法制宣傳演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的法制宣傳演講稿,希望能夠幫助到大家。
法制宣傳演講稿 篇1
各位村民朋友們:
大家好!
今天演講的主題是“農(nóng)村老人的贍養(yǎng)”。
我國(guó)一向有“禮儀之邦”的美譽(yù),尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)百善孝為先,父母?jìng)兒寥憧喟炎优畵狃B(yǎng)成人,并且?guī)椭优M建自己的家庭,他們所付出的心血是我們所無(wú)法估量的,在他們年邁之際,作為子女理應(yīng)承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的義務(wù)。但是根據(jù)近幾年的案件種類統(tǒng)計(jì)我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的老人贍養(yǎng)案件逐漸增多,由贍養(yǎng)引起的如房產(chǎn)分割、侵權(quán)、離婚等其他案件數(shù)量也呈增長(zhǎng)趨勢(shì),這些案件處理不好,將大大地傷害父母與子女之間的感情,不但父母的贍養(yǎng)問(wèn)題得不到解決,父母晚年夫妻生活得不到保障,還會(huì)產(chǎn)生一系列的社會(huì)問(wèn)題。
當(dāng)前我們的養(yǎng)老主要有兩種方式,一種是家庭養(yǎng)老,一種是社會(huì)養(yǎng)老,而在農(nóng)村家庭養(yǎng)老更是一種最常見的養(yǎng)老方式。通過(guò)對(duì)以往農(nóng)村贍養(yǎng)案件的案情分析,我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致農(nóng)村贍養(yǎng)問(wèn)題的事由主要有以下幾點(diǎn):
農(nóng)民務(wù)農(nóng)經(jīng)濟(jì)收入低,只能滿足基本生活需求,加之種植成本不斷上升,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格又不穩(wěn)定,農(nóng)民增收不明顯,農(nóng)村老人的社會(huì)養(yǎng)老保障還不健全,引起了部分農(nóng)村低收入家庭的老人贍養(yǎng)難,尤其是體弱多病的老人家庭更是雪上加霜。為了撫養(yǎng)子女和子女成家,父母傾其全力,有的甚至將房子、生產(chǎn)資料、繼續(xù)以及家里所有的生活歐諾個(gè)品全部都分給了子女,自己輪換在子女家里住,有的家庭老人年事已高,病也多起來(lái)了,成了子女的“負(fù)擔(dān)”,使本來(lái)就貧困的子女們不堪重負(fù),迫于無(wú)奈有的子女只好停止對(duì)老人的微薄供養(yǎng)。
。在贍養(yǎng)糾紛中大多是因分家析產(chǎn)所產(chǎn)生的,有的老人在兒女分家是存在厚此薄彼的現(xiàn)象,導(dǎo)致家庭財(cái)產(chǎn)分割不均引發(fā)矛盾,人為使家庭成員之間形成積怨,多子女家庭中一個(gè)子女對(duì)老人不盡贍養(yǎng)義務(wù),其他子女就相互觀望,相互推諉,對(duì)老人不履行贍養(yǎng)義務(wù),致使老人的基本生活無(wú)法得到保障。這種案例在實(shí)際生活中是比較常見的,譬如有個(gè)村的村民吳某有5個(gè)子女,為家庭矛盾及分家析產(chǎn)導(dǎo)致生活無(wú)著落去年過(guò)年是還到政府要飯吃,法庭多次調(diào)解都收效甚微。老大說(shuō)老人給老二分的田多些,應(yīng)該老二養(yǎng)老,老二說(shuō)老人給老幺分的財(cái)產(chǎn)多些,應(yīng)該老幺養(yǎng)老;老幺說(shuō)家庭生活困難,自己基本生活無(wú)保障,無(wú)法承擔(dān)養(yǎng)老任務(wù)。子女一個(gè)個(gè)這樣你推我讓,最終受傷害的就只有老人。
