大學生文明的演講稿

時間：2023-03-11 10:12:59 致辭我要投稿

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大學生文明的演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的大學生文明的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生文明的演講稿

大學生文明的演講稿1

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　你們見過這樣的一些場景嗎？在公共場合旁若無人地吞云吐霧；在安靜的圖書館高聲喧嘩；在整潔的馬路、車廂里隨地亂扔、亂吐；在綠茵茵的草地上肆意踐踏……

　　人們司空見慣的不良習慣已到了觸目驚心、危及社會公德的地步。同樣，我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會形象，影響公眾安全的頑癥。

　　涓涓溪流可以匯成江河，滴水清瑩可以映出光輝。正是我們一個個人的組合，才構成了我們賴以生存的整個社會，而每個人的整體道德修養，決定著我們整個社會道德的美丑與否。公交作為社會的窗口，工作人員的一言一行都代表著一個城市的形象和文明程度。如果你邊開車邊打手機，我駕駛帶頭抽煙，他行駛中和人家攀談，更有甚者赤膊上陣……這樣，我們的社會將是一種什么樣的狀況？

　　大家都知道，安全和服務在公交行業意味著什么，可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮，穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進了駕駛室；另有一些人以為自己是老師傅，開車時手腳總是放在不該放的地方；還有的人感覺馬路是他一個人的，想怎么開就怎么開，高興起來可以把車開得象毛筆字一樣，縱橫交錯；最常見的`還是某些人帶著情緒上班，總覺得乘客象差他什么似的，橫眉冷對，惡語相向。凡此種種，不一而足。如果我是乘客，至少我不敢或不愿坐這些人開的車，何故？花錢乘車本來是一次享受，是為了平安到達目的地，不是為了來欣賞駕駛小姐的表演，也不是來體驗爭搶開車的刺激的。可現在上車卻要擔驚受怕或挨罵受氣，值得嗎？我干脆等一下坐別的車好了。

　　大家想一想，由此會帶來什么樣的后果呢？信譽下降，營收減少，投訴增加，最終是自己的荷包越來越不暖和。所以，有這些壞毛病的人你們要深思了：圖一時快活而損害集體利益，同時還會跟自己過不去，值不值得？

　　粗略算起來，我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習慣有這么幾種：一是不良駕駛行為。開賭氣車、霸王車、英雄車，開車注意力不集中，打手機、吃東西，對國家財產和人民群眾生命安全極端不負責任；二是不良服務行為。這主要體現一個懶字上：乘客問話懶得搭理，車輛壞了懶得組織轉乘，見到乘客亂吐亂扔卻視而不見；三是不良售票行為。有的人總以為自己做事別人看不見，時常將本應是集體的錢裝到了自己的口袋里；四是不良操作行為。開起車來象放鞭炮似的，完全不顧機件使用壽命；五是不良修車行為。不按工藝規程操作，憑自己的興趣來擺弄車輛。

　　我們知道，人無完人，金無足赤，誰都有不足之處。倘若一些個人習慣于人無害，倒也不必追究；但是，若這些習慣有礙于社會形象、影響了公司聲譽、損害了乘客利益，那我們就得痛下決心，非改不可。有人說：江山易移，本性難改。不良習慣也是長年積累形成的，要想在短時間內徹底改掉不太可能。那么，你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態，想一想出了事故后，傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神！

　　德國詩人歌德說過：行為是一面鏡子，每個人都把自己的形象顯現于其中。在我們每天的迎來送往中，在我們平凡的工作之中，我們的行為都代表著武漢公交，體現出我們自身的修養。如果能夠通過自己的勞動使乘客如沐春風，使車廂成為傳播精神文明的陣地，為我們公交增光添彩，讓公交成為城市一道亮麗的風景線，那么，我們就可以自豪地說：我的形象是偉大的，我的付出是值得的！

　　在我們大力開展文明創建、誠信服務的時候，我們應該清楚自己所肩負的使命，新的公交，新的形象，任重而道遠。

　　朋友們，實迷途猶未遠，覺今是而昨非，讓我們從身邊的每一件小事做起，注重自己的言行，改掉不良習慣，成為一個全新的公交人吧！

大學生文明的演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我國旗下講話的題目是：增強道德修養，構建文明校園。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。尤其在今天，我們更需要文明。

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內還存在一些這樣的現象：語言不文明，不尊重他人，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現象，請允許我提出幾點建議：

　　一、語言文字文明。

　　俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明的語言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執打罵。作為廣宇的一份子，我們是不是應該盡自己的'一份力呢？讓優美的普通話成為校園的“潮流”。

