宣布20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始
（結(jié)束語）
A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
C：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
D：溫馨的氣息、恬靜的'氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
AB：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
CD：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
A：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
B：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
C：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
D：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
BC：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
AD：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
元旦三人的主持詞3
（甲）：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，
（羅，吳）：親愛的小朋友、敬愛的老師們：
（合）：大家晚上好！
（甲）：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。
（羅，吳）：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20xx年的到來。
（甲）：下面，我宣布：南寧市康樂雙語藝術(shù)幼兒園
（合）：“慶元旦，迎新年”晚會(huì)正式始！
（甲）：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)尊敬的賴園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福。
感謝園長(zhǎng)的祝福，相信康樂幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。
（甲）：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。
（吳）：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
（羅）：下面請(qǐng)欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
（羅）：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
（吳）：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。
（羅）：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《ABC》，掌聲歡迎。
（甲）：今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽光小女孩，要去老家看外婆，她們來了，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》
（吳）：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。
（羅）：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。
（甲）：各位家長(zhǎng)，小朋友們：我園將打造成雙語幼兒園，下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語》。
（甲）：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國(guó)的好娃娃，請(qǐng)欣賞由我園文藝隊(duì)為我們表演《中國(guó)娃娃》，掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前班《珠算》做好準(zhǔn)備。
（甲）：下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來》做好準(zhǔn)備。
（羅）：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來》，掌聲歡迎。
（吳）：下面請(qǐng)欣賞老師表演《愛你，Love you》，掌聲歡迎。
（甲）：各位尊敬的家長(zhǎng)，我們?nèi)w老師看到你們的.寶貝在這里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到十分欣慰，下面我們?nèi)w老師和小朋友將用手語操表演《你我同心》。
結(jié)束語：
（甲）：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實(shí)地的走過了多姿多彩的20xx年，信心百倍的迎來充滿生機(jī)的20xx年，歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待！讓我們攜起手來共同創(chuàng)造更加美好的明天！
（合）：康樂幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家！
元旦三人的主持詞4
魯：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們；
珍：親愛的同學(xué)們：
合：大家新年好！