相當(dāng)部分的出嫁女似乎認(rèn)為贍養(yǎng)父母是兄弟的責(zé)任,與自己無(wú)關(guān),因而未盡到子女對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)責(zé)任。長(zhǎng)久以來(lái),農(nóng)村的養(yǎng)老問(wèn)題一直都落在男性后代身上,嫁出去的女兒不擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)義務(wù)似乎順理成章,產(chǎn)生糾紛成為必然。
以上這些事由反應(yīng)出了我們部分農(nóng)村家庭在老人贍養(yǎng)問(wèn)題所表現(xiàn)出的:道德觀念滯后、法律知識(shí)缺失、法制意識(shí)淡薄。
《中華人民共和國(guó)婚姻法》中明確規(guī)定子女對(duì)父母有贍養(yǎng)輔助的義務(wù)。《老年人權(quán)益保障法》中也規(guī)定了:贍養(yǎng)人是指老年人的子女以及其他依法負(fù)有贍養(yǎng)義務(wù)的人。老年人養(yǎng)老主要依靠家庭,家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心和照料老年人。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧老年人的特殊需要。贍養(yǎng)人對(duì)患病的老年人應(yīng)當(dāng)提供醫(yī)療費(fèi)用和護(hù)理。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)妥善安排老年人的`住房,不得強(qiáng)迫老年人遷居條件低劣的房屋。贍養(yǎng)人不得以放棄繼承權(quán)或者其他理由,拒絕履行贍養(yǎng)義務(wù)。贍養(yǎng)人不履行贍養(yǎng)義務(wù),老年人有要求贍養(yǎng)人付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。老年人的婚姻自由受法律保護(hù)。子女或者其他親屬不得干涉老年人離婚、再婚及婚后的生活。贍養(yǎng)人的贍養(yǎng)義務(wù)不因老年人的婚姻關(guān)系變化而消除。
贍養(yǎng)老人是作為兒女應(yīng)盡的義務(wù),父母?jìng)儾賱诹艘惠呑樱绻谕砟陼r(shí)期不但享受不到兒女應(yīng)由的照顧,而且連生活都成問(wèn)題,那么作為子女不但會(huì)受到道德的譴責(zé),更會(huì)受到法律的制裁。贍養(yǎng)問(wèn)題雖然看似簡(jiǎn)單,但是引發(fā)的一些列社會(huì)問(wèn)題值得我們深思。內(nèi)睦者,家道昌。如果一個(gè)人連自己的父母都不愿意贍養(yǎng),家庭內(nèi)部都不能做到和睦相處,還何談報(bào)效祖國(guó)。每個(gè)人都會(huì)有老去的一天,對(duì)老人的贍養(yǎng)不單單是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,盡到一個(gè)做子女的義務(wù),更是給自己的子女樹立一個(gè)榜樣。俗話說(shuō)父母是子女最好的老師,尤其是在道德教育上。試想一下如果你不贍養(yǎng)父母,在你年邁體弱之時(shí),你的子女又會(huì)怎樣對(duì)待你。
在座的各位,這次演講的目的不只是單純的讓你們了解一些法律知識(shí),更重要的是通過(guò)宣傳教育,破舊立新,掃除封建殘余,讓廣大農(nóng)民明確贍養(yǎng)父母是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
我的演講完畢,謝謝大家!
