六一兒童節班級活動主持稿范文（通用10篇）

　　在發展不斷提速的社會中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿在節目中起著穿針引線的作用。還是對主持稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六一兒童節班級活動主持稿范文（通用10篇），歡迎大家分享。

　　六一兒童節班級活動主持稿 篇1

親愛的少先隊員們、尊敬的輔導員老師們：

　　今天是“六一”國際兒童節，在這少年兒童自己的節日里，我們在這里隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節表彰大會暨文藝匯演活動，表彰西塘小學“十佳少先隊員”、“十佳中隊”、“十佳輔導員”和優秀隊員、優秀中隊、優秀輔導員。在此，我謹代表學校向關心少年兒童成長的老師們、輔導員們表示崇高地敬意和誠摯地問候！向全體少先隊員們致以節日的祝賀！少年兒童是祖國的未來，是國家的希望，黨和國家領導人歷來關心少年兒童的成長。少先隊員們，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗，幾代中國人孜孜以求的強國夢想，偉大祖國更加光輝燦爛的明天，將在你們這一代少年兒童的奮斗和創造中最終得以實現。你們是幸運的一代，更是肩負重任的一代。為此我謹代表學校向全體少先隊員們提出幾點希望：

　　一、要從小樹立遠大的理想，培養高尚的道德情操。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，未來有望。全體少先隊員們，要明確自己的歷史責任，把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把祖國富強、民族振興作為自己的崇高追求。要增強民族自尊心和自信心，繼承和發揚中華民族的傳統美德，學習和實踐社會主義公民道德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的合格接班人。

　　二、要掌握豐富的知識，培養勇于創新的精神。掌握豐富的科學文化知識是一個人事業成功的基礎，在科學技術突飛猛進、國際競爭日趨激烈、社會發展日新月異的今天尤其如此。“少年不努力，老大徒傷悲”。當前，學習是你們第一位的任務。希望你們要有強烈的求知欲和上進心，發憤讀書，勤奮學習，努力掌握科學文化知識，增強創新精神和能力，為今后的發展打好基礎。創新是一個民族進步的不竭動力，少年兒童要從小學創新的思維，要把創新變成自己的良好習慣，要敢于對自己提出問題，敢于去發現問題，超越現實，這樣才能適應改革事業的發展，才能推動社會不斷的進步。

　　三、要鍛煉強健的體魄，培養良好的心理素質。當代少年兒童不應該是溫室里的'花朵，而要做敢于搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，不斷增強體質，以適應完成學習任務和將來擔負繁重工作的要求。要養成樂觀向上、知難而進、不怕挫折的心理素質，塑造勇于探索、富于想象、善于創造、團結協作的心理品格，以積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。

　　借此機會，我也向全體少先隊輔導員和少年兒童工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意！多年來。你們為少先隊事業辛勤耕耘，默默奉獻，做出了很大的成績。黨和人民感謝你們，敬重你們，希望你們繼續發揚甘為人梯的精神，不斷提高思想政治素質和業務素質，以堅韌的毅力、踏實的工作，為少先隊的建設與發展再立新功。

　　少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。

　　最后祝慶祝活動圓滿成功！祝少先隊員們節日愉快！

　　六一兒童節班級活動主持稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《學習日常行為規范，做文明小學生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。

　　做為一個文明的小學生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關系！請！謝謝！”這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影。 這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的行為。校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。

　　播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的.教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規范》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。

　　讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們白沙小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

　　六一兒童節班級活動主持稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的內容是《讓我們共建文明校園》。

　　文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使學生的文明洋溢在美麗的校園呢？

　　我們學生要衣著整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿。校園文明更加重要，課間活動，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。

　　一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的`，需要你、我、他，大家的共同努力。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是紅墩界九年制學校的學生，我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生。

　　讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！ 謝謝大家！

　　六一兒童節班級活動主持稿 篇4

　　開場白

　　A:敬愛的老師們!

　　B：親愛的同學們!

　　C：親愛的家長們!