魯：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
珍：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
魯：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
4、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
7、動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。
8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
11、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的'體魄。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。
14、跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。
結(jié)束語：
珍：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，
魯：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
珍：新的一年開啟新的夢(mèng)想，
魯：新的一年開啟新的篇章，
珍：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
魯：xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
元旦三人的主持詞5
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛的朋友們！
女：女士們、先生們！
合：大家晚上好！
男：數(shù)九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。歡迎大家如約來到xx公司xxxx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：奮斗的xxxx年即將劃上一個(gè)句號(hào)，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進(jìn)步，收獲成果。
男：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果；今后，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來！
女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好
男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
男：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：xx有限公司xxxx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始。
男：首先由xx總為我們致辭，大家歡迎！
女：感謝xx總熱情洋溢的講話。
男：謝謝！
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。
男：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
男：感謝二位的.精彩表演。xx公司各個(gè)崗位上的員工辛勤工作，其中滋味自己最知道，下面我們請(qǐng)以為同事說說他的感受。請(qǐng)欣賞歌曲《那滋味》，演唱者xxxx。
女：生產(chǎn)部的員工們是我們的主力軍，為了這次晚會(huì)，他們?cè)诿ιa(chǎn)趕進(jìn)度的同時(shí)，也做了精心的準(zhǔn)備，旗鼓隆咚、嗆，看他們來了，掌聲有請(qǐng)
請(qǐng)欣賞三句半，表演者：xxxx。
男：他們的表演好不好？好是因?yàn)樗麄冃睦镅b著觀眾，精心為我們做了準(zhǔn)備，你為誰著想，誰的心里就有你。下面有情一位專業(yè)人士為我們帶來一首好聽的歌曲《百姓心中自有你》。
女：盼望著、盼望著，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天是美麗的，令人向往。請(qǐng)欣賞由xxxx為我們帶來的朗誦《面朝大海春暖花開》。
男：月落烏啼霜滿天，江風(fēng)漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。一首《楓橋夜泊》描繪了令世人感嘆的意境，下面，我們請(qǐng)一位帥哥為我們重現(xiàn)美景。請(qǐng)聽xx總為我們帶來一首《濤聲依舊》。
女：江南美景令人陶醉，青藏高原的景色更是獨(dú)特。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《青藏高原》。
男：博遠(yuǎn)人平時(shí)默默工作，有才藝的人也不少，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《toctoc》，表演者：xxxx。
女：為什么我的眼里常含淚水？我對(duì)著土地愛的深沉。公司愛我們，我們愛公司，請(qǐng)聽合唱《讓世界充滿愛》。
男：在公司里上班時(shí)間長(zhǎng)了總想出去旅游，雖不能萬水千山走遍，但可以散散心，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，陶冶情操，可是沒時(shí)間，有時(shí)間的時(shí)候又沒錢。無奈。別灰心，有人為我們帶來了印度的風(fēng)情，請(qǐng)欣賞印度舞蹈《異國(guó)風(fēng)情》。
女：我們每個(gè)人都曾經(jīng)或仍然夢(mèng)想這自己的未來，或許很偉大、或許很平凡，或許你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了它，或許你已經(jīng)放棄它，無論怎樣，它都曾令我們充滿希望和期盼。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《我的未來不是夢(mèng)》，演唱者：xxxx。
