在中學第25屆藝術節開幕式上致辭

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！今天，我們其樂融融地匯聚在這里，共同迎來了我校第25屆藝術節開幕式，首先我代表學校黨政對為籌備本屆藝術節辛勤付出的各位老師、同學們表示衷心的感謝！

　　藝術可以陶冶心靈，藝術可以鼓舞人心，藝術可以啟迪智慧、藝術可以豐富人生。校園里有了藝術，就有了靈動的氣息、就會充滿生機與活力。因此，繁榮校園文化、塑造優良品格、陶冶高尚情操，使同學們熱愛藝術、熱愛人生、學會觀察美、體驗美、表現美、創造美，培養審美情趣和審美能力，最終培養健全而完美的人格，是我們二十多年來堅持舉辦藝術節的目的，是不斷深化“人之為人”的教育思想、促進學生全面發展的需要，更是創建“人文研究創新”核心素養培育的研究型高中的需要。

　　因為人文與審美素養本身就具有相輔相成，密不可分的聯系，人文與審美均包涵了人文底蘊、審美能力、表現能力等內容。人文素養是對文學、歷史、社會、藝術、科技等各個領域的理解，包含欣賞、評價、表現的綜合能力。而審美素養，則指能夠感受、理解和欣賞各種美以及理解美的意義，并能夠依照美的規律發現美、創造美的能力。今天，我在這里探討人文和審美素養，是希望全體七中學子成為美的追尋者，更成為美的創造者。但這就需要你去深刻理解人文的含義、人文與藝術、人文與審美的聯系，這樣才會在心中樹立美的標準，明確發展方向，從而成為一名具有人文底蘊，審美素養的七中學子。

　　七寶中學第25屆藝術節系列藝術活動的主題是“唱響七中,創想未來”。

　　唱響是什么？唱響就是大聲歌唱；唱響就是弘揚正氣，就是弘揚主旋律；唱響的是承載著七中人濃厚情感的校歌、畢業歌；唱響的是自己喜歡的動人心扉的旋律；唱響的是天馬行空的創新主題；唱響的是七中人的精神！唱響是讓我們能夠更好地感受、理解和欣賞各種美的事物；理解美的意義。

　　創想是什么?創想是創造性想象；是能夠依照美的規律發現美、創造美的過程；創想還是一種智能拓展；是一種文化底蘊；是一種閃過心靈的微光；是破舊立新的創造；是跳出廬山之外的思路；創想就是超越自我，超越常規；創想就是情感與理性的深度思考與實踐；是思維碰撞、智慧對接；是指向未來、創造未來的過程。

　　今年的藝術節，我們將提供更加豐富多元的、可選擇菜單式的系列活動，希望引領同學們從美的體驗走向美的創新、美的創造；架構各領域相互滲透的審美教育聯動鏈，創新七中特色的美育課程群；以培養人文素養、科學精神、審美品位為出發點，促進學生多元發展，從而塑造“科學與人文兼修，道德與審美并蓄”的七中學子；著力打造“人文研究創新”的學校文化的實踐場。

　　同學們，“唱響七中，創想未來”——愿你以美妙歌聲，唱出成長之聲！愿你以美好情懷，唱響未來強音！謝謝大家！

【在中學第25屆藝術節開幕式上致辭】相關文章：

在藝術節開幕式上的講話04-29

在學校田徑運動會暨藝術節開幕式上的講話04-29

中學生優秀作文第07-15

人美版第6冊美術教案（上）04-25

第19課月亮上的足跡教案(新課標)05-01

上幼兒園第1、2天04-29

中學第12屆讀書節開幕式致辭稿范文05-04

技能大賽開幕式上的講話03-14

西師版六上語文第21課教案04-25

工作總結(高一·上·第12周)04-26