法制宣傳演講稿 篇2
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
12月4日,對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),這又是365天中的一個(gè)平凡的被習(xí)題公式淹沒的日子而已,但你想到了沒有,今天還是每年一度的法制宣傳日。
就在今年,高三同學(xué)完成了自己的成人禮,當(dāng)我們?yōu)槊髂甑母呖寂^發(fā)或焦頭爛額之時(shí)已不經(jīng)意邁進(jìn)了十八歲的門檻。同學(xué)們,這意味著我們成為了中華人民共和國(guó)的合法公民,不能再任性地做我們想做的,然后拍拍胸膛說(shuō):“我是未成年人。”
前不久在廣州亞運(yùn)會(huì)期間,發(fā)生了這樣一件事:一位婦女在通過(guò)安檢時(shí),志愿者要求開箱檢查,這位婦女不但不依,反而給了志愿者兩個(gè)耳光,脫口而出:“我女兒是亞運(yùn)冠軍!”同樣,前段時(shí)間發(fā)生一起官二代飆車撞人,肇事者也叫囂:我爸是誰(shuí)誰(shuí)……。事情性質(zhì)雖然不同,但當(dāng)事人反應(yīng)卻如出一輒。難道名聲和地位可以凌駕法律之上嗎?多么令人深思。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),因?yàn)橛辛朔桑鐣?huì)才有穩(wěn)定的秩序;因?yàn)橛辛朔桑藗儾拍軌蛟谏鐣?huì)交往中依法辦事;因?yàn)橛辛朔桑覀兊娜松戆踩拍軌虻玫椒傻谋U稀?/p>
法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生,在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人可能會(huì)說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說(shuō):不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)”。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如:強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái),參與搶劫,更有甚者結(jié)幫犯罪。我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性,并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足,所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,將來(lái)當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。
和諧的校園,是社會(huì)與學(xué)校的和諧,人與環(huán)境的和諧,學(xué)生與老師的和諧,同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園,需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校中,建立和諧的同學(xué)關(guān)系,對(duì)于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的'人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們肩負(fù)著民族和國(guó)家的未來(lái),我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn),我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使每個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
和諧,是一個(gè)永恒的話題。如果校園是一棵綠樹,那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍(lán)的天空,那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊(duì)的飛鳥;如果校園是一泓清泉,那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
因?yàn)橛辛撕椭C,我們?cè)谛@中得到的是絲絲春雨、縷縷陽(yáng)光和陣陣微風(fēng);因?yàn)橛辛撕椭C,我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)間得到的是鼓勵(lì)、贊賞和理解。
只要我們每一位同學(xué)都為此而努力,我們太原五中就會(huì)擁有更加美好的明天!
法制宣傳演講稿 篇3
同學(xué)們:
你們好!
青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育工作和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。黨和政府高度重視青少年兒童的積極支持培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了較好良好的條件,一代又一代青少年兒童青少年健康成長(zhǎng)。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到,在改革開放的新形勢(shì)下,預(yù)防青少年科研工作犯罪工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題,青少年違法犯罪問(wèn)題仍然突出,是現(xiàn)階段一個(gè)不容忽視的環(huán)境問(wèn)題。我今天要講的就是農(nóng)村青少年學(xué)法用法,從我做起的問(wèn)題。
法律對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),特別是我們農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生,又只有模糊的印象,罷了有時(shí)候違犯小錯(cuò)了還毫不知情。那些犯罪的菲律賓人為什么犯了罪,重罪在哪里都不知道,這是對(duì)小錯(cuò)的意識(shí)太小看了,所以走上違法的道路。我們青少年更要對(duì)小錯(cuò)有深刻的認(rèn)識(shí)。首先要懂法、知法、守法,還要愛護(hù)法,多可看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把身體健康上才的雨傘。而道德又是一雙手,推開封殺在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著億萬(wàn)純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們農(nóng)村中小學(xué)生來(lái)說(shuō),我們不需要做這些大事,我們先要從小事干起,從一點(diǎn)一滴做起。在教室里,我們給同學(xué)一點(diǎn)設(shè)法;在道路兩旁、在校園里,我們彎腰撿起一陣陣廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱、家務(wù)。這都是道德規(guī)范遵守法律和道德個(gè)股表現(xiàn),如果我們每個(gè)人則幾乎都做到的話,那么,中國(guó)就會(huì)變的更美好。
我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員,人人都要違犯法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不侵害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為非常簡(jiǎn)單對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
我們國(guó)家的希望,今天的青少年是今天的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法,法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,也是準(zhǔn)則,作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們同一個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