男：很多人都不甘于平庸，一般的工作不想做，總想做大事，做英雄，這不，有這么一位想當(dāng)英雄的人，咱們看看他的故事。請(qǐng)欣賞《雙簧》，表演者：xxxx。
女：xxxx年的戰(zhàn)略已經(jīng)制定，我們每位員工都要腳踏實(shí)地、滿懷斗志，鼓足勁勇氣，向前沖。請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》，表演者：xxxx等。
男：每天工作忙忙碌碌、生活煩煩雜雜，日復(fù)一日、千篇一律的日子讓我們心情逐漸煩躁，在做好工作之余，一定不要忘記放松心情。請(qǐng)聽歌曲《給心放個(gè)假》。
女：演唱是精彩的，人是狂歡的，情是無限的，但都是靠人去用心經(jīng)營(yíng)的。謝謝總精彩的演唱。誰說這個(gè)世界很大，xxxx年，你我他組成我們，居然在這里相遇了！一曲《廣島之戀》訴說我們的凝聚力。下面，請(qǐng)欣賞由xxxx帶給我們的《廣島之戀》。
男：一曲廣島之戀讓我們的手牽在一起，也讓我們擁抱在一起。謝謝！
女：房子大了電話小了，感覺越來越好；假期多了收入高了，工作越來越好；商品精了價(jià)格活了，心情越來越好；天更藍(lán)了水更清了，環(huán)境越來越好，正如歌中所唱，我們的日子現(xiàn)在是越來越好，希望大家在新的一年里能更上一層樓，同時(shí)也祝愿我們博遠(yuǎn)各項(xiàng)工作越來越好，我身為自己是博遠(yuǎn)人而自豪，我想驕傲的說我是博遠(yuǎn)人。下面有請(qǐng)為大家獻(xiàn)上《越來越好》
男：好男兒有錚錚鐵骨；好男兒應(yīng)豪氣萬丈；好男兒闖就闖出個(gè)名堂，好男兒干就干出個(gè)模樣，請(qǐng)欣賞xx年有一個(gè)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的MTV，大家知道是什么嗎？對(duì)，就是《NOBODY》，有請(qǐng)xxxx為我們帶來，音響師，music！
元旦三人的主持詞6
開場(chǎng)舞《花兒朵朵向陽開》
主持人出場(chǎng)
甲：親愛的老師
乙：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶
丙：親愛的小朋友們
合：大家下午好！
甲：在歡歌笑語中，我們即將迎來20xx年
丙：是的，在這里，我們提前祝小朋友們幸福快樂、健康成長(zhǎng)
甲：祝福家長(zhǎng)朋友們工作順利、萬事如意
甲、乙：也祝老師們身體健康、吉祥如意
丙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，讓我們一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，讓我們將這里成為歡樂的海洋，讓快樂沖向云霄。
甲：讓我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：讓我們激情滿懷、心潮澎湃
丙：今天，我們帶著美好的心情相聚在這里，讓我們將祝福送給身邊的所有人，愿你們幸福、快樂。
甲：掌聲有請(qǐng)小小班的`小朋友為我們帶來歌表演《小龍人》
甲：感謝小小班的小朋友帶來的精彩表演，寶貝們實(shí)在是太可愛了。接下來還有一幫可愛的孩子們會(huì)為我們帶來精彩的演出，他們是會(huì)發(fā)出光芒的星星，他們是會(huì)眨的眼睛，有請(qǐng)小一班的小朋友為我們帶來舞蹈《星星的眼睛》
丙：謝謝寶貝們的精彩表演。幼兒園是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，大家一起成長(zhǎng)，相親相愛，小小世界無限希望，心中有愛就有天堂，請(qǐng)欣賞小二班的寶貝們?yōu)槲覀儙砦璧浮队袗劬陀刑焯谩?/p>
甲：感謝小二班的小朋友。小朋友們，你們喜歡足球嗎？相信男小朋友都比較喜歡吧！接下來的節(jié)目你們可要睜大眼睛看咯，有請(qǐng)大一班的小朋友為我們帶來《功夫足球》
乙：哇！大一班的小朋友功夫真不錯(cuò)！小朋友們，有一首經(jīng)典的兒歌不知道你們聽過沒有，相信爸爸媽媽小時(shí)候都聽過，讓我們一起回味這首《讓我們蕩起雙槳》，有請(qǐng)中二班的小朋友們。
丙：感謝中二班的小朋友們。小朋友們，你們到了晚上喜歡做什么？我喜歡仰望天空，數(shù)著星星，那是多么一件幸福的事呀！有請(qǐng)小三班的小朋友為我們帶來舞蹈《星星的心》
甲：感謝小三班的小朋友。接下來的節(jié)目要請(qǐng)爸爸媽媽們好好欣賞了，因?yàn)檫@首歌道出了寶貝們的心聲，有請(qǐng)大二班的小朋友為我們帶來舞蹈《爸爸媽媽聽我說》
甲：感謝大二班的小朋友。咦！XXX，你知道雨過天晴后，有什么嗎？
乙：當(dāng)然知道，彩虹！
甲：真聰明！那你知道下面的節(jié)目是什么嗎？
乙：當(dāng)然知道。是《彩虹塔》
甲：非常聰明！一起來欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈吧！
甲：感謝中三班的小朋友帶來的精彩表演。
丙：甲老師，你知道時(shí)下最火的綜藝節(jié)目是什么嗎？
甲：應(yīng)該是湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》吧？
丙：看來你也與流行接軌了。沒錯(cuò)，今天啊！我們小班的小朋友們也參加了此節(jié)目，當(dāng)然，他們是在幼兒園參加的。
甲：是嗎？趕緊請(qǐng)出他們吧！
丙：有請(qǐng)小班的小朋友們帶來親子操《爸爸去哪兒》
丙：感謝家長(zhǎng)朋友們和小朋友們的精彩表演，這一幕讓我看了覺得非常溫暖。接下來有請(qǐng)大三班的寶貝們?yōu)槲覀儙砬榫皠 稒淮袄锏难笸尥蕖?/p>
乙：感謝一群可愛的洋娃娃！接下來請(qǐng)欣賞中二班的小朋友為我們帶來舞蹈《圈圈樂》
甲：感謝中二班的小朋友帶來的精彩表演。
丙：XXX，你會(huì)說唐詩嗎？
甲：會(huì)呀！會(huì)好多呢！