　　合：大家上午好!(鞠躬)

　　A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師、各位家長的到來。

　　B：歡迎大家參加我們二道小學20xx年“慶祝六一班級聯誼活動”。

　　AB：走進六月，傾聽南風的呼喚;

　　CD：走進六月，感受陽光的溫暖;

　　AB：伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，

　　合：我們終于迎來了六一國際兒童節。

　　A：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;

　　B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　C：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝;

　　D：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;

　　合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩;

　　AB：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節日快樂!

　　CD：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的'明天更美好!合:祝愿二道小學的明天更美好!

　　節目串詞

　　A：二道小學20xx年“班級聯誼慶祝六一”文藝匯演現在開始!

　　1 A:每一個人都有一個夢想，為了讓我們的夢想成為現實，大家一起加油，請欣賞五一班蔣松林、薛林桐等為大家帶來的舞蹈《加油歌》。 2 A:每個人都渴望有一雙隱形的翅膀，帶著我們去天空中翱翔;

　　B:今天就來了一群幻想著能有一雙隱形的翅膀的同學們。請欣賞三二班、四一班那一雙雙《隱形的翅膀》。

　　3 C:生活中愛無處不在，正因為有愛讓我們倍感溫暖。請靜靜地聆聽三一班的詩歌朗誦《愛》。

　　4 D:有一個問題要問大家：什么是吹牛?把牛皮吹上天嗎?那讓我們來看一看他們是如何吹牛的。請欣賞四一班蔣俊帆、鄧靜給大家帶來的相聲表演：《吹牛》。

　　5 A:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一支歌，跳躍著美妙的音符B:讓我們在這個充滿歡樂，充滿希望，充滿愛的日子，拍起手來，唱起歌來，跳起舞來，請欣賞四一班為大家帶來的《歌曲串燒》。

　　6 C:海風陣陣，螺號聲聲，他們為我們吹響節日的歡樂，夢的號角。請欣賞五一班王新洪、薛林桐等為大家帶來的舞蹈《小螺號》。

　　7 D:每個女孩都是一個可愛的公主，讓人喜愛，如果成為了世界的公主，又將會又怎樣的生活呢?請傾聽四一班鄧藍為大家講《世界公主》的故事。

　　8 A:大家對《水滸傳》中經典的一段《武松打虎》，一定耳熟能詳!今天三一班的同學們也給我們帶來了一段《武松打虎》，我們來看看，他們又會如何演繹呢，請欣賞李鵬輝，李煥林等的表演。

　　9 B:在這個歡樂的日子里，小昆蟲們也來為我們慶祝節日，請欣賞二二班李雨婷、董璐萍等為大家帶來的的舞蹈《蟲兒飛》。

　　10 C:下面請聆聽三二班劉少雄、張凱樂等為大家帶來的詩歌朗誦。

　　11 D:三句半簡潔幽默，發人深省，深受大家喜愛，下面請欣賞四一班蔣攀、羅宇豪、李晶晶、王儀帶來的《三句半》。

　　12 A:左手代表著方向。他不會向困難低頭;右手代表著希望，他不會為挫折發愁;

　　B:有方向，有希望，我們牽著一起成長，所有的紅領巾牽著手，去放飛理想，放聲歌唱，請欣賞三一班楊雅茹，羅紅等帶來的舞蹈《左手右手》。

　　13 C:生病了，就得看醫生，吃藥。可今天卻有個孩子沒病裝病，這又是怎么回事呢、請欣賞五一班何向、龍小龍、董澤文，王新洪的小品《裝病》。

　　14 D :愛我你就抱抱我：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂，生活的幸福!請欣賞三二班李雨婷、蔣慧蘭等為大家帶來的歌曲《愛我你就抱抱我》。

　　15 A:快板啊!可是一種民間口頭演唱藝術，是無數輩藝人集體創造的結晶，根據民間藝人傳說，它已經有上百年的歷史了，最早稱為《溜口轍》。

　　B:好了，好了，我知道你了解的很多，還是讓大家來欣賞真正的快板表演吧!有請四一班陳嬌、羅歡、蔣靜的《天津快板》。

　　16 C:感謝在座每一位老師，每一位同學，每一位家長;

　　D:是你們讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心回報身邊的每一位人。請欣賞五一班的手語《感恩的心》。

　　結束語

　　A:“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　B:“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　C：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　D：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

　　A:讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

　　B:讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　C:親愛的老師

　　D:親愛的伙伴，

　　AB:感謝您，陪伴我們的快樂童年

　　CD:感謝您，為我們付出的辛勤勞動

　　AB感謝您，與我們共同慶祝節日

　　合：慶祝六一班級聯誼文藝演出，到此結束，謝謝大家(鞠躬)!

