中學(xué)校長開學(xué)典禮致辭
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達(dá)思想感情的文字或語言。那么你有真正了解過致辭嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)校長開學(xué)典禮致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)校長開學(xué)典禮致辭1
尊敬的黃校長、其他各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天是重陽節(jié)，學(xué)校邀請我們這些老同志重返校園，歡度重陽，親身感受與體驗學(xué)校的翻天覆地的變化，我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣，通體艷陽高照，身心和悅，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密考慮，精心安排。
在這里，我代表老同志們著重談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
城南小教，城南中心小學(xué)是我們的習(xí)慣稱呼，現(xiàn)在更名為清江浦實驗小學(xué)。我們在這塊土地上，干了一輩子小學(xué)教育工作，對這片土地，對這片土地上生長的孩子，有著深厚的感情，有著割舍不下的牽掛。無論學(xué)校的名稱怎么改變，這種感情，這種牽掛是改變不了的。
非常欣慰的是，當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)校的大門，看到孩子們活潑靈動的身影，禮貌謙恭的神情，儒雅高貴的氣質(zhì)，尤其是我們看了宣傳片《生長》，聆聽了許校長的介紹，我們相信，這里是孩子們健康成長的沃土，是孩子們蓄勢待飛的溫床。我們有理由相信，我們城南的孩子似乎受到上帝的眷顧，能夠在這么好的學(xué)校里，接受這么好的啟蒙教育！
孩子們成長教育離不開教師，孩子們的健康成長離不開高素質(zhì)的教師。當(dāng)我們在學(xué)校里走馬觀花一番，同樣感到非常的欣慰�？吹嚼蠋焸兦啻旱幕盍�，感受到老師們陽光的心態(tài)，進(jìn)而可以推斷出我們的老師，有著全新的教育理念，高效的教育方法與手段，輔之以深厚的學(xué)養(yǎng)，健全的人格。更為重要的是這個教師群體是在黃校長這位對現(xiàn)代教育理念有著獨(dú)到理解，對教育至高至善至美境界有著不懈追求的掌門人掌握方向，我們的學(xué)校一定會披荊斬棘，勇往直前。城南的孩子有這樣一個教師群體陪伴成長，是孩子之幸，城南之幸，乃至是教育之幸！
“桐花萬里丹路，雛鳳清于老鳳聲”。作為離崗的老教師，我為城南的教育發(fā)展感到由衷的高興，也為能繼續(xù)見證城南的教育向更為高超的境界發(fā)展深感有緣。借此機(jī)會，我也想代表老同志們表達(dá)自己的一點心愿。
首先，我愿城南的孩子，在老師們的精心培育下，在清江浦實驗小學(xué)這片教育的天堂里更為健康的成長。
其次我愿我們的.老師在辛苦付出的同時，能夠享受教育。古人云，得天下英才而育之，一樂也。搞教育，尤其是從事小學(xué)教育，是繁瑣的，是辛苦的。在城南從事教育，社會環(huán)境與氛圍，經(jīng)濟(jì)條等因素，對教育的制約作用尤其大。我們的老師比較而言，會更為繁瑣，更為辛苦。在這樣的條下，我愿我們的老師能遵循教育的本真，以積極入世的儒家心態(tài)做事，以超脫名韁利鎖的道家心態(tài)修煉自己，與孩子們一同成長，在從事教育的過程中得到享受。
最后想說的是我們這些老教師會一往情深地關(guān)注城南的小學(xué)教育，會不遺余力地宣傳城南小學(xué)教育的發(fā)展；如果學(xué)校有需要，愿意繼續(xù)發(fā)揮余熱，為學(xué)校的發(fā)展，為孩子們的健康成長竭盡綿薄之力。
情之所至，不能自己，以一首絕句結(jié)束發(fā)言：
故園回返正重陽，宿老賢新聚一堂。
孺子許身甘泣血，城南遍地盡芬芳。
謝謝！
中學(xué)校長開學(xué)典禮致辭2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，朋友們：
大家早上好！
歡迎大家來到首期全國中學(xué)校長高級研修班開學(xué)典禮現(xiàn)場。在此，我僅代表指導(dǎo)單位北京大學(xué)招生辦公室，主辦單位北大青鳥教育集團(tuán)對蒞臨現(xiàn)場的嘉賓和來自全國各地的校長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的問候！
我是北大青鳥教育集團(tuán)總裁董琦，和各位校長朋友一樣，我還兼任北大附屬實驗學(xué)校的校長。北大是敢于擔(dān)當(dāng)、具有強(qiáng)烈憂患意識的一所大學(xué)。世界上沒有一所大學(xué)像北大一樣與一個國家的命運(yùn)如此息息相關(guān)。魯迅先生這樣描述北大：北大是常為新的，改進(jìn)的運(yùn)動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走。
自20xx年開始，北大率先按照教育部的要求，積極探索拔尖創(chuàng)新人才選拔新模式。明年的北大“中學(xué)校長實名推薦制”不以高考分?jǐn)?shù)為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到基本條件可以通過面試錄取的政策已出臺，有人說是一枚“重磅炸彈”。我想，這個方案與多年來北大在人才選拔上的根本方向和路徑是統(tǒng)一的`，那就是：北大與中學(xué)緊密攜手，努力克服“一考定終身”、“唯分?jǐn)?shù)論”的弊端，逐步探索以長期的過程性評價代替偶然的一次性評價，以綜合的多元評價代替單一的一元評價，引導(dǎo)、推動中學(xué)積極深入地開展素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育與高等教育的有機(jī)銜接，為更多具有不同特點的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建具有中國特色的拔尖創(chuàng)新人才選拔新模式。
這是北大自主選拔與培養(yǎng)人才基礎(chǔ)上的創(chuàng)新之舉。這個創(chuàng)新更是回歸到教育本質(zhì)“使人成為人”的創(chuàng)新。此次校長研修班的主題正是“自主與創(chuàng)新――人才選拔與培養(yǎng)機(jī)制的變革”。變革，是教育的靈魂，大學(xué)與中學(xué)，是引領(lǐng)和實踐變革的主體。北大選拔創(chuàng)新人才的過程性評價向中學(xué)延伸，更好地構(gòu)建中學(xué)人才培養(yǎng)與大學(xué)人才選拔的銜接機(jī)制，充分發(fā)揮中學(xué)校長的引領(lǐng)作用，促進(jìn)中學(xué)人才培養(yǎng)模式向多元化、個性化、創(chuàng)新型發(fā)展。一個創(chuàng)新教育的新時代已經(jīng)到來！
謝謝大家！
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