兒童節幼兒園幼兒主持詞范文6篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的中國社會，活動集會越來越多，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的兒童節幼兒園幼兒主持詞6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節幼兒園幼兒主持詞 篇1
師：尊敬的各位領導，各位來賓
幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，
幼2：可愛的小朋友們
合：大家好！
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
幼1：媽媽說，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
幼2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比
這天我們邁著歡快的步伐，走進六月，走進了我們自我的節日――
合：“六一”國際兒童節！
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
幼合：在這完美的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――
多謝你們，辛勤的老師！多謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！
xx幼兒園慶六一文藝晚會――此刻開始！
首先有請我們敬愛的xx長為孩子們送上她誠摯的祝福！（x園長講話）
《開門紅》舞蹈串詞
歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈
《螢火蟲》舞蹈串詞
師：小朋友，你們會唱《螢火蟲》的歌嗎？螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛……瞧！這一只只小小的螢火蟲都上場了！請欣賞舞蹈《螢火蟲》、
《親親茉莉花》舞蹈串詞
師：夏天到了，茉莉花開了。一朵多潔白無暇的花朵在在陽光下茁壯成長。
幼：盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。
師：忠心的祝福你們快樂每一天。
幼：請欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》
《中國功夫》舞蹈串詞
師：武術是我們國家歷史悠久的傳統文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來讓我們看看這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》。
《搖擺搖擺》舞蹈串詞：
幼：舉起節日的火把，用快樂將我們點燃。
師：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越。
幼：追趕時代節奏，把握童年的脈搏。
師：點燃年輕的夢想，釋放火熱的激情。
合：請欣賞舞蹈《搖擺搖擺》
《唐詩新唱》舞蹈串詞：
師：中華文化，源遠流長。唐詩三百，魅力無窮。近年來，我園從幼兒教育開始就大力提倡詩歌背誦，取得較好成效。請欣賞舞蹈《唐詩新唱》
《清早聽到公雞叫》舞蹈串詞：
幼：早晨運動真是好，身強體健智慧高，奉勸大家要早起，完美時光屬于我。有請小班小朋友帶來的舞蹈《清早聽到公雞叫》
《向前沖》舞蹈串詞：
師：看，操場是我們快樂無限的廣場；
幼：幼兒園是我們健康成長的樂園；
師：課堂是我們自由生活的天堂。
幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！
師：下方，請欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》
《好孩子要誠實》舞蹈串詞
師：誠實的孩子一向以來都是老師，爸爸媽媽，爺爺奶奶喜歡的好孩子，你們看一群誠實的孩子來了，下方請欣賞舞蹈《好孩子要誠實》
葫蘆絲《清清玉湖水》串詞
師：水是精靈，帶給我們生動與歡悅，水是仙子，帶給我們夢幻與浪漫。請讓我們跟隨悠揚、舒緩的葫蘆絲《清清玉湖水》一齊去觸摸水的柔美與婀娜吧！請欣賞葫蘆絲表演《清清玉湖水》
《左手右手》舞蹈串詞
師：左手代表著方向，它不會向困難低頭；
幼：右手代表著期望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。
師：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長，去放飛理想，放聲歌唱。下方，請欣賞舞蹈《左手右手》
《天竺少女》舞蹈串詞
師：在遙遠的天竺國度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來，讓我們一齊去領略異域風情吧。下方請欣賞舞蹈《天竺少女》。
舞蹈《神采飛揚》
師：孩子們，常收小學的老師們也來為你們慶祝六一了，請大家用最熱烈的掌聲歡迎她們帶來的舞蹈《神采飛揚》
舞蹈《Honey》串詞：
師：無憂無慮的童年，孩子們純真的.心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點綴著這完美的年華。請欣賞舞蹈《Honey》。
《中華全家福》舞蹈串詞
師：我們中華民族地大物博，物產豐富，五十六個民族團結友愛，親如一家。這天，我們要來照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請欣賞舞蹈《中華全家福》《桃花朵朵開》舞蹈串詞
師：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯，接下來請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。