　　六一兒童節班級活動主持稿 篇5

　　一、開幕詞

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：

　　合：大家上午好!

　　男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

　　女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

　　男：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

　　男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　女：感謝社會各界對我們的關愛，

　　男：感謝父母的養育之恩，

　　女：感謝老師的辛勤教誨!

　　合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂!

　　合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動現在開始!

　　二、文藝表演

　　男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

　　男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的`芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!

　　合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!

　　男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。

　　女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

　　合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

　　女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們為我們帶來的詩朗誦《一路走來》。

　　男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。

　　游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就表演一個節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

　　女：最后請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

　　三、結尾：

　　男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天男：有一句話，說的是少年強則國強。

　　女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　男：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　女：無論如何，少年憧憬著希望。

　　男：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

　　女：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

　　女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

　　女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

　　男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

　　合：四年級六班慶“六一”活動到此結束。謝謝大家!

　　六一兒童節班級活動主持稿 篇6

　　甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

　　丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，

　　合：大家下午好!

　　甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

　　丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節快樂!

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們桃李學校的同學做了精心準備丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

　　甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養丙丁：下面讓我們隆重宣布：

　　合：“迎六一佳節，展童年風采”，大崗子九年制學校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現在開始!

　　1、美好的夏天到來了，艷陽高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞歌曲——《小紅帽》!

　　2、男：你最喜歡春晚上的哪個小品呢?

　　女：當然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎么今天本山大叔會來嗎?

　　男：當然，說曹操曹操到，瞧，來了。請看新版小品《不差錢》。

　　3、同學們，你們聽過小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛上了天空，小鴨子也覺得天空愛上了自己，當小鴨子覺得無助時，天空總會擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當小鴨子在夜晚感到寂寞時，天空總會掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里，天空總會讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂呀!!請聽獨唱《數鴨子》，

　　4、甲：(看自己的大拇指)

　　乙：哎!看什么呢?

　　甲：大拇指真威風，

　　乙：我覺得食指也不錯啊

　　甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請聽相聲《拇指和食!!游戲：搶凳子每小隊出兩名同學。兩輪。

　　5、春風吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽;老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長高呢?讓我們一起去看看，這到底是怎么回事呢?請看由第二小隊同學表演的課本劇《揠苗助長》。

　　6、手拿羊鞭，快樂自豪，看，草原上快樂的小小牧民正向我們走來!請欣賞歌曲——《我是個草原小牧民》

　　7、“這是為什么呢?我太有才了，上輩子我是裁縫。”這些臺詞你們熟悉嗎?對了，是小沈陽，今天我們班也出了一位小沈陽，他是誰呢?有請孫偉嘉為大家表演! 游戲：動作接龍

　　8、《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌，歌中描述了人們拿著剪刀剪羊毛的情景。“潔白的羊毛像絲綿，鋒利的剪子咔嚓響。只要我們大家努力來勞動，幸福生活一定來到。”下面請欣賞三四班同學給我們帶來的歌曲《剪羊毛》

　　9、聽完了精彩的歌曲下面有請我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來講個笑話。

　　10、牽牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說，古時候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長出一只銀喇叭。山下有一對姐妹，按照神仙的指點，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉親們耕田，自己卻被關在了山腹內。銀喇叭也化作了花朵，就是牽牛花。如此美麗的傳說，寄托著人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動人。請欣賞舞蹈《小小牽牛花》。

　　11、大家知道趙四是誰嗎?趙四原名劉曉光，在《鄉村愛情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小沈陽一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當有才了。接下來請出，大家看一看，他們兩個像不像。