21世紀(jì)是一個(gè)行政管理社會(huì),所以我們一定要了解法律介紹的重要性,沒有了法律我們的生活將無(wú)法正常開始運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該享有自由,而自由是由自己來(lái)決定的。可是大家有沒有想過(guò),在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中會(huì)生活,你能渴求不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!作為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人會(huì),我們所擁有的自由是在法律約束下所的自由,假如沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)具備自由。法律和我們校園生活息息相關(guān),大事我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會(huì)果然有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界舞臺(tái),想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的首要,那我們就應(yīng)該要遵守民事,遵守規(guī)則。
我想通過(guò)這么一說(shuō),大家都即便了解了守法的重要性了,那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。
我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,假如我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們第三世界的發(fā)展中國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面,這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們很高要培養(yǎng)極佳法律意識(shí),提高我們的法律素質(zhì),這是極為有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,能否更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。
隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的`開展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng),并自覺自愿地運(yùn)用法律。有句古話說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。別看這“學(xué)法用法,從我做起”,說(shuō)著輕易,可要真正做到,還是得教導(dǎo)有很強(qiáng)的法律意識(shí)和教誨的。身心健康遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事拜師學(xué)藝。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在有意無(wú)意間你就違反了規(guī)章制度。
我想假如人人甚至都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法,遵守法律,進(jìn)而再去其要求他人,那我就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法,大家都遵紀(jì)守法的抓住機(jī)遇,這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序,違法犯罪活動(dòng)就需要大大減少,工人階級(jí)人民群眾就能過(guò)上能安居樂(lè)業(yè)的美好生活,我們的中亞國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家,這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的明天,社會(huì)的未來(lái),冀望你們能時(shí)刻記住并做到"學(xué)法用法,從我做起”,預(yù)防犯罪,奮發(fā)向上,茁壯成長(zhǎng),以健康的人生去迎接未來(lái)!
法制宣傳演講稿 篇4
親愛的同學(xué):
大家晚上好!
我是來(lái)自20xx級(jí)本科生3支部的xx。
從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到,依法治國(guó),對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的建設(shè)和長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程;而對(duì)于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn),依法治國(guó)與否往往就決定了一個(gè)人的一生。很多時(shí)候,依法治國(guó)不只存在于宣傳和制度,而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命、生活。這也是我今天演講的主題,那就是:《法治,就在身邊》。
近幾年,創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時(shí),創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競(jìng)爭(zhēng),不合理行政干預(yù),相關(guān)審批遲緩等問(wèn)題也日益突出,實(shí)行依法治國(guó),是對(duì)中小企業(yè)生命力和活力的有力保障,保障公平競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)準(zhǔn)入等權(quán)利,讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單。
在教育方面,依法治國(guó)同樣帶給我們福利,對(duì)于現(xiàn)在的我們,“義務(wù)教育“早已不是一個(gè)新鮮的名詞,而在二十多年前,義務(wù)教育的推廣,特別是在農(nóng)村的`推廣面臨著很大的挑戰(zhàn)。雖然面臨著阻力,但國(guó)家還是將《義務(wù)教育法》堅(jiān)定地推行下去。30年后,義務(wù)教育終于收到了累累碩果,現(xiàn)今我國(guó)有約58萬(wàn)所小學(xué),8萬(wàn)所初級(jí)中學(xué),高校也有幾千所,教育體系也初步建成。而今的青少年學(xué)生,在接受義務(wù)教育后,也可根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)入社會(huì)或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。國(guó)家通過(guò)對(duì)教育基本法的堅(jiān)決落實(shí)實(shí)施,讓每個(gè)青年學(xué)生齊家治國(guó)平天下的志愿成為可能。
依法治國(guó)并不是高高在上,相反,它存在于我們生活的每一個(gè)角落,當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí),它像一張嚴(yán)密的大網(wǎng),讓違法分子無(wú)處可逃;而同時(shí),他又像一束光,帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個(gè)人。
法制宣傳演講稿 篇5
各位同學(xué)們:
青少年是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新成立以來(lái),黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子,給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無(wú)遺漏。
另外,除了安排教師組織班會(huì)教育,學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng),確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到:法律不僅是對(duì)自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,只有自覺遵紀(jì)守法,才能健康順利的成長(zhǎng),并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講,法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的.陷阱,如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價(jià)。總之,開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照,從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
法制宣傳演講稿 篇6
同學(xué)們,老師們:
早上好!