　　二、行為舉止文明。

　　行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。

　　我們每個人文明的一小步就是社會文明的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學們，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊！

　　讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接廣宇輝煌燦爛的明天吧！

　　謝謝大家！

大學生文明的演講稿3

　　各位同仁、各位老師、各位同學，女士們、先生們，大家早上好！

　　今天，我想與大家互動一下，問一個問題，人類文明的終極狀態應該是什么樣子？

　　這個問題也許有人曾經思考過，已經有他自己的答案；但也許大多數人還沒有仔細想，或者是沒有一個完整的答案。

　　那么現在，我們就來共同設想一下，當人類文明發展到足夠成熟——我們暫時稱它為人類文明的終極狀態，應該是一個什么樣子。

　　首先，它應該是與生存環境和諧相處的

　　即那時人們已經認識到人類只是自然的一部分，人類受大自然的恩養并借以容身，能夠自我限制在一個保有發展空間的數量上，即，如果地球適宜生存人口是１００億，那么人類能夠主動控制在８０億、６０億、甚至更低。

　　而不是無限制的人口膨脹和不計后果的掠奪式開發、污染。

　　其次，科技與文化的發展已經可以使人類社會凝結為一個整體，它有完善的體系，可以最大限度的滿足人們的所有要求，人類必須也只能依靠這個整體。

　　人類面對的主要問題不再是戰爭、壓迫、不公和欺凌，而主要是疾病、衰老、自然災害和科技發展。

　　這個整體可以最充分的利用資源、保護環境、發展科技、改善生活。——當然，這個整體利用的是所有人的力量和智慧，而不是哪一個“偉大領袖”。

　　我們為什么暢想這樣一個人類的終極文明呢？因為它是人類社會發展的必然。

　　為什么說它是人類社會發展的必然呢？因為不管是從古到今，還是將來，人性從來是追求自由和幸福的，人類有共同的愿望，文明就會有共同的方向。我相信，它一定會有實現的那一天。

　　那么，我們離它還有多遠呢？

　　說到這個問題也許會使你感到非常的沮喪，因為此刻你大概想到了共產主義

　　不，它不是馬克思的共產主義，它是我們設想出來的終極文明社會，但現在，我想，大家還是會沮喪。

　　也許有的人說要三百年，有的人說要一千年，更可能有人說永遠也不會。

　　那么說說我的答案吧！

　　我的答案是：我們今天設想的終極文明社會一定能達到，并且在不遠的將來。但大概的時間，我卻不敢說。就像小時候想不到會有今天的生活，以及飛速發展的計算機技術，成幾何級增長的信息技術，３Ｄ打印，人工智能，等等。

　　我不知道在座的有多少人知道“奇點大學”，它是由谷歌、美國國家航空航天局以及若干科技界專家聯合建立的一所新型大學，旨在解決人類面臨的重大挑戰。

　　它從今年１１月２４日受邀百度來華演講，傳播現代科技發展理念。

　　網上可以搜索到它的公開課，這些公開課我大多看過，可以說收獲良多，年青的學子們更應該去看一看，那里集合了世界最前沿的技術和思維，你一定會受到啟發

　　也許你會想到，為什么那些人會有如此超前的思維？是什么樣的土壤孕育了它？

　　美國國防部及航天航空局顧問、奇點大學校長這樣來描述他們的辦學思路：

　　“那些非常聰明、非常有天賦的人真的需要一種環境，在其中他們的個性被尊重，并為他們創造開放的氛圍，能夠讓他們有效的合作，而不受來自管理層的干擾，不用參與那些他們不必關注的事情。所以要讓這些科學家、技術人員、還有富有創造力的人們自由地團隊合作，要提供他們喜歡的環境，要讓他們感到每個團隊成員都是家人，都互相信任，要創造高度信任和尊重的氛圍，不分等級，而是每個人在交流中都是平等的、同級的，我認為如果你創造一種有趣開放并具有創造性的氛圍，那么那些有天賦的人們會愿意在那里工作。”

　　為什么他們能夠集合了全世界頂尖的技術和人才？因為有它文明的土壤在。

　　科技是被文明推動的，反過來，科技帶動文明前進

　　我們可以將科技與文明的關系比做耕牛和農夫，農夫代表文明，耕牛代表科技，耕牛依靠農夫施展才華，農夫依靠耕牛提高效率，兩者相輔相成不可脫節。

　　如果耕牛不被農夫所控制，它就會變成野牛，胡作非為，如果農夫不能利用耕牛提高效率，也許他自己就會餓死。

　　但如果那天農夫想提高效率了，拼了家當買個強壯的耕牛回來，而自己又不先鍛練腿腳，那結果，就會被拖殘，是殘廢的殘，就會只是成為別人的工廠，別人的市場，甚至垃圾場。

　　要前進，方向是重要的，前面說過，人類有共同的愿望，文明就會有共同的方向，即使我們現在是落后的，但只要堅持正確的方向，我們就會少走彎路，而最終融入到共創人類文明的大潮中去。