丙：真不簡(jiǎn)單！你知道嗎？現(xiàn)在好多唐詩都被編成了一首首好聽的歌，讓我們一起來邊聽歌邊欣賞舞蹈吧！
甲：有請(qǐng)中一班的小朋友為我們帶來舞蹈《唐詩新唱》
甲：感謝中一班的小朋友帶來的精彩表演。小朋友們，剛才你們觀看了《功夫足球》，覺得精彩嗎？還過癮嗎？如果不過癮的話，接下來還有籃球秀哦！有請(qǐng)大三班的小朋友為我們帶來籃球秀《十分鐘》
丙：感謝大三班的小朋友。小朋友們，你們知道中午十一點(diǎn)半的時(shí)候我們要干嘛嗎？對(duì)了，吃飯！可有的`小朋友呀，不喜歡吃飯，要過年了，我們就要長(zhǎng)大一歲了，希望小朋友們能懂事、聽話，你們能做到嗎？接下來有請(qǐng)中一班的小朋友為我們帶來舞蹈《十一點(diǎn)半》
乙：感謝中一班的小朋友們，接下來請(qǐng)欣賞大一班的小朋友為我們帶來舞蹈《找朋友》
甲：感謝大一班的小朋友為我們帶來的精彩表演。小朋友們，你們覺得今天的節(jié)目精彩嗎？好看嗎？接下來有請(qǐng)大二班的小朋友為我們舞蹈《左手右手》
乙：快樂的時(shí)光總是短暫的
甲：在一片歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。
甲：感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。
丙：感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！合家幸福！萬事如意。也祝愿我們的希朗幼兒園的明天更加輝煌。
合：再見！
元旦三人的主持詞7
兩男：敬愛的老師，
兩女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男1：日歷又翻開新的一頁，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20xx年！
女1：小樹又增加一個(gè)年輪，不知不覺，我們又長(zhǎng)大了一歲！
男2：回首20xx年，我們驕傲。
女2：回首20xx年，我們自豪。
男1：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，
女1：擁抱盛夏的熱情，
男2：收獲秋天的碩果，
女孩2：感受嚴(yán)冬的溫暖。
男1：今天，我們歡聚一堂，祝老師身體健康，工作順利。
女1：今天，我們共慶佳節(jié)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
男2：回首過去，我們熱情洋溢。
女2：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。
兩男：讓我們?cè)诮裉旃餐映錆M希望的20xx年！
兩女：XX小學(xué)四年級(jí)二班“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
女1：首先有請(qǐng)班主任X老師致詞。
男1：讓我們用掌聲再次感謝X老師。寒冷的冬天即將過去，溫暖的春天就要到來。聽，在一群男孩子的歡歌聲中，柳樹姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了。下面請(qǐng)欣賞小合唱《柳樹姑娘》。
女2：從男孩子們快樂的歌聲中，我感受到了他們的自信。其實(shí)，咱們女孩子也不弱哦！不信，就讓我們拭目以待，看XX他們的表現(xiàn)吧！請(qǐng)欣賞小品：最棒的還是我自己
男2：一首詩，一種感情，一個(gè)心聲，請(qǐng)聽XX深情的朗誦《最后一分鐘》。
女1：同學(xué)們，你們還記得電視劇《大長(zhǎng)今》的主題曲嗎？啦啦啦，啦啦啦……
男1：你還是不要再唱了，趕緊把舞臺(tái)讓給我們的XX同學(xué)吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《大長(zhǎng)今》。
女2：初冬的陽光，像火苗一樣照耀在每一位盡情歌唱的孩子身上，給他們帶來了溫暖。
男2：請(qǐng)欣賞XX和XX給大家?guī)淼母枨痘鹈纭贰?/p>
男1：有這么一群孩子，他們聰慧自信，
女1：他們自編自演自導(dǎo)了一出小品。請(qǐng)欣賞XX等同學(xué)為我們帶來了小品《舍己為人》。
男2：：同學(xué)們，還記得去年元旦XX為我們帶來的行云流水般的古箏獨(dú)奏嗎？今天，你們還想聽嗎？
女2：那還等什么，快有請(qǐng)她上場(chǎng)吧！（古箏獨(dú)奏）
女1：去年的春晚，我們見識(shí)了劉謙那令人瞠目結(jié)舌的魔術(shù)。
男1：今天，我們班的`“小劉謙”也要來露兩手。下面，有請(qǐng)我們魔術(shù)隊(duì)的同學(xué)為我們表演魔術(shù)。
女2：說到跳舞大家的腦海里肯定會(huì)出現(xiàn)一群活潑可愛的小女生正在翩翩起舞。其實(shí)，會(huì)跳舞的又怎會(huì)只有女生呢？
男2：下面就請(qǐng)XX為我們帶來拉丁舞表演，大家掌聲有請(qǐng)。
女1：“紅燈停，綠燈行”這是我們大家都非常熟悉的兒歌。下面請(qǐng)欣賞XXX等同學(xué)帶來的情景劇表演《紅燈停，綠燈行》。
男1：童年是快樂的，不僅充滿快樂的歌聲，還伴著優(yōu)美的舞姿。請(qǐng)欣賞XX和XX為我們帶來獨(dú)特的舞蹈表演。
女2：小時(shí)候，媽媽講童話故事伴我們?nèi)朊撸簧蠈W(xué)后，老師講童話故事，教會(huì)我們做人。今天，就讓老師再為我們講一個(gè)童話故事吧。我們有請(qǐng)X老師。
男2：我們載歌載舞，盡情的歡樂。請(qǐng)欣賞XX為我們帶來舞蹈表演。
女1：校園里，我們勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。相信我們的明天會(huì)更好！請(qǐng)欣賞合唱《明天會(huì)更好》
男1：快樂的時(shí)光總是那么短暫，
女1：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
男2：新年是新的樂章，
女2：新年有新的氣象。
男1：今天我們歡歌笑語，
女1：今天我們暢想未來，
男2：用我們的行動(dòng)，
女2：用我們的努力，
合：在新的起點(diǎn)放飛夢(mèng)想，向更高處飛翔！