　　游戲：金雞獨立

　　12、A：說道中國的傳統曲藝形式，那還真不少。

　　B：那是，比如說相聲、小品、評書，等等等等。

　　A：是啊，今天，咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個字說重點兒，強調一下)

　　B：沒錯，下面請欣賞三句半：夸夸我們的營業所，表演者

　　13、武俠小說中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請陳怡君為我們帶來《大笑江湖》。

　　14、小時候，是無知的卻是有趣的，

　　小時候，圈子是小的又是大的，

　　小時候，我們有廣闊的天空做伴，做的事卻是每個周末都在重復的請欣賞詩朗誦《小時候》

　　15、小小的一片云呀慢慢地走過來、請你們歇歇腳呀暫時停下來、山上的山花兒開呀我才到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請欣賞舞蹈《踏浪》。

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的`春天

　　丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

　　丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

　　丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

　　甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

　　乙：我們將用行動迎接未來的挑戰

　　丙：我們將用微笑歡迎人生的風雨。

　　丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

　　合：大崗子九年制學校三年一班慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!!

　　六一兒童節班級活動主持稿 篇7

　　(女)尊敬的各位領導、各位老師，

　　(男)各位叔叔、阿姨;

　　(男)親愛的同學們:

　　(合)大家早上好!

　　(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節， (女)六一是大家最開心,最盼望的日子。

　　(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。 (女)我們在這里歡慶自己的節日:六一兒童節。

　　(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

　　(合)感謝老師的教導，是您教會我知識，教會我做。

　　(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強!六一兒童節節目主持稿(男)當鮮紅的太陽躍上地平線，

　　(女)當溫暖的陽光灑滿人間。

　　(男)當喜悅的笑容綻放在人們的臉上

　　(女)這一切都在提醒著我們

　　(合)六一兒童節——來到了!

　　(女)我們的心像怒放的花朵。

　　(男)蕩起一片歡樂的海洋。

　　(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉

　　(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽

　　(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 (女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 (男)在這美麗的節日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲:

　　(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!

　　(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;

　　(女)“六一”的陽光/燦爛奪目;

　　(男)“六一”的歌舞/歡快動人! (合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　(合)我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　(女)在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校王校長為我們講話，掌聲有請。

　　(男)我們伴隨節日快樂的成長，而六年級的.哥哥姐姐們，他們留下優美的篇章，將迎接新的挑戰。掌聲有請學生代表(×××)講話。

　　(女)育才實驗小學首屆“六一”兒童節文藝演出

　　(合)正式開始!

　　(男)四度春風化綢繆， (女)幾番秋雨洗鴻溝。

　　(男)黑發積霜織日月， (女)粉筆無言寫春秋。

　　(男)蠶絲吐盡春未老， (女)燭淚成灰秋更稠。

　　(男)春播桃李三千圃， (女)秋來碩果滿神州。

　　(男)我們以熱烈的掌聲有請四(1)班帶來的大合唱:《每當我走過老師的窗前》

　　(女)再次用掌聲感謝他們帶來動聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!

　　(男)幼童學步蹣跚走，兒時有為臺上游。走俏所向優雅生，秀麗為前根基厚 (女)有請一(1)班帶來的:《走秀》，掌聲在哪里?

　　(男)童年是快樂的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈:《小天使》

　　(女)同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面請欣賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來的相聲:《吹牛》

　　(男)今天真是我們的好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現的都很好。下面請欣賞由五(2)張麗娟等哥、姐帶來舞蹈:《好日子》 (女)我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎?

　　“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過它，奴有心采一朵戴，又怕來年不發芽”下面請欣賞由一(1班)帶來的大合唱:《茉莉花》

　　(男)小小故事滋風笑，品茗抱懷潤心腦。如態人生繞過道，生趣迥然不同寶。 下面請欣賞五(1)班帶來的小品:《兩個小指頭》

　　(女)有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來直往。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈:《直來直往》

　　(男)當我們栽下一棵花時，總希望它早早地開花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請欣賞四(1)班胡成薇、毛海琴帶來的:《蘭花草》