　　那么，如何把握我們的航船？我想應該堅持以下幾點：

　　1，尊重客觀現實的。

　　2，遵循自然規律的。

　　3，有益于人類長期生存發展的。

　　4，有利于人類自身個性成長以及解放的

　　尊重客觀現實

　　就是人們應該懷著敬畏的心講真話，而不是“說真就真，說假就假”，“說真就真，說假就假”其實完全是一種流氓文化，它已經無視人性的良知，無視人性最根本的善良和美好，變成邪惡的了。那么我們怎樣斬除它？用真，因為不管任何黑暗和虛假都怕較真，真是我們最根本的武器，我們只有也必須使用它。

　　遵循自然規律

　　就是要遵循“物競天擇、適者生存”的自然規律，積極融入到社會的發展和變革中去，做文明的主導者、推動者，而不是被淘汰出局。

　　有益于人類長期生存發展的

　　是要從大局出發，從環境、資源、教育等方面做綜合考量，保持人類的可持續健康發展，而不是只為一時的所謂的經濟繁榮濫采資源、放縱污染、無視教育。

　　有利于人類自身個性成長以及解放的

　　我想，這很容易理解，因為源自人性本初的美好愿望是人類文明前進的根本動力，所以我們要保護它、發展它、完善它。

　　回顧歷史，為文明的前進，多少的仁人志士，已經做出了太多的犧牲，好在，今天的戰爭已不僅僅只是殺擄和流血，而是一種更高層次的戰爭－－文明的戰爭。

　　文明的戰爭，即在經濟開放的世界格局中，利用相對先進的精神文明以及其所創造的豐富的物質文明，吸引他邦人才、技術、財富，增強自身實力和國家凝聚力，從而占據明顯優勢，擠跨他國落后文化制度并最終使其沒落的戰爭

　　那么，在這文明的戰爭中，我們將何去何從？

　　中國，是我們的家園，我們當然想要它富強起來

　　那么今天，在這里，結合我們對自身的了解，我以為，要改變，須從多方面入手：

　　一，增強對抗意識。

　　中國人缺乏對抗意識，這大概是拳擊這項運動在中國少有人喜歡的原因，但世界從來是弱肉強食的.，你不跟他對抗，則還沒等你“迂回”過來，已經被吃掉了－－－做人，有時真的有必要強勢些。中國已經失掉了太多的國土了，人民也失掉了公平和尊嚴。如果這樣子繼續下去：少數即得利益者把國家的財富弄走，黑暗的政治把人才精英逼走，國外勢力趁火打劫把資源掠奪走。中國最終就會是一個垃圾場，只會有貧瘠的土地、污染的河流以及令人窒息的空氣的垃圾場，中國人就只能長期做奴隸，而且是被人厭棄和憎恨的奴隸。

　　人不為已，天誅地滅。人不自強，上天何堪？

　　二,拿起法律武器。

　　法律是道德的底線，是其歷史條件下弱者迫使強者達到誠信的唯一“合法”手段。不要怕法律不夠健全，或者只是統治者的御用工具，只要它披著公平、公正的外衣，你們就有理由揭開來看。只要它是面對人民的法律，只要你們的人民團結起來，你們就一定能找到它邪惡的“死穴”。

　　社會要改革，法律是先行者。文明要進步，人民就必須學法、懂法、依靠法并推進法制的改革

　　三，培養面向將來的力量。

　　一切為文明發展所做的努力都是面向將來的，如果眼前的力量不夠，就要培養并聯合將來的力量。明天是更加光明的明天，所以你們需要培養可以掌握更加光明的明天的力量。

　　無識的人們是需要驚醒的，后輩們有權利得到更好的生活，而現實卻只掌握在我們手中。

　　四，中華民族的文明是璀璨的

　　它是人類文明不可缺少的重要組成部分，是人類智慧的源泉，它屬于全人類。好在，國家不行了，可以滅亡；民族偉大了，卻可以永生......