《舞動的旋律》舞蹈串詞
幼：金色的季節，我們歡聚在一齊，
師：金色的季節，我們慶六一。
在那里，我們xx小學的姐姐們將踏著舞動的旋律，跳躍的音符，動感的舞姿，展示童年的魅力。請欣賞舞蹈《舞動的旋律》
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創六月的輝煌！
合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！
合：明年六一再相會！
兒童節幼兒園幼兒主持詞 篇2
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們
大家上午好！
當鮮紅 的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊！因為今天是全世界小朋友們共同的節日！在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！此時此刻我們的心情無比激動，因為今天 是我們小朋友們自己的節日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。此次我們將打破以往六一你看，我演得傳統模式，而是讓爸爸媽媽爺爺奶奶在這個特殊的'日子里和我們一起運動，一起游戲。
根據我園幼兒健康發展需要和體適能 鍛煉需求，設計了本次活動。本次活動目標主要是培養幼兒間的高度信任，提高幼兒的人際溝通能力。通過運動會，感受親子之間合作游戲的快樂。同時也促進字幼兒體，智，德。美等全面發展。就讓我們一起快樂得運動吧！
瞧！那群可愛的小朋友們個個整裝待發，都已經等不及了呢！就讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們入場吧！
首先出場的是我們學前班的小朋友，他們邁著整齊的步伐走過了會場，你瞧，他們多像一只只展翅欲飛的雄鷹，準備大展身手，就讓我們拭目以待吧！
下面出場的是我們大班的小朋友，他們天真可愛，充滿活力，個個喜笑顔開，在這個充滿愛的季節里，愿他們快樂無憂，愿他們在蓓蕾幼兒園的搖籃中幸福地度過每一天。
接下來出場的是中班的小朋友，他們的步伐雖然透著稚氣，卻邁得十分有力。他們臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫滿了堅強和勇敢。讓我們為這些精神抖擻的孩子們加油，喝彩！
最后由我們的聰聰老師和毛毛老師帶著他們的小小班的小朋友們向我們走來，他們認真的小模樣可真是可愛！我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來好運的！
我們的小小動動員們都已經進場了，接下來有請我們的程園長上臺講話。（感謝我們程園長得精彩致詞）
在接下來的活動中讓我們一起為小朋友們加油吧！ 下面由我們學前班的拉拉隊小美女們給我們帶來的舞蹈加加油！
（謝謝我們得小美女們給我們帶來了精彩的表演）
小朋友們已經表演完了，我們得美女老師們
兒童節幼兒園幼兒主持詞 篇3
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學們，
合：大家好。
男：送去五月的芬芳，
女：迎來六月的時光。
合：我們的心像怒放的花朵，
合：蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想，
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
合：六月，我們走進了自己的節日六一兒童節，
男：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。
女：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的'閃亮在老師的身旁，
男：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲。
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！
兒童節幼兒園幼兒主持詞 篇4
男：尊敬的/各位領導、老師/各位來賓
女：親愛的/小伙伴們：
合：大家/好!
男：伴著/花的/芳香
女：踏著/歌的/節拍
男：我們/迎來了/六月的時光
女：我們的心/像/怒放的花朵
男：蕩起一片/歡樂的海洋!
女：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢鄉。
男：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽。
女：六月，是一支歌，一支/幸福的歌
男：同學們，我們邁著/喜悅的步子/走進了/六月，走進了/我們自己的/節日
合：“六一”/兒童節!
女：在這/美好的節日里，讓我們/滿懷感激之情/地說一聲——
合：謝謝你們/，爸爸媽媽!謝謝你們/，辛勤的老師!
男：教室里，操場上，活潑的/是我們/孩童的天真，
女：陽光下，綠蔭里，收集的/是我們童年/的歡笑。
男：在這/歡樂的日子里，
女：讓我們/共同祝愿：
合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂！
女：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：首先，由領導致開幕詞。
女：同學們/，此時此刻/我的心情/無比激動，因為今天/是我們少年兒童/自己的節日。
男：今天/是個開心/的日子，就讓/開心的鑼鼓/敲起來，讓/火火的歌謠/唱起來，讓/歡快的舞蹈/跳起來。
女：有了泥土，嫩芽/才會長大，有了陽光，花兒/才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開/祖國媽媽的呵護。請欣賞《七色光》。由學前大班的小朋友們表演。1
男：祖國媽媽，您/是我們的驕傲，您/是我們的自豪，我們要為您/歌唱，為您/歡呼!