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,今天,我們莊嚴(yán)地舉行升旗儀式,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來(lái)拉開本次法制宣傳教育日各項(xiàng)活動(dòng)的序幕,今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法,為你、為我、為大家”。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō):“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束,要莊嚴(yán)肅穆、要行隊(duì)禮或注目禮;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國(guó)衛(wèi)生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
首先,守法必須從小事做起。有句古話大家可能知道,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。有這么一個(gè)故事:一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到一家公司應(yīng)聘。面試時(shí),外面等了許多人,他覺得自己希望不是很大,但又想:既來(lái)之,則安之,那就試一試吧!應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室,一個(gè)個(gè)又表情肅然地出來(lái)。當(dāng)叫到他時(shí),他沒有像別人那樣推門而入,而是敲敲門問(wèn):“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”經(jīng)理說(shuō)可以,他才進(jìn)去。幾天后,他被意外地聘用了。工作了一段時(shí)間,他與經(jīng)理熟悉了才把心中的疑惑說(shuō)出:“您聘我時(shí)看中我的什么優(yōu)點(diǎn)呀?”經(jīng)理說(shuō):“說(shuō)實(shí)在,你哪一條都不比別人強(qiáng),我看中你的,是你進(jìn)門時(shí)敲了門。敲門說(shuō)明你懂禮貌,而懂禮貌說(shuō)明你有教養(yǎng),有教養(yǎng)的人代表著公司的美好形象。” 我這樣想,我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣,進(jìn)辦公辦室要先敲門或喊報(bào)告,待老師允許后再進(jìn)來(lái),這是最起碼的要求,敲敲門不是大事,還有平時(shí)的生活舉止,待人接物等都是小事,但也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
其次,守法,要從小做起。有這樣一句話:小時(shí)偷針,大時(shí)偷金,小時(shí)候拿人家一根稻草,大時(shí)牽人一頭牛。作為家長(zhǎng)和老師有一個(gè)擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞,我們有的.同學(xué)是非觀念淡薄。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí),不少同學(xué)便控制不住自己。比如說(shuō)打游戲機(jī)和寫作業(yè)發(fā)生沖突時(shí),自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè),更為甚者,有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧,甚至?xí)缯n、逃學(xué),這些都是不對(duì)的。
總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
法制宣傳演講稿 篇7
同學(xué)們:
下午好!
今日我講話的題目是:法制伴我們健康成長(zhǎng)。 在這社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗宏偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的'界限,而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素養(yǎng)。 提起法律,給人以神奇、威歷、崇高的感覺。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,國(guó)有國(guó)法,校也有校規(guī)。我們經(jīng)常講要遵紀(jì)遵守法律,可見,遵紀(jì)是遵守法律的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程,即打造“一個(gè)陣容”,抓好升旗儀式和課間操,塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,即語(yǔ)言文明,待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,確保學(xué)校環(huán)境的整齊美麗;樹立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)遵守法律,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做文明五中人。 不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,才能在我們走出校內(nèi),融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、遵守法律的好公民。 同學(xué)們,從今日起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
法制宣傳演講稿 篇8
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是六(3)班的陳銀清。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解,我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,而其中位居首位的,就是交通。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們走在馬路上,會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂(lè),有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護(hù)良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車時(shí)不要帶人,不要多人并排騎車,更不要逆行車。
在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
目前,社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí),提高思想道德素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的'安全而約束自己的行為,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們,生命無(wú)疑是可貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的`機(jī)會(huì),讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們,我想大家對(duì)生命都充滿了無(wú)限憧憬與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好,在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念,提高防范意識(shí)。
我的講話完畢,謝謝大家!