　　中國人從來不缺少智慧，所以我想，中國也必不缺少可以屹立世界的脊梁

　　所以我想，你們可以蘇醒了

大學生文明的演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是xx專業的xx，這次很高興能夠有機會在這里展示自己，同時我覺得這是一種榮幸，記得上次的演講就在去年，我很感謝學校能夠再次給我機會，我一定好好的珍惜，演講對于我來說是熟悉的，我就在臺上做過很多演講，但是我很少有這樣的機會，這么多的人聽我演講，我覺得我此時心里面是激動的，更多的是很榮幸，這次我要演講的是文明方面“爭做文明大學生”，題目很是大眾，但是我還是要講一講，我開始了。

　　我們是一名大學生了，大家是否為自己這個身份感到驕傲呢？，我們作為一名大學生了是不是要比他人做的更加優秀呢？當然是要更加優秀，但是我平時看到的并不是那樣，我們的的環境不是理想中的樣子，我們身邊有很多不文明的現象，這種現象是普及的，在大學里面也是這樣，是不是會有不文明的現象，這種現象越來越明顯，作為一名大學生我們經常會聽到文明二字，相信大家都聽膩了，我們周圍不斷的`會有一種聲音站出來，說要做一名文明的大學生可是我們真正做到的不多，文明是靠我們大家一起努力的，大學這個環境中我們更加的要講文明，作為一名成年人我們有時候一句不文明的話就會得罪人，沒有人會因為我我們是學生，我們已經成年了，一言一行都要注意。

　　一個文明的環境是靠我們大家一起營造的，一個文明的環境能夠最直接的證明這個環境當中的人是怎樣的，我們是一名大學生了，文明自然就不用說了，我們肯定是要帶頭做模范，我們學校就是一個例子，雖然是大學但是我們周圍這個環境中會出現很多不文明的事情，舉個例子吧，上次我們大掃除，我們班負責的是1，2，3凍宿舍樓下面的衛生，我當時去清理的時候我就驚呆了，平時我還沒注意這次一去就發現真的讓我感覺很不可思議，在宿舍樓下面堆起了一層層的垃圾，各種垃圾都是從寢室樓上面扔下來的，甚至當時在我們打掃衛生的時候，上面還有人在扔瓶子下來，我感覺很不可思議，這就是我們的校園嗎？這就是我們作為一名大學生的素質嗎？我覺得這相當的可恥，我不是要批判某些同學，這樣的例子很多如果要一個個批判那真的批判不過來，我只是覺得這種行為是可恥的，我覺得我們作文一名大學生，我們要重視這件事情，我們要以這種行為可恥。

　　我們要努力的去建設文明的大學環境，為我們自己建設一個文明的環境，從我們周圍開始，從我們個人做起，讓我們開始行動吧。

大學生文明的演講稿5

敬愛的領導，老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　我今天演講的題目是《和諧校園，起步于文明》。

　　同學們，我們現在正大力倡導創建和諧校園，而和諧校園的根本首先是環境優美，校園的自然環境因該是和諧，文明的如果一個跨進校園所看到的一切，所接觸的一切都是和諧的，文明的，身心自會有言說不盡的愉悅。然而美中不足的.是，在我們身邊還是存在著一些不文明的行為，大家有目共睹，在校園內，樓梯上總能看到與我們美麗校園及不相稱的白色垃圾，有的同學認為反正有值日的同學打掃扔了也無所謂；有的在教師走廊上起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗也不覺得心疼，都習以為常；有的在校園內同學之間相互講臟話，粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，比如，我們學校內安裝的垃圾桶，現在有的都已千瘡百孔了，有的感冒的同學嗓子一癢隨地“啪”的一聲就是一口，在我們全部硬化的地面上十分顯眼，令清掃衛生的同學都感到惡心！

　　在學校沒有良好行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境，如果一個學校連最起碼的上課秩序都無法保證，再談和諧校園，那就成了空洞無謂的口號了。相反，如果都養成了良好的文明習慣，我們的學習環境一定是良好的，有序的。現在，我們正處在人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在于幫助我們提高自身的素質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正，董文明，有禮貌，身心和諧發展的現代大學生，為構建和諧校園貢獻一份力量。

　　往往走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒？同學們，讓我們養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們口不隨地吐痰，管住我們的手不亂扔垃圾，管住我們的腳不踐踏花草，我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學習環境的和諧校園。

　　同學們，讓我們大家手牽手一起行動起來，為構建我們和諧的校園，為了我們文明的校園生活而努力，加油吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

大學生文明的演講稿6

敬愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于有錢沒錢;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個國家的冶國之本。

　　做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。

　　做一個有道德的人，孝敬自己的父母是基礎，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那么面對社會上的老人怎么會尊?看見幼兒怎么會愛?他根本沒有權利涉及道德，否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無數人傳譽;現有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”，感動世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。