女：在這里/我們祝愿/祖國繁榮昌盛、美麗富強
男：請欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者：幼兒大班。2
女：佟岳，我問你一個問題，可以嗎？
男;當然可以，你問吧！
女：你覺得爺爺那輩人辛苦嗎？
男：爺爺那一輩人很辛苦，耕田種地、早出晚歸。而今/他們趕上了/改革開放的好時候，作為晚輩/我們/應該孝敬他們。
女：可不是，爺爺那輩人/很節儉，恨不得/把一分錢，掰開來花。請欣賞《一分錢》表演者：幼兒小班3
男：是呀，從我們/依依呀呀，開始學語的時候，我們稚嫩的叫聲/爺爺，爺爺心里/別提/有多高興了，現在小苗長大了，學會表演了，請欣賞手指操表演《我會變》4
女：要說/這算命先生/能忽悠人，還有比這更懸的呢？他們能用地名/把你忽悠的前仰后合，讓我們一起欣賞《說地名》5
男：知識/是我們走向成功的/金鑰匙，在童年時代/是我們打基礎/，長本領的/最佳時期，你看/他帶著自己的才藝/走上來了，請欣賞葫蘆絲獨奏《侗鄉之夜》表演者：楊詩凡。6
女：同學們，今年/是我們中華人民共和國/成立60周年，在這期間/國家/取得了很大的成就，減免了/我們的/學雜費，為我們/提供了免費教科書，我們富裕了/也不要忘記/曾經幫助我們的人。請欣賞課本劇《牽手》表演者三四五中隊隊員。7
男：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們/一起/去踏浪，金色的/沙灘，蔚藍的/海水，編織著/一個/五光十色/的夢，讓童心/與大海/匯成一曲/優美的旋律，請欣賞舞蹈《踏浪》表演者：趙梓含等。8
女：我們的祖國/是一個/多民族/的//大家庭，有著/56個民族，56種語言，而今/為了方便大家的交流/我們都要說/普通話。請欣賞相聲《普通話》表演者楊行健等。9
男：一提起棉花糖，大家都知道/它的味道，甜甜的，軟軟的，很讓人回味。請欣賞小合唱《棉花糖》表演者鳳珊等。10
女：童年/是一支歌，跳躍著/美妙的/音符
男：童年/是一首詩，充滿了/幻想和憧憬
女：童年/是一幅畫，稚嫩的畫筆/描繪出/眼里多姿的世界。
男：童年/是七彩衣，正躲在我們/各式各樣的/花衣裳里/向我們微笑
女：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者李洋等。11
男：悠揚的葫蘆絲/帶著我們/走進/那美麗的侗鄉夜景，讓人/久久回味，歡快的電子琴聲/戴著我們回憶/生活的那份甜蜜。請欣賞電子琴合奏《編花籃隨想曲》12
女：春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。下面請欣賞由一中隊張穎等給我們帶來的歌舞表演《嘀哩嘀哩》13
男：我們國家有56個民族，每一個名族/都有/自己閃光的地方，在民族的交往中/我們要用/寬容/善良的心。請欣賞校園劇《天使的聲音》表演者：四五中隊隊員。14
女：童年/是美好的，是/難忘的，是/絢麗多姿的。讓我們一起/伴隨著音樂，分享/童年的歡樂。請欣賞歌曲獨唱《小背簍》表演者三年級王紅月。15
男：作為今天的主持人，我的心情/十分的.激動，因為今天/是我們畢業班/在母校度過的/最后一個/六一兒童節，我們對母校/是那樣的/依依不舍，那樣的/眷戀。下面請欣賞詩朗誦《獻給母校的歌》表演者：呂東等。16
女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花，
男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。
女：是啊，我們已經在這/度過了六個春秋了。
男：今天/是我們在母校的/最后一個六一兒童節，
女：我們的心情/無比的激動。
男：激動的心情/溢于言表。
女：新世紀的太陽/是我們的，
男：新世紀的鮮花/是我們的。
女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。
男：踏響大地，讓童心/乘著春風飛行。
女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福，
男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。
兒童節幼兒園幼兒主持詞 篇5
男：各位家長
女：各位來賓
合：親愛的小朋友
大家好
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃。
女：六月，是童年的夢想。
男：六月，是童年的太陽。
女：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們為它增添光彩。
合：xx幼兒園慶祝“六一”國際兒童節文藝晚會演出現在開始。
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領導、老師、家長參加我們的“六一”演出活動，下面請園長致詞，大家歡迎。
女：歡樂洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎。
男：月亮彎彎，月亮圓圓，月亮像孩子的.臉，請欣賞中班舞蹈《半個月亮爬上來》。