法制宣傳演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,今天我國(guó)旗下講話的題目是學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō):沒有規(guī)矩不成方圓,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。12.4法制宣傳日國(guó)旗下講話稿12.4法制宣傳日國(guó)旗下講話稿。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的'內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
法制宣傳演講稿 篇10
法律已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的基石,對(duì)于每一個(gè)公民而言,法律意識(shí)和法律觀念變得愈發(fā)重要。因此,我們需要強(qiáng)化法制宣傳,引導(dǎo)人們了解和尊重法律,建立正確的法律觀念。
在宣傳活動(dòng)中,我們可以從多方面入手。例如,可以在媒體、學(xué)校、企業(yè)等場(chǎng)合進(jìn)行講座、交流會(huì)等形式的宣傳,利用各種方式進(jìn)行普及,讓廣大人民真正了解和認(rèn)識(shí)我們的法律體系。同時(shí),我們還可以在日常生活中,引導(dǎo)大家樹立起法律觀念,做到遵紀(jì)守法,尊重法律。
除此之外,我們還可以借助公益法律援助、法律志愿者等組織,開展一些義務(wù)服務(wù)或社會(huì)救助活動(dòng),幫助廣大人民解決各種法律問(wèn)題,提升人民群眾的法律水平和素養(yǎng),從而打造一個(gè)更加和諧、更加公正的.法治社會(huì)。
總之,要強(qiáng)化法制宣傳,打造正確的法律觀念,就需要各界的共同參與和努力。讓我們一起為構(gòu)建一個(gè)法治社會(huì)而不斷努力奮斗。
法制宣傳演講稿 篇11
尊重法律、遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的義務(wù),也是每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任。在這樣一個(gè)法治社會(huì)中,法律是所有人的保護(hù)傘,也是維持社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。然而,要讓每個(gè)人都能真正理解這一點(diǎn),需要通過(guò)加強(qiáng)法制宣傳,讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)法律的重要性。
在這個(gè)過(guò)程中,我們可以通過(guò)各種渠道和方式進(jìn)行宣傳,例如在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等地開展講座、宣傳活動(dòng)、微信公眾號(hào)等社交媒體平臺(tái)的推廣等等。同時(shí),還可以借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn),積極構(gòu)建一些法律網(wǎng)站、APP等數(shù)字化信息平臺(tái),方便公眾進(jìn)行法律查詢、咨詢、服務(wù)等操作。
在宣傳的.過(guò)程中,我們還需要注意讓法律反轉(zhuǎn)到生活中來(lái),真正讓人們認(rèn)識(shí)到法律與個(gè)人、家庭和社會(huì)的聯(lián)系。例如,在日常生活中,積極引導(dǎo)大家樹立起財(cái)產(chǎn)法律知識(shí)、婚姻法律知識(shí)、勞動(dòng)法律知識(shí)等方面的意識(shí)和責(zé)任感,讓人們知曉自己在生活、工作、經(jīng)營(yíng)中的各種權(quán)利和義務(wù)。
只有這樣,我們才能不斷加強(qiáng)法制宣傳,創(chuàng)建和諧法治社會(huì),從而保障每個(gè)公民的基本權(quán)利,構(gòu)建美好生活的未來(lái)。
法制宣傳演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們:
近來(lái)看到一篇文章,是嘲笑德國(guó)人的:在德國(guó)留學(xué)的大學(xué)生見德國(guó)人做事循規(guī)蹈矩,便想去捉弄他們。于是便在兩個(gè)相鄰的電話亭上標(biāo)上“男”“女”兩字,然后觀察他們,最后他們發(fā)現(xiàn),德國(guó)人就像見了“男”“女”廁所一樣,都往自己該去的'亭子打電話。曾有一段時(shí)間,女電話亭里空無(wú)一人,男電話亭卻排了一大隊(duì)人,卻沒有一個(gè)人到女電話亭去。留學(xué)大學(xué)生們驚訝極了,想不到德國(guó)人可以“呆”到這個(gè)程度,便很好奇的去問(wèn)他們,德國(guó)人只是平靜地聳聳肩說(shuō):“紀(jì)律嘛,就是讓人來(lái)遵守的。”
德國(guó)人的刻板可以讓我們笑掉大牙,特別是讓那些漠視法律,一貫無(wú)視規(guī)則的人嘲笑幾天,但靜下來(lái)想想,我們都已經(jīng)漠視這些多久了?我們總是自以為聰明的認(rèn)為,活人為什么要被規(guī)則捆住呢?