　　做一個文明的人，其次是要講文明、講禮儀。

　　文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規范，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾;不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標志行走，不闖紅燈;要保護環境衛生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的.，生活中處處都顯示著我們的道德品質。

　　現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。

大學生文明的演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。

　　早上好！轉眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進幼兒園、學校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統美德，是我們應當提倡的，但是在我們的校園里，只聽到小部分的同學親切的向老師問好，我們許多同學與老師擦肩而過，沒有一聲招呼問好，甚至連看一眼都省略了；帶著滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。

　　在這里我要問問同學們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節”那天才過得愉快呢？不是，我們應當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，并且把這種意識溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰。

　　在生活中，你們彬彬有禮的`行為體現了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天，首先提高的就是“明禮誠信”，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準則，是國民道德文化水平的體現，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會說這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。

　　在日本，禮儀是學生一定要學習的課程，青年在走上工作崗位時，還要接受禮儀訓練，從發型衣著，坐立姿勢，鞠躬角度，說話語氣，端茶給別人喝等都有規矩，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡單得多，同學們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當你第一次跟老師打招呼時，心里或許會顫抖，當你第一次跟同學道歉的時候，不知如何開口，心里或許會犯愁，但那是使我們的環境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現在做起。

　　謝謝大家！

大學生文明的演講稿8

敬愛的領導，老師，親愛的同學們：大家好!

　　今天我要演講的主題是：《做一個文明的大學生》。

　　在中學期間，相信我們每一位學子，都對大學生活抱有美好的幻想，滿心歡喜的期待著大學生活的早日到來。現如今，回首望那長長的走過來的求學之路，仍然不敢相信自己已經邁入了大學的門檻，已經成為了一名大學生。大學生，這三個字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個文明的大學生呢?

　　寧波大紅鷹學院給了我們提供了一個很好的平臺，我們應珍惜這機會，在這平臺上很好地去展現自己的身手，放飛青春，追逐夢想。我們是基礎學院的第一批新生，我們都將成為寧波大紅鷹學院成長歷史的見證者。而我們，四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學校有信心，對同學們有信心，對自己亦有信心。從第一日到此，它就以驚人的速度成長著變化著，一天一個模樣，越變越美，越來越像一所名高校應具有的風采。學院的領導，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個舒適的學習環境，營造一種良好的學習氛圍。同學們，我們是否應該來反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。

　　本來高高興興地去上課，走進教學樓，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周圍的地下散落著各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來，這是我們應該表現出來的素養么?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來質問和收拾干凈。我很羞愧，因為我也沒有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。

　　文明是營造和諧生活環境，建立良好人際關系的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重，是講衛生守紀律，是日常生活中良好的行為習慣。

　　同學們在校園里共同生活，日夜相處，有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先，那我們可以大方承認錯誤，說聲對不起，請求原諒。若責任在于對方，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉。或許有很多同學心里會在想，“誰叫他惹我來著。”如果你有一顆寬容和善良的心，那生活會是輕松而愉快的，別人對待你的態度，也是友善和關懷的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個招呼，多露出你的微笑。文明是展現個人魅力，折射內心世界的鏡子。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

　　公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基矗

　　而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響，為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

　　有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　在我們已然成為了習慣的三更戀網，在我們疲于嘶啞的k廳瘋狂，在我們樂于借酒消愁的深夜蕭風，在我們癡人說夢般的永遠消失于永遠世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進蕭條的文字，墮入無可奈何的哀嘆，在凌晨開始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書聲里，自以為詩人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。

　　那一日，當我因公而強迫自己起床做事之后，在偶然間坐在東花園的核桃樹下時，我便開始感嘆，感嘆于自己對日子的虧欠，感嘆于自我惶惶不可終日的大三，更加感嘆于一無所成而疲懶越烈的大學。一種罪惡感在那時便開始誕生，成長，甚至可以說，那樣的感覺，是一種舊病的復發。

　　核桃樹的葉子，在清晨沁人的風兒里，一片片的飄落，落在我的頭上，椅子上，以及身旁朗朗的讀書聲里，我忽然感覺到，原來，這么多年來的大學生活里，在我通宵成性的時候，在我與哥兒姐妹們高喊“音樂”流行的時候，在我忙碌于體力勞動統治的社團活動的時候，在我因為不想起床意念愈來愈強而一睡到晌午的時候，這微風，這落葉，這讓人斗志勃發的鳥語花香，便如此從我原有的生活世界里歸于平庸，甚至直接被昏聵剔除。可惜可嘆，可悲可哀。