男1：新的一年，祝老師們身體健康，合家歡樂！
女1：新的一年，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！
合：XX小學(xué)四年級(jí)二班20xx年“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。最后，請(qǐng)孩子將自己親手做的新年禮物送給自己的朋友或老師。
元旦三人的主持詞8
各位來賓，各位同事，晚上好！
主持人A：時(shí)光飛逝，輝煌的20##年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20##年悄然來臨。
主持人B：過去的一年，我們一起努力，開拓進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，一個(gè)小人物努力，換來的是豐碩的成果！
主持人A：回顧20年，我們驕傲！
主持人B：期待20##年，我們斗志昂揚(yáng)！
主持人A：“雄關(guān)無垠之路，真如鐵，現(xiàn)在卻從頭踏過。”我們店里的師生沒有過不去的坎，沒有過不去的河！
主持人乙：讓我們用歌聲來寄托對(duì)一個(gè)小家庭的深情，用舞蹈來承諾信仰的永恒。
主持人甲：今天，我們相聚在這個(gè)快樂的海洋
一起：讓我們釋放激情，讓幸福響徹云霄！
主持人A：今晚不僅節(jié)目精彩，獎(jiǎng)品也是五花八門，該數(shù)花的人了！今晚將有三場(chǎng)抽獎(jiǎng)，上面有每個(gè)老師名字的紙標(biāo)簽已經(jīng)在紅色彩票箱里了，所以機(jī)會(huì)均等，沒有欺騙！
主持人B：是的.，另外，今晚準(zhǔn)備了一個(gè)互動(dòng)游戲，贏了游戲的朋友也送了禮物的禮物！
主持人A：好的！接下來，我在店里宣布一個(gè)小小的元旦聚會(huì)。
（聯(lián)合）現(xiàn)在開始！
【開場(chǎng)舞蹈】《失戀陣線聯(lián)盟》
主持人A：江山在《照耀你》里出人才比《藍(lán)色》好。今年，我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)注入了新鮮血液。主持人B：大家來欣賞一下新老師帶的舞蹈《失戀陣線聯(lián)盟》，動(dòng)感十足的節(jié)拍。
[1]《你知道不知道》歌舞
主持人甲：你知道嗎？
主持人乙：你懂什么？
主持人甲：你知道這對(duì)我有多重要嗎？
主持人乙：你知道一個(gè)小家庭對(duì)我們每個(gè)人有多重要嗎？
主持人A：那就過來告訴大家
主持人乙：請(qǐng)欣賞歌舞《你知道不知道》。請(qǐng)準(zhǔn)備好。
【2】《錯(cuò)覺連體舞》
主持人A：說“眼見為實(shí)”，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的眼睛那么容易被欺騙而形成錯(cuò)覺的時(shí)候，你在動(dòng)的時(shí)候就會(huì)覺得不開心。但是，接下來舞蹈中呈現(xiàn)的幻覺，一定會(huì)讓你開心，讓你閉上嘴！請(qǐng)欣賞《錯(cuò)覺連體舞》，一起數(shù)他們的腿！請(qǐng)準(zhǔn)備好。
[3]《四大才子》草圖
主持人B：今晚在婚禮上，有很多帥哥美女，一小群四個(gè)有才華的人來到我們的舞臺(tái)。你知道他們會(huì)發(fā)生什么故事嗎？我們一起欣賞草圖。請(qǐng)準(zhǔn)備好。
【4】《小天鵝舞》
主持人A：今天不僅有四個(gè)有才華的人，還有一些非常漂亮的朋友。他們是多年來最可愛的天鵝！我相信，有他們優(yōu)美的舞蹈，我們會(huì)玩得很開心的！說來聽聽！
[5]《熒光舞》舞蹈
主持人B：熒光，炫目的自己，飛揚(yáng)的青春，嚴(yán)絲合縫的來跳舞。一年級(jí)組帶的舞蹈《熒光舞》來聽聽
互動(dòng)游戲1：
主持人A：感謝一年級(jí)組帶來的精彩表演。今夜，歌如潮，今夜，花如海。
主持人B：今晚是一片多彩的海洋，今晚是青春的盛會(huì)。
主持人A：音樂和舞蹈小品，還有各種各樣的表演，讓我們的晚會(huì)變得精彩。
主持人B：今天的聚會(huì)不止這些。接下來，我將進(jìn)入第一場(chǎng)比賽
主持人甲：游戲規(guī)則：
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)1：
主持人甲：剛才比賽中每個(gè)人都很開心，但現(xiàn)在我們將有一個(gè)更開心的環(huán)節(jié)。我們將抽取8個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)（暖寶寶）、5個(gè)三等獎(jiǎng)（圍巾）、3個(gè)二等獎(jiǎng)（洗發(fā)水）和1個(gè)一等獎(jiǎng)。我知道彩票盒子里裝滿了每個(gè)人的快樂和愿望。
女2：是的，那么今晚誰來實(shí)現(xiàn)他的愿望呢？讓我們看看誰在新的一年里最先得到這個(gè)幸運(yùn)。
請(qǐng)大家歡迎我們的金英老師上臺(tái)（選擇8個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)）。
羅克平（抽5個(gè)三等獎(jiǎng)）；
家庭委員會(huì)主任（選擇3個(gè)二等獎(jiǎng)和1個(gè)一等獎(jiǎng)），請(qǐng)鼓掌！
主持人B/A：那么這次誰獲得了三等獎(jiǎng)呢？
（拿著話筒走到抽獎(jiǎng)嘉賓面前，讓他們報(bào)出中獎(jiǎng)的名字，重復(fù)一遍。抽獎(jiǎng)結(jié)束后，提醒幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的客人留下來，稍后將獎(jiǎng)品頒發(fā)給獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
主持人A/B：恭喜你，讓我們邀請(qǐng)一些幸運(yùn)的朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)吧。