其實(shí),有法制看守的世界才是高貴生命的圣潔花園。相反,無(wú)視法制,對(duì)抗規(guī)則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。
德國(guó)人的回答讓我們生活在“禮儀之邦”的國(guó)都里的人感到汗顏。也許是我們背負(fù)了太多枷鎖的壓迫,以至于我們翻身以后也可以漠視對(duì)社會(huì)有益的原則,當(dāng)被漠視后,現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也多了,人情,金錢,權(quán)力……一切都可以改變法制,那我們還要怎么生活呢?
我們?cè)缇驮摪逊ㄖ评斡浽谛闹辛耍灰J(rèn)為法制是死的,法制不就是讓人遵守的嗎,否則要它干什么呢?
法制宣傳演講稿 篇13
同學(xué)們,大家好!
我今天演講的是《法在身邊》。
對(duì),就是法律。你一出生就成了這個(gè)世界的一分子,成了受法律保護(hù)的公民。法律就會(huì)賦予你一定的權(quán)利和義務(wù),自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了,比如,每一個(gè)人都有生命權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等等,在遇到傷害時(shí),要拿起法律的武器保護(hù)自己的權(quán)利。我們享有的.自由也是廣泛的,但我們的許多行為還必須受到約束。別忘了,約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn),你必須為自己的行為負(fù)責(zé),千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想,這樣做對(duì)自己有什么害處,對(duì)別人有什么害處,對(duì)社會(huì)有什么害處,不要違背了自己的良心,甚至觸犯了法律。
大家都知道,助人為樂(lè)是大力提倡的社會(huì)公德,但在幫助別人時(shí)也要想一想,不要好心辦了壞事,害人又害已。CCTV-12的《法律講堂》欄目講過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)叫__陽(yáng)的孩子,他很討厭同班同學(xué)__,于是,這請(qǐng)他的好友__幫忙報(bào)復(fù),__先介紹__和__認(rèn)識(shí)。__想了一個(gè)計(jì)策。有一天,他們?nèi)朔艑W(xué)后沒有直接回家,一直玩到天黑,__和__把沈強(qiáng)騙到?jīng)]有人的地方,搶走了__的筆記本電腦,還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長(zhǎng)。最后__的家長(zhǎng)還是知道了,到派出所報(bào)了案。__和__受到了法律的嚴(yán)懲。__不能明辨是非,盲目替朋友幫忙,不僅害了自己,也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多,比如幫人隱藏偷來(lái)的東西,就會(huì)犯窩藏罪,包庇別人犯罪會(huì)犯包庇罪等等。
我們年紀(jì)還小,不懂的東西很多,我們可要好好學(xué)習(xí)呀,千萬(wàn)不要做個(gè)小小的法盲,但我們只要記住最基本的一條就可以了,那就是:勿以善小不不為,勿以惡小而為之。
法在我身邊,我們要遵紀(jì)守法。
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單位法制宣傳總結(jié)11-01
法制宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10-30
法制宣傳活動(dòng)方案11-11