　　打小的時候，我們便知道，一日之計在于晨，清晨是美好的，也是重要的。一天有一個好的開始，一天便是充實的，每天都有一個好的開始，一年便是充實的，每一年都有一個很充實的準備，那么，收獲便是必然的，美好則是唯一的結果。

　　我只能借助心里僅存的那點渴望，那點靈知，去試圖揭開那一層困擾了我多年的.慵懶的，無規律的可憎面紗，用所有尚且存活的希望，去打掃我塵封已久的激情的碑，讓陽光，讓清晨那第一縷陽光，透過我身體所有可以正常工作的細胞，照進我的體內，驅散那些罪惡的，蕭條的黑。張闖杰，還我一首屬于美好的詩，還我一個真實健康的質體，還我一個不再哀吟的激情的魂魄，請你，就從明天早晨開始吧

　　請隨我一起回顧我曾經的一個故事。大二的時候，我滿懷信心的要在學校舉辦一次“大學生成功心理學”的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，10張vcd，6本書，不僅要濃縮，還要有系統性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當時，面對這些困難，身處逆境的我，該當如何?!

　　我不斷地自我激勵!首先，我努力擺正心態，去面對這次演講的困難與壓力;同時，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動，為我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅實的基礎!

　　從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態。

　　心理學家研究發現：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態，才會讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境為順境!

　　朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。

　　萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們勇往直前!

大學生文明的演講稿9

各位老師、各位評委、同學們：

　　大家好！我是七（班）的柳xx，今天我演講的題目是《做個文明之人》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的.紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛，。

　　如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！

　　文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

　　“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學們，千里之行，始于足下！不要讓文明只在紙上出現，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

　　謝謝大家！

大學生文明的演講稿10

敬愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我是xxX班的xxX。今天我演講的題目是——《文明起，陋習滅》。德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。

　　不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的'意思便是要完善人的思想和文明修養。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

　　那么，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。

　　謝謝。

大學生文明的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自16級土木一班1號樓103宿舍的舍長，也是本班學習委員，今天能夠代表文明宿舍作報告，我深感榮幸和自豪。

　　俗話說滴水不成海，獨木難成林。優秀的宿舍必是團結一心，彼此包容，相互理解，互尊互助的一個和諧有愛的寢室。而優秀又文明的宿舍恰恰又離不開寢室濃濃的學習氛圍。點滴之事乃見人之本性。在寢室里我們都細心精英著我們的生活。把宿舍作為自己的家，我們更是把不忘初心謹記心頭，牢記當初，上大學為的是什么。

　　通過前面十一位同學熱情的介紹了自己的宿舍，下面我圍繞爭做新時代大學生的主題說下幾個問題，以使我們其他宿舍還有17級的土木人能夠加快邁向文明宿舍的步伐。

　　現在很多同學們睡的越來越晚，熬夜一事，確實不是幾點睡那么簡單，我們不妨通過一張圖一起刷新下對熬夜的認識。

　　大量科學家研究表明，熬夜會被打亂人體的生物鐘而生物鐘的紊亂則可能增加患癌風險，在世界組織的國際癌癥研究機構致癌物清單中熬夜被列為A類致癌物。

　　兩年前我看過一句吐槽，因為一個舍友，愛上了整座圖書館，那個時候我對這句話不之所以然，現在我對這句話深感同受地委屈點頭。

　　知乎上有個話題~大學舍友之間的關系普遍是什么情況？一個獲贊很高的是。是舍友不是朋友。這是一個令人深思的問題

　　關系好或者關系不好，都不意味著絕對的成功和失敗，重要的是與人深入相處的過程，這是一次長期而艱辛的對人際關系的探討和實踐。

　　讓我們用另一種眼光去打量曾經兩年的宿舍歲月。或許可以迎刃而解，我講想說的變成了幾組問答。

　　1 為什么有那么多人和舍友做不成朋友？

　　我們這一生遇到合不來的人的概率遠遠高于遇到合得來的人。

　　首先要知道舍友和朋友，兩種關系的區別，朋友因為兩個人相互吸引，興趣愛好人生智趣相投而主動走在一起。但舍友這種關系是被動形成的。是被學院按照姓氏字母排序安排在一個房間的。而這樣的方法恰恰是宿舍矛盾的源泉。