女：瞧！小二班的寶寶們，他們也上來為大家表演節目《哈巴狗》。大家歡迎！
男：小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶，老師眼中的好孩子，接下來請欣賞小一班為大家表演舞蹈《我愿做個好小孩》。
女：大班的小朋友們馬上就要離園了，他們的歌聲最甜，他們的舞最美，下面請欣賞他們為大家帶來的舞蹈《青蘋果樂園》
男：哇！寶寶班的小朋友好漂亮哦！他們穿著節日的盛裝向舞臺走來了，請大家掌聲鼓勵寶寶們為我們表演《串燒歌舞》
各位家長、各位來賓，我們的寶寶可愛吧！他們還不想下舞臺，因為他們還沒有盡興，還想為大家表演律動《起床了》。掌聲鼓勵吧！
女：我們幼兒園里每一個小朋友就是一顆閃亮的明亮，他們是明天的希望，是未來的棟梁，接下來請欣賞中班舞蹈《小星星》
男：孩子們一天一天的長高了，長大了，愛跳舞，愛唱歌，可愛極了，像一個個跳動的音符，請欣賞小一班舞蹈《只要我長大》
女：扭吧、跳吧、舞起來吧！請欣賞大班舞蹈《xx小妞》
男：我愛我的家，我愛我的爸爸、媽媽，請欣賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》
女：今天過“六一”節，小一班的寶寶們也來助興了，請欣賞舞蹈《小松樹》
男：伙伴們，瞧，那邊來了一群可愛的小寶寶，身著整齊的服裝，多么的精神，多么的可愛，請欣賞寶貝們為我們表演《串燒歌舞》。
哇！寶寶們跳得真棒！還想來一個嗎？請欣賞律動《豬八戒吃西瓜》
女：瞧那是什么？他們在干什么？噢，原來是一群可愛的小鴨子，接下來請看小一班表演的舞蹈《數鴨子》
男：那活潑可愛的小家伙在干什么？是在堆雪人嗎？請欣賞中班舞蹈《雪人不見了》
女：時裝表演不是大人們的專利，愛美之心人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來請欣賞大班舞蹈《愛的叮咚》
男：小寶貝總那么可愛，那么甜美，那么讓人心疼，大人們總是想捧在懷抱親親，拍一拍，請欣賞舞蹈《睡吧，小寶貝》
女：公雞勇敢、機智，送你大吉大利，母雞溫柔美麗，送你萬事如意！小雞聰明伶俐，送您開心滿意，請欣賞小一班舞蹈《小公雞愛打架》。
男：寶寶班有兩個可愛的小朋友，可以說是各有特長，而且做任何事總喜歡一比高低。今天，他倆想借此機會上臺，請觀眾們評一評，究竟誰的本領大？請聽兒歌《乖寶寶》。
女：別看我們年紀小，但他們是如此的理解人、關心人、愛護人，下面看她們是怎樣在關心泥娃娃的，請欣賞中班舞蹈《泥娃娃》。
男：在這陽光燦爛，無比快樂的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請出小二班的小朋友們為我們帶來的舞蹈《一分錢》。
女：看過小二班的表演，接下來一起欣賞小一班的舞蹈《五指歌》
男：輕快音樂、輕快舞姿，帶給我們輕松的心情，請欣賞大班舞蹈《化蝶飛》。
女：和諧的韻律會給人驅散憂愁和煩惱，會使人的身心得到快樂和健康，請欣賞中班舞蹈《健康歌》。
男：如果感到幸福拍拍手，如果感到幸福唱唱歌，如果感到幸福跳跳舞，那么就快動起來吧，請看小一班舞蹈《拍手歌》
女：瞧！動物的小老虎偷跑出了，怕嗎？不用怕，他們是為大家表演節目來了，請欣賞小二班舞蹈《兩只老虎》
男：快樂的“六一”小朋友們像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》
女：幼兒園里朋友多，朋友多，愛唱歌，唱歌、跳舞真快樂！請欣賞小一班舞蹈《好朋友》
男：娃娃過“六一”節了，孩子們節日嘛！總想找機會表現自己，來吧，請聽小二班為大家表演的兒歌《手指歌》
女：歡樂的時光總是那么短暫，到了和大家說再見的時候了。
男：希望通過此次活動能增加我們紅星幼兒園與家長溝通。
女：愿所有的熱心觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康，快樂的成長空間。
男：愿我們能為祖國的明天培育更多的棟梁。
合：xx幼兒園慶六一文藝晚會演出到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會。
兒童節幼兒園幼兒主持詞 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
明天是“六一國際兒童節兒童節。xx年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召
開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己
的節日——“六一國際兒童節。
我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂!
我也借此機會向全體教師表示衷心的'感謝和崇高的敬意
你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了
優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
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