主持人A：剛才獲獎(jiǎng)的伙伴都閉不上嘴。暫時(shí)沒獲獎(jiǎng)也不用擔(dān)心。熱烈鼓掌。更多獎(jiǎng)品等著你！
【6】《紙片人秀》
主持人A：我心里有一個(gè)夢(mèng)想，有一天紙屑不再飛，塑料不再飛；天空會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，草會(huì)更綠。今天，我們一年級(jí)組的老師大膽構(gòu)思，用靈巧的手將紙片變成生動(dòng)的屏幕圖像。現(xiàn)在讓我們擦亮眼睛，欣賞一場(chǎng)精彩的紙人秀！
【7】《古詩詞串燒》
主持人B：霜染大地，濃霧鎖天。當(dāng)冬天的寒風(fēng)打開中國(guó)詩國(guó)的寶庫，唐詩宋詞從幽幽的古代跳出來。字字珠璣，句句經(jīng)典，四年級(jí)組的詩人在下面帶來一場(chǎng)精神聚會(huì)。
【8】《涼涼》
主持人甲：燃桃花，十里方菲夢(mèng)；涼爽的夜晚，三個(gè)學(xué)生錯(cuò)過了一條河！接下來，這個(gè)節(jié)目將送給所有辛苦帶寶寶的寶貝媽媽們。你永遠(yuǎn)是最美的！
【9】《像風(fēng)一樣自由》
主持人B：自由是青春的信仰，風(fēng)一樣的歌唱是人生的境界，往事匆匆，風(fēng)卻沒了。
元旦三人的主持詞9
師：尊敬的各位家長(zhǎng)
幼：敬愛的老師
幼：親愛的叔叔、阿姨
師：可愛的小朋友們
合：大家上午好
師：XX年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
幼：xx年的鐘聲即將敲響
師：回首XX年，我們驕傲
幼：回首XX年，我們自豪
師：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別XX年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂”。讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮归_騰飛的翅膀向著更高的藍(lán)天白云飛翔。
師：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦了這場(chǎng)慶元旦“我健康，我快樂”親子活動(dòng)，小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達(dá)過新年的高興勁兒，請(qǐng)欣賞大合唱。
幼：《新年好》。
師：掌聲送給我們的小朋友們。
一、師：我們學(xué)前班的小朋友通過將近一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了拼音，生字，念課文，做算術(shù)，跳舞也不賴哦！他們說要在新的一年里不斷努力，向前沖，取得更好的成績(jī)，請(qǐng)看學(xué)前班小朋友表演的〈向前沖〉。
二、掌聲送給可愛的孩子，孩子們用最純真的笑點(diǎn)燃新年的希望！孩子們用動(dòng)感的舞姿展示今天的快樂！請(qǐng)看中班小朋友為大家表演《xx》
三、掌聲送給中班的孩子們。小班的小朋友們也來慶祝過新年了！請(qǐng)欣賞小班小朋友給我們帶來的《我是小乒》。
四、謝謝小班小朋友的精彩表演。接下來小小班的.小弟弟小妹妹也要在老師，爸爸媽媽的帶領(lǐng)下慶祝我們的新年，請(qǐng)欣賞《xx》
五、今天不僅小朋友們?yōu)榇蠹冶硌荩覀兊睦蠋熞彩嵌嗖哦嗨嚹兀】矗±蠋焸儽硌莸捻嵚刹佟独寺䴔鸦ā?/p>
師：今天的第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束，接下來我們第二環(huán)節(jié)親子活動(dòng)！
請(qǐng)家長(zhǎng)帶您的孩子回各自的班級(jí)，老師會(huì)組織你們參加接下來的活動(dòng)，在這里，提前給大家拜個(gè)早年，祝小朋友們健康快樂成長(zhǎng)，祝大朋友們工作順利，合家幸福。
元旦三人的主持詞10
A：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。
B：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
A：尊敬的各位來賓。
B：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好！
A：新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來陽光燦爛的春天。
B：新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來光輝燦爛的明天。
A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝xx年的新春。
B：今天，我們載歌載舞，一起憧憬xx年的輝煌。
A：暢想明天，我們的心里承載著新的希望。
B：展望未來，我們的肩上擔(dān)負(fù)著新的責(zé)任。
A：今天，請(qǐng)敞開你的胸懷，釋放你的激情。
B：今天，請(qǐng)揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。
A：讓我們用甜美的歌聲。
B：讓我們用優(yōu)美的舞蹈。
A：祝愿家長(zhǎng)們、老師們身體健康！工作順利！
B：祝愿同學(xué)們快樂成長(zhǎng)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
A：祝愿我們學(xué)校的明天更美好！
B：祝愿我們祖國(guó)的明天更輝煌！
合：xx學(xué)校xx年新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
開場(chǎng)舞《喜洋洋》。
1、小小的螢火蟲啊，你快樂地展開翅膀，點(diǎn)亮自己的燈，沖破了黑暗的束縛，你微小，但你并不渺小，因?yàn)橛钪骈g的一切光芒，都是你的親人。請(qǐng)聽合唱《螢火蟲》。
2、幼兒舞蹈是一幅色彩斑斕的畫，是一首天真無邪的詩，是童心的展示，是童趣的描摹。請(qǐng)觀賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈：《你們好》。