　　當一段關系并非主動達成，必然更容易出現問題。

　　宿舍關系很重要么？

　　當然重要。因為會影響心情。而心情的好壞會影響到我們的`日常生活。

　　維持宿舍關系是必要的，更何況同齡人一起生活有很多樂趣，宿舍生活是大學生很重要的一塊，很多畫面在日后想到都會讓你嘴角上揚。

　　若關系破碎不應過于自責重要的事說三遍，及時補救，及時補救，及時補救，不要把這當成一次分手，過往不計較，今后不深交。

　　宿舍氛圍真的好壓抑，我到底應該怎么辦？

　　宿舍氛圍這樣虛無縹緲的東西，都是個人營造的。我們每個人的心境不同，就會感受到氛圍不同。我們應到走出去。世界那么大，出去看看，把自己的交際圈和視野打開，把心態放平和。氣壓自會平衡，一切都取決于你自己怎么想的莫要庸者自庸。

　　如果發現自己和舍友不是一路人，需要融入他們么？

　　當代大學生應當有自己穩固的價值觀，有獨立思考的能力

　　明白人各有志，誰都沒有必要為了誰犧牲自己的世界。要明白大家想要的不同，想走的路不同。想走的方向不同。前進的速度都不同，等待一次等待兩次三次都沒關系，如果需要無休止的因為舍友而長久地等待，那樣是很不值得的

　　這樣和大家說吧有個抖音小視頻，那一號男嘉賓，如果我們纖手成功的話，你會不會買名牌包包給我。會那不買。像這樣的女生一樣需要對方無底線的付出來求得安全感是一種幼稚的表現。

　　大家可以通過一些生活小事保持良好的宿舍關系，比如幫舍友帶個飯，分點水果。交流下課業困惑。一起去吃點好吃的之類的。

　　請大家記住我們需要彼此融入，但精神上需要保持獨立。

　　如何消解對舍友不滿的情緒

　　轉移注意力，去做補充能量的事，而不是娛樂或消耗型的事情。

　　簡單的說，如果你很嫉妒某位同學，成績好呀，生活條件好呀，之類的而感到自卑。我們千萬不要，用看劇，打游戲，來麻痹自己。這樣只會讓差距越來越大。

　　選擇一件需要每日保持專注投入的事情，去做。比如考下英語四級，參加校運動會，比如看書練字，甚至考研。

　　當你找到了自己喜歡的事情，在每日的努力下，我們找到自己的成就感，就不會每日的空虛寂寞冷了。

　　今日寫下這些為自己做一個總結，愿所有的宿舍關系都能妥善解決，爭做文明宿舍，并且通過這段宿舍關系，讓每位舍友，更加堅強自信，更加平和友善。更加冷靜從容…總之希望我們在處理舍友關系中，認識自己，克服自己。

　　最后我想給所有土木系的人說一句話：

　　不忘初心，方的始終。

　　也想給說下我們宿舍的口號，因為這個口號在激勵著我們每個人前進。

　　103宿舍不慫就是干！

　　謝謝大家我的演講完畢。

大學生文明的演講稿12

　　各位老師、評委大家下午好：

　　我是來自數學系數學與應用數學一班的李朝陽。今天很榮幸能代表我們數學系來參加這次活動，同時也很高興能站在這里和大家共同探討一下關于文明的話題。

　　文明是一個值得我們每一個人深思的話題，尤其作為當代的大學生，承擔著未來建設國家的艱巨歷史任務，文明在我們的身上體現的尤為重要。首先，我來談談文明的重要性，中國歷來就素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德，我們的先輩們把文明一代代的傳承了下來，我們也要把它更好地繼承和發揚下去。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　為了響應學校的文明形象大使活動，我系也積極舉辦了文明形象大使大賽。經過層層的選拔，最終有二十位德才兼備，形象氣質優良的選手進入了決賽。第一個環節是自我介紹，他們的姿態意氣風發，他們的氣勢自信依然，開始就給評委們留下了深刻的印象。第二個環節是才藝展示，他們絢麗的舞姿，悠揚的歌聲，展現了我們大學生的青春與活力。接下來是知識競答環節，各位選手積極參與，踴躍回答，以

　　豐富的知識和精彩的表現，給大家開了一場生動的文明知識講座。最后到了情景模擬，孤獨的老人在我們的幫助下喜笑開顏，孤僻的同學在我們的開導下變得樂觀開朗，生活的糾紛在我們的相互寬容中輕松化解。經過四輪激烈的比拼，最終決出了四位文明形象大使。

