六一兒童節班級魔術表演主持稿

　　隨著社會一步步向前發展，我們越來越需要主持稿，主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六一兒童節班級魔術表演主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　甲乙：敬愛的老師，

　　丙丁：親愛的同學

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　丙：我們的心像怒放的花朵

　　丁：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌—

　　丁：小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——

　　合：“六一”兒童節！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽！

　　丁：三六班六一聯歡會

　　合：現在開始—！！！

　　甲：常看電視的同學，一定看過《果寶特攻》吧！而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場《果寶特攻》！有請三位“果寶”—xxx！

　　乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學們聽說過曹操偏愛棉花糖嗎？下面有請xxx三位“曹操”來為我們演唱《曹操》—《偏愛》—《棉花糖》。

　　丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。同學們，世界上的隱形飛機是怎么隱形的呢？我說是xxx三位魔術師發明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請三位魔術師的魔術“神奇隱形膠”

　　甲：相信愛，就會相信全國各族人民團結的力量是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：xxx

　　乙：同學們都聽過雙簧吧，而我班同學很有創新精神，發明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽“五簧”。表演者：xxx

　　丙：當里個xx，當里xx

　　丁：哎，xx，你在干嗎？

　　甲：我在學快板，

　　乙：得，還是有請專業人員xxx來表演快板“劉老六”吧，有請

　　丙：聽完快板，讓我們再聽一首快歌“滴喱滴瀝”，有請xxx歌唱《春天》。

　　丁：（唱）“春天在那里呀？春天在哪里？”

　　甲：哎，干哈？

　　乙：意猶未盡啊

　　丙：別意猶未盡了，我要報節目了！下面欣賞魔術。表演者：xxx

　　丁：哎呀，多希望這個魔術是變錢的啊，咱差錢，可有幾位不差錢。下面請欣賞xxx的小品“不差錢”

　　甲：鄉下的孩子可能比我們更差錢，需要我們大家的奉獻，需要我們的幫助與關心。請欣賞小品《鄉下的孩子》表演者：xxx

　　乙：大家眾所周知，xx有一拿手本領，跳拉丁舞。請大家歡迎劉子敬的拉丁舞。

　　結束語：

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

　　乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

　　丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

　　甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

　　乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得會更好”！謝謝大家，六一聯歡會到此結束！

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