3、我們是學(xué)習(xí)的主人，精神愉悅，身體健康。我們是未來的主宰，樂觀開朗，積極向上。
4、一群可愛的精靈，在竹林深處，奏響了天籟之音。請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演《竹林深處》。
5、心靈的翅膀，飛過云端，畫出追尋的軌道。面向偶像的方向，我心飛翔，請(qǐng)欣賞舞蹈《我的偶像》。
6、xx年，我校開展了空竹體育特色教育，空竹成了師生的寵兒，學(xué)校人人會(huì)玩空竹，人人能玩好空竹，空竹表演還參加了順德區(qū)民辦學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)，請(qǐng)欣賞《空竹表演》。
7、唱響紅色歌曲，能喚起我們的民族精神，增強(qiáng)關(guān)于紅色的記憶。請(qǐng)聽《紅歌串唱》。
8、好一朵美麗的'茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
9、宇宙雖然浩渺，但地球只有一個(gè)，破壞了地球，就意味著地球生命的消亡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)欣賞小品《白色噩夢(mèng)》。
10、在學(xué)校開展武術(shù)教育，不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，還是弘揚(yáng)中華民族文化與精神，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華民族文化認(rèn)同的有效途徑。請(qǐng)欣賞《武術(shù)表演》。
11、琴棋書畫，人生四韻。善琴者通達(dá)從容，善棋者籌謀睿智，善書者至情至性，善畫者至善至美，請(qǐng)欣賞《琴棋書畫》。
12、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，請(qǐng)欣賞舞蹈《時(shí)間之光》。
13、老師是平凡的，老師是偉大的，老師就是我們?nèi)松缆飞弦槐K盞明燈，請(qǐng)欣賞散文朗誦：《稻草人的天空》。
14、走上夢(mèng)想舞臺(tái)，奏響夢(mèng)幻樂曲。請(qǐng)欣賞豎笛合奏：《多啦A夢(mèng)》。
15、我有一雙隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望，我終于看到，所有夢(mèng)想都開了花，請(qǐng)欣賞舞蹈：《飛》。
A、辭別xx年的豐碩與芬芳。
B、迎來xx年嶄新的希望。
A、愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新一年的每一天！
B、愿這歡聲笑語，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心間！
A、牢記我們的使命，奮發(fā)圖強(qiáng)、攜手共進(jìn)。
B、用我們鏗鏘的誓言，用我們拼搏的精神。
A、用我們不懈的努力，用我們青春的熱情。
B、共同創(chuàng)造燦爛輝煌的xx年！
A、各位來賓。
B、老師們，同學(xué)們。
合：xx學(xué)校xx新春文藝匯演到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
元旦三人的主持詞11
周：尊敬的各位爸爸媽媽，親愛的老師
丁：可愛的小朋友們
合：大家XX好！
周：我是大家喜愛的周老師！（自己給自己加頭銜哦）
丁：我是可愛美麗的丁老師！（自己給自己加頭銜哦）
周：日月如梭，我們小朋友又長(zhǎng)了一歲，在這一年，老師很幸福的見證了各位在繪畫舞蹈上的天賦與進(jìn)步；
丁：光陰似箭，家長(zhǎng)朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國(guó)的花朵越加美麗茁壯！
周：今天非常開心邀請(qǐng)了我們這么多的家長(zhǎng)朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們xx教育（可加上藝術(shù)部）"慶元旦，迎新春"的親子聯(lián)誼大party！
丁：是的，今天這場(chǎng)大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂的歌曲，激揚(yáng)的詩歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還精心為小朋友們準(zhǔn)備了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品非常豐富哦，大家期不期待！
周：是的，我們還準(zhǔn)備了很多親子游戲，贏得豐厚獎(jiǎng)品，就看我們家長(zhǎng)朋友與寶貝們的默契配合啦！讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎(jiǎng)品！你們有信心嗎（等等之類互動(dòng)）
丁：xx教育"慶元旦、迎新年"親子聯(lián)誼會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
周：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《xxx》
丁：愿我們的舞蹈，能表達(dá)出節(jié)日的祝福，接下來讓我們一起欣賞由xx小朋友們帶來的詩歌朗誦《XX》
周：丁老師，你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分？
丁：這個(gè)問題得問我們?cè)趫?chǎng)的`各位小評(píng)審們啊？剛剛的表演你們喜歡嗎？（打多少分？）互動(dòng)提問。
周：呀！我們的小評(píng)審們眼光真是獨(dú)特啊。接下來我們接著請(qǐng)出我們的舞蹈精靈們（他們的姓名）帶來歌伴舞：《XX》
丁：讓我們掌聲感謝這支舞蹈，謝謝，辛苦啦！
周：接下來的表演，小朋友和家長(zhǎng)朋友們要屏息期待吧！
丁：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜；周：這里沒有專業(yè)的兒童模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)；
丁：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)；
合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們xx教育繪畫班的可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼囊?保護(hù)環(huán)境，從我做起"為主題的環(huán)保時(shí)裝秀！Showtime
丁：（在學(xué)生走秀的時(shí)候介紹衣服的由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護(hù)環(huán)境，家長(zhǎng)朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹立榜樣！）（趁機(jī)傳播正能量）
丁：欣賞了我們的創(chuàng)意時(shí)裝秀，讓我們休息會(huì)來靜心聆聽由XX帶來的英文歌曲XX掌聲有請(qǐng)！
周：欣賞完了歌曲，讓我們?cè)俅巫呷胛璧傅氖澜纾姓?qǐng)我們的舞蹈小天使們帶來的動(dòng)感拉丁表演，掌聲歡迎！
周、丁：美麗的舞蹈結(jié)束了，有的小朋友就在問爸爸媽媽了，為什么還沒有到抽獎(jiǎng)和游戲環(huán)節(jié)呀！嘿嘿，現(xiàn)在周老師告訴大家，你們期待的游戲環(huán)節(jié)
丁：看到剛剛我們的大朋友、小朋友一起賣力玩游戲的時(shí)候，覺得這個(gè)畫面真是非常激烈又溫馨啊！來，小朋友們，展示來啦！
給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧！
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧！咦，看，有的小朋友很實(shí)在哦，送給媽媽一個(gè)大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦！
丁：是呀，我覺得今天如果頒一個(gè)最佳默契獎(jiǎng)，那一定是：XX（可以上前采訪獲獎(jiǎng)最多的人的心情。）
周：欣賞舞蹈：《XX》
丁：欣賞跆拳道表演：《XX》
周：欣賞拉丁舞：《XX》
丁：歡樂的時(shí)光總是這么短暫
周：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
丁：最后，忠心祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們xx教育繪畫班越來越好！
周：各位家長(zhǎng)，各位小朋友，xx教育20xx年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。
合：帶著你們的小獎(jiǎng)品開開心心回家吧！明年見！
元旦三人的主持詞12
學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
（合）大家下午好！
學(xué)生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，
學(xué)生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年，
學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，
學(xué)生4：展望豬年，我們更要策馬揚(yáng)鞭。
學(xué)生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。
學(xué)生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。
學(xué)生3：我們的'每一步成長(zhǎng)，都銘刻著老師的汗馬功勞。
學(xué)生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
（老師致辭）
學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開始。
學(xué)生2：XXX同學(xué)一馬當(dāng)先，下面請(qǐng)欣賞他為我們帶來的歌曲——
（歌曲完畢）
學(xué)生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。
學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學(xué)的舞蹈——
（舞蹈完畢）
學(xué)生1：有的人，因?yàn)轳R馬虎虎，上演了一場(chǎng)場(chǎng)驢唇不對(duì)馬嘴的故事，
學(xué)生2：希望XXX同學(xué)的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
（小品完畢）
學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學(xué)生4：可是接下來的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結(jié)束語
學(xué)生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步；
學(xué)生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。
學(xué)生3：飛向豬年，人強(qiáng)馬壯，快馬揚(yáng)鞭；
學(xué)生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
（合）我們?cè)谪i年里一定唯長(zhǎng)輩馬首是瞻，馬到功成！
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