　　(女)打起節日的節拍，用舞蹈將我們裝飾，揚起輕盈的腳步，跟著節奏，跳起來!下面請欣賞四(2)班何應芳等帶來的舞蹈:《五分熟》

　　(男)你小我大，你矮我高，你說正，我說反下面請欣賞五(2)班張輝、陳家樂帶來的相聲:《說反義詞》

　　(女)我們都盼望著趕快長大，但要是真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，下面請欣賞六(2)班帶來的舞蹈:《我不想長大》

　　(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵 有請二年級帶來大合唱:《我的好媽媽》

　　(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術是中華武術的重要組成部分，是我國的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請欣賞四(1)班武術表演:《少林拳》

　　(女)雨過天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個個小蘑菇好奇的探出了頭，當清晨的第一縷陽光透過樹林的時候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請欣賞一(1)班的同學為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　(男)還記得今年的元宵晚會董卿那句“說得對呀”嗎?

　　(女)呀對!我還記得。

　　(男)下面請欣賞四(2)班唐麗慧等同學帶來的小品:《呀對》

　　(女)舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動心弦彩。裙飄飄隨風擺，曲調悠悠異域情。 下面請欣賞五(1)班帶來的舞蹈:《天竺少女》

　　(男)唱不盡滿眼的好風景，好日子天天都放在歌里過。

　　(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。

　　(男)下面請欣賞三(1)班付鎂彤等同學帶來的舞蹈:《大地飛歌》

　　(女)如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風避雨，是我的避風港，請欣賞一(1)班帶來的舞蹈:《好媽媽》

　　(男)愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜;

　　(女)愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　(男)下面請欣賞四(1)班帶來的小品:《關愛》

　　(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上， (男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍天之上。

　　(女)下面請欣賞三(1)班潘林仙等同學帶來的舞蹈:《讓我們蕩起雙槳》

　　(男)我們去別人的家里做客應注意些什么呢?但會發生些什么有趣的事呢?下面請欣賞五(1)班帶來的小品:《做客》

　　(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請欣賞由六(2)班帶來的舞蹈:《唯舞獨尊》

　　(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實，那樣堅定。下面請欣賞五(2)班何雅娟帶來的獨唱:《愛的奉獻》

　　(女)我們設計的發型將使你風光，我們設計的發型將使你更時尚，如果不信，下面請欣賞六(1)班帶來的小品:《高級理發店》

　　(男)遇到困難，我們要對自己說:不怕不怕;遇到挫折，我們要對自己說:不怕不怕。三(2)班的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞舞蹈:《不怕不怕》!

　　(女)我域藏龍強國魄，中華臥虎勝券握。國土野茫沃千里，心愿夢縈河山坡。 下面請欣賞五(1)班帶來的大合唱:《我的中國心》

　　(男)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”

　　(女)“誰言寸草心，報得三春暉”

　　(男)感恩，充實著我們的生活

　　(女)感恩，塑造著我們的心靈

　　(男)因為感恩，可以讓我們更加堅強

　　(女)感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂

　　(男)請欣賞由三(1)班帶來的手語合唱:《感恩的心》

　　(結束語)

　　女:六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花

　　男:六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。

　　男:我們的心情/無比的激動。

　　男:激動的心情/溢于言表。

　　女:新世紀的太陽/是我們的

　　男:新世紀的鮮花/是我們的。

　　女:托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。

　　男:踏響大地，讓童心/乘著春風飛行。

　　女:成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福

　　男:成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。

　　合:我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。

　　女:育才實驗小學 慶祝六一兒童節文藝演出

　　合:到此結束。

　　男:謝謝同學們的精彩表演。

　　合:祝同學們――節日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。

　　六一兒童節班級活動主持稿 篇8

　　師：尊敬的各位領導、各位老師，

　　幼：親愛的小朋友們，

　　合：你們好！

　　師：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　幼：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