　　如大家日常所見，在我們的生活中存在著許多不和諧與不文明的現象，我們天天趴在上面學習的`課桌被如此的摧殘，我們可愛的花草竟被如此無情的踐踏，我們的校園竟被搞的如此慘不忍睹，諸如種種。為了維護我們校園的美好環境，建設一個和諧文明的家園，迫切需要我們大家行動起來。在社會上，他們是我們學習的榜樣，他們無償獻出自己的鮮血，他們常年如一日的堅守在自己平凡的崗位上，他們主動幫扶孤寡殘疾的老人。在校園里，我們大家要攜起手來，主動撈起湖水里的垃圾，隨手關掉還在滴水的水龍頭，把飄飛在地上的垃圾撿起丟到垃圾桶里等等，這些事情雖然小，但是，我堅信，只要我們大家都伸一伸手，我們的校園一定變得更加的漂亮！我們生活的家園也會變得更加的和諧、文明。

　　其實,我們要完善自己的文明修養,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊過馬路,吃飯洗手之類的小事做起.只有這樣,才能使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動.

　　讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,共建文明校園!

大學生文明的演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是xxx。今天，我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在故壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，這美，就是文明禮儀之美。

　　中華民族悠悠五千年的歷史長河，是閃耀著勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“文明禮儀大國”、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀接班人的我們，理應繼承先輩們的優良傳統，并將這文明禮儀之美發揚光大。但是，就校園生活這塊來看，我們身邊的一小部分同學身上依然存在著一些不文明的行為。同學們，當你隨地吐痰的時候，你是否想過，你吐走的，其實是自己的清潔和修養;當你謾罵他人的時候，你是否想過，你丟掉的，其實是自己的尊嚴和人格;當你打人的時候，你又是否想過，你打走的，其實是自己的.善良和人性。文明禮儀是由細節構成的，當我們忽略細節的時候，豈不知優秀的品質已在不經意間與我們擦肩而過。

　　但是，值得欣慰的是，我們身邊也有文明的學生。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語，把禮貌用語常常掛在嘴邊，他懂得想要別人尊重自己，首先自己要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是遵守紀律的學生。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺的排隊就餐，不會大聲喧嘩影響他人的學習，不會違反學校的規章制度。文明的學生，一定是有愛心和責任感的人。他會懂得關愛自己身邊的同學、朋友，他會懂得感恩，感恩父母和長輩的養育，感恩老師嘔心瀝血的教導……同學們，請你回首望望曾經的自己，你是否是一個文明的學生呢?若是，請你對自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點距離，莫難過，也請你露出一個燦爛的微笑給自己，此刻，請下定決心做一個文明的學生。

　　同學們，只有每一個人都具備了文明的素質，那么這個國家的整體素質才會提高。不久前，一份報紙上有這樣一則報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的標語大多數是用英語書寫的，但其中的一些文明禮貌標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有不文明行為的人大多數是來自中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：”不文明行為是國恥。“的確，同學們，請讓我們時刻記住，我們的行為不只是代表了我們自己，還代表著我們的家庭、我們的學校、我們的祖國!作為一個重要的代表者，你是否還會有輕率、沖動的言行呢?

　　古今中外，文明禮儀都是一張最美麗的名片，是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女，千萬別忘了”禮、義、仁、智、信“，要做人，先學禮……在今天這文明和諧的社會中，我們中學生更應懂得文明禮儀，踐行文明禮儀，弘揚文明禮儀，讓文明禮儀之花開滿校園!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

大學生文明的演講稿14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風氣》。

　　眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環境和良好的校園風氣兩方面構成。而校園環境的改善問題，相信同學都已經通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內容，也已初步養成了良好的習慣。現在，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。

　　不才愚見，認為校園風氣應注重兩方面，即學習和生活。

　　“活到老，學到老。”這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事：

　　智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來。”愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發尋找新的道路去。那位智者依然在很優雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來。”

　　其實誰智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的`：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。”

　　經過十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環境，而是們對這一切持什么樣的態度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態度，遠比任何事都來得重要。態度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態度。

　　當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！

　　謝謝大家！

大學生文明的演講稿15

　　構建和諧校園是時代發展的必然。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念，并將和諧社會與物質文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標。構建和諧校園同時也是教育規律的體現。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩定局面”，而是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。和諧校園的.構建基于協調和默何謂和諧校園？和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順，協調發展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調，整體優化的育人氛圍，是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。

　　黨在十六大中提出把構建社會主義和諧社會作為黨執政的重要目標，一個國家需要和諧，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧。

　　然而，校園中的一些不文明現象，大大影響了構建和諧校園的進程。這些不文明現象在許多大學校園里都存在。例如，課桌墻壁上亂寫亂畫；食堂、超市購物不排隊亂夾個；教室，公共場合情侶舉動過分親密；上課，自習手機不關；宿舍內喧嘩打鬧，影響他人休息；浪費水電；浪費糧食；等等。

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