　　合：連小草都在歡樂地歌唱，

　　幼：輕輕地，摒住呼吸，

　　師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

　　合：六一國際兒童節——來到了。

　　師：今天，是個好日子，

　　幼：在我們歡度節日的時刻，

　　師：在我們兩園并進的時刻，

　　幼：我們迎接國際六一兒童節，

　　師：我們迎接小朋友的每一個進步，

　　合：我們迎接新的機遇和挑戰。

　　師：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》

　　師：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。

　　幼：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

　　幼：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

　　師：我們的小朋友個個都是小能手，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。

　　（靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。）

　　師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

　　幼：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

　　師：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的'公雞》。

　　幼：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

　　師：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。

　　幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。

　　師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

　　幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

　　師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

　　幼：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

　　結束：

　　師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

　　幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　師：親愛的老師

　　幼：親愛的伙伴，

　　師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

　　合：感謝您，與我們共同慶祝節日，

　　師：xx幼兒園慶祝六一文藝演出

　　合：到此結束。

　　六一兒童節班級活動主持稿 篇9

　　師：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的小朋友們：

　　你們好！

　　溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，都要激動地跳出胸膛，“六一”國際兒童節——到來了。

　　師：六月，是童年的搖籃，

　　女幼：六月，是童年的夢鄉，

　　男幼：六月，是童年的太陽。

　　合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩，xx幼兒園慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出：此刻開始！

　　師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的期望。

　　女幼：感謝您，敬愛的老師！

　　男幼：感謝您，親愛的爸爸媽媽！

　　師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

　　合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

　　全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

　　師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節日，請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學前班程震、周子傲等。

　　女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多么愉快！請欣賞小一班小朋友為大家表演的.舞蹈《小狗乖乖》。

　　男幼：今天是全世界小朋友的節日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

　　師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長離不開父母的培養、教育。接下來有請由xx二班父子、母女共同演繹的家庭節奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。

　　男幼：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們為大家表演《兩只老虎》，表演者：xx二班的小朋友。

　　女幼：今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請欣賞節奏樂《喜洋洋》，表演者：中三班的小朋友。

　　師：我們xx幼兒園的小朋友個個是多才多藝，不僅僅會跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會打架子鼓呢？請欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由xx小朋友表演。

　　女幼：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂的藍精靈》。

　　師：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中三班表演的現代舞《天使》。

　　師：聽說動畫片是小朋友的最愛了，那么今天大二班的小朋友將動畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展此刻觀眾面前，一起來請欣賞。

　　師：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對象，請欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列等各種類型的包，帶我們一齊感受設計師賦予包的時尚。

　　師：一年有幾個季節？對，春、夏、秋、冬四個季節，讓我們走進四季，請欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。

　　師：交通安全和我們每個家庭都息息相關，人人都就應遵守交通規則，學前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規則》，讓我們來聽聽怎樣遵守交通規則？

　　師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請欣賞中二班表演《同一首歌》。

　　六一兒童節班級活動主持稿 篇10

　　A：親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，

　　合：你們好!

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　B：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

　　A：連小草都在歡樂地歌唱，

　　B：輕輕地，摒住呼吸，

　　A：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

　　合：六一國際兒童節--來到了。

　　A：今天，是個好日子，

　　B：在我們歡度節日的時刻，

　　A：在這激動的時刻，

　　B：我們迎接國際六一兒童節，

　　A：我們迎接小朋友的每一個進步，

　　合：我們迎接新的機遇和挑戰。

　　A：首先祝愿小朋友節日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們!

　　B：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

　　A：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的.老師祝同學們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。

　　B：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝愿大家學習進步，節日快樂.

　　A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學"人自強不息、厚德載物的萬古豪情。

　　B：開拓進取一浪高一浪，講不完"新華小學"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。

　　A：今天我們在這里踏歌起舞，

　　B：明天我們從這里揚帆起航

　　A：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽!

　　A：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

　　B：XXXX六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

　　A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

　　B：原我們的明天更美好!

　　合：朋友們再見。

【六一兒童節班級活動主持稿】相關文章：

六一兒童節班級的活動方案02-12

六一兒童節班級活動方案03-31

六一兒童節班級策劃活動方案05-08

大班六一兒童節班級活動方案12-04

小學六一兒童節班級活動方案02-02

2022年六一兒童節班級活動方案03-28

六一兒童節班級的活動方案13篇04-05

六一兒童節班級活動方案（精選11篇）01-01

六一兒童節的班級活動方案（精選9